二年級(jí)班務(wù)計(jì)劃

月份目的要求工作要點(diǎn)工作策略和措施

二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃九月份-----元月份建立一支有進(jìn)取管理能力較強(qiáng)的班干部伍全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的習(xí)目的形成良好的學(xué)習(xí)氣培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘正氣，逐步形成守、進(jìn)取、勤奮的班。繼續(xù)抓好學(xué)生的常教育，強(qiáng)化《小學(xué)日常行為規(guī)范》的實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的為習(xí)慣開(kāi)展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、級(jí)榮譽(yù)感，以及自約束，自我管理的力。1繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)主義教育、體主義教育、文行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有提高學(xué)生的思想道素質(zhì)。2端正學(xué)習(xí)態(tài)度，確學(xué)習(xí)目的。高學(xué)習(xí)興趣，使生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生膽創(chuàng)新，勇于探索3、積極參加學(xué)組織的各項(xiàng)活動(dòng)使學(xué)生在活動(dòng)中到教育。4形成團(tuán)結(jié)向上的好班風(fēng)，班干分工明確，提高生的管理能力。1充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)《小生守》和《小學(xué)生日常行為范并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程讓生知什么為是對(duì)的么是對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活慣將班級(jí)設(shè)“小監(jiān)崗，專負(fù)責(zé)督檢學(xué)生日常行為，衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成情,對(duì)表現(xiàn)不夠好的生，時(shí)進(jìn)點(diǎn)撥指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，強(qiáng)學(xué)的德教育。這學(xué)期多舉行一有意的主班隊(duì)生懂得做人的道理其愛(ài)主義感。同，讓生在種活和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。3充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地作用增強(qiáng)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心有他、有體。如：可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、動(dòng)紅的評(píng)比活動(dòng)對(duì)學(xué)進(jìn)行想教另還充分發(fā)揮教內(nèi)的報(bào)的育用用靈活多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為慣生書、寫的姿，我采“成的足”的動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在堂上時(shí)提醒幫助4、采班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)）使班管理上新階，讓每孩子潛能得到分的挖掘養(yǎng)有性的,使子們會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)生活學(xué)會(huì)作和會(huì)管理。

晨、班、班會(huì)教重點(diǎn)和活動(dòng)形式：第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第19周第20周

.“我學(xué)，我學(xué)校主題教育。利教師節(jié)進(jìn)尊重輩、尊重老師的教育。進(jìn)習(xí)慣成教，形良好行為習(xí)慣進(jìn)班級(jí)字比利“國(guó)節(jié)”學(xué)生行愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)家庭，愛(ài)親教育學(xué)、衛(wèi)習(xí)慣養(yǎng)成育。進(jìn)班級(jí)算比進(jìn)班級(jí)讀比利體育鍛煉育，養(yǎng)學(xué)生的毅力。堅(jiān)上學(xué)不遲，培學(xué)生的吃苦精神。召一次長(zhǎng)座會(huì)學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)比加安全育，斷強(qiáng)行為習(xí)慣教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育培學(xué)生確的