科學(xué)實驗站神奇的磁鐵市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件

科學(xué)試驗站第1頁說課部分一、設(shè)計思緒：今天我給大家?guī)硎菍W(xué)前班科學(xué)課《神奇磁鐵》。磁鐵是幼兒現(xiàn)實生活中比較常見物品，許多幼兒都玩過小貓釣魚磁性玩具。在玩過程中，幼兒對磁鐵特征有了一些感性認識，但沒有形成知識建構(gòu)。學(xué)前班幼兒求知欲增強，磁性玩具產(chǎn)生有趣現(xiàn)象強烈吸引著幼兒，他們想要探知終究。正如綱要中所說：“既符合幼兒現(xiàn)實需要，又有利于幼兒久遠發(fā)展，既貼近幼兒生活，又有利于拓展幼兒經(jīng)驗和視野。《神奇磁鐵》這一活動，經(jīng)過有趣試驗和游戲，激發(fā)幼兒對科學(xué)學(xué)習(xí)興趣。所以，此活動既起源于幼兒生活，又服務(wù)于幼兒生活。第2頁二、說學(xué)生：本班幼兒對新事物充滿好奇心，在平時生活和課堂中，本班孩子經(jīng)常會提出一些相關(guān)科學(xué)方面問題，對一些科學(xué)現(xiàn)象更是感興趣，有探究欲望。所以老師要盡可能創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探究活動，使他們感受科學(xué)探究過程和方法，體驗發(fā)覺樂趣。在之前課堂中，有幼兒已經(jīng)提出過相關(guān)磁鐵奧秘問題，所以我設(shè)計這一主題率領(lǐng)孩子們一起去研究他們自己感興趣課題，從玩中學(xué)習(xí)，從游戲中學(xué)習(xí)。

說課部分第3頁三、說活動目標(biāo)學(xué)前班幼兒愛學(xué)好問，他們喜歡動手嘗試，抽象思維能力有了顯著發(fā)展，依據(jù)布魯姆教育目標(biāo)分類學(xué)說，我確立了三個活動目標(biāo)，分別是：1.認知：初步了解磁鐵基本特征，知道其在生活中用途。2.動作技能：學(xué)會統(tǒng)計試驗結(jié)果，并用語言進行表述。3.情感：在自主探索中萌發(fā)對科學(xué)學(xué)習(xí)興趣。說課部分第4頁四、說活動重難點1.活動重點：了解磁鐵特征和用途。2.活動難點：自主組裝磁鐵車，并在自主探索中，激發(fā)對科學(xué)活動興趣。說課部分第5頁五、說教法、學(xué)法1.說教法：（1）調(diào)查研究法：利用調(diào)查表進行前期經(jīng)驗準(zhǔn)備。（2）游戲法：此次活動以游戲貫通一直，釣魚游戲、磁鐵車等游戲，寓教于樂，讓幼兒在玩耍中掌握磁鐵特征。（3）談話法：所謂談話法就是圍繞活動內(nèi)容，經(jīng)過教師提問，引導(dǎo)幼兒回答下列問題一個方法。調(diào)動幼兒已經(jīng)有經(jīng)驗，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到主動應(yīng)答環(huán)境。同時還要勉勵幼兒大膽、清楚地表示自己想法和感受，發(fā)展幼兒語言表示能力和思維能力?！保?）演示法：經(jīng)過教師講解演示，能夠讓幼兒直接了解磁鐵車組裝方法，降低了幼兒盲目探索可能性。

說課部分第6頁2.說學(xué)法（1）操作法：這是此次活動中，幼兒學(xué)習(xí)活動主要方法。在新《綱要》中指出，教師要為幼兒探究活動創(chuàng)造寬松環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參加嘗試。所以，我為每個幼兒準(zhǔn)備了可操作材料，讓幼兒在操作過程中，發(fā)覺體驗磁鐵奧秘。（2）競賽法：組裝完磁鐵車以后，讓幼兒進行比賽，深入激發(fā)科學(xué)興趣。說課部分（5）觀察指導(dǎo)法：對幼兒試驗操作進行觀察與個別指導(dǎo)，幫助幼兒獲得正確知識經(jīng)驗。第7頁

六、說活動準(zhǔn)備1、調(diào)查表

2、教具：小魚卡片、回形針、自制魚竿、硬幣、卡紙、磁鐵、教學(xué)PPT

3、學(xué)具：磁鐵車材料包說課部分第8頁磁鐵分為哪兩極？下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？物品硬幣回形針積木鑰匙鐵釘雪花片試驗猜測試驗結(jié)果相關(guān)磁鐵能夠吸住哪些物品調(diào)查表備注：能夠被吸引請在物品下面畫“o”，不能夠被吸引請在物品下面畫“×”。第9頁七、說活動過程我將此次活動設(shè)計為層層遞進、環(huán)環(huán)相扣三個步驟：導(dǎo)入--展開--結(jié)束。1.游戲?qū)耄ぐl(fā)幼兒興趣。經(jīng)過釣魚游戲，引導(dǎo)幼兒明白磁鐵能夠釣到魚，是因為小魚身上有回形針。2.出示調(diào)查統(tǒng)計表，豐富幼兒生活經(jīng)驗，總結(jié)磁鐵能夠吸住金屬物品屬性。

3、經(jīng)過游戲“移動硬幣”，讓幼兒感受磁鐵含有穿透性。

4、教師經(jīng)過游戲“磁鐵車”，讓幼兒觀察磁鐵同極相互排斥，異極相互吸引屬性。

說課部分第10頁七、說活動過程

5、每個幼兒發(fā)放兩塊磁鐵，讓幼兒親身感受磁鐵同極相互排斥，異極相互吸引屬性。

6、教師總結(jié)磁鐵奧秘：、磁鐵能夠吸住金屬物品

、磁鐵含有穿透性

、同極相互排斥，異極相互吸引

7、總結(jié)后教師演示磁鐵車組裝方法，幼兒自主組裝磁鐵車，感受磁鐵奧秘。以游戲形式鞏固所學(xué)內(nèi)容，加深幼兒對磁鐵特征用途了解，同時也調(diào)動了全體幼兒主動性，提升其對科學(xué)活動興趣。

8、教師請幼兒進行磁鐵車比賽。

9、教師小結(jié)

說課部分第11頁磁鐵分為哪兩極？下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？物品硬幣回形針積木鑰匙鐵釘雪花片試驗結(jié)果試驗總結(jié)相關(guān)磁鐵能夠吸住哪些物品調(diào)查表備注：能夠被吸引請在物品下面畫“o”，不能夠被吸引請在物品下面畫“×”。第12頁磁鐵分為哪兩極？磁鐵分為北極（N）和南極（S）下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？物品硬幣回形針積木鑰匙鐵釘雪花片試驗結(jié)果試驗總結(jié)相關(guān)磁鐵能夠吸住哪些物品調(diào)查表備注：能夠被吸引請在物品下面畫“o”，不能夠被吸引請在物品下面畫“×”。第13頁磁鐵分為哪兩極？磁鐵分為北極（N）和南極（S）下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？物品硬幣回形針積木鑰匙鐵釘雪花片試驗結(jié)果o試驗總結(jié)相關(guān)磁鐵能夠吸住哪些物品調(diào)查表備注：能夠被吸引請在物品下面畫“o”，不能夠被吸引請在物品下面畫“×”。第14頁磁鐵分為哪兩極？磁鐵分為北極（N）和南極（S）下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？物品硬幣回形針積木鑰匙鐵釘雪花片試驗結(jié)果oo試驗總結(jié)相關(guān)磁鐵能夠吸住哪些物品調(diào)查表備注：能夠被吸引請在物品下面畫“o”，不能夠被吸引請在物品下面畫“×”。第15頁磁鐵分為哪兩極？磁鐵分為北極（N）和南極（S）下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？物品硬幣回形針積木鑰匙鐵釘雪花片試驗結(jié)果oo×試驗總結(jié)相關(guān)磁鐵能夠吸住哪些物品調(diào)查表備注：能夠被吸引請在物品下面畫“o”，不能夠被吸引請在物品下面畫“×”。第16頁磁鐵分為哪兩極？磁鐵分為北極（N）和南極（S）下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？物品硬幣回形針積木鑰匙鐵釘雪花片試驗結(jié)果oo×o試驗總結(jié)相關(guān)磁鐵能夠吸住哪些物品調(diào)查表備注：能夠被吸引請在物品下面畫“o”，不能夠被吸引請在物品下面畫“×”。第17頁磁鐵分為哪兩極？磁鐵分為北極（N）和南極（S）下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？物品硬幣回形針積木鑰匙鐵釘雪花片試驗結(jié)果oo×oo試驗總結(jié)相關(guān)磁鐵能夠吸住哪些物品調(diào)查表備注：能夠被吸引請在物品下面畫“o”，不能夠被吸引請在物品下面畫“×”。第18頁磁鐵分為哪兩極？磁鐵分為北極（N）和南極（S）下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？物品硬幣回形針積木鑰匙鐵釘雪花片試驗結(jié)果oo×oo×試驗總結(jié)相關(guān)磁鐵能夠吸住哪些物品調(diào)查表備注：能夠被吸引請在物品下面畫“o”，不能夠被吸引請在物品下面畫“×”。第19頁磁鐵分為哪兩極？磁鐵分為北極（N）和南極（S）下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？物品硬幣回形針積木鑰匙鐵釘雪花片試驗結(jié)果oo×oo×試驗總結(jié)磁鐵能夠吸引金屬物品！相關(guān)磁鐵能夠吸住哪些物品調(diào)查表備注：能夠被吸引請在物品下面畫“o”，不能夠被吸引請在物品下面畫“×”。第20頁磁鐵奧秘：

1、磁鐵能夠吸住金屬物品。

2、磁鐵含有穿透性。

3、