函數(shù)零點的個數(shù)問題_第1頁
函數(shù)零點的個數(shù)問題_第2頁
函數(shù)零點的個數(shù)問題_第3頁
函數(shù)零點的個數(shù)問題_第4頁
函數(shù)零點的個數(shù)問題_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

全國名校高考數(shù)學復習優(yōu)質專題學案匯編(附詳解)全國名校高考數(shù)學復習優(yōu)質專題學案匯編(附詳解)函數(shù)零點的個數(shù)問題一、知識點講解與分析:1、零點的定義:一般地,對于函數(shù)y=f(x)QeD),我們把方律(x)=0的實數(shù)根X稱為函數(shù)y=f(X)(xeD)的零點2、函數(shù)零點存在性定理:設函就x)在閉區(qū)I'小,b]上連續(xù),且f(a)f(b)<0,那么在開區(qū)間(a,b)內至少有函數(shù)f(x)的一個零點,即至少有一點xe(a,b),使0得f(x)=0。0(1)f(x)在[a,b]上連續(xù)是使用零點存在性定理判定零點的前提(2)零點存在性定理中的幾個〃不一定〃(假設f(x)連續(xù))①若f(a)f(b)<0,則f(x)的零點不一定只有一個,可以有多個②若f(a)f(b)>0,那么f&)在[a,b]不一定有零點③若f(x)在[a,b]有零點,則f(a)f(b)不一定必須異號3、若f(x)在[a,b]上是單調函數(shù)且連續(xù),則f(a)f(b)<0nf(x)在(a,b)的零點唯一4、函數(shù)的零點,方程的根,兩圖像交點之間的聯(lián)系設函數(shù)為y=f(x),則f(x)的零點即為滿足方程f(x)=0的根,若f(x)=g(x)-h(x),則方程可轉變?yōu)間(x)=h(x),即方程的根在坐標系中為g(x),h(x)交點的橫坐標,其范圍和個數(shù)可從圖像中得到。由此看來,函數(shù)的零點,方程的根,兩圖像的交點這三者各有特點,且能相互轉化,在解決有關根的問題以及已知根的個數(shù)求參數(shù)范圍這些問題時要用到這三者的靈活轉化。(詳見方法技巧)二、方法與技巧:1、零點存在性定理的應用:若一個方程有解但無法直接求出時,可考慮將方程一邊構造為一個函數(shù),從而利用零點存在性定理將零點確定在一個較小的范圍內。例如:對于方程lnx+x=0,無法直接求出根,構造函數(shù)f(x)=lnx+x,由f(1)>0,f『]<0即可判定其零點必在[1,1]中12)12)2、函數(shù)的零點,方程的根,兩函數(shù)的交點在零點問題中的作用(1)函數(shù)的零點:工具:零點存在性定理作用:通過代入特殊值精確計算,將零點圈定在一個較小的范圍內。缺點:方法單一,只能判定零點存在而無法判斷個數(shù),且能否得到結論與代入的特殊值有關(2)方程的根:工具:方程的等價變形作用:當所給函數(shù)不易于分析性質和圖像時,可將函數(shù)轉化為方程,從而利用等式的性質可對方程進行變形,構造出便于分析的函數(shù)缺點:能夠直接求解的方程種類較少,很多轉化后的方程無法用傳統(tǒng)方法求出根,也無法判斷根的個數(shù)(3)兩函數(shù)的交點:工具:數(shù)形結合作用:前兩個主要是代數(shù)運算與變形,而將方程轉化為函數(shù)交點,是將抽象的代數(shù)運算轉變?yōu)閳D形特征,是數(shù)形結合的體現(xiàn)。通過圖像可清楚的數(shù)出交點的個數(shù)(即零點,根的個數(shù))或者確定參數(shù)的取值范圍。缺點:數(shù)形結合能否解題,一方面受制于利用方程所構造的函數(shù)(故當方程含參時,通常進行參變分離,其目的在于若含X的函數(shù)可作出圖像,那么因為另外一個只含參數(shù)的圖像為直線,所以便于觀察),另一方面取決于作圖的精確度,所以會涉及到一個構造函數(shù)的技巧以及作圖時速度與精度的平衡作圖問題詳見1.7函數(shù)的圖像)3、在高中階段主要考察三個方面:(1)零點所在區(qū)間一一零點存在性定理,(2)二次方程根分布問題,(3)數(shù)形結合解決根的個數(shù)問題或求參數(shù)的值。其中第(3)個類型常要用到函數(shù)零點,方程,與圖像交點的轉化,請通過例題體會如何利用方程構造出函數(shù),進而通過圖像解決問題的。三、例題精析:例「直線y=a與函數(shù)y=x3-3X的圖象有三個相異的交點,則a的取值范圍為().A.(-2,2)B.[-2,2]C.L,+8)D.(―叫―21思路:考慮數(shù)形結合,先做出y=X3-3X的圖像,y'=3x2-3=3(x-1)(x+1),令y>0可解得:x<-1或X>1,故y=X3-3X在(-8,-1),(1,+8)單調遞增,在(-1,1)單調遞減,函數(shù)的極大值為f(-1)=2,極小值為f(1)=-2,做出草圖。而y=a為一條水平線,通過圖像可得,y=a介于極大值與極小值之間,則有在三個相異交點??傻茫篴e(-2,2)^案:A小煉有話說:作圖時可先作常系數(shù)函數(shù)圖象,對于含有參數(shù)的函數(shù),先分析參數(shù)所扮演的角色,然后數(shù)形結合,即可求出參數(shù)范圍。全國名校高考數(shù)學復習優(yōu)質專題學案匯編(附詳解)全國名校高考數(shù)學復習優(yōu)質專題學案匯編(附詳解)全國名校高考數(shù)學復習優(yōu)質專題學案匯編(附詳解)全國名校高考數(shù)學復習優(yōu)質專題學案匯編(附詳解)例2:設函數(shù)/(J=%2+2x-2ln(X+1),若關于%的方程fG)=x2+%+a在[0,2]上恰有兩個相異實根,則實數(shù)a的取值范圍是思路:方程等價于:x2+2x_2ln(x+1)=x2+x+ana=x一2ln(x+1),即函數(shù)y=a與g(x)=x-2ln(x+1)的圖像恰有兩個交、、.點,分析g(x)的單調性并作出草圖:\g'(x)=1-二=M...令g,(x)>0解得:一x+1x+1-Hx>1g(x)在(0,1)單調遞減,在(1,2)單調遞增,g(1)=1-21n2g(0)=0,gG)=2-2ln3,由圖像可得,水平線y=a位于g(1),g(2)之間時,恰好與(x)有兩個不同的交點。.??1-2ln2<a<2-2ln3答案:1-2ln2<a<2-2ln3小煉有話說(1)本題中的方程為x2+2x-2ln(x+1)=x2+x+a,在構造函數(shù)時,進行了x與a的分離,此法的好處在于一側函數(shù)圖像為一條曲線,而含參數(shù)的函數(shù)圖像由于不含x所以為一條水平線,便于上下平移,進行數(shù)形結合。由此可得:若關于x的函數(shù)易于作出圖像,則優(yōu)先進行參變分離。所以在本題中將方程轉變?yōu)閍=x-2ln(x+1),構造函數(shù)g(x)=x-2ln(x+1)并進行數(shù)形結合。(2)在作出函數(shù)草圖時要注意邊界值是否能夠取到,數(shù)形結合時也要注意能否取到邊界值。例3:已知函數(shù)f(x)=!kx+2,x<0(keR),若函數(shù)y=f(x)+k有三個零點,貝U[lnx,x>0實數(shù)k的取值范圍是()A.kA.k<2B.-1<k<0C.-2<k<-1D.k<-2思路:函數(shù)y=/G)+上有三個零點,等價于方程f(x)=-k有三個不同實數(shù)根,進而等價于f(x)與y=-k圖像有三個不同交點,作出f(x)的圖像,則k的正負會導致f(x)圖像不同,且會影響尸-k的位置,所以按k>0,k<0進行分類討論,然后通過圖像求出k的范圍為k<-2。答案:D小煉有話說:(1)本題體現(xiàn)了三類問題之間的聯(lián)系:即函數(shù)的零群方程的根o函數(shù)圖象的交點,運用方程可進行等式的變形進而構造函數(shù)進行數(shù)形結合,解決這類問題要選擇合適的函數(shù),以便于作圖,便于求出參數(shù)的取值范圍為原則。(2左題所求k在圖像中扮演兩個角色一方面決定f(x)左側圖像直線的傾斜角,另一方面決定水平線的位置與x軸的關系,所以在作圖時要兼顧這兩方面,進行數(shù)形結合。例4:已知函數(shù)f(x)滿足f(x)=f(3x),當xJ,3),f(x)=lnx,若在區(qū)間[1,9)內,函數(shù)g(x)=f(x)-ax有三個不同零點,則實數(shù)〃的取值范圍是()B.1n31[B.1n31[9,3e)1n31[9,2e)(1n31n3)思路:f(x^=f(3思路:f(x^=f(3x)nf=f(xl3J,當xe[3,9)時,f(1=f(X]=嗚,所l3J3以f(JI]r"x<3Iln—,3<x<9[3,而g(x)=f(x)一ax有三個不同零點oy=f(x)與J=ax有三個不同交點,如圖所示,可得直線y=ax應在圖中兩條虛線之間,所以答案:B答案:B小煉有話說:本題有以下兩個亮點。(1)如何利用f(x)=fH)已知x」,3),f(x)的解析式求xe[3,9),f(x)的解13J析式。(2)參數(shù)a的作用為直線y=ax的斜率,故數(shù)形結合求出三個交點時a的范圍例5:已知函數(shù)f(x)是定義在(-8,0)?Q”)上的偶函數(shù),當x>0時,’2ix-11一1,0<x<2f(x)=11f(x一2)x>2,則函數(shù)g(x)=4f(x)-1的零點個數(shù)為()A.4B.6C.8D.10思路:由f(x)為偶函數(shù)可得:只需作出正半軸的圖像,再利用對稱性作另一半圖像即可,當x£(0,2]時,可以利用y=2x利用圖像變換作出圖像,x>2時,f(x)=1f(x-2),即自變^2量差2個單位,函數(shù)值折半,進而可作出(2,4],(4,6],……的圖像,g(x)的零點個數(shù)即為f(x)=4根的個數(shù),即f(x)與尸4的交點個數(shù),觀察圖像在x>0時,有5個交點,根據(jù)對稱性可得x<0時,也有5個交點。共計10個交點答案:D小煉有話說:(1)f(x)=1f(x-2)類似函數(shù)的周期性,但有一個倍數(shù)關系。依然可以考慮利用周期性的思想,在作圖時,以一個〃周期〃圖像為基礎,其余各部分按照倍數(shù)調整圖像即可(2)周期性函數(shù)作圖時,若函數(shù)圖像不連續(xù),則要注意每個周期的邊界值是屬于哪一段周期,在圖像中要準確標出,便于數(shù)形結合。(3)巧妙利用f(x)的奇偶性,可以簡化解題步驟。例如本題中求交點個數(shù)時,只需分析正半軸的情況,而負半軸可用對稱性解決例6:對于函數(shù)f(x),若在定義域內存在實數(shù)X,滿足f(-x)=-f(x),稱f(x)為〃局部奇函數(shù)”,若f(x)=4x-m2x+1+m2-3為定義域R上的〃局部奇函數(shù)〃,則實數(shù)m的取值范圍是()A.1-、芹<m<1+%,3B.1-、薩<m<2sC.-2產(chǎn)<m<2RD.-2%.2<m<1-%:3思路:由〃局部奇函數(shù)〃可得:4x-2m-2x+m2-3+4-x-2m-2-x+m2-3=0,整理可得:(4x+4-x)-2m(2x+2I+2m2-6=0,考慮到4x+4-x=Q+2-x)-2,從而可將2x+2-x視為整體,方程轉化為:(2x+2-x)-2mQ+2-x)+2m2-8=0,利用換元設t=2x+2-x(t>2),則問題轉化為只需讓方程12-2mt+2m2-8=0存在大于等于2的解即可,故分一個解和兩個解來進行分類討論。設g。)=12-2mt+2m2-8=0。(1)若方程有一個解,則有相切(切點%=m大于等于2)或相交(其中交點在x=2兩側),即:“二0或g(2)<0,解得:m=2、:2或1-戶<m<1+2[m>2\>0(2)若方程有兩解,則L(2)>0,解得:m>2,—2”<m<20<m>1+邪,m<1—邪n1+J3<m<2婢,綜上所述:1—J3<m<2J2m>2答案:A小煉有話說:本題借用〃局部奇函數(shù)〃概念,實質為方程的根的問題,在化簡時將2x+2T視為整體,進而將原方程進行轉化,轉化為關于2x+2T的二次方程,將問題轉化為二次方程根分布問題,進行求解。例7:已知函數(shù)y=f(x)的圖像為R上的一條連續(xù)不斷的曲線,當x中0時,TOC\o"1-5"\h\zf'(x)+應>0,則關于x的函數(shù)g(x)=f(x)+1的零點的個數(shù)為()xxA.0B.1C.2D.0或2思路:f,(x)+9>0n對'(x)+f(x)>0A(x))>0,結合g(x)的零點個xxx數(shù)即為方程f(x)+1=0,結合條件中的不等式,可將方程化為xf(x)+1=0,可x設h(x)=xf(x)+1,即只需求出h(x)的零點個數(shù),當x>0時,h(x)>0,即h(x)在(0,+8)上單調遞增;同理可得:h(x)在(f0)上單調遞減,,h(x)=h(0)=1,min故h(x)>h(0)=1>0,所以不存在零,點。答案:A

小煉有話說:(1)本題由于/(X)解析式未知,故無法利用圖像解決,所以根據(jù)條件考慮構造函數(shù),利用單調性與零點存在性定理進行解決。(2)所給不等式f'(x)+蟲>0呈現(xiàn)出f(x)輪流求導的特點,猜想可能是符合x導數(shù)的乘法法則,變形后可得(xf(x))>0,而g(x)的零點問題可利用方程進行變x形,從而與條件中的xf(x)相聯(lián)系,從而構造出h(x)例8:定義域為R的偶函數(shù)f(x)滿足對VxeR,有f(x+2)=f(x)-f(1),且當xe[2,3]時,f(x)=-2x2+12x-18,若函數(shù)y=f(x)-log(x+1)在(0,+s)上至少有三個零點,則a的取值范圍是(A.B.C.0,4IA.B.C.0,4I5D.04J思路:f(x+2)=f(x)-f(1)體現(xiàn)的是間隔2個單位的自變量,其函數(shù)值差f(1),聯(lián)想到周期性,考慮先求出f(1)的值,由f(x)為偶函數(shù),可令x=-1,得f(1)=f(-1)-f(1)f(1)=0:.f(x+2)=f(x),f(x)為周期是2的周期函數(shù)已知條件中函數(shù)y=f(x)-log(x+1)有三個零點,可將零點問題轉化為方程af(x)-log(x+1)=0即f(x)=log(x+1)至少有三個根,所以f(x)與y=logQ+1)有三個交點。先利用f(x)在axe[2,3]的函數(shù)解析式及周期性對稱性作圖通

過圖像可得:。>1時,不會有3個交點,考慮0<〃<1的圖像。設g(1=logx,a則y=logQ+1)=g(%+J,利用圖像變換作圖,通過觀察可得:只需當x=2時,ay=log(x+1)的圖像在f(x)上方即可,即alog(2|+1)>f(2)=一2nlog3>一2=loga-2所以-!->3n0<a<—aaaa23答案:B小煉有話說:本題有以下幾個亮點:(1)f(x)的周期性的判定:f(x+2)=f(x)-f(1)可猜想與f(x)周期性有關,可帶入特殊值,解出f(1),進而判定周期,配合對稱性作圖(2)在選擇出交點的函數(shù)時,若要數(shù)形結合,則要選擇能夠做出圖像的函數(shù),例如在本題中,f(x)的圖像可做,且y=log(x+1)可通過圖像變換做出a例9:已知定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x+2)=-f(x),當x式-1,目時,f(x)=[尸2,x[一1,1「其中%>0,若方程3f(x)=x恰有三個不同的實數(shù)[t(1-x-2),x£(1,31根,則實數(shù)的取值范圍是()A.(4)IOfA.(4)IOf思路:由_S'3,2V3f(x+2)=-f(x)-4413,3V37可得D.f(x+4)=-f(x+2)=f(x),即f(x)的周期為4,所解方程可視為y=f(x)與g(x)=x的交點,而用勺作用為影響y=t(1-x-2)圖像直線的斜率,也絕對此段的最值(y=t),先做出y=x的圖像,再根max3據(jù)三個交點的條件作出f(x)的圖像(如圖),可發(fā)現(xiàn)只要在x=2處,f(x)的圖像高于g(x)圖像且在X=6處/(X)的圖像低于g(x)圖像即可。所以有f(f(6)<g(6)If(2)>g(2尸f(6)=f(2)=t<2f⑵=t>—答案:B例10:(例10:(優(yōu)質試題甘肅天水一中五月考)已知函數(shù)f(x)=<sin-1,x<0logx(a>0,a中1),x>0

a的圖像上關于y軸對稱的點至少有3對,則實數(shù)a的取值范圍是(A.。金B(yǎng).C.D.思路:考慮設對稱點為x,-x,其中x>0,則

000A.。金B(yǎng).C.D.思路:考慮設對稱點為x,-x,其中x>0,則

000問題轉化為方程f(x)=f(-x)至少有三個解。即sin1=logx有三個根,所以問題轉aF*13化為g(x)=sin1與h(x)=1ogx有三個交點,先做出y=sina圖像,通過觀察可知若y=logx與其有三個交點,則0<a<1,進一步觀察圖像可a得:只要g(5)<h(5),則滿足題意,所以(5冗、sin-vk271<log5n-2<log5nlog——<log5n—>5aaaa2aa2答案:A三、近年模擬題題目精選:1、已知f(x)是以2為周期的偶函數(shù),當xe[0,1]時,f(x)="x,那么在區(qū)間(-1,3)內,關于%的方程f(X)=kx+k(keR)有4個根,則k的取值范圍是().C.0<k<1或k=-D.0<k<1464X2+2X,X<02八,一,X>0eX2、(優(yōu)質試題吉林九校聯(lián)考二模,16)若直角坐標平面內A,B兩點滿足條件:①點AX2+2X,X<02八,一,X>0eX一個〃姊妹點對”((AB)與(B,A)可看作同一點對),已知f(x)=<則f(X)的〃姊妹點對“有個3、(優(yōu)質試題,天津)已知函數(shù)f(x)=\2~X)X<2,函數(shù)g(X)=b-f(2-x),1(x-2)2,x>2,其中beR,若函數(shù)y=f(x)-g(x)恰有4個零點,則b的取值范圍是()A.B.「(7A.B.「(7、c.(0,4JD.(7214,4、(優(yōu)質試題,湖南)已知f(x)=\X3,X<°,若存在實數(shù)b,使函數(shù)g(x)=f(x)-b[x2,x>a有兩個零點,則a的取值范圍是5、(優(yōu)質試題,新課標全國卷I)已知函數(shù)f(x)一ax3-3x2+1,若f(x)存在唯一TOC\o"1-5"\h\z的零點x,且x>0,則a的取值范圍是()00D.A.(2,+8)B.(1,+s)C.(-*-2)D.(-*-1)6、(優(yōu)質試題,山東)已知函數(shù)f(x)=x-2+1,g(x)=kx,若方程f(x)=g(x)有兩個不相等的實根,則實數(shù)k的取值范圍是()A.[0,1]B.[[I]C.(1.2)D.V27V27(2,+8)7、(優(yōu)質試題,天津)已知函數(shù)f(x)=x2+3x,xeR,若方程f(x)-〃x-1=0恰有4個互異的實數(shù)根,則實數(shù)a的取值范圍是8、(優(yōu)質試題,江蘇)已知函數(shù)f"=lnx,g(x)=[0,0<x-1,則方程Ix2-4-2,x>1f(x)+g(x)=1實根的個數(shù)為TOC\o"1-5"\h\z9、已知函數(shù)f(x)=ax3-3x2+1,若f(x)^I?一的零點x,且x>0,貝Ua的00取值范圍是()A.(2,+8)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論