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2022年緊急避震及應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)范本
地區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)地震應(yīng)急避震疏散演____結(jié)
我們?nèi)熒?.12汶川地震三周年紀(jì)念日,舉行了地震應(yīng)急疏散逃生演練,旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的逃生方法,熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路,確保在地震來(lái)臨時(shí),我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害?,F(xiàn)將我校緊急疏散演練活動(dòng)小結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)____到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由黨委書記聞濤、校長(zhǎng)何長(zhǎng)青為總指揮,紀(jì)檢書記吳文藝、副校長(zhǎng)陸--____春為副總指揮的領(lǐng)導(dǎo)指揮小組。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好
1、這此演練開始聽到“地震發(fā)生”的信號(hào)后,全體學(xué)生能及時(shí)抱頭,用書包等保護(hù)頭部、頸部、眼睛,掩住口鼻,以課桌、墻角為掩體躲避起來(lái)。進(jìn)行應(yīng)急避震演練,師生熟練的掌握了地震發(fā)生時(shí)緊急避險(xiǎn)的方法。
2、總指揮通過(guò)廣播指揮,在教室上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的集合,各班主任馬____點(diǎn)人數(shù),向德育科匯報(bào),校長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié),要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
3、這次活動(dòng)全校共有____多名師生參加,____個(gè)班級(jí),學(xué)生從教室撤出只用了不到____分鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張,又有條不紊。
四、默哀紀(jì)念,增強(qiáng)珍愛生命的意識(shí)
為了紀(jì)念“5.12地震”和“玉樹地震”中遇難同胞,在演練結(jié)束后,我校全體師生舉行默哀紀(jì)念,增強(qiáng)師生珍愛生命的意識(shí)。
通過(guò)這次演練活動(dòng)我們充分認(rèn)識(shí)到了逃生演練的重要性和必要性,掌握了基本的逃生技能和方法,樹立珍愛生命,預(yù)防為主的安全意識(shí)。
2022年緊急避震及應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)范本(二)
建設(shè)發(fā)展型領(lǐng)導(dǎo)班子,提高領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力和執(zhí)政水平是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容,是深化畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)“三大主題”、推進(jìn)“三化同步”、實(shí)現(xiàn)試驗(yàn)區(qū)新一輪改革發(fā)展“三大目標(biāo)”的根本保證。要緊緊抓住____建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、素質(zhì)能力建設(shè)、考評(píng)機(jī)制建設(shè)等六個(gè)支點(diǎn),打造團(tuán)結(jié)精悍、政治過(guò)硬、求真務(wù)實(shí)、精誠(chéng)協(xié)作、有力有為、實(shí)干精干的領(lǐng)導(dǎo)班子,切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)發(fā)展能力。
緊抓____建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ),打造團(tuán)結(jié)精悍的領(lǐng)導(dǎo)班子。建設(shè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子,選優(yōu)配強(qiáng)發(fā)展型領(lǐng)導(dǎo)班子是關(guān)鍵,努力抓好選配干部這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),嚴(yán)把“入口”關(guān),打造一個(gè)團(tuán)結(jié)有為的領(lǐng)導(dǎo)班子。一是形成從急、難、險(xiǎn)、重的工作崗位中去發(fā)現(xiàn)和選拔干部,從基層一線選拔干部的選人用人導(dǎo)向。二是規(guī)范干部初始提名辦法,建立健全公開擇優(yōu)的選人機(jī)制。三是選好配強(qiáng)有____、敢擔(dān)當(dāng)?shù)狞h政“____”。四是優(yōu)化班子年齡結(jié)構(gòu)、氣質(zhì)結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)。
緊抓思想建設(shè)這個(gè)靈魂,打造政治過(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)班子。發(fā)展型領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè),是管根本、管方向、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的建設(shè),是領(lǐng)導(dǎo)班子和干____伍建設(shè)的核心和靈魂。著重抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)。一是要求領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線。一切從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際。發(fā)揮主觀能動(dòng)性,按客觀規(guī)律辦事。努力把____的要求轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)班子謀劃發(fā)展的共識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的思路、促進(jìn)發(fā)展的政策。二是要求領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持群眾路線的工作方法。一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去,把民主集中制作為堅(jiān)持群眾路線的保證。三是要求領(lǐng)導(dǎo)班子錘煉堅(jiān)持真理的勇氣。敢于和善于堅(jiān)持正確的東西,抵制不正確的東西,敢于較真,不怕壓,不信邪,扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧。
緊抓作風(fēng)建設(shè)這個(gè)形象,打造求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子。當(dāng)前,領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要以“三個(gè)建設(shè)年”、“四幫四促”和“四要十不準(zhǔn)”活動(dòng)為抓手,要求領(lǐng)導(dǎo)班子樹立三種優(yōu)良作風(fēng):一是紀(jì)律要求“嚴(yán)”。領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范,顧全大局,帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)決糾正紀(jì)律松散、有章不循、有規(guī)不守,愛崗不敬業(yè)、當(dāng)官不做事的問(wèn)題。二是工作要求“真”。抓工作要從實(shí)際出發(fā),按照事物的本質(zhì)和內(nèi)在發(fā)展規(guī)律來(lái)辦事。要勤下基層搞調(diào)研,問(wèn)計(jì)問(wèn)需作決策。三是政績(jī)要求“實(shí)”。要重實(shí)際,求實(shí)效,從人民的利益出發(fā),為人民群眾干出幾件看得見、摸得著、有溫暖的“大事”,杜絕擺設(shè)“假____”。
緊抓制度建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵,打造精誠(chéng)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子。一是按照“授權(quán)充分、各負(fù)其責(zé)”的原則,建立健全責(zé)任機(jī)制;二是按照“____領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則,建立健全決策機(jī)制;三是健全領(lǐng)導(dǎo)班子成員定期溝通協(xié)調(diào)、定期碰頭會(huì)、主要工作匯報(bào)等制度,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能。
緊抓素質(zhì)能力建設(shè)這個(gè)根本,打造有力有為的領(lǐng)導(dǎo)班子。按照____的要求,領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要著重提升以下幾個(gè)方面的能力:一要加大思想解放的力度。增強(qiáng)發(fā)展意識(shí),把握發(fā)展規(guī)律,創(chuàng)新發(fā)展理念,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,破解發(fā)展難題,提高發(fā)展質(zhì)量和效益,提升科學(xué)判斷形勢(shì)、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面等方面的能力。二要加大教育培訓(xùn)的力度。本著“干什么、學(xué)什么、缺什么、補(bǔ)什么”按需施教的原則,大力開展工業(yè)園區(qū)建設(shè)管理、城市建設(shè)規(guī)劃管理、招商引資、項(xiàng)目工程建設(shè)管理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、社會(huì)管理創(chuàng)新、維穩(wěn)處突等為主題的專題培訓(xùn)。三要加大實(shí)踐鍛煉的力度。
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