大專生轉(zhuǎn)專業(yè)優(yōu)秀申請書匯總(9篇)

Word———大專生轉(zhuǎn)專業(yè)優(yōu)秀申請書匯總(9篇)高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書。

隨著文化自信不斷提升，我們在學(xué)校里常常會做的一件事情就是寫申請書。根據(jù)相應(yīng)的流程，此時應(yīng)當(dāng)要寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請書了，一般來說，寫申請書肯定要嚴(yán)格根據(jù)固定的格式來寫。您是否在搜尋有關(guān)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的范文呢？以下是申請書我為大家收集整理的“大專生轉(zhuǎn)專業(yè)優(yōu)秀申請書”，歡迎閱讀，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶們。

大專生轉(zhuǎn)專業(yè)優(yōu)秀申請書(篇一)

您辛苦了!

我是xx院xx班的同學(xué)，我叫xx。依據(jù)學(xué)校的規(guī)定，我在本學(xué)期嚴(yán)肅地向所在院系提出申請，由我院的教育學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學(xué)專業(yè)。

我從高中時起就對心理學(xué)有著深厚的愛好，常常搜集與心理學(xué)有關(guān)的各種資料，在高考填報志愿時也一心想要學(xué)習(xí)心理學(xué)，但因父親的干涉未能如愿。

如今，經(jīng)過半年的學(xué)校生活，我對教育學(xué)已經(jīng)有了許多了解，創(chuàng)造自己的確不寵愛這個專業(yè)，根本無法用心學(xué)習(xí)。假如肯定要我學(xué)習(xí)這個專業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價值。

而對于心理學(xué)，經(jīng)過進(jìn)一步的了解，我更加喜愛它了!這半年，我大致通讀了[心理學(xué)史導(dǎo)論]，也掃瞄了一些心理學(xué)家的著作，在讀這些書時，我總能做到用心致志，能夠自然而然地投入進(jìn)去，思維也會變得很活躍。我認(rèn)為自己頗具學(xué)習(xí)心理學(xué)的特質(zhì)。我寵愛觀看四周的一切，對事物有著比較敏銳的洞察力，擅長自立思考，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的追求，甘愿為抱負(fù)付出汗水。

我期望自己的四年高校生活能夠充實和有意義，而不是被白白鋪張在一個我不寵愛的專業(yè)上。我愿把自己的時代青春獻(xiàn)給摯愛的心理學(xué)，為了自己的幻想，也為了心理學(xué)的明天!

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請院領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈愛地給予考慮。

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

大專生轉(zhuǎn)專業(yè)優(yōu)秀申請書(篇二)

敬重的x老師：

我是__x學(xué)院數(shù)學(xué)系08級3班的同學(xué)，因入校時學(xué)校專業(yè)自動調(diào)配進(jìn)入數(shù)學(xué)系，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)發(fā)覺自己學(xué)習(xí)本專業(yè)難以入門，盡管我已經(jīng)努力，但我各科專業(yè)成果都不是很抱負(fù)，由于我從小對英語有著劇烈的熱忱，特申請轉(zhuǎn)入外語系進(jìn)一步學(xué)習(xí)，當(dāng)然外語系絕不允許一個后進(jìn)生轉(zhuǎn)入該系，而我信任自己轉(zhuǎn)入外語系靠著自己的努力與熱忱肯定會有一翻作為，鑒于為自己負(fù)責(zé)的同時，特作出以下承諾：

一.在學(xué)習(xí)期間不曠任何一節(jié)課。

二.在學(xué)習(xí)期間喜愛班級與同學(xué)。

三.在期末考試中，不掛任何一門科目。

上面三點如有任何一點自己沒有辦到，我自愿退學(xué)。

特此申請，愿__老師能夠批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請人：

日期：

大專生轉(zhuǎn)專業(yè)優(yōu)秀申請書(篇三)

敬重的院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我是x專業(yè)的x屆同學(xué)，我現(xiàn)在嚴(yán)肅提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請。

在此之前我也大致的了解過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的一些規(guī)定，也符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件，特此遞交此申請。

高考填寫志愿的時候，由于聽親戚們說x專業(yè)很好，以后的進(jìn)展也比較好，于是就選擇了它。在開學(xué)的時候，本是可以調(diào)專業(yè)的，但是在那次我沒有調(diào)。但在這一年的學(xué)習(xí)里，才發(fā)覺自己并不喜愛x這門專業(yè)，而在學(xué)習(xí)的過程中，尤其是在課余的時候，接觸了很多有關(guān)x專業(yè)的一些學(xué)問，從而自己也開頭對那個專業(yè)產(chǎn)生了深厚的愛好，常常的向x專業(yè)的同學(xué)問一些關(guān)于那個專業(yè)的狀況。還有就是自身就對x的一些事物比較感愛好，所以從那時開頭就有了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。我也覺得轉(zhuǎn)了專業(yè)以后我能很快適應(yīng)新專業(yè)的學(xué)習(xí)，并且會更加努力的學(xué)習(xí)新專業(yè)的學(xué)問。我想假如學(xué)習(xí)這個專業(yè)，將其學(xué)好之后，也是應(yīng)當(dāng)會對自己的進(jìn)展有肯定的關(guān)心的。

枝頭含苞待放的花蕾，如同我二十歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，嚴(yán)霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，或許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。信任假如連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了圓滿。我盼望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的精彩，在本專業(yè)的學(xué)習(xí)會很努力，制造更好的成果。

以上便是我的申請報告，盼望各位領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人：xx

20x年x月x日

大專生轉(zhuǎn)專業(yè)優(yōu)秀申請書(篇四)

敬重的院領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好!

我是10級廣告系三班的同學(xué)xxx、來我校一年以來，在對廣告設(shè)計專業(yè)有肯定了解后，發(fā)覺此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也賜予高度重視，就業(yè)前景、進(jìn)展前途非常光明、能就學(xué)于此，實在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也漸漸發(fā)覺對此專業(yè)的種種不適應(yīng)、廣告設(shè)計專業(yè)并非我所寵愛的，我對廣告設(shè)計專業(yè)課程的熱忱和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信念存在很大缺失、在這種不寵愛與不自信下，我很難全身心投入對廣告設(shè)計專業(yè)的學(xué)習(xí)中、

而相比較之下，我更喜愛繪畫專業(yè)，始終以來對此專業(yè)也很關(guān)注、對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于繪畫方面的工作、我也信任，我會報以最大的熱忱全身心的投入到繪畫專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此，我想申請轉(zhuǎn)系、由我廣告設(shè)計專業(yè)轉(zhuǎn)向繪畫專業(yè)、盼望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

申請人：XXX

20xx年X月X日

大專生轉(zhuǎn)專業(yè)優(yōu)秀申請書(篇五)

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我叫xxxxx，籍貫廣西回族自治區(qū)，是我校(大專)經(jīng)濟管理07屆電子商務(wù)(01)班同學(xué)。在入校的三個月多時間里，我逐步地完成了由一個高中生到?？粕霓D(zhuǎn)變。在本系學(xué)習(xí)的這幾個月里，輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷，給了我學(xué)習(xí)與熬煉的機會。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深化，我感受到了前所未有的壓力，來自抱負(fù)與現(xiàn)實的，還有更多的。

我承認(rèn)子商務(wù)是一個有進(jìn)展前景專業(yè)，并且其就業(yè)率在我校也在高水平。因種。種緣由，現(xiàn)向?qū)W校提出從校(大專)經(jīng)濟管理07屆電子商務(wù)(01)班轉(zhuǎn)為(大專)生物科學(xué)系07屆生物制藥(02)班，因此和冒昧的向輔導(dǎo)員老師提出申請，盼望能夠轉(zhuǎn)入生物科學(xué)系07屆生物制藥(02)班，使同學(xué)能夠更順當(dāng)?shù)哪孓D(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿勢，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)與仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)容。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

大專生轉(zhuǎn)專業(yè)優(yōu)秀申請書(篇六)

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我是11級工商管理學(xué)院電子商務(wù)（1）班的同學(xué)段凱。

我現(xiàn)在嚴(yán)肅提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，盼望從電子商務(wù)專業(yè)轉(zhuǎn)入土木工程專業(yè)。高考填志愿的時候聽小姑的介紹，選擇了湖南高校，可是由于分?jǐn)?shù)不高，原本想填報土木工程專業(yè)的我被調(diào)劑到了電子商務(wù)專業(yè)。在剛?cè)雽W(xué)的時候，由于對高校了解很少，心靈處在迷茫階段，就告知自己好好學(xué)習(xí)。但一個朝氣蓬勃的年輕人總有自己的抱負(fù)，盼望有所成就的熱忱灼燒著我的心！可是，隨著對電子商務(wù)這門專業(yè)了解的漸漸加深，我慢慢發(fā)覺電子商務(wù)專業(yè)并不是我的所好，亦不是我的所長。在這種狀況下我很難學(xué)好這門專業(yè)，并在此領(lǐng)域有所成就。

由于我小姑是土木工程專業(yè)老師的關(guān)系，我從小對土木抱有深厚的愛好，對此專業(yè)也有肯定的了解，而且始終以來我的數(shù)理化成果都比較優(yōu)秀，這說明我對理工科類的東西比較擅長。大一上學(xué)期我親密關(guān)注了土木工程專業(yè)，同時也通過和輔導(dǎo)員及學(xué)長學(xué)姐們的溝通，越來越堅信它特別適合我，并且我劇烈盼望在該領(lǐng)域深學(xué)下去，我盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，我將會把自己的所長發(fā)揮的更加精彩！

我知道作為一個文科類院系的同學(xué)要轉(zhuǎn)入工科類的土木系的確面臨很多障礙，究竟大一所學(xué)的課程有所差別！但是我不怕，我信任我肯定可以利用暑假的時間將所缺課程補上。給我一個機會，我自己的選擇，我將笑著走下去！由于我信任：布滿挑戰(zhàn)的人生才真最令人興奮！

以上便是我申請報告，敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。感謝！

特此

敬禮！

申請人：×××

×××年××月××日

大專生轉(zhuǎn)專業(yè)優(yōu)秀申請書(篇七)

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我是民商經(jīng)濟法學(xué)學(xué)院XX級4班的XX。

我現(xiàn)在嚴(yán)肅提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，盼望從民商經(jīng)濟專業(yè)轉(zhuǎn)入XX專業(yè)。

在此之前我也大致的了解過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的一些規(guī)定，也符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件，特此遞交此申請。在對民商經(jīng)濟專業(yè)有肯定了解后，發(fā)覺此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也賜予高度重視，就業(yè)前景、進(jìn)展前途非常光明。能就學(xué)于此，實在是很榮幸。

但是，就我本人而言，接觸民商經(jīng)濟以后當(dāng)老師對我來說有種種的不適應(yīng)。法學(xué)專業(yè)并非我所寵愛的，我對法學(xué)專業(yè)課程的熱忱和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信念存在很大缺失。在這種不寵愛與不自信下，我很難全身心投入XX專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

而相比較之下，我更喜愛XX專業(yè)，始終以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于平面設(shè)計的工作。我也信任，我會報以最大的熱忱全身心的投入到XX這塊領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中。

而現(xiàn)在大一的同學(xué)們也都入校，所以我盼望轉(zhuǎn)專業(yè)從大一開頭這也不擔(dān)誤學(xué)習(xí)。我也覺得轉(zhuǎn)了專業(yè)以后我能很快適應(yīng)新專業(yè)的學(xué)習(xí)，并且會更加努力的學(xué)習(xí)新專業(yè)的學(xué)問。

枝頭含苞待放的花蕾，如同我十九歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，嚴(yán)霜壓頂，但是她要開放!那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，或許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。信任假如連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了圓滿。

我盼望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的精彩，在本專業(yè)的學(xué)習(xí)會很努力，制造更好的成果。

以上便是我的申請報告，盼望各位領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)。

特此

敬禮！

申請人：×××

×××年××月××日

大專生轉(zhuǎn)專業(yè)優(yōu)秀申請書(篇八)

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們辛苦了！我是20xx級xxx學(xué)院xxxxxx系的同學(xué)xx，我現(xiàn)在提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，盼望可以轉(zhuǎn)入xxxx學(xué)xxxxx系學(xué)習(xí)。

由于家庭緣由，在家庭環(huán)境的熏陶下，我從小就對xxx布滿了愛好，并且盼望自己將來可以投身于xxx事業(yè)，而在貴校的全部專業(yè)中，我比較傾向于xx，并且，我認(rèn)為我可以被A專業(yè)錄用，所以，在重多學(xué)院校中，我選擇了貴院作為我的第一志愿。由于它的地理位臵優(yōu)越，由于它的師資力氣，由于它的名氣以及影響力。很幸運，我得以被貴校錄用，但同時又有些不幸的是沒有被A專業(yè)錄用，我在高考志愿填報期間曾經(jīng)了解過B專業(yè)，它是近幾年進(jìn)展起來的邊沿學(xué)科，是社會科技進(jìn)展的產(chǎn)物。雖然是新興事物，可是它對于我來說卻是生疏和不合適的專業(yè)。我盼望自己可以學(xué)以致用，去實現(xiàn)抱負(fù)。在我的家鄉(xiāng)開創(chuàng)屬于我自己的天地。

的確，經(jīng)過磨礪之后，她可能不會擁有如初的漂亮，甚至?xí)谢ò隁埲?，但作為花，她開放了，那是自主為生命爭取后最美的笑容。給我一個機會，或許以后的路會坎坷，會布滿荊棘，但是，這是我自己的選擇，即使我遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，假如連個機會都沒有，即使完善無瑕，也少了拼搏的痕跡，剩下了圓滿，而我不想為自己的人生留下圓滿，我盼望我可以有個機會，可以讓我為了抱負(fù)奮斗，為了幻想拼搏！

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈祥的賜予考慮。

此致

敬禮

申請人：

申請日期：

大專生轉(zhuǎn)專業(yè)優(yōu)秀申請書(篇九)

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx級xx系x班的同學(xué)xxx。來我校一年以來，在對xx專業(yè)有肯定了解后，發(fā)覺此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也賜予高度重視，就業(yè)前景、進(jìn)展前途非常光明。能就學(xué)于此，實在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也漸漸發(fā)覺對此專業(yè)的種種不適應(yīng)。動畫專業(yè)并非我所寵愛的，我對xx專業(yè)課程的熱忱和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信念存在很大缺失。在這種不寵愛與不自信下，我很難全身心投入對xx專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

而相比較之下，我更喜愛xx專業(yè)，始終以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于xx方面的工作。我也信任，我會報以的熱忱全身心的投入到廣告專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此，我想申請轉(zhuǎn)系。由我xx專業(yè)轉(zhuǎn)向xx專業(yè)。盼望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

特此

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

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大專生轉(zhuǎn)專業(yè)最新申請書匯編八篇

隨著科技與文化的進(jìn)展，學(xué)校里有不少的場合都需要用到申請書。這個時候，我們應(yīng)當(dāng)要寫一份轉(zhuǎn)專業(yè)申請書了，通常來說申請書中的事實要精確，不能憑空捏造。規(guī)范的轉(zhuǎn)專業(yè)申請書要怎么寫呢？以下是申請書我細(xì)心整理的“大專生轉(zhuǎn)專業(yè)最新申請書”，供大家保藏參考，盼望能供應(yīng)一些關(guān)心。

大專生轉(zhuǎn)專業(yè)最新申請書(篇一)

敬重的各位系領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好！

首先跟您說聲“對不起”！由于這份申請可能給您帶來的種種不便，本人在此深表歉意，盼望老師諒解我現(xiàn)在所處的逆境以及上交這份申請的決心！

我記得，去年也是這個時候，我們在龍崗的最終一個月里為了選專業(yè)的進(jìn)展方向無時無刻進(jìn)行著空前熱鬧的爭論，甚至始終到深夜都還難以入眠！由于我們很清晰，一旦選擇了一條前進(jìn)的道路，就很難再回頭了！經(jīng)過了好幾次的思想斗爭，我最終選擇了自己的志愿！在這里，我必需強調(diào)的一點是：本人的第一志愿是網(wǎng)絡(luò)專業(yè)，然而，出乎意料的是兩天后，張曉春老師告知我被調(diào)制到了軟件專業(yè)（本人填報的其次志愿），緣由是系里的老師信任我肯定可以在這個領(lǐng)域有更好的進(jìn)展。經(jīng)過跟張老師的幾次交談之后，我選擇了接受這個意外的支配。

然而，在上個學(xué)期學(xué)習(xí)到一半的時候，我已經(jīng)開頭感覺到學(xué)習(xí)上的吃力，尤其是C語言這門課程。當(dāng)然，不行否認(rèn)的一點是我的規(guī)律思維的確存在著不足，而更重要的是我對這門作為軟件專業(yè)必修的課程真的沒有一點學(xué)習(xí)愛好，盡管楚王輝老師始終在課堂上對我多加輔導(dǎo)，說實話，我真的愧對老師的照看！在我們班，大家都公認(rèn)楚老師的因材施教運用得當(dāng)以及對大家的急躁培育深化我們的需要。因此，我無法學(xué)好這門專業(yè)課決不是由于楚老師的教學(xué)問題，完全是我自身在這方面的學(xué)習(xí)力量很差！

后來，我向趙亮老師提出轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的申請，然而在趙老師的幾次急躁開導(dǎo)下，我還是努力地告知自己“再堅持一段日子！狀況會有所好轉(zhuǎn)的?！笨呻S著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，特殊是在這學(xué)期接觸了C＃、C之后，我意識到了這種狀況的嚴(yán)峻性，對自己不擅長甚至不感愛好的專業(yè)，這樣的堅持無異于是在鋪張時間，讓自己走更多地歪路！

其次就是，我和班上的同學(xué)在相處上存在著肯定的“代溝”！在這里，請恕我直言！

這個學(xué)期，開學(xué)初我就退了班級團支書的職位，當(dāng)然，其中很重要的緣由是我的身體狀況越來越差！而其實這中間也存在著我對管理這個班級有種力不從心的挫敗感！不過，請老師明白，這不是軟件班的同學(xué)不好！就像我們班主任朱艷萍老師常常很驕傲的一句話：“我們這個班級真的是臥虎藏龍！”的確，我想正由于這個班級里每個人都有其共性自立的一面，才顯得它有自己的特色！所以，我無法融入這個班級，許多許多的緣由是本人在溝通溝通上所處的被動局面！

最終，我想談?wù)勛约恨D(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的思想預(yù)備！雖然沒有真正接觸過關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)課程，據(jù)我了解，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)班多學(xué)的三門課程分別是：Linux、Javascript、vista。雖然沒有百分之百的確定可以把這三門課程目前所需要學(xué)習(xí)的學(xué)問全部把握，但是，我信任，憑借著自己在軟件專業(yè)積累的學(xué)習(xí)閱歷，我有充分的信念，更有這份深厚的愛好攻下這三門課，究竟，假如申請勝利，我會倍加珍惜這份來之不易的學(xué)習(xí)機會！

綜上所訴，我誠心地向各位老師申請從軟件專業(yè)轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)！

xxx

20xx年xx月xx日

大專生轉(zhuǎn)專業(yè)最新申請書(篇二)

敬重的院領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好！

我是xx級動畫系1班的同學(xué)萬凱輝。來我校一年以來，在對動畫專業(yè)有肯定了解后，發(fā)覺此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也賜予高度重視，就業(yè)前景、進(jìn)展前途非常光明。能就學(xué)于此，實在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也漸漸發(fā)覺對此專業(yè)的種種不適應(yīng)。動畫專業(yè)并非我所寵愛的，我對動畫專業(yè)課程的熱忱和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信念存在很大缺失。在這種不寵愛與不自信下，我很難全身心投入對動畫專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

而相比較之下，我更喜愛廣告專業(yè)，始終以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于動漫方面的工作。我也信任，我會報以最大的熱忱全身心的投入到廣告專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此，我想申請轉(zhuǎn)系。由我動畫專業(yè)轉(zhuǎn)向廣告專業(yè)。盼望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

大專生轉(zhuǎn)專業(yè)最新申請書(篇三)

您辛苦了!

我是xx院xx班的同學(xué)，我叫xx。依據(jù)學(xué)校的規(guī)定，我在本學(xué)期嚴(yán)肅地向所在院系提出申請，由我院的教育學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學(xué)專業(yè)。

我從高中時起就對心理學(xué)有著深厚的愛好，常常搜集與心理學(xué)有關(guān)的各種資料，在高考填報志愿時也一心想要學(xué)習(xí)心理學(xué)，但因父親的干涉未能如愿。

如今，經(jīng)過半年的學(xué)校生活，我對教育學(xué)已經(jīng)有了許多了解，創(chuàng)造自己的確不寵愛這個專業(yè)，根本無法用心學(xué)習(xí)。假如肯定要我學(xué)習(xí)這個專業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價值。

而對于心理學(xué)，經(jīng)過進(jìn)一步的了解，我更加喜愛它了!這半年，我大致通讀了[心理學(xué)史導(dǎo)論]，也掃瞄了一些心理學(xué)家的著作，在讀這些書時，我總能做到用心致志，能夠自然而然地投入進(jìn)去，思維也會變得很活躍。我認(rèn)為自己頗具學(xué)習(xí)心理學(xué)的特質(zhì)。我寵愛觀看四周的一切，對事物有著比較敏銳的洞察力，擅長自立思考，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的追求，甘愿為抱負(fù)付出汗水。

我期望自己的四年高校生活能夠充實和有意義，而不是被白白鋪張在一個我不寵愛的專業(yè)上。我愿把自己的時代青春獻(xiàn)給摯愛的心理學(xué)，為了自己的幻想，也為了心理學(xué)的明天!

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請院領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈愛地給予考慮。

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

大專生轉(zhuǎn)專業(yè)最新申請書(篇四)

敬重的院領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好！我是xx級xx系xx班的同學(xué)xx.在收到我校錄用通知書以來，在對生物工程專業(yè)有肯定了解后，發(fā)覺此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也賜予高度重視，就業(yè)前景、進(jìn)展前途非常光明。能就學(xué)于此，實在是很榮幸。但是，就我本人而言，也漸漸發(fā)覺對此專業(yè)的種種不適應(yīng)。生物工程專業(yè)并非我所寵愛的，我對生物工程專業(yè)課程的熱忱和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信念存在很大缺失。在這種不寵愛與不自信下，我很難全身心投入對生物工程專業(yè)的學(xué)習(xí)中。而相比較之下，我更喜愛園林專業(yè)，始終以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于園林方面的工作。我也信任，我會報以最大的熱忱全身心的投入到園林專業(yè)的學(xué)習(xí)中。因此，我想申請轉(zhuǎn)系。由我生物工程專業(yè)轉(zhuǎn)向園林專業(yè)。盼望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人：

日期

大專生轉(zhuǎn)專業(yè)最新申請書(篇五)

老師：

您好：

我是建筑工程系07級工程測量的同學(xué)，丁某，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)入計算機工程系軟件技術(shù)專業(yè)(挪移通信系統(tǒng)軟件開發(fā)方向)。

我是一個特別寵愛鉆研計算機的人，尤其對軟件開發(fā)感愛好。平常也很愛軟件方面的書，但由于條件所限，為自己沒能深化鉆研而圓滿。于是，我很早就期望將來能到一所高校里學(xué)習(xí)軟件技術(shù)和開發(fā)。始終到高考填志愿的時候，由于父母和同學(xué)伴侶的勸告，我不得不臨時放下自己的想法，去報了一個在他們認(rèn)為很有前途的專業(yè)。他們說市場上的電腦技術(shù)人才已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)，不會有我發(fā)揮的空間。那時，我也就這樣去學(xué)校報到了。

但是，在我讀了近一個學(xué)期后，我創(chuàng)造事情沒這么簡潔。其實選專業(yè)不能先看有沒有前途，或有多大發(fā)揮余地，最要害的還是要看你對這專業(yè)是否有熱忱。經(jīng)過這半年的體驗，使我感覺到我的熱忱始終在軟件方面。在平常的生活中，對軟件學(xué)問比對其它方面的學(xué)問更加的敏感，更有激情。

當(dāng)然，曾經(jīng)我也努力嘗試過把工程測量給學(xué)好，嘗試著讓自己寵愛上它。但好像我的努力總換不來成果，上制圖課時，對老師講的制圖學(xué)問一點感覺都沒有，學(xué)習(xí)也少有進(jìn)步。而要學(xué)好一個專業(yè)的學(xué)問，必需進(jìn)入到狀態(tài)中去，不然的話，怎么也是鋪張時間?；蛟S，我真的是對工程測量這個專業(yè)缺乏天賦吧。

我知道，學(xué)習(xí)是件很嚴(yán)厲的事，不能僅僅憑愛好，這還關(guān)系到自己的人生進(jìn)展。所以，我也做了充分思考，不想再在工程測量里鋪張時代青春，打算在自己所以寵愛和喜愛的軟件技術(shù)專業(yè)中，開僻自己的將來。為此，我向老師您嚴(yán)肅提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，望老師能夠批準(zhǔn)，同學(xué)將萬分感謝。我也肯定會為自己的這個志向不斷努力，不會辜負(fù)老師的期望。

最終，我祝全休老師身體健康，萬事如意。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

大專生轉(zhuǎn)專業(yè)最新申請書(篇六)

我是xxx學(xué)院數(shù)學(xué)系XX級3班的同學(xué)，因入校時學(xué)校專業(yè)自動調(diào)配進(jìn)入數(shù)學(xué)系，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)發(fā)覺自己學(xué)習(xí)本專業(yè)難以入門，盡管我已經(jīng)努力，但我各科專業(yè)成果都不是很抱負(fù)，由于我從小對英語有著劇烈的熱忱，特申請轉(zhuǎn)入外語系進(jìn)一步學(xué)習(xí)，當(dāng)然外語系絕不允許一個后進(jìn)生轉(zhuǎn)入該系，而我信任自己轉(zhuǎn)入外語系靠著自己的努力與熱忱肯定會有一翻作為，鑒于為自己負(fù)責(zé)的同時，特作出以下承諾：

一、在學(xué)習(xí)期間不曠任何一節(jié)課。

二、在學(xué)習(xí)期間喜愛班級與同學(xué)。

三、在期末中，不掛任何一門科目。

上面三點如有任何一點自己沒有辦到，我自愿退學(xué)。

特此申請，愿xx老師能夠批準(zhǔn)。

申請人：XXX

XXXX年X月XX日

大專生轉(zhuǎn)專業(yè)最新申請書(篇七)

敬重的院系領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是xx級xx系xx班的同學(xué)xxx。因入校時聽從調(diào)劑進(jìn)入xx程專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)，發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)這個專業(yè)時，存在難度。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解，我認(rèn)為——專業(yè)更適合自己。

入校5個月，在對ｘｘ工程專業(yè)有肯定了解后，發(fā)覺此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力氣很強，試驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、進(jìn)展前途光明。但是，通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及將來專業(yè)課程的了解，我發(fā)覺自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)愛好，ｘｘ工程專業(yè)并非我所寵愛的專業(yè)；同時，盡管我在上課時努力學(xué)習(xí)，課后樂觀復(fù)習(xí)，完成試驗與作業(yè)，取得專業(yè)課程成果排名班級第10名的成果，但這并未達(dá)到我的抱負(fù)。相比較之下，我更喜愛ｘｘ專業(yè)，高考時，因?qū)Υ藢I(yè)的愛好而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo)，本校的ｘｘ專業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學(xué)后，我始終關(guān)注ｘｘ專業(yè)，并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學(xué)習(xí)，信任假如轉(zhuǎn)專業(yè)勝利，得到ｘｘ專業(yè)老師的教導(dǎo)，我肯定能夠在本專業(yè)取得較好的成果，不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培育。

對于將來的就業(yè)，我盼望從事有關(guān)于ｘｘ專業(yè)方面的工作。請領(lǐng)導(dǎo)信任，我會報以最大的熱忱全身心的投入到ｘｘ專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此，我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請從ｘｘ工程專業(yè)轉(zhuǎn)至ｘｘ專業(yè)。盼望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人：

xx年xx月xx日

大專生轉(zhuǎn)專業(yè)最新申請書(篇八)

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx系xx班的大一新生，我叫xxx，籍貫xx?，F(xiàn)嚴(yán)肅提出轉(zhuǎn)業(yè)申請，期望能夠轉(zhuǎn)到xx專業(yè)。

高考后，經(jīng)過了我的仔細(xì)討論，打算放棄復(fù)讀，把全部的精力放到高校的學(xué)習(xí)上來，并綜合自身的條件在各三本院校中選擇了貴校，由于眾所周知，貴校的管理在xx全部的三本院校中是有口皆碑的，所以我堅信，在貴校良好的學(xué)習(xí)氛圍下，經(jīng)過我自身的努力，必需會學(xué)有所成。

然而，由于我的分?jǐn)?shù)和二本分?jǐn)?shù)線還有必需的距離，我又傾心于xx，但據(jù)我考察，貴校的xx又是熱門專業(yè)，報名人數(shù)許多，競爭很大，所以我沒有十足的把握被貴校的xx專業(yè)錄用?？墒牵覐馁F校的網(wǎng)頁上看到了入校能夠轉(zhuǎn)專業(yè)的消息，心底又燃起了期望，于是還是毅然決然的選擇了貴校作為第一志愿，并且聽從調(diào)劑。

很幸運的是我得以被貴校錄用，但同時又有些不幸的是沒有被xx錄用。試著了解了一下xx，發(fā)覺自我在這方面愛好不大，沒有太多學(xué)習(xí)它的欲望和動力。都說愛好是的老師，我自我對此也深有體會。當(dāng)然學(xué)習(xí)也不僅僅只憑愛好，但只要對某個專業(yè)有愛好，這個專業(yè)又適合自我，并且投入精力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)覺樂趣，信任最終必需會勝利的。

而應(yīng)對一門自我毫無愛好甚至不喜愛的學(xué)科，沒有學(xué)習(xí)的活力，也無法找到好的學(xué)習(xí)方法，不但無法全身心的投入，反而會使自我的高校生活更加枯燥無味，最終的結(jié)果不僅僅學(xué)無所成，更重要的是鋪張了青春，鋪張了生命。猶如在荒漠里找水，最終自我身心疲乏，還可能找不到水，就算最終找到了一點水，也只是解了燃眉之急，而最終的結(jié)局照舊是付出慘痛的代價。所以，學(xué)一門適合自我的專業(yè)非常重要，這不僅僅是對自我負(fù)責(zé)，并且將來也能更好的服務(wù)大眾，回報社會。

在報志愿之前，經(jīng)過對各種專業(yè)的了解，我對xx產(chǎn)生了深厚的愛好。xx主要是培育具備會計、管理、經(jīng)濟和法律等方面的學(xué)問及本領(lǐng)，能在各個部門從事會計實務(wù)及教學(xué)和管理工作的高素養(yǎng)應(yīng)用型人才。社會對這方面人才也非常需要，將來具有寬闊的進(jìn)展空間。

我對xx的主要課程如管理學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，統(tǒng)計學(xué)，經(jīng)濟法等也非常有愛好，對數(shù)字的敏感程度也很高，并且非常想考注冊會計師，在對考注冊會計師非常重要的英語和數(shù)學(xué)這兩方面也有不錯的基礎(chǔ)和極大的愛好。所以綜合各方面情景，經(jīng)過我充分的思索，我認(rèn)為xx是一門非常適合我的學(xué)科，并下定決心將全身心投入到自我喜愛的xx專業(yè)中，我信任經(jīng)過我的不懈努力，在xx方面必需會學(xué)有所成，實現(xiàn)自我的幻想，開拓一片光明的將來。

我向院系領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)肅提出申請，望各位領(lǐng)導(dǎo)老師能夠批準(zhǔn)，給我這次實現(xiàn)幻想的機會。最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，萬事如意。

此致

敬禮！

大專生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書怎么寫推舉九篇

隨著人們文化水平的進(jìn)步，我們在學(xué)校里總是需要寫各種各樣的申請書。根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度，此時我們需要寫一份轉(zhuǎn)專業(yè)申請書，在寫申請書時需留意一事一文，不能在一份申請書中排列幾件事情。正式又規(guī)范的轉(zhuǎn)專業(yè)申請書是什么樣的呢？下面是申請書我為大家細(xì)心推舉的“大專生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書怎么寫”，歡迎閱讀，盼望申請書我的共享可以為您帶來關(guān)心。

大專生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書怎么寫(篇一)

各位院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)：你們好！

我是ｘｘ學(xué)院ｘｘ級ｘｘ專業(yè)三班的同學(xué)陳曉曦。

我現(xiàn)在嚴(yán)肅提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，盼望從ｘｘ專業(yè)轉(zhuǎn)入ｘｘ專業(yè)。我看過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定，成果已經(jīng)達(dá)到相關(guān)要求，特此遞交此申請。

高考填寫志愿的時候，聽親戚介紹就選擇了ｘｘ專業(yè)。在剛?cè)雽W(xué)的時候，由于對高校不是很了解，找不到自己的坐標(biāo)，就告知自己安安心心的學(xué)習(xí)，學(xué)好所學(xué)的便完了任務(wù)。但是學(xué)習(xí)不是任務(wù)，它是要走的路。一個學(xué)期過去了，慢慢明白并最終了解了自己，關(guān)于ｘｘ和材料成型方面的學(xué)習(xí)并不是我的所好，亦不是我的所長。猶如在戈壁掘井，掘得再深也掘不出。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了的價值。就算有一天我在ｘｘ專業(yè)畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青年華，如同燃燒在絢爛的光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)了，但是照明黑暗驅(qū)除寒冷的價值卻永久消逝了。

通過和導(dǎo)員的溝通，我漸漸了解到機械設(shè)計專業(yè)的課程設(shè)計，其中的機電一體系統(tǒng)設(shè)計、還有數(shù)控課程引起了我的愛好，并且我了解了科大的轉(zhuǎn)專業(yè)制度，在大一上學(xué)期末，就下決心把轉(zhuǎn)專業(yè)提到日程上來，并加倍的努力實踐它。

堅持的力氣是巨大的。它能讓生讓讓死，支配著人的意志。有了這份堅持我信任我能做好。而且我喜愛機械設(shè)計類的課程，之所以轉(zhuǎn)專業(yè)還留在機械學(xué)院，也是應(yīng)為這個喜愛這個專業(yè)，能制造生產(chǎn)力是很宏大的事情。

我第一學(xué)年的學(xué)習(xí)成果如下，專業(yè)課和選修課平均成果在86分左右，每科的成果均在均在75分以上，制圖成果在專業(yè)第一。

我盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的精彩，在本專業(yè)的學(xué)習(xí)上加緊趕上進(jìn)度，制造更好的成果。

枝頭含苞待放的花蕾，如同我二十歲歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，驕曬，嚴(yán)霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，或許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。信任假如連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了圓滿。

以上便是我的申請，敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。

此致

敬禮！

申請人：

年月日

大專生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書怎么寫(篇二)

敬重的各位系領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好！

首先跟您說聲“對不起”！由于這份申請可能給您帶來的種種不便，本人在此深表歉意，盼望老師諒解我現(xiàn)在所處的逆境以及上交這份申請的決心！

我記得，去年也是這個時候，我們在龍崗的最終一個月里為了選專業(yè)的進(jìn)展方向無時無刻進(jìn)行著空前熱鬧的爭論，甚至始終到深夜都還難以入眠！由于我們很清晰，一旦選擇了一條前進(jìn)的道路，就很難再回頭了！經(jīng)過了好幾次的思想斗爭，我最終選擇了自己的志愿！在這里，我必需強調(diào)的一點是：本人的第一志愿是網(wǎng)絡(luò)專業(yè)，然而，出乎意料的是兩天后，張曉春老師告知我被調(diào)制到了軟件專業(yè)（本人填報的其次志愿），緣由是系里的老師信任我肯定可以在這個領(lǐng)域有更好的進(jìn)展。經(jīng)過跟張老師的幾次交談之后，我選擇了接受這個意外的支配。

然而，在上個學(xué)期學(xué)習(xí)到一半的時候，我已經(jīng)開頭感覺到學(xué)習(xí)上的吃力，尤其是c語言這門課程。當(dāng)然，不行否認(rèn)的一點是我的規(guī)律思維的確存在著不足，而更重要的是我對這門作為軟件專業(yè)必修的課程真的沒有一點學(xué)習(xí)愛好，盡管楚王輝老師始終在課堂上對我多加輔導(dǎo)，說實話，我真的愧對老師的照看！在我們班，大家都公認(rèn)楚老師的因材施教運用得當(dāng)以及對大家的急躁培育深化我們的需要。因此，我無法學(xué)好這門專業(yè)課決不是由于楚老師的教學(xué)問題，完全是我自身在這方面的學(xué)習(xí)力量很差！

后來，我向趙亮老師提出轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的申請，然而在趙老師的幾次急躁開導(dǎo)下，我還是努力地告知自己“再堅持一段日子！狀況會有所好轉(zhuǎn)的。”可隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，特殊是在這學(xué)期接觸了c++之后，我意識到了這種狀況的嚴(yán)峻性，對自己不擅長甚至不感愛好的專業(yè)，這樣的堅持無異于是在鋪張時間，讓自己走更多地歪路！

其次就是，我和班上的同學(xué)在相處上存在著肯定的“代溝”！在這里，請恕我直言！這個學(xué)期，開學(xué)初我就退了班級團支書的職位，當(dāng)然，其中很重要的緣由是我的身體狀況越來越差！而其實這中間也存在著我對管理這個班級有種力不從心的挫敗感！不過，請老師明白，這不是軟件班的同學(xué)不好！就像我們班主任朱艷萍老師常常很驕傲的一句話：“我們這個班級真的是臥虎藏龍！”的確，我想正由于這個班級里每個人都有其共性自立的一面，才顯得它有自己的特色！所以，我無法融入這個班級，許多許多的緣由是本人在溝通溝通上所處的被動局面！

最終，我想談?wù)勛约恨D(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的思想預(yù)備！雖然沒有真正接觸過關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)課程，據(jù)我了解，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)班多學(xué)的三門課程分別是：linux、javascript、vista。雖然沒有百分之百的確定可以把這三門課程目前所需要學(xué)習(xí)的學(xué)問全部把握，但是，我信任，憑借著自己在軟件專業(yè)積累的學(xué)習(xí)閱歷，我有充分的信念，更有這份深厚的愛好攻下這三門課，究竟，假如申請勝利，我會倍加珍惜這份來之不易的學(xué)習(xí)機會！

綜上所訴，我誠心地向各位老師申請從軟件專業(yè)轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)！

此致

敬禮!

申請人:XXX

20xx年XX月XX日

大專生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書怎么寫(篇三)

敬重的院領(lǐng)導(dǎo)

您辛苦了！

我是**院**班的同學(xué)，我叫**。依據(jù)學(xué)校的規(guī)定，我在本學(xué)期嚴(yán)肅地向所在院系提出申請，由我院的教育學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學(xué)專業(yè)。

我從高中時起就對心理學(xué)有著深厚的愛好，常常搜集與心理學(xué)有關(guān)的各種資料，在高考填報志愿時也一心想要學(xué)習(xí)心理學(xué)，但因父親的干涉未能如愿。

如今，經(jīng)過半年的學(xué)校生活，我對教育學(xué)已經(jīng)有了許多了解，發(fā)覺自己的確不喜愛這個專業(yè)，根本無法專心學(xué)習(xí)。假如肯定要我學(xué)習(xí)這個專業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水；即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價值。

而對于心理學(xué)，經(jīng)過進(jìn)一步的了解，我更加喜愛它了！這半年，我大致通讀了《心理學(xué)史導(dǎo)論》，也掃瞄了一些心理學(xué)家的著作，在讀這些書時，我總能做到用心致志，能夠自然而然地投入進(jìn)去，思維也會變得很活躍。我認(rèn)為自己頗具學(xué)習(xí)心理學(xué)的特質(zhì)。我喜愛觀看四周的一切，對事物有著比較敏銳的洞察力，擅長自立思索，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的.追求，甘愿為抱負(fù)付出汗水。

我盼望自己的四年高校生活能夠充實和有意義，而不是被白白鋪張在一個我不喜愛的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻(xiàn)給摯愛的心理學(xué)，為了自己的幻想，也為了心理學(xué)的明天！

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請院領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈祥地賜予考慮。

同學(xué)肯定會牢記您的關(guān)懷和培育！

敬希批準(zhǔn)

特此申請

大專生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書怎么寫(篇四)

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是經(jīng)濟管理學(xué)院財務(wù)會計系在產(chǎn)評估與管理專業(yè)的xxx。我現(xiàn)在嚴(yán)肅提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，盼望從資產(chǎn)評估與管理專業(yè)轉(zhuǎn)入本系會計專業(yè)。

依據(jù)學(xué)院下發(fā)的通知，結(jié)合自身狀況，特此遞交此申請。高考填寫志愿的時候，我只填寫了本院的會計專業(yè)，并且沒有聽從調(diào)劑，在高考錄用時學(xué)院說我分?jǐn)?shù)不夠，不能上本院的會計專業(yè)，發(fā)信息給我讓我聽從調(diào)劑，否則面臨退檔，我沒有聽從志愿，由于我非會計不學(xué)，假如沒有學(xué)會計專業(yè)，我寧愿復(fù)讀一年。當(dāng)天打電話給學(xué)校，學(xué)校說我已經(jīng)被退檔了，但是過了兩天，我在網(wǎng)上查到我被本院資產(chǎn)評估與管理專業(yè)錄用了，我很是不解。收到錄用通知書的時候，以前班主任讓我去復(fù)讀，我當(dāng)時就報名了天長中學(xué)的復(fù)讀班。

回家后，爸媽勸我去讀，費了很大精力勸我，爸爸了解到本院資產(chǎn)評估與管理專業(yè)需要學(xué)會計方面的學(xué)問，需要考會計相關(guān)的證書，當(dāng)時和爸媽妥協(xié)了，打算來本院就讀資產(chǎn)評估與管理專業(yè)。在開學(xué)的時候，本院只要是填會計并且沒有聽從專業(yè)被其他專業(yè)錄用的同學(xué)可以直接轉(zhuǎn)到會計專業(yè)的，但是我不了解，所以錯失了這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。

在這接近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)里，雖然課程和會計專業(yè)一樣，但在以后需要學(xué)習(xí)資產(chǎn)評估方面的學(xué)問，我對資產(chǎn)評估方面的學(xué)問一點愛好都沒有，對它更沒有學(xué)習(xí)的熱忱，我一心只想學(xué)會計，不想學(xué)其他方面的學(xué)問。我對會計非常感愛好，我父親就是一名從事會計行業(yè)二十多年的會計，在我成長的過程中時時刻刻受到父親的影響，時常會幫父親處理一些賬目，對會計產(chǎn)生了深厚愛好，也對會計有了肯定了解。我對父親也是非常鄙視，今年父親通過了中級會計師考試，成為了一名中級會計師，父親也是國家報檢員，這也讓我產(chǎn)生了向我父親學(xué)習(xí)信念，更想以后從事會計行業(yè)的工作。據(jù)我了解，現(xiàn)在財務(wù)會計系各班的課程基本一樣，課程進(jìn)度也基本全都，所以我在轉(zhuǎn)專業(yè)之后不會落下什么課程，這是一件特別好的事。我非常想學(xué)會計，我已于今年8月份報名參與了20xx年1月份的會計自考本科，想在會計學(xué)歷上更上一個層次，我也正準(zhǔn)備報名電大的會計函授本科，想兩年半之后考研。

特別感謝學(xué)院給了我們這么好的一個機會，讓我們自己選擇喜愛的專業(yè)，讓那些專業(yè)聽從的同學(xué)轉(zhuǎn)到自己感愛好的專業(yè)。學(xué)校給了我這次機會，我要牢牢抓住它，轉(zhuǎn)到我喜愛的會計專業(yè)。

我盼望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的精彩，在本專業(yè)的學(xué)習(xí)會很努力，制造更好的成果。

此致

敬禮！

申請人：

日期：

大專生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書怎么寫(篇五)

敬重的院系領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是x級x系x班的同學(xué)x。因入校時聽從調(diào)劑進(jìn)入x工程專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)，發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)這個專業(yè)時，存在難度。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解，我認(rèn)為x專業(yè)更適合自己。

入校5月以來，在對x工程專業(yè)有肯定了解后，發(fā)覺此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力氣很強，試驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、進(jìn)展前途光明。

但是，通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及將來專業(yè)課程的了解，我發(fā)覺自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)愛好，x工程專業(yè)并非我所寵愛的專業(yè)；同時，盡管我在上課時努力學(xué)習(xí)，課后樂觀復(fù)習(xí)，完成試驗與作業(yè)，取得專業(yè)課程成果排名班級第10名的成果，但這并未達(dá)到我的抱負(fù)。

相比較之下，我更喜愛x專業(yè)，高考時，因?qū)Υ藢I(yè)的愛好而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo)，本校的x專業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學(xué)后，我始終關(guān)注x專業(yè)，并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學(xué)習(xí)，信任假如轉(zhuǎn)專業(yè)勝利，得到x專業(yè)老師的教導(dǎo)，我肯定能夠在本專業(yè)取得較好的成果，不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培育。

對于將來的就業(yè)，我盼望從事有關(guān)于x專業(yè)方面的工作。請領(lǐng)導(dǎo)信任，我會報以的熱忱全身心的投入到x專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此，我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請從x工程專業(yè)轉(zhuǎn)至x專業(yè)。盼望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人：x

20x年x月x日

大專生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書怎么寫(篇六)

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx院xx班的同學(xué)。依據(jù)學(xué)校的規(guī)定，我在本學(xué)期嚴(yán)肅地向所在院系提出申請，由我院的教育學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學(xué)專業(yè)。

我從高中時起就對心理學(xué)有著深厚的愛好，常常搜集與心理學(xué)有關(guān)的各種資料，在高考填報志愿時也一心想要學(xué)習(xí)心理學(xué)，但因父親的干涉未能如愿。

如今，經(jīng)過半年的學(xué)校生活，我對教育學(xué)已經(jīng)有了許多了解，發(fā)覺自己的確不喜愛這個專業(yè)，根本無法專心學(xué)習(xí)。假如肯定要我學(xué)習(xí)這個專業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水；即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價值。

而對于心理學(xué)，經(jīng)過進(jìn)一步的了解，我更加喜愛它了!這半年，我大致通讀了，也掃瞄了一些心理學(xué)家的著作，在讀這些書時，我總能做到用心致志，能夠自然而然地投入進(jìn)去，思維也會變得很活躍。我認(rèn)為自己頗具學(xué)習(xí)心理學(xué)的特質(zhì)。我喜愛觀看四周的一切，對事物有著比較敏銳的洞察力，擅長自立思索，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的追求，甘愿為抱負(fù)付出汗水。

我盼望自己的四年高校生活能夠充實和有意義，而不是被白白鋪張在一個我不喜愛的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻(xiàn)給摯愛的心理學(xué)，為了自己的幻想，也為了心理學(xué)的明天!

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請院領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈祥地賜予考慮。

特此

敬禮！

申請人：×××

×××年××月××日

大專生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書怎么寫(篇七)

敬重的各位系領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好!

首先跟您說聲對不起!由于這份申請可能給您帶來的種種不便，本人在此深表歉意，盼望老師諒解我現(xiàn)在所處的逆境以及上交這份申請的決心!

我記得，去年也是這個時候，我們在龍崗的最終一個月里為了選專業(yè)的進(jìn)展方向無時無刻進(jìn)行著空前熱鬧的爭論，甚至始終到深夜都還難以入眠!由于我們很清晰，一旦選擇了一條前進(jìn)的道路，就很難再回頭了!

經(jīng)過了好幾次的思想斗爭，我最終選擇了自己的志愿!在這里，我必需強調(diào)的一點是：本人的第一志愿是網(wǎng)絡(luò)專業(yè)，然而，出乎意料的是兩天后，張曉春老師告知我被調(diào)制到了軟件專業(yè)(本人填報的其次志愿)，緣由是系里的老師信任我肯定可以在這個領(lǐng)域有更好的進(jìn)展。經(jīng)過跟張老師的幾次交談之后，我選擇了接受這個意外的支配。

然而，在上個學(xué)期學(xué)習(xí)到一半的時候，我已經(jīng)開頭感覺到學(xué)習(xí)上的吃力，尤其是C語言這門課程。當(dāng)然，不行否認(rèn)的一點是我的規(guī)律思維的確存在著不足，而更重要的是我對這門作為軟件專業(yè)必修的課程真的沒有一點學(xué)習(xí)愛好，盡管楚王輝老師始終在課堂上對我多加輔導(dǎo)，說實話，我真的愧對老師的照看!在我們班，大家都公認(rèn)楚老師的因材施教運用得當(dāng)以及對大家的急躁培育深化我們的需要。

因此，我無法學(xué)好這門專業(yè)課決不是由于楚老師的教學(xué)問題，完全是我自身在這方面的學(xué)習(xí)力量很差!

后來，我向趙亮老師提出轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的申請，然而在趙老師的幾次急躁開導(dǎo)下，我還是努力地告知自己再堅持一段日子!狀況會有所好轉(zhuǎn)的?？呻S著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，特殊是在這學(xué)期接觸了C#、C++之后，我意識到了這種狀況的嚴(yán)峻性，對自己不擅長甚至不感愛好的專業(yè)，這樣的堅持無異于是在鋪張時間，讓自己走更多地歪路!

其次就是，我和班上的同學(xué)在相處上存在著肯定的代溝!在這里，請恕我直言!

這個學(xué)期，開學(xué)初我就退了班級團支書的職位，當(dāng)然，其中很重要的緣由是我的身體狀況越來越差!而其實這中間也存在著我對管理這個班級有種力不從心的挫敗感!不過，請老師明白，這不是軟件班的同學(xué)不好!就像我們班主任朱艷萍老師常常很驕傲的一句話：我們這個班級真的是臥虎藏龍!

的確，我想正由于這個班級里每個人都有其共性自立的一面，才顯得它有自己的特色!所以，我無法融入這個班級，許多許多的緣由是本人在溝通溝通上所處的被動局面!

最終，我想談?wù)勛约恨D(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的思想預(yù)備!雖然沒有真正接觸過關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)課程，據(jù)我了解，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)班多學(xué)的三門課程分別是：Linux、Javascript、vista。雖然沒有百分之百的確定可以把這三門課程目前所需要學(xué)習(xí)的學(xué)問全部把握，但是，我信任，憑借著自己在軟件專業(yè)積累的學(xué)習(xí)閱歷，我有充分的信念，更有這份深厚的愛好攻下這三門課，究竟，假如申請勝利，我會倍加珍惜這份來之不易的學(xué)習(xí)機會!

綜上所訴，我誠心地向各位老師申請從軟件專業(yè)轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)!

大專生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書怎么寫(篇八)

敬重的院領(lǐng)導(dǎo)們:

你們好!

我是xx級廣告系三班的同學(xué)xxx。來我校一年以來，在對廣告設(shè)計專業(yè)有肯定了解后，發(fā)覺此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也賜予高度重視，就業(yè)前景、進(jìn)展前途非常光明。能就學(xué)于此，實在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也漸漸發(fā)覺對此專業(yè)的種種不適應(yīng)。廣告設(shè)計專業(yè)并非我所寵愛的，我對廣告設(shè)計專業(yè)課程的熱忱和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信念存在很大缺失。在這種不寵愛與不自信下，我很難全身心投入對廣告設(shè)計專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

而相比較之下，我更喜愛美術(shù)專業(yè)，始終以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于美術(shù)方面的工作。我也信任，我會報以最大的熱忱全身心的投入到美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此，我想申請轉(zhuǎn)系。由我廣告設(shè)計專業(yè)轉(zhuǎn)向美術(shù)專業(yè)。盼望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

大專生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書怎么寫(篇九)

大一下期的5月份，那時的我想轉(zhuǎn)專業(yè)，我深思了很久很久，結(jié)果還是打算不上交已經(jīng)寫好的申請書，打去了轉(zhuǎn)專業(yè)的念頭。申請書還存在自己電腦里的一個文件里，今日偶然觀察，貼出來曬曬，內(nèi)容序列：

同學(xué)頓首再拜，白領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員足下：趣乃己之良師也。法本吾佳肴，然前于污濁腌臜之狀，有味亦無可食也！遂遁吾夙志于內(nèi)，余時而學(xué)，他朝一日，望得明君一日，方可開門見山。

吾嘗仰港島律師之凌然，慕美利堅律師之眾人欽羨兮，慨大明狀王宋士杰之身遇，欣然悸感油然而生，然此地非彼地，且吾位卑而不敢妄語，實不知時而何所指，業(yè)志何所托，慮業(yè)之憂，惆悵不已，多日處蹇學(xué)而踟躇，浮學(xué)而多躁，處糜氛而迷志，今之不惑，是犯難也?？v觀上古，有陶潛懷仕卻退而逸田，孫文棄醫(yī)而革命，豫才棄醫(yī)而操觚，何也？世形之所變，世事之所不允也。

今之不變，生怕經(jīng)濟溢足而不能治愈矣。察之當(dāng)世，審之人事，故欲轉(zhuǎn)之，望應(yīng)允。同學(xué)謹(jǐn)啟。

高校轉(zhuǎn)專業(yè)優(yōu)秀申請書通用(9篇)

隨著經(jīng)濟和文化的進(jìn)展，我們在校內(nèi)中有許多場合需要用到申請書。根據(jù)學(xué)校的流程，此時應(yīng)當(dāng)要寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請書了，通常寫申請書理由要充分、合理，實事求是，不能虛夸和杜撰。正式的轉(zhuǎn)專業(yè)申請書要包含哪些內(nèi)容呢？下面是申請書我為大家細(xì)心推舉的“高校轉(zhuǎn)專業(yè)優(yōu)秀申請書”，歡迎您閱讀和保藏，并共享給有需要的伴侶！

高校轉(zhuǎn)專業(yè)優(yōu)秀申請書【篇一】

敬重的院領(lǐng)導(dǎo)：

您辛苦了!

我是xx院xx班的同學(xué)，我叫xx、依據(jù)學(xué)校的規(guī)定，我在本學(xué)期嚴(yán)肅地向所在院系提出申請，由我院的教育學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學(xué)專業(yè)。

我從高中時起就對心理學(xué)有著深厚的愛好，常常搜集與心理學(xué)有關(guān)的各種資料，在高考填報志愿時也一心想要學(xué)習(xí)心理學(xué)，但因父親的干涉未能。如愿如今，經(jīng)過半年的學(xué)校生活，我對教育學(xué)已經(jīng)有了許多了解，發(fā)覺自己的確不喜愛這個專業(yè)，根本無法專心學(xué)習(xí)、假如肯定要我學(xué)習(xí)這個專業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價。

而對于心理學(xué)，經(jīng)過進(jìn)一步的了解，我更加喜愛它了!這半年，我大致通讀了《心理學(xué)史導(dǎo)論》，也掃瞄了一些心理學(xué)家的著作，在讀這些書時，我總能做到用心致志，能夠自然而然地投入進(jìn)去，思維也會變得很活躍、我認(rèn)為自己頗具學(xué)習(xí)心理學(xué)的特質(zhì)、我喜愛觀看四周的一切，對事物有著比較敏銳的洞察力，擅長自立思索，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的追求，甘愿為抱負(fù)付出汗水。

我盼望自己的四年高校生活能夠充實和有意義，而不是被白白鋪張在一個我不喜愛的專業(yè)上、我愿把自己的青春獻(xiàn)給摯愛的心理學(xué)，為了自己的幻想，也為了心理學(xué)的明天!

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請院領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈祥地賜予考慮、同學(xué)肯定會牢記您的關(guān)懷和培育!

申請人：XXX

20xx年X月X日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)優(yōu)秀申請書【篇二】

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

首先跟您說聲“對不起”！由于這份申請可能給您帶來的種種不便，本人在此深表歉意，盼望老師諒解我現(xiàn)在所處的逆境以及上交這份申請的決心！

我記得，去年也是這個時候，我們在龍崗的最終一個月里為了選專業(yè)的進(jìn)展方向無時無刻進(jìn)行著空前熱鬧的爭論，甚至始終到深夜都還難以入眠！由于我們很清晰，一旦選擇了一條前進(jìn)的道路，就很難再回頭了！經(jīng)過了好幾次的思想斗爭，我最終選擇了自己的志愿！在這里，我必需強調(diào)的一點是：本人的第一志愿是網(wǎng)絡(luò)專業(yè)，然而，出乎意料的是兩天后，張曉春老師告知我被調(diào)制到了軟件專業(yè)（本人填報的其次志愿），緣由是系里的老師信任我肯定可以在這個領(lǐng)域有更好的進(jìn)展。經(jīng)過跟張老師的幾次交談之后，我選擇了接受這個意外的支配。

然而，在上個學(xué)期學(xué)習(xí)到一半的時候，我已經(jīng)開頭感覺到學(xué)習(xí)上的吃力，尤其是c語言這門課程。當(dāng)然，不行否認(rèn)的一點是我的規(guī)律思維的確存在著不足，而更重要的是我對這門作為軟件專業(yè)必修的課程真的沒有一點學(xué)習(xí)愛好，盡管楚王輝老師始終在課堂上對我多加輔導(dǎo)，說實話，我真的愧對老師的照看！在我們班，大家都公認(rèn)楚老師的因材施教運用得當(dāng)以及對大家的急躁培育深化我們的需要。因此，我無法學(xué)好這門專業(yè)課決不是由于楚老師的教學(xué)問題，完全是我自身在這方面的學(xué)習(xí)力量很差！

后來，我向趙亮老師提出轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的申請，然而在趙老師的幾次急躁開導(dǎo)下，我還是努力地告知自己“再堅持一段日子！狀況會有所好轉(zhuǎn)的?！笨呻S著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，特殊是在這學(xué)期接觸了c＃、c++之后，我意識到了這種狀況的嚴(yán)峻性，對自己不擅長甚至不感愛好的專業(yè)，這樣的堅持無異于是在鋪張時間，讓自己走更多地歪路！

其次就是，我和班上的同學(xué)在相處上存在著肯定的“代溝”！在這里，請恕我直言！

這個學(xué)期，開學(xué)初我就退了班級團支書的職位，當(dāng)然，其中很重要的緣由是我的身體狀況越來越差！而其實這中間也存在著我對管理這個班級有種力不從心的挫敗感！不過，請老師明白，這不是軟件班的同學(xué)不好！就像我們班主任朱艷萍老師常常很驕傲的一句話：“我們這個班級真的是臥虎藏龍！”的確，我想正由于這個班級里每個人都有其共性自立的一面，才顯得它有自己的特色！所以，我無法融入這個班級，許多許多的緣由是本人在溝通溝通上所處的被動局面！

最終，我想談?wù)勛约恨D(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的思想預(yù)備！雖然沒有真正接觸過關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)課程，據(jù)我了解，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)班多學(xué)的三門課程分別是：linux、javascript、vista。雖然沒有百分之百的確定可以把這三門課程目前所需要學(xué)習(xí)的學(xué)問全部把握，但是，我信任，憑借著自己在軟件專業(yè)積累的學(xué)習(xí)閱歷，我有充分的信念，更有這份深厚的愛好攻下這三門課，究竟，假如申請勝利，我會倍加珍惜這份來之不易的學(xué)習(xí)機會！

綜上所訴，我誠心地向各位老師申請從軟件專業(yè)轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)！

特此

敬禮！

申請人：×××

×××年××月××日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)優(yōu)秀申請書【篇三】

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我是X級XX系X班的同學(xué)XX。來我校一年以來，在對動畫專業(yè)有肯定了解后，發(fā)覺此專業(yè)有眾多，學(xué)校也賜予高度重視，就業(yè)前景、進(jìn)展前途非常光明。能就學(xué)于此，實在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也漸漸發(fā)覺對此專業(yè)的種種不適應(yīng)。動畫專業(yè)并非我所寵愛的，我對動畫專業(yè)課程的熱忱和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信念存在很大缺失。在這種不寵愛與不自信下，我很難全身心投入對XX專業(yè)的學(xué)習(xí)中。而相比較之下，我更喜愛XX專業(yè)，始終以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于XX方面的工作。我也信任，我會報以的熱忱全身心的投入到XX專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此，我想申請轉(zhuǎn)系。由我動畫專業(yè)轉(zhuǎn)向廣告專業(yè)。盼望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

特此

敬禮!

申請人：XX

XXXX年X月X日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)優(yōu)秀申請書【篇四】

尊敬的老師：

您好！于諸多學(xué)子中能成為瓊師一員倍感榮幸！

同學(xué)是來自貴校今年錄用的新生XX，同學(xué)已被貴校中文系新聞彩編與制作專業(yè)所錄用，因考慮到家庭經(jīng)濟條件收入拮據(jù)及個人喜好因素，經(jīng)一再思慮，最終擇之轉(zhuǎn)到該系語文教育專業(yè)，其原因有三

一、生很是喜愛文學(xué)也很喜愛討論文學(xué)，

二、自幼時至今始終都很盼望自己長大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路；更愿將自己的一生頃情奉獻(xiàn)于教育崗位上！

三、加之同學(xué)甚是喜愛書法；如果日后能成為他人之師，一來可教書育人二則可結(jié)合自身之特長授同學(xué)書法基本常識與技法同時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事！

人的一生當(dāng)尋求自己所喜好之舞臺方能將其才華發(fā)揮淋漓盡致，懇請老師能及同學(xué)之難處與特長賜予同學(xué)授理轉(zhuǎn)專業(yè)之手續(xù)，同學(xué)定當(dāng)感謝不盡，牢記于心！

同學(xué)：XXX

高校轉(zhuǎn)專業(yè)優(yōu)秀申請書【篇五】

敬重的院領(lǐng)導(dǎo)：

您辛苦了！

我是xx院xx班的同學(xué)，我叫xx。依據(jù)學(xué)校的規(guī)定，我在本學(xué)期嚴(yán)肅地向所在院系提出申請，由我院的教育學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學(xué)專業(yè)。

我從高中時起就對心理學(xué)有著深厚的愛好，常常搜集與心理學(xué)有關(guān)的各種資料，在高考填報志愿時也一心想要學(xué)習(xí)心理學(xué)，但因父親的干涉未能如愿。

如今，經(jīng)過半年的學(xué)校生活，我對教育學(xué)已經(jīng)有了許多了解，發(fā)覺自己的確不喜愛這個專業(yè)，根本無法專心學(xué)習(xí)。高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書。假如肯定要我學(xué)習(xí)這個專業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水；即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價值。

而對于心理學(xué)，經(jīng)過進(jìn)一步的了解，我更加喜愛它了！這半年，我大致通讀了，也掃瞄了一些心理學(xué)家的著作，在讀這些書時，我總能做到用心致志，能夠自然而然地投入進(jìn)去，思維也會變得很活躍。我認(rèn)為自己頗具學(xué)習(xí)心理學(xué)的特質(zhì)。我喜愛觀看四周的一切，對事物有著比較敏銳的洞察力，擅長自立思索，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的追求，甘愿為抱負(fù)付出汗水。

我盼望自己的四年高校生活能夠充實和有意義，而不是被白白鋪張在一個我不喜愛的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻(xiàn)給摯愛的心理學(xué)，為了自己的幻想，也為了心理學(xué)的明天！

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請院領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈祥地賜予考慮。

同學(xué)肯定會牢記您的關(guān)懷和培育！

敬希批準(zhǔn)

特此申請

申請人：xxx

xx年x月x日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)優(yōu)秀申請書【篇六】

（1）一班級同學(xué)

各學(xué)院在其次學(xué)期開學(xué)初，依據(jù)本學(xué)院的辦學(xué)條件和力量，向教務(wù)處上報可接收轉(zhuǎn)入

同學(xué)的名額；

5月上旬，教務(wù)處公布各學(xué)院擬接收的同學(xué)名額、報名地點和詢問電話；

5月中旬，同學(xué)向擬轉(zhuǎn)入的學(xué)院直接提出申請；

5月下旬，各學(xué)院按公布的錄用方法對同學(xué)進(jìn)行考核，確定錄用名單，并進(jìn)行公示；

7月上旬，教務(wù)處依據(jù)同學(xué)一學(xué)年成果的平均績點審核同學(xué)的資格，對符合條件的同學(xué)報主管校長審批，并向全校公布轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)名單；

9月上旬，教務(wù)處和各學(xué)院為同學(xué)辦理有關(guān)轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)，并組織同學(xué)改選課程。

備注：教務(wù)處只審核同學(xué)一學(xué)年成果的平均績點是否大于或等于3。5。由于同學(xué)在報名時只有一個學(xué)期的成果，因此一個學(xué)期的平均績點小于3。5也可以報名申請。只要一學(xué)年成果的平均績點大于或等于3。5就行。

（2）二班級同學(xué)

同學(xué)本人向所在學(xué)院提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請；

學(xué)院將同意同學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的報告交教務(wù)處，由教務(wù)處轉(zhuǎn)送有關(guān)接收學(xué)院，接收學(xué)院提出是否接收的看法，并返回教務(wù)處；

同學(xué)在本學(xué)院內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)的，由學(xué)院主管教學(xué)院長審批，報教務(wù)處備案；同學(xué)跨學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)的，由教務(wù)處審核，主管校長審批；

教務(wù)處將全部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)名單（包括學(xué)院內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)）以書面形式通知各有關(guān)學(xué)院。被批準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)憑教務(wù)處通知到有關(guān)學(xué)院辦理注冊手續(xù)。

備注：二班級同學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻是平均績點大于或等于4。2。

（3）下列狀況的轉(zhuǎn)專業(yè)屬特例，不受上述條件限制：

同學(xué)入學(xué)后發(fā)覺某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位檢查，證明不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但能在其他專業(yè)學(xué)習(xí)者；

經(jīng)學(xué)校認(rèn)可，同學(xué)確有某種特別困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)則無法連續(xù)學(xué)習(xí)者。

上述同學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)，由同學(xué)本人提出申請，所在學(xué)院提出建議，經(jīng)教務(wù)處審核，主管校長批準(zhǔn)，支配到適合其連續(xù)學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)習(xí)。

高校轉(zhuǎn)專業(yè)優(yōu)秀申請書【篇七】

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx級xx系x班的同學(xué)xxx。來我校一年以來，在對xx專業(yè)有肯定了解后，發(fā)覺此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也賜予高度重視，就業(yè)前景、進(jìn)展前途非常光明。能就學(xué)于此，實在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也漸漸發(fā)覺對此專業(yè)的種種不適應(yīng)。動畫專業(yè)并非我所寵愛的，我對xx專業(yè)課程的熱忱和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信念存在很大缺失。在這種不寵愛與不自信下，我很難全身心投入對xx專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

而相比較之下，我更喜愛xx專業(yè)，始終以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于xx方面的工作。我也信任，我會報以的熱忱全身心的投入到廣告專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此，我想申請轉(zhuǎn)系。由我xx專業(yè)轉(zhuǎn)向xx專業(yè)。盼望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

特此

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)優(yōu)秀申請書【篇八】

敬重的各位系領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好！

首先跟您說聲“對不起”！由于這份申請可能給您帶來的種種不便，本人在此深表歉意，盼望老師諒解我現(xiàn)在所處的逆境以及上交這份申請的決心！

我記得，去年也是這個時候，我們在xx的最終一個月里為了選專業(yè)的進(jìn)展方向無時無刻進(jìn)行著空前熱鬧的爭論，甚至始終到深夜都還難以入眠！由于我們很清晰，一旦選擇了一條前進(jìn)的道路，就很難再回頭了！經(jīng)過了好幾次的思想斗爭，我最終選擇了自己的志愿！在這里，我必需強調(diào)的一點是：本人的第一志愿是網(wǎng)絡(luò)專業(yè)，然而，出乎意料的是兩天后，張曉春老師告知我被調(diào)制到了軟件專業(yè)（本人填報的其次志愿），緣由是系里的老師信任我肯定可以在這個領(lǐng)域有更好的進(jìn)展。經(jīng)過跟張老師的幾次交談之后，我選擇了接受這個意外的支配。

然而，在上個學(xué)期學(xué)習(xí)到一半的時候，我已經(jīng)開頭感覺到學(xué)習(xí)上的吃力，尤其是C語言這門課程。當(dāng)然，不行否認(rèn)的一點是我的規(guī)律思維的確存在著不足，而更重要的是我對這門作為軟件專業(yè)必修的課程真的沒有一點學(xué)習(xí)愛好，盡管楚王輝老師始終在課堂上對我多加輔導(dǎo)，說實話，我真的愧對老師的照看！在我們班，大家都公認(rèn)楚老師的因材施教運用得當(dāng)以及對大家的急躁培育深化我們的需要。因此，我無法學(xué)好這門專業(yè)課決不是由于楚老師的教學(xué)問題，完全是我自身在這方面的學(xué)習(xí)力量很差！

后來，我向趙亮老師提出轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的申請，然而在趙老師的幾次急躁開導(dǎo)下，我還是努力地告知自己“再堅持一段日子！狀況會有所好轉(zhuǎn)的?！笨呻S著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，特殊是在這學(xué)期接觸了C＃、C++之后，我意識到了這種狀況的嚴(yán)峻性，對自己不擅長甚至不感愛好的專業(yè)，這樣的堅持無異于是在鋪張時間，讓自己走更多地歪路！

其次就是，我和班上的同學(xué)在相處上存在著肯定的“代溝”！在這里，請恕我直言！

這個學(xué)期，開學(xué)初我就退了班級團支書的職位，當(dāng)然，其中很重要的緣由是我的身體狀況越來越差！而其實這中間也存在著我對管理這個班級有種力不從心的挫敗感！不過，請老師明白，這不是軟件班的同學(xué)不好！就像我們班主任朱艷萍老師常常很驕傲的一句話：“我們這個班級真的是臥虎藏龍！”的確，我想正由于這個班級里每個人都有其共性自立的一面，才顯得它有自己的特色！所以，我無法融入這個班級，許多許多的緣由是本人在溝通溝通上所處的被動局面！

最終，我想談?wù)勛约恨D(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的思想預(yù)備！雖然沒有真正接觸過關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)課程，據(jù)我了解，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)班多學(xué)的三門課程分別是：Linux、Javascript、vista。雖然沒有百分之百的確定可以把這三門課程目前所需要學(xué)習(xí)的學(xué)問全部把握，但是，我信任，憑借著自己在軟件專業(yè)積累的學(xué)習(xí)閱歷，我有充分的信念，更有這份深厚的愛好攻下這三門課，究竟，假如申請勝利，我會倍加珍惜這份來之不易的學(xué)習(xí)機會！

綜上所訴，我誠心地向各位老師申請從軟件專業(yè)轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)！

高校轉(zhuǎn)專業(yè)優(yōu)秀申請書【篇九】

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

在此，我先道一聲：“對不起”由于轉(zhuǎn)專業(yè)會給您帶來不便。本人×××目前在外語×班學(xué)習(xí)。

半年前，高考填報志愿時，我考慮一再最終打算填報本校國貿(mào)專業(yè)。并且滿懷期盼的預(yù)備著。但是，當(dāng)錄用通知書在我手中打開的那刻我愣住了。我被錄用的專業(yè)竟然是毫無愛好的外語專業(yè)。

當(dāng)然，入學(xué)之后我又看到了一絲盼望：學(xué)校遵循“以人為本，因材施教”的原則，允許同學(xué)在入學(xué)后其次學(xué)期轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)。

現(xiàn)如今，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)科上我通過考試并且達(dá)到學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)要求水平。人際關(guān)系上也結(jié)識了眾多的伴侶。但是，出于長遠(yuǎn)考慮和個人進(jìn)展需要，遵循“嚴(yán)以律己”的原則，結(jié)合外語專業(yè)的確不適合我的實際，我需要轉(zhuǎn)向感愛好的國貿(mào)專業(yè)。而且，敬請院里放心，在外語專業(yè)的這學(xué)期我始終堅持國貿(mào)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)。我自信能在國貿(mào)專業(yè)的學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成果。

懷著對轉(zhuǎn)向國貿(mào)專業(yè)的迫切期望和決心，特把握此次機會，望院領(lǐng)導(dǎo)、系主任、老師賜予批準(zhǔn)。

特此

敬禮！

申請人：×××

×××年××月××日

大二同學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)優(yōu)秀申請書(9篇)

隨著社會文化水平不斷提高，我們在學(xué)校里常常會需要寫一些申請書。根據(jù)學(xué)校的一貫要求，此時我們需要寫一份轉(zhuǎn)專業(yè)申請書，正文部分是申請書的主體，是重中之重，我們肯定要言辭陳懇。你是否在苦惱轉(zhuǎn)專業(yè)申請書怎么寫呢？下面是申請書我為大家悉心預(yù)備的“大二同學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)優(yōu)秀申請書”，歡迎閱讀，盼望能為大家供應(yīng)一些參考！

大二同學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)優(yōu)秀申請書【篇一】

敬重的院領(lǐng)導(dǎo)：

您辛苦了!

我是xx院xx班的同學(xué)，我叫xx、依據(jù)學(xué)校的規(guī)定，我在本學(xué)期嚴(yán)肅地向所在院系提出申請，由我院的教育學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學(xué)專業(yè)。

我從高中時起就對心理學(xué)有著深厚的愛好，常常搜集與心理學(xué)有關(guān)的各種資料，在高考填報志愿時也一心想要學(xué)習(xí)心理學(xué)，但因父親的干涉未能。如愿如今，經(jīng)過半年的學(xué)校生活，我對教育學(xué)已經(jīng)有了許多了解，發(fā)覺自己的確不喜愛這個專業(yè)，根本無法專心學(xué)習(xí)、假如肯定要我學(xué)習(xí)這個專業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價。

而對于心理學(xué)，經(jīng)過進(jìn)一步的了解，我更加喜愛它了!這半年，我大致通讀了《心理學(xué)史導(dǎo)論》，也掃瞄了一些心理學(xué)家的著作，在讀這些書時，我總能做到用心致志，能夠自然而然地投入進(jìn)去，思維也會變得很活躍、我認(rèn)為自己頗具學(xué)習(xí)心理學(xué)的特質(zhì)、我喜愛觀看四周的一切，對事物有著比較敏銳的洞察力，擅長自立思索，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的追求，甘愿為抱負(fù)付出汗水。

我盼望自己的四年高校生活能夠充實和有意義，而不是被白白鋪張在一個我不喜愛的專業(yè)上、我愿把自己的青春獻(xiàn)給摯愛的心理學(xué)，為了自己的幻想，也為了心理學(xué)的明天!

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請院領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈祥地賜予考慮、同學(xué)肯定會牢記您的關(guān)懷和培育!

申請人：XXX

20xx年X月X日

大二同學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)優(yōu)秀申請書【篇二】

敬重的x老師：

我是xxx學(xué)院數(shù)學(xué)系xx級3班的同學(xué)，因入校時學(xué)校專業(yè)自動調(diào)配進(jìn)入數(shù)學(xué)系，通過一學(xué)期的.學(xué)習(xí)發(fā)覺自己學(xué)習(xí)本專業(yè)難以入門，盡管我已經(jīng)努力，但我各科專業(yè)成果都不是很抱負(fù)，由于我從小對英語有著劇烈的熱忱，特申請轉(zhuǎn)入外語系進(jìn)一步學(xué)習(xí)，當(dāng)然外語系絕不允許一個后進(jìn)生轉(zhuǎn)入該系，而我信任自己轉(zhuǎn)入外語系靠著自己的努力與熱忱肯定會有一翻作為，鑒于為自己負(fù)責(zé)的同時，特作出以下承諾：

一、在學(xué)習(xí)期間不曠任何一節(jié)課。

二、在學(xué)習(xí)期間喜愛班級與同學(xué)。

三、在期末考試中，不掛任何一門科目。

上面三點如有任何一點自己沒有辦到，我自愿退學(xué)。

特此申請，愿xx老師能夠批準(zhǔn)。

申請人：xxx

xx年x月x日

大二同學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)優(yōu)秀申請書【篇三】

敬重的院系上級領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是XX級XX系XX班的同學(xué)XX.因入校時聽從調(diào)劑進(jìn)入XX工程專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)，發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)這個專業(yè)時，存在難度。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解，我認(rèn)為XX專業(yè)更適合自己。

入校5月以來，在對XX工程專業(yè)有肯定了解后，發(fā)覺此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力氣很強，試驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、進(jìn)展前途光明。但是，通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及將來專業(yè)課程的了解，我發(fā)覺自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)愛好，XX工程專業(yè)并非我所寵愛的專業(yè)；同時，盡管我在上課時努力學(xué)習(xí)，課后樂觀復(fù)習(xí)，完成試驗與作業(yè)，取得專業(yè)課程成果排名班級第10名的成果，但這并未達(dá)到我的抱負(fù)。相比較之下，我更喜愛XX專業(yè)，高考時，因?qū)Υ藢I(yè)的愛好而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo)，本校的XX專業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學(xué)后，我始終關(guān)注XX專業(yè)，并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學(xué)習(xí)，信任假如轉(zhuǎn)專業(yè)勝利，得到XX專業(yè)老師的教導(dǎo)，我肯定能夠在本專業(yè)取得較好的成果，不辜負(fù)院系上級領(lǐng)導(dǎo)的培育。

對于將來的就業(yè)，我盼望從事有關(guān)于XX專業(yè)方面的工作。請上級領(lǐng)導(dǎo)信任，我會報以最大的熱忱全身心的投入到XX專業(yè)的學(xué)習(xí)中。