論文實(shí)施方案含

Word-4-論文實(shí)施方案含

桃陽中心?！鞍喟嗤üこ獭迸嘤?xùn)方案

為了確保中學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“班班通”項(xiàng)目在我校順當(dāng)實(shí)施，保證工程項(xiàng)目建設(shè)高效、有序，并在最短時(shí)間內(nèi)建成發(fā)揮效益，特制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

為了促進(jìn)教育均衡進(jìn)展，讓我校師生更好的使用到新的現(xiàn)代教育技術(shù)，促使老師把現(xiàn)代教育技術(shù)和教育理念運(yùn)用到教育教學(xué)中，在有效的提高課堂效率，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高的同時(shí)減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)；逐步縮小城鄉(xiāng)之間的差距（即城鄉(xiāng)之間的信息鴻溝）。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校依據(jù)“班班通”工作要求成立了以校長為組長的“班班通”工程建設(shè)及應(yīng)用工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保此項(xiàng)工作的落實(shí)。

組長：郝珍青副組長：張波組員：各科任老師

三、建設(shè)方案

本次班班通工程中我校有11套班班通設(shè)備。在我校現(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上，將班班通建設(shè)工作作如下布置：

1、以校長第一責(zé)任人，實(shí)行專人專管，制定管理使用制度，進(jìn)行日常的管理、使用及維護(hù)。

2、結(jié)合教育局培訓(xùn)方案，制定本校培訓(xùn)方案，讓老師用好現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育現(xiàn)代化。

四、管理措施

（一）培訓(xùn)方案

結(jié)合教育局培訓(xùn)方案，制定本校培訓(xùn)方案，讓老師用好現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育現(xiàn)代化。

1、培訓(xùn)內(nèi)容：

包括“班班通”硬件設(shè)備、白板軟件培訓(xùn)及日常維護(hù)留意事項(xiàng)等內(nèi)容。

2、工作重點(diǎn)

（1）建立科學(xué)新型的、基于信息技術(shù)和現(xiàn)代教育技術(shù)的教育教學(xué)思想和理念。

（2）把握信息技術(shù)和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)學(xué)問和操作技能。

（3）依據(jù)教材利用白板軟件及資源自己制作課件并用于教學(xué)。

（4）使老師由會(huì)用、愿用到用好的過度。

3、主要措施及方法

（1）2022年5月起，成立學(xué)?！鞍喟嗤ā惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教育信息化的管理由專人負(fù)責(zé)，并把多媒體教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用納入學(xué)校工作及教學(xué)教研工作方案中去，形成常規(guī)工作。

（2）建立健全多媒體教育工作制度，加強(qiáng)管理，落實(shí)到2位。

（3）堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來帶出去的原則，有方案選派骨干老師外出學(xué)習(xí)，同時(shí)，組織校內(nèi)講座，觀看錄像、研討等，以達(dá)到轉(zhuǎn)變老師的教育理論和意識(shí)，提高老師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的力量。

（4）從2022年5月起，有方案的讓信息員對(duì)老師進(jìn)行多媒體資源的使用、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)學(xué)問和操作技能、課件制作等方面的培訓(xùn)。

（5）結(jié)對(duì)互幫：熟識(shí)電腦的老師樂觀關(guān)心電腦不熟的老師，特殊是老老師是他們能夠基本上會(huì)使用電腦，并能利用課件上課。

（6）合理支配老師輪番上機(jī)強(qiáng)化熟識(shí)電腦操作、制作課件、電子備課等。

（二）進(jìn)課堂的激勵(lì)督促措施

1、將多媒體的使用納入老師月考評(píng)中——教學(xué)常規(guī)的考核中去，激勵(lì)老師使用并用好多媒體。

2、制定硬性指標(biāo)：每周每個(gè)老師利用多媒體上課不少于6節(jié)（含光盤播放）

3、制定使用記錄表，校長、主任錯(cuò)開時(shí)間對(duì)老師多媒體的使用進(jìn)行監(jiān)督、檢查及考核。

（三）績效評(píng)估措施

3制定績效評(píng)估細(xì)則用打分的形式結(jié)合平常多媒體的使用狀況進(jìn)行綜合評(píng)估，每月進(jìn)行一次綜合評(píng)估，其評(píng)估結(jié)果將納入每月教學(xué)常規(guī)考核中。（評(píng)估內(nèi)容包括：課件制作狀況、多媒體使用狀況、教學(xué)效果等三大方面）

（四）設(shè)備維護(hù)措施

1、學(xué)校支配專人管理、維護(hù)“班班通”設(shè)備。學(xué)校要為管理技術(shù)人員配備必要的工具及相應(yīng)的工具軟件。設(shè)備故障維護(hù)必需在查清晰緣由后進(jìn)行，緣由不明不得擅自維護(hù)，更不得未經(jīng)供貨商的同意擅自打開機(jī)箱，更換配置的硬件，一般技術(shù)故障由學(xué)校管理員排解，不能排解的報(bào)請(qǐng)教育局，由教育局支配管理員排解，屬于硬件的故障，無論是否在保修期范圍內(nèi)的，學(xué)校管理員都要電話和教育技術(shù)裝備站或是供貨商取得聯(lián)系，以便盡快維護(hù)更換。

2、在安裝設(shè)備時(shí)候，學(xué)校管理員必需收齊、保管好各設(shè)備的說明書、保修卡以及相關(guān)的軟件，并編號(hào)保管存檔，以便維護(hù)使用便利查找。學(xué)校要把包裝箱集中保管一年以上，以防硬件修理托運(yùn)包裝，不得隨便丟棄和變賣。屬于人為損壞的所需的配件及修理費(fèi)用由損害者擔(dān)當(dāng)。

3、我校將進(jìn)一步建立建全管理使用制度，做好文字記載，制度要張貼在醒目的位置。建立行之有效的激勵(lì)機(jī)制。仔細(xì)落實(shí)各級(jí)各部門的管理看法。

4、全部遠(yuǎn)程教育設(shè)備必需按要求安裝在規(guī)定的地方，不得挪作它用，但也不能擔(dān)憂設(shè)備用壞了而