散文《百合花開》讀后感

第散文《百合花開》讀后感散文《百合花開》讀后感

這一株野外盛開的百合花，似乎一時無人問津，觀賞，可它們依然綻放美麗的花朵。只為證明自己是一株百合。

昨晚再次拜讀了臺灣作家林清玄老師的散文百合花開。聯(lián)想到蔣雯麗老師參加朗誦者為激勵艾滋病兒童動情朗誦的就是這篇名為百合花開的散文，深深的打動了我。以下是蔣雯麗老師在參加朗誦者欄目的照片。

林清玄老師筆下描述了一株生長在斷崖下的野百合，起初沒人觀賞，可它認(rèn)定自己是一株百合，想著要開花，不是為了令人觀賞，而是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命，因此不顧野草和偶爾飛過的蜂蝶鳥雀的勸說，鄙夷嘲笑，它努力吸收陽光，生長，最后開出美麗的花朵，此后，每年春天百合花都會開花，結(jié)籽，種子隨著風(fēng)落在山谷、草地和懸崖邊上，那些地方到處都開滿了潔白的百合。十幾年后，人們從城市，鄉(xiāng)村千里迢迢趕來觀賞百合，那里被人稱為百合谷地。

讀了這篇散文，可見林老師的一片良苦用心，他巧妙的利用文章歌頌了野百合的自信，不屈不撓，堅(jiān)韌不拔這種令人敬仰的精神，教導(dǎo)我們要像野百合一樣面對生活中的困境，磨難，挫折。

此張照片，穿著天使裝的女孩，便是小學(xué)時期的我，那年我11歲，也是我和心理學(xué)結(jié)緣的時期，我能走上自學(xué)心理學(xué)的道路，也算是機(jī)緣巧合，我提到自己小學(xué)時期一部分的經(jīng)歷，一次意外的機(jī)會，媽媽帶我去見在醫(yī)院上班的阿姨，和她交流起來，談到了我所面臨的問題，巧合的是阿姨正是一名國家二級心理咨詢師，至今我都記得阿姨送我的那句話有所為，有所不為，她成了我的啟蒙老師，使我和心理學(xué)有了不解之緣，心中暗自立下志愿將來要和阿姨一樣，成為一名比她更優(yōu)秀的心理咨詢師，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

我們都知道，追求夢想的道路并非一帆風(fēng)順，果然，作為學(xué)生的我，要學(xué)心理學(xué)，不是一件容易的事，遭到了媽媽的反對，認(rèn)為我是不務(wù)正業(yè)，會嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。在我和媽媽僵持不下之際，幸好阿姨支持我學(xué)習(xí)心理學(xué)，并送給了我一本心理學(xué)書籍和青少年心理有關(guān)，讓我好好學(xué)習(xí)。我明白阿姨用心良苦，她是想用行動來激勵我積極向上，努力學(xué)習(xí)心理學(xué)，更不愿看到我和媽媽因?yàn)榇耸录m纏下去，擔(dān)心我會出事。是啊，阿姨的良苦用心成了當(dāng)時支持我不斷學(xué)習(xí)的動力，媽媽看到阿姨對我的支持，不太好意思阻攔了，采取了不反對，不支持的態(tài)度?？涩F(xiàn)實(shí)的困難把我再一次逼到了死角，每天放學(xué)要完成作業(yè)，即便在學(xué)校完成一部分作業(yè)，到家寫完結(jié)束后已經(jīng)八九點(diǎn)了，有時就到九點(diǎn)半了，第二天還要上學(xué)，要是看書，睡得晚早上起不來或是上課打瞌睡影響聽課質(zhì)量怎么辦媽媽規(guī)定晚上10點(diǎn)半我必須休息，可我偏偏不聽她的，自己私自決定晚上要11點(diǎn)休息，周末任意選擇學(xué)習(xí)的時間，在這點(diǎn)上，媽媽無奈選擇妥協(xié)。哈哈，搞定媽媽后，更讓我驚喜的是，學(xué)校的老師知道我在學(xué)心理學(xué)后對我大力支持，尤其是數(shù)學(xué)老師，她也在學(xué)心理學(xué)，無疑增加了我繼續(xù)學(xué)習(xí)心理學(xué)的動力。

通過不懈的努力學(xué)習(xí)，小學(xué)畢業(yè)的我，掌握了一些有關(guān)心理咨詢的專業(yè)知識，比如心理咨詢師的職業(yè)道德，心理咨詢的設(shè)置，學(xué)會了自助，求助。更讓我有所收獲的是自我覺察能力得到很大的提升，覺得自己很幸運(yùn)，越是如此，我就想著努力做個人成長，將來把青少年群體作為服務(wù)對象，少年強(qiáng)才能中國強(qiáng)。進(jìn)入初中后，我學(xué)習(xí)心理學(xué)的時間更寬裕了，常常在老師上課時候?qū)W習(xí)心理學(xué)，不顧媽媽的反對，在網(wǎng)上做志愿服務(wù)，利用志愿服務(wù)去學(xué)習(xí)心理學(xué)的知識，一舉兩得。這期間，我學(xué)習(xí)心理學(xué)不少人持反對意見，這些人覺得是為了我好，可她們的行為造成了我很大的困擾，無異于把我往死路上逼，我要想活命就必須強(qiáng)烈反抗，為自己爭取一線生機(jī)。在我的強(qiáng)烈反抗下，逐漸沒人敢阻攔，反對我學(xué)心理學(xué)了。

初中畢業(yè)后，經(jīng)過六年的個人成長，學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，總結(jié)了自己的獨(dú)特學(xué)習(xí)方法，已經(jīng)能做心理咨詢師的模擬卷了，心理學(xué)早已融進(jìn)了我的生命，在心理圈子里，未從業(yè)，就闖出一片自己的小天地，如魚得水，那年我16歲。

回想這一路學(xué)習(xí)心理學(xué)，做志愿者的經(jīng)歷，要換做是大部分人，恐怕早就放棄了，吃不了苦，嫌麻煩，歸根結(jié)底是豁不出去，要養(yǎng)家糊口，據(jù)我所知，志愿者的生命周期只有兩年，而我至今是老志愿者?，F(xiàn)代人忙于生存，房貸，車貸，上有老下有小，工作壓力，被壓的喘不過氣，哪有時間，精力去追求夢想，總會被現(xiàn)實(shí)因素壓垮，當(dāng)然我盡管能理解，但生活中沒有夢想是可憐之人，夢想絕對不能丟棄。在這點(diǎn)上，我發(fā)現(xiàn)自己正如林清玄老師寫的野百合，就因?yàn)槲蚁嘈抛约耗茉谛睦硇袠I(yè)闖出一片天地，盡自己全力做一名合格的志愿者，所以我義無反顧走到了今天，哪怕被人罵是偽善，裝逼，哪怕遭遇病痛，生死邊緣，常人無法想象的困難，困境時也沒放棄過心中的信念，哪怕再怎么辛苦，艱難，都毅然選擇日復(fù)一日的堅(jiān)持，堅(jiān)守和野百合要開花不同的是，我如此的堅(jiān)守，堅(jiān)持是為了世界多一份愛與希翼，每個人都被世界溫柔相待，少一份絕望，哀傷的淚水，是為了能把心理學(xué)的知識普及化，變?yōu)槌ＷR，悲劇不再重演以及在心理行業(yè)能盡