《包裝系統(tǒng)設(shè)計》課程介紹與教學大綱

PAGEPAGE4《包裝系統(tǒng)設(shè)計》課程簡介課程編號：15044022課程名稱：包裝系統(tǒng)設(shè)計/PackageSystemDesign學分:4學時：64（課內(nèi)實驗(踐)：16上機：0課外實踐：0）適用專業(yè)：視覺傳達設(shè)計建議修讀學期：6開課單位：藝術(shù)與設(shè)計學院視覺藝術(shù)設(shè)計系課程負責人：先修課程：形態(tài)構(gòu)成、圖形創(chuàng)意設(shè)計、計算機輔助設(shè)計、字體與版式設(shè)計、印刷設(shè)計與工藝考核方式與成績評定標準：1、考核方式：考查。以課堂訓練的綜合能力及課程專題設(shè)計完成效果的測評成績?yōu)榭己藰藴剩⒅剡^程考核與實踐能力考核。總評成績=平時成績=期末成績2、成績評定標準平時成績：根據(jù)學生平時各個階段，專題設(shè)計完成情況給出平時成績，形成階段分數(shù)。期末成績：期末成績=平時各個階段成績的平均分數(shù)。教材與主要參考書目：1、《包裝設(shè)計教程》，黃江鳴、劉佳、李林森著，廣西美術(shù)出版社，20082、《包裝設(shè)計》，范凱熹編著，上海文藝出版集團，20123、《包裝系統(tǒng)設(shè)計》，魏法著，中國建筑工業(yè)出版社，20134、《紙包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計》，徐筱著，中國輕工業(yè)出版社，2014內(nèi)容概述：中文：本課程通過包裝設(shè)計理論學習和設(shè)計實踐，使學生掌握包裝設(shè)計的基本原理、基本概念和基本方法；掌握包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、容器設(shè)計、商標及品牌、帖簽的設(shè)計以及包裝盒的裝潢設(shè)計、系列化設(shè)計、組合設(shè)計等基本規(guī)律和技能。進而提高學生包裝策劃、創(chuàng)意能力、設(shè)計執(zhí)行能力及市場營銷能力。英文：Thiscourseincludespackagingdesigntheorystudyandpractice,tomakethestudentsmasterthebasicprincipleofpackagingdesign,basicconceptanddesignmethod,masterpackagingstructuraldesign,containerdesign,trademarkandbranddesign,signpostandpackagdecorativedesign,seriesdesign,combinatorialdesignandbasicrulesandskills.Itistoimprovestudents'abilitiesofpackagingplanning,creativity,design,implementationandmarketingskills.《包裝系統(tǒng)設(shè)計》教學大綱課程編號：15044022課程名稱：包裝系統(tǒng)設(shè)計/PackageSystemDesign學分:4學時：64（課內(nèi)實驗(踐)：16上機：0課外實踐：0）適用專業(yè)：視覺傳達設(shè)計建議修讀學期：6開課單位：藝術(shù)與設(shè)計學院視覺藝術(shù)設(shè)計系課程負責人：先修課程：形態(tài)構(gòu)成、圖形創(chuàng)意設(shè)計、計算機輔助設(shè)計、字體與版式設(shè)計、印刷設(shè)計與工藝一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)本課程為視覺傳達設(shè)計專業(yè)的一門專業(yè)必修課程。通過學習，使學生掌握包裝設(shè)計的基本原理、基本概念和基本方法，掌握包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、容器設(shè)計、商標及品牌、帖簽的設(shè)計以及包裝盒的裝潢設(shè)計、系列化設(shè)計、組合設(shè)計等基本規(guī)律和技能。進而提高學生包裝策劃、創(chuàng)意能力、設(shè)計能力及市場營銷能力。二、教學內(nèi)容及學時分配課程內(nèi)容教學要求重點（☆）難點（△）學時安排實驗學時上機學時備注第1章包裝設(shè)計概述1.1包裝的概念與設(shè)計觀念1.2包裝設(shè)計發(fā)展歷程1.3包裝的功能與作用1.4包裝設(shè)計類別B4第2章包裝容器造型設(shè)計2.1包裝容器設(shè)計概述

2.2包裝容器設(shè)計的形式規(guī)律

2.3包裝容器設(shè)計的步驟

2.4包裝容器設(shè)計的方法

2.5包裝容器模型制作方法A☆16第3章紙盒包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計3.1紙包裝的分類

3.2紙包裝材料的應(yīng)用與設(shè)計要求

3.3紙包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計A☆20包裝藝術(shù)設(shè)計4.1包裝設(shè)計定位

4.2包裝版式設(shè)計——圖形的運用

4.3包裝版式設(shè)計——文字的運用

4.4包裝版式設(shè)計——色彩的運用

4.5包裝版式設(shè)計——綜合的運用

4.6包裝沒設(shè)計的民族化形式體觀A☆24第5章包裝材料與印刷工藝

5.1包裝材料

5.2包裝印刷工藝A12第6章包裝設(shè)計實戰(zhàn)步驟及作品欣賞

6.1包裝設(shè)計實戰(zhàn)步驟

6.2包裝設(shè)計作品欣賞A4（教學基本要求：A-熟練掌握；B-掌握；C-了解）三、建議實驗（上機）項目及學時分配《包裝系統(tǒng)設(shè)計》課程的課程實踐是分布在課堂教學中。內(nèi)容如下表：序號實踐項目學時分配1包裝容器設(shè)計42紙盒包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計43包裝藝術(shù)設(shè)計44包裝印刷與制作4四、教學方法與教學手段教學主要采用課堂理論講授，輔以PPT多媒體教學課件、實際案例分析、演示、實物展示、實地考察、調(diào)研、學生宣講、作業(yè)分析等手段，使學生較為全面的了解和掌握所涉及到的內(nèi)容，解決課程教學中的重點、難點問題。培養(yǎng)學生的獨立思考和創(chuàng)造性設(shè)計表現(xiàn)能力。五、教材與主要參考書目1、《包裝設(shè)計教程》，黃江鳴、劉佳、李林森著，廣西美術(shù)出版社，20082、《包裝設(shè)計》，范凱熹編著，上海文藝出版集團，20123、《包裝系統(tǒng)設(shè)計》，魏法著，中國建筑工業(yè)出版社，20134、《紙包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計》，徐筱著，中國輕工業(yè)出版社，2014六、考核方式與成績評定標準注重過程考核與實踐能力考核。本課程共分為四個階段，每一個階段完成一個任務(wù)，所以一個階段的課題結(jié)束時打一個階段的分數(shù)，一個學生共有四個階段分數(shù)，最終考試成績?yōu)樗膫€階段分數(shù)的平均分數(shù)。總評成績=平時成績的平均分=期末成