關(guān)于小班體育教案模板合集8篇

關(guān)于小班體育教案模板合集8篇小班體育教案篇1活動目標(biāo)：1、掌握滾小皮球的方法，動作協(xié)調(diào)靈敏。2、喜愛參加游戲活動，體驗與同伴共同游戲的快樂。3、幼兒能自主結(jié)隊進(jìn)行游戲，學(xué)會與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：小皮球一只活動過程：1、教師示范滾球動作，提醒幼兒滾球時用雙手從球的后面往前推。2、教師與幼兒手拉手圍成一個圓圈坐下，一起念兒歌"小皮球，找朋友，找到朋友快回來"。3、教師將皮球滾到一個幼兒手中，幼兒再將皮球滾回來。教學(xué)反思：游戲中鍛煉了孩子的動手操作能力，滾球的技巧和力度。還有兩個人的合作意識，滾過來滾過去，變成小花等等很好玩，我覺得，本次活動的形式和方法還可以多樣性，變換更多的方式方法會更好玩更加吸引孩子，讓孩子在各方面有更多的提高。小班體育教案篇2教學(xué)目標(biāo)1、感受沙包的不同玩法。2、激發(fā)體育興趣，發(fā)展動作協(xié)調(diào)性。3、與同伴一起玩耍的樂趣。4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。教學(xué)準(zhǔn)備1、沙包。2、地毯（場地上鋪）。教學(xué)過程：一、進(jìn)入場地。我們帶著大面包到草地上去玩。（音樂聲中，小朋友背著沙包邊爬邊念兒歌：“小朋友嗨喲嗨喲爬呀爬，嗨喲嗨喲爬呀爬，爬到草地去玩耍?！保┒?、玩沙包1、親親沙包沙包是我們的好朋友，我們抱它，親它，站起來把沙包舉得高高的，抱著沙包輕輕地轉(zhuǎn)一圈。2、自由玩沙包（1）沙包真高興，聽一聽，它好像在說話呢！沙包說：它想和我們小朋友一起玩！那我們就帶著沙包玩一玩。（2）鼓勵小朋友想出許多辦法玩面包。如：拋接打沙包，抱著面包滾一滾，在大面包上跳上跳下，把面包頂在頭上，把面包壘高等等。（教師進(jìn)行個別指導(dǎo)或帶全體孩子集中學(xué)1～2個動作）3、玩“小路”這兩只大沙包連在一起多開心啊，它們是好朋友，如果把這些面包連起來，一定很好玩，來試試吧！（一起合作把“沙包”接起來）這么多沙包連在一起，變成了很長很長的什么呀？（幼兒自由說）現(xiàn)在，我們在小路上可以干什么呢？誰會勇敢地爬過去！還可以怎么玩？（引導(dǎo)幼兒在“沙包”上走、跳、騎等）教學(xué)結(jié)束：在音樂聲中我們一起把沙包送回家。教學(xué)反思先做放松運(yùn)動，活動身體，在放松的音樂節(jié)奏中，激發(fā)了孩子們參與游戲的樂趣。讓每個孩子都能積極主動的玩起來，在幼兒自由探索時，給了孩子充分的游戲空間，開動腦筋，大膽嘗試，此次活動內(nèi)容符合幼兒年齡特點，適合幼兒現(xiàn)有水平，教學(xué)效果較好。不足之處：讓孩子探索時間過長，導(dǎo)致整個活動時間偏長，對時間的把握度上需加強(qiáng)。小百科：沙包是中國大陸地區(qū)中小學(xué)體育課上用以練習(xí)投擲的一種器材，一般在用厚布織成的小袋中填入干黃沙，體積稍大于棒球。沙包游戲，不僅是一項體育游戲，而且可以通過說、唱、畫、捏、數(shù)等認(rèn)知活動來進(jìn)行各種領(lǐng)域的教育活動，既豐富了幼兒的活動內(nèi)容，又可培養(yǎng)幼兒熱愛民間藝術(shù)活動的情感。小班體育教案篇3體育活動設(shè)計班級：小一班人數(shù)：37日期：20xx年12月31日活動目的1、讓幼兒用身體控制球，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力。2、增強(qiáng)幼兒對球的興趣。3、幫助幼兒協(xié)調(diào)一致的進(jìn)行運(yùn)球、投球?；顒訙?zhǔn)備比幼兒的數(shù)量多一的球?；顒舆^程1、準(zhǔn)備運(yùn)動請小朋友們先跟老師做做運(yùn)動吧。2、談話導(dǎo)入小朋友們看老師這里帶的圓圓的東西是什么??？（是球）對，老師今天給大家?guī)砹宋覀冏钕矚g玩的球，小朋友們平時都是怎么玩球的呀？（拍球）好，但我們今天不但要拍球，還要學(xué)帶球、投球，好不好？3、打球（1）老師邊講解拍球技巧邊示范。（2）小朋友們圍著大圈練習(xí)原地拍球。（3）小朋友沿著圈帶球走。（4）老師邊講解投球動作邊示范。（5）小朋友練習(xí)投籃。4、結(jié)束（小朋友們都玩累了吧，玩的開不開心呀？好，現(xiàn)在我想請小朋友們給所有的老師說一聲再見，然后請小朋友們回去休息）小班體育教案篇4游戲目標(biāo)：1、通過跑、跳、鉆、爬障礙物，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。2、培養(yǎng)參加體育游戲的興趣，感受與同伴游戲的快樂。游戲準(zhǔn)備：1、寬闊平坦的游戲場地。2、松緊帶或彩繩2根，搭成小雞、小鴨的家。3、小雞、小鴨的頭飾若干，音樂磁帶。游戲過程：1、教師扮媽媽，幼兒扮小雞、小鴨，隨音樂作游戲，邊唱“小雞小鴨”歌曲邊做動作。2、教師在場地中間，幼兒圍在四周，以游戲口吻邊示范動作邊介紹游戲的方法：“小雞小鴨是好朋友，早晨都住在自己家里，聽到媽媽的喊聲，馬上鉆出自己的家，來到草地上，找好朋友做游戲。師：幼兒從家里鉆爬出來的時候，一定要低頭，不要碰到家門，鉆、爬不要擁擠，要注意安全看誰是個乖寶寶”。3、教師請幼兒分別回到自己的家中蹲下準(zhǔn)備，聽到指令后從家里鉆出來，到草地中間跟隨錄音做游戲。4、教師觀察幼兒鉆爬的動作，音樂游戲后進(jìn)行簡單的評價，請動作協(xié)調(diào)的幼兒示范，指導(dǎo)低頭彎腰的動作.5、鼓勵幼兒游戲中大膽與同伴共同愉快地游戲。游戲結(jié)束：1、教師帶幼兒作簡單模仿動作，輕輕放松整理。2、幼兒一起唱找朋友兒歌回教室?；顒臃此迹赫麄€活動以幼兒為主體，讓幼兒積極主動的參與到活動中來，通過游戲鍛煉了幼兒跑、跳、鉆、爬的能力，還培養(yǎng)了幼兒競爭意識和遵守規(guī)則的習(xí)慣，體現(xiàn)了活動的趣味性、教育性。小班體育教案篇51、學(xué)習(xí)聽信號手膝著地爬行，增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量。2、提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。重點難點1、能根據(jù)信號的變化，變速和變換方向爬行。2、倒退爬時別碰撞周圍的同伴?；顒訙?zhǔn)備兒童經(jīng)驗基礎(chǔ)材料準(zhǔn)備1、小鼓一只，水果圖片若干，供幼兒爬行的場地2、小青蛙、小蜜蜂、小烏龜放置在場地的周圍，作為小動物的家，小熊頭飾若干，錄音機(jī)、磁帶若干?；顒舆^程活動反思一、扮演角色，活動身體。師：（出示小熊頭飾）我是熊媽媽，那你們是誰呀？我們小熊聽著音樂，活動一下身體吧！二、聽信號變換方向和變速爬行。師：咚咚咚，這是什么？媽媽要小熊聽著鼓聲來學(xué)本領(lǐng)。（和幼兒商量怎么樣的信號是按照怎么樣爬（1）聽信號向前爬、向后倒退爬和轉(zhuǎn)圈爬。（2）聽信號向前變換速度爬。（3）聽信號轉(zhuǎn)圈變換速度爬。（4）聽信號交替爬行向前、轉(zhuǎn)圈變換速度爬和倒退著爬三、變換方式朝制定目標(biāo)爬行。師：我們小熊家附近有哪些好朋友？我們一起去看看他們吧?。ǜ蠋熍?，最后爬回家）四、游戲“小熊找水果”師：在草地的那邊有很多的水果，我們一起去把他們運(yùn)回家吧。五、放松活動“小熊洗澡”。師：小熊寶寶玩累了，出了很多汗，媽媽給你們洗個澡，沖一沖，抖一抖，搖一搖，小熊小熊真快活。熊寶寶和媽媽一起回家。小班體育教案篇6活動目的：1、培養(yǎng)幼兒的快速反應(yīng)能力。2、培養(yǎng)幼兒的肌肉控制能力。3、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。4、商討游戲規(guī)則，體驗照相機(jī)游戲的快樂?；顒訙?zhǔn)備：音樂《大家一起來》、《照相》、《小星星》，玩具照相機(jī)。活動指導(dǎo)：一、準(zhǔn)備部分放音樂《大家一起來》，教師和幼兒一塊做動作。二、活動指導(dǎo)1、小朋友們，你們都照過相吧，喜歡照相嗎？那我們一塊來照相好嗎？在照相的時候要怎樣呢？（盡量保持最好的造型，站在原地不動）。等一下老師就和小朋友們一塊玩照相的游戲。2、放音樂《照相》，教師先做示范，然后老師手拿玩具照相機(jī)給幼兒照相，幼兒一個一個的走，并作出造型。3、兩名幼兒合作走，做造型。4、最后所有幼兒一塊做一個造型。三、放松部分放音樂《小星星》大家一起做放松運(yùn)動。活動反思：孩子們在音樂聲中盡情的表現(xiàn)自己，做出了自認(rèn)為最酷的造型，在歡樂中培養(yǎng)了合作能力、肌肉控制能力和快速反應(yīng)能力。小百科：照相機(jī)是一種利用光學(xué)成像原理形成影像并使用底片記錄影像的設(shè)備，是用于攝影的.光學(xué)器械。在現(xiàn)代社會生活中有很多可以記錄影像的設(shè)備，它們都具備照相機(jī)的特征，比如醫(yī)學(xué)成像設(shè)備、天文觀測設(shè)備等。小班體育教案篇7活動目標(biāo)：1﹑鍛煉手腳協(xié)調(diào)能力﹑反應(yīng)的靈敏度，練習(xí)蹲﹑跑等動作。2﹑在游戲中體驗與同伴交往的快樂?；顒訙?zhǔn)備：在地上畫一個大圓圈﹑泡泡頭飾若干活動過程：1﹑提問導(dǎo)入，調(diào)動幼兒的已有經(jīng)驗。小朋友們吹過泡泡嗎？喜歡吹泡泡嗎？今天老師想帶你們來玩一個吹泡泡的游戲！2﹑教師說明游戲規(guī)則。小朋友們手牽著手圍成一個圈，站在老師之前畫好的圈上，然后在原地踏步，邊走邊念："吹泡泡，吹泡泡吹成一個大泡泡。"重復(fù)念完數(shù)次后。老師說："泡泡飛高了"，小朋友做兩臂高舉的動作。老師說："泡泡飛低了"。幼兒蹲在原地不動。老師說："泡泡變小了"。幼兒向中間靠攏。最后教師說："泡泡變大了"，幼兒又回到原來的那個圈上。重復(fù)數(shù)次。最后老師說："泡泡破了"，幼兒發(fā)出"啪"的聲音然后散開。當(dāng)老師說："吹泡泡了"，幼兒又回來牽成一個圈繼續(xù)玩?；顒友由欤阂龑?dǎo)幼兒觀察泡泡的特點，可以讓幼兒用同樣的玩法玩小小飛機(jī)的游戲。活動反思：1這個游戲在我們玩之前班上的老師已經(jīng)帶他們玩過很多次了，所以他們有已有經(jīng)驗，我們應(yīng)該提高這個游戲的難度。2在游戲中，小朋友會往不同的方向走動，所以讓他們原地踏步走，以免造成混亂，所以我們應(yīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則，讓小朋友注意安全。小班體育教案篇8【活動目標(biāo)】1、練習(xí)雙腳向上跳，向前跳。2、感受與老師、小伙伴共同游戲的快樂。【活動準(zhǔn)備】1、歡快的背景音樂。2、高低不一的小方凳（表示大樹）若干，小蟲子圖片若干?！净顒舆^程】一、熱身活動：1、模仿小動物走路師：今天我們一起來學(xué)一學(xué)學(xué)小動物走路吧！（小狗、小貓、小鴨、小兔子等等）2、一起來學(xué)小麻雀幼兒扮小麻雀，教師扮麻雀媽媽，聽音樂模仿小麻雀動作：四散飛、跳一跳、吃蟲、喝水等。二、游戲“小麻雀捉蟲”。1、每位幼兒自由選擇一棵“樹”作為自己的家，爬上“樹”，當(dāng)聽到捉蟲的信號時就跳下來，“飛”出去捉蟲。師：寶貝，現(xiàn)在你來當(dāng)小麻雀，找一棵大樹來當(dāng)做你的家。不過，你在聽到捉蟲信號的時候，一定要飛出去捉蟲子，要不然你會餓肚子的。2、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行多次練習(xí)。動作指導(dǎo)：兩腳并攏，稍蹲，輕輕跳下來。3、請個別幼兒示范輕輕跳的方法。三、游戲1、游戲：小麻雀做客引導(dǎo)幼兒去同伴的“家”做客，鼓勵幼兒嘗試從高低不同的椅子上跳下。（動作指導(dǎo)：要跳得又輕又穩(wěn)。）2、游戲“大花貓來了”。小麻雀從“樹”上跳下來，四散飛，找食吃；聽到“大花貓”的叫聲，趕快飛回“樹”上躲起來。師：我們要輕輕從“樹”上跳下來，別讓“大花貓”聽見。好嗎？師：孩子門，你們已經(jīng)學(xué)會了從樹上往下條的本領(lǐng)，現(xiàn)在可以自己到地上找東西吃了，要輕輕地從樹上跳