部編教材《猜字謎》完美版1課件

導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們喜歡猜字謎嗎？誰(shuí)能來(lái)說(shuō)個(gè)字謎讓大家猜一猜？猜的部分叫“謎面”，你們猜出來(lái)的答案叫“謎底”

。0導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們喜歡猜字謎嗎？誰(shuí)能來(lái)說(shuō)個(gè)字謎讓大大雨下在橫山上。（打一字）謎底：雪猜一猜0大雨下在橫山上。（打一字）謎底：雪猜一猜0謎語(yǔ)小訣竅：

猜謎語(yǔ)，動(dòng)腦筋，會(huì)觀察，抓特征，跳出謎面想一想，謎底就在話里藏。0謎語(yǔ)小訣竅：猜謎語(yǔ)，動(dòng)腦筋，0猜字謎字（生字）（字典）0猜字謎字（生字）01.通過(guò)誦讀謎語(yǔ)詩(shī)，認(rèn)識(shí)“相、遇”等12個(gè)字，認(rèn)識(shí)又字旁、兩點(diǎn)水2個(gè)偏旁，會(huì)寫“紅、時(shí)”等7個(gè)字。2.能根據(jù)謎面以及漢字特點(diǎn)猜出謎底，鞏固“青”字族漢字。3.通過(guò)字謎學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解合體字和形聲字的構(gòu)字規(guī)律，能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)編字謎的欲望，喜歡學(xué)習(xí)漢字的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)01.通過(guò)誦讀謎語(yǔ)詩(shī)，認(rèn)識(shí)“相、遇”等12個(gè)字，認(rèn)識(shí)又字旁、兩整體感知聽(tīng)范讀，畫出生字詞，注意字形，畫出不理解的詞語(yǔ)。0整體感知聽(tīng)范讀，畫出生字詞，注意字形，畫出不理解的詞理解交流

（一）左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。綠的喜歡及時(shí)雨，紅的最怕水來(lái)攻。0理解交流（一）0理解交流

左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。左右結(jié)構(gòu)：（）和（）相遇起涼風(fēng)？0理解交流左邊綠，右邊紅，左右結(jié)構(gòu)：（）和（）相遇理解交流

綠的喜歡及時(shí)雨，紅的最怕水來(lái)攻。

想一想，（）綠的喜歡及時(shí)雨？

想一想，（）紅的最怕水來(lái)攻？0理解交流綠的喜歡及時(shí)雨，想一想，（）綠的喜歡代表美好的心情，一份美好的愿望。喜歡：愉快，高興，喜愛(ài)。代表美好的心情，一份美好的愿望。喜歡：愉快，高興，喜愛(ài)。害怕怕豎心旁拍拍手0害怕怕豎心旁拍拍手0理解交流

（一）左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。綠的喜歡及時(shí)雨，紅的最怕水來(lái)攻。謎底：秋理解交流（一）謎底：秋理解交流

（二）“言”來(lái)互相尊重，“心”至令人感動(dòng)，“日”出萬(wàn)里無(wú)云，“水”到純凈透明。想一想，謎底是什么？0理解交流（二）想一想，謎底是什么？0理解交流

（二）“言”來(lái)互相尊重，“心”至令人感動(dòng)，“日”出萬(wàn)里無(wú)云，“水”到純凈透明。（請(qǐng)）（）情（）晴（）清理解交流（二）“心”至令人感動(dòng)，“日”出萬(wàn)里無(wú)云，萬(wàn)里無(wú)云0萬(wàn)里無(wú)云0理解交流

（二）“言”來(lái)互相尊重，“心”至令人感動(dòng)，“日”出萬(wàn)里無(wú)云，“水”到純凈透明。（請(qǐng)）（）情（）晴（）清0理解交流（二）“心”至令人感動(dòng)，“日”出萬(wàn)里無(wú)云，理解交流

（二）“言”來(lái)互相尊重，“心”至令人感動(dòng)，“日”出萬(wàn)里無(wú)云，“水”到純凈透明。謎底：青0理解交流（二）謎底：青0朗讀指導(dǎo)

（二）“言”來(lái)互相尊重，“心”至令人感動(dòng)，“日”出萬(wàn)里無(wú)云，“水”到純凈透明。////

你能按照老師劃分的節(jié)奏讀一讀這首字謎嗎？朗讀指導(dǎo)（二）////你能按照老師劃分的節(jié)書寫生字左右紅口要寫扁左(左邊)(左右)右(右手)(右面)紅(紅色)(紅彤彤)0書寫生字左右紅口要寫扁左(左邊)(左右)0書寫生字時(shí)動(dòng)萬(wàn)注意撇的寫法時(shí)(時(shí)間)(及時(shí))動(dòng)(運(yùn)動(dòng))(動(dòng)力)萬(wàn)(萬(wàn)年)(萬(wàn)一)萬(wàn)的筆順是：橫、橫折鉤、撇。0書寫生字時(shí)動(dòng)萬(wàn)注意撇的寫法時(shí)(時(shí)間)(及時(shí))萬(wàn)的筆順是：橫、拓展練習(xí)一、字謎游戲。一加一，猜一個(gè)字。今加一點(diǎn)，猜一個(gè)字。格外大方，猜一個(gè)字。山上還有山，猜一個(gè)字。二、自創(chuàng)字謎，同桌互相交流。0拓展練習(xí)一、字謎游戲。0拓展練習(xí)一、字謎游戲。一加一，猜一個(gè)字。今加一點(diǎn)，猜一個(gè)字。格外大方，猜一個(gè)字。山上還有山，猜一個(gè)字。二、自創(chuàng)字謎，同桌互相交流。0拓展練習(xí)一、字謎游戲。01.文化危機(jī)深化到一定程度，必定引起深刻的文化轉(zhuǎn)型。所謂文化轉(zhuǎn)型，是指特定時(shí)代、特定民族或群體賴以生存的主導(dǎo)性文化模式為另一種新的主導(dǎo)性文化模式所取代。2.在這種意義上，文化轉(zhuǎn)型同文化危機(jī)一樣，并不是經(jīng)常發(fā)生的社會(huì)歷史現(xiàn)象，無(wú)論是個(gè)體的文化習(xí)慣的改變、價(jià)值信念或信仰的改變，還是特定群體或特定社會(huì)某些文化特質(zhì)或文化理念的一般意義上自覺(jué)的或不自覺(jué)的更新，都不能算作文化轉(zhuǎn)型.3.只有在大的歷史尺度上所發(fā)生的主導(dǎo)性文化觀念、文化理念、價(jià)值體系、文化習(xí)慣的總體性的、根本性的轉(zhuǎn)變，才是我們所說(shuō)的文化轉(zhuǎn)型。4.按照這種尺度，人類迄今所經(jīng)歷的最深刻的文化轉(zhuǎn)型就是現(xiàn)代化進(jìn)程中的文化轉(zhuǎn)型，即傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明條件下自在自發(fā)的經(jīng)驗(yàn)型的文化模式被工業(yè)文明條件下的自由自覺(jué)的理性文化模式所取代。這即是人們通常所說(shuō)的文化的現(xiàn)代化或人自身的現(xiàn)代化。5.文化的變化呈現(xiàn)出多樣化的特征。例如，我們生活世界中的具體的文化要素、文化特質(zhì)、文化形式即使在文化模式的常規(guī)期或穩(wěn)定期也會(huì)或快或慢地變化，一些習(xí)慣、慣例、文藝形式、儀式等等甚至在總體文化模式?jīng)]有發(fā)生根本性變化時(shí)，也會(huì)自己經(jīng)歷生滅的變化。6.因?yàn)轱L(fēng)的緣故，鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物，便有了某種詩(shī)意。你瞧，那晚風(fēng)中的炊煙，怎么看都像是一幅懸腕揮就的狂草，云煙亂舞，該虛的地方虛，該實(shí)的地方實(shí)，那是我們?cè)诮伜图埳蠠o(wú)法做到的，可謂真正的“天書”了。7.一陣風(fēng)吹過(guò)去，一陣風(fēng)又吹過(guò)來(lái)，滿蕩田田的蓮葉便亂了。然而，亂是亂了，但卻亂出了味道。究竟是什么味道呢?我也說(shuō)不清?？磥?lái)這世界上的許多事情，就像這風(fēng)中的“亂荷”，有一種不觸動(dòng)情欲的美，大美。8.你可以觀，可以賞，但你卻沒(méi)有風(fēng)的能耐，把好端端的東西破壞了，還居然翻出新意。還有秋風(fēng)中的那些樹(shù)木，原本蓊蓊郁郁的，可是經(jīng)不住風(fēng)的手輕輕地?fù)u晃，三搖兩搖的，就只剩下一副骨骼了。1.文化危機(jī)深化到一定程度，必定引起深刻的文化轉(zhuǎn)型。所謂文導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們喜歡猜字謎嗎？誰(shuí)能來(lái)說(shuō)個(gè)字謎讓大家猜一猜？猜的部分叫“謎面”，你們猜出來(lái)的答案叫“謎底”

。0導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們喜歡猜字謎嗎？誰(shuí)能來(lái)說(shuō)個(gè)字謎讓大大雨下在橫山上。（打一字）謎底：雪猜一猜0大雨下在橫山上。（打一字）謎底：雪猜一猜0謎語(yǔ)小訣竅：

猜謎語(yǔ)，動(dòng)腦筋，會(huì)觀察，抓特征，跳出謎面想一想，謎底就在話里藏。0謎語(yǔ)小訣竅：猜謎語(yǔ)，動(dòng)腦筋，0猜字謎字（生字）（字典）0猜字謎字（生字）01.通過(guò)誦讀謎語(yǔ)詩(shī)，認(rèn)識(shí)“相、遇”等12個(gè)字，認(rèn)識(shí)又字旁、兩點(diǎn)水2個(gè)偏旁，會(huì)寫“紅、時(shí)”等7個(gè)字。2.能根據(jù)謎面以及漢字特點(diǎn)猜出謎底，鞏固“青”字族漢字。3.通過(guò)字謎學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解合體字和形聲字的構(gòu)字規(guī)律，能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)編字謎的欲望，喜歡學(xué)習(xí)漢字的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)01.通過(guò)誦讀謎語(yǔ)詩(shī)，認(rèn)識(shí)“相、遇”等12個(gè)字，認(rèn)識(shí)又字旁、兩整體感知聽(tīng)范讀，畫出生字詞，注意字形，畫出不理解的詞語(yǔ)。0整體感知聽(tīng)范讀，畫出生字詞，注意字形，畫出不理解的詞理解交流

（一）左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。綠的喜歡及時(shí)雨，紅的最怕水來(lái)攻。0理解交流（一）0理解交流

左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。左右結(jié)構(gòu)：（）和（）相遇起涼風(fēng)？0理解交流左邊綠，右邊紅，左右結(jié)構(gòu)：（）和（）相遇理解交流

綠的喜歡及時(shí)雨，紅的最怕水來(lái)攻。

想一想，（）綠的喜歡及時(shí)雨？

想一想，（）紅的最怕水來(lái)攻？0理解交流綠的喜歡及時(shí)雨，想一想，（）綠的喜歡代表美好的心情，一份美好的愿望。喜歡：愉快，高興，喜愛(ài)。代表美好的心情，一份美好的愿望。喜歡：愉快，高興，喜愛(ài)。害怕怕豎心旁拍拍手0害怕怕豎心旁拍拍手0理解交流

（一）左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。綠的喜歡及時(shí)雨，紅的最怕水來(lái)攻。謎底：秋理解交流（一）謎底：秋理解交流

（二）“言”來(lái)互相尊重，“心”至令人感動(dòng)，“日”出萬(wàn)里無(wú)云，“水”到純凈透明。想一想，謎底是什么？0理解交流（二）想一想，謎底是什么？0理解交流

（二）“言”來(lái)互相尊重，“心”至令人感動(dòng)，“日”出萬(wàn)里無(wú)云，“水”到純凈透明。（請(qǐng)）（）情（）晴（）清理解交流（二）“心”至令人感動(dòng)，“日”出萬(wàn)里無(wú)云，萬(wàn)里無(wú)云0萬(wàn)里無(wú)云0理解交流

（二）“言”來(lái)互相尊重，“心”至令人感動(dòng)，“日”出萬(wàn)里無(wú)云，“水”到純凈透明。（請(qǐng)）（）情（）晴（）清0理解交流（二）“心”至令人感動(dòng)，“日”出萬(wàn)里無(wú)云，理解交流

（二）“言”來(lái)互相尊重，“心”至令人感動(dòng)，“日”出萬(wàn)里無(wú)云，“水”到純凈透明。謎底：青0理解交流（二）謎底：青0朗讀指導(dǎo)

（二）“言”來(lái)互相尊重，“心”至令人感動(dòng)，“日”出萬(wàn)里無(wú)云，“水”到純凈透明。////

你能按照老師劃分的節(jié)奏讀一讀這首字謎嗎？朗讀指導(dǎo)（二）////你能按照老師劃分的節(jié)書寫生字左右紅口要寫扁左(左邊)(左右)右(右手)(右面)紅(紅色)(紅彤彤)0書寫生字左右紅口要寫扁左(左邊)(左右)0書寫生字時(shí)動(dòng)萬(wàn)注意撇的寫法時(shí)(時(shí)間)(及時(shí))動(dòng)(運(yùn)動(dòng))(動(dòng)力)萬(wàn)(萬(wàn)年)(萬(wàn)一)萬(wàn)的筆順是：橫、橫折鉤、撇。0書寫生字時(shí)動(dòng)萬(wàn)注意撇的寫法時(shí)(時(shí)間)(及時(shí))萬(wàn)的筆順是：橫、拓展練習(xí)一、字謎游戲。一加一，猜一個(gè)字。今加一點(diǎn)，猜一個(gè)字。格外大方，猜一個(gè)字。山上還有山，猜一個(gè)字。二、自創(chuàng)字謎，同桌互相交流。0拓展練習(xí)一、字謎游戲。0拓展練習(xí)一、字謎游戲。一加一，猜一個(gè)字。今加一點(diǎn)，猜一個(gè)字。格外大方，猜一個(gè)字。山上還有山，猜一個(gè)字。二、自創(chuàng)字謎，同桌互相交流。0拓展練習(xí)一、字謎游戲。01.文化危機(jī)深化到一定程度，必定引起深刻的文化轉(zhuǎn)型。所謂文化轉(zhuǎn)型，是指特定時(shí)代、特定民族或群體賴以生存的主導(dǎo)性文化模式為另一種新的主導(dǎo)性文化模式所取代。2.在這種意義上，文化轉(zhuǎn)型同文化危機(jī)一樣，并不是經(jīng)常發(fā)生的社會(huì)歷史現(xiàn)象，無(wú)論是個(gè)體的文化習(xí)慣的改變、價(jià)值信念或信仰的改變，還是特定群體或特定社會(huì)某些文化特質(zhì)或文化理念的一般意義上自覺(jué)的或不自覺(jué)的更新，都不能算作文化轉(zhuǎn)型.3.只有在大的歷史尺度上所發(fā)生的主導(dǎo)性文化觀念、文化理念、價(jià)值體系、文化習(xí)慣的總體性的、根本性的轉(zhuǎn)變，才是我們所說(shuō)的文化轉(zhuǎn)型。4.按照這種尺度，人類迄今所經(jīng)歷的最深刻的文化轉(zhuǎn)型就是現(xiàn)代化進(jìn)程中的文化轉(zhuǎn)型，即傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明條件下自在自發(fā)的經(jīng)驗(yàn)型的文化模式被工業(yè)文明條件下的自由自覺(jué)的理性文化模式所取代。這即是人們通常所說(shuō)的文化的現(xiàn)代化或人自身的現(xiàn)代化。5.文化的變化呈現(xiàn)出多樣化的特征。例如，我們生活世界中的具體的文化要素、文化特質(zhì)、文化形式即使在文化模式的常規(guī)期或穩(wěn)定期也會(huì)或快或慢地變化，一些習(xí)慣、慣例、文藝形式、儀式等等甚至在總體文化模式?jīng)]有發(fā)生根本性變化時(shí)，也會(huì)自己經(jīng)歷生滅的變化。6.因?yàn)轱L(fēng)的緣故，鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物，便有了某種詩(shī)意。你瞧，那晚風(fēng)中的炊煙，怎么看都像是一幅懸