一年級新生家長培訓(xùn)講話稿

一年級新生家長培訓(xùn)講話稿一年級新生家長培訓(xùn)講話稿一年級新生家長培訓(xùn)講話稿V:1.0精細(xì)整理，僅供參考一年級新生家長培訓(xùn)講話稿日期：20xx年X月一年級新生入學(xué)家長培訓(xùn)材料各位家長好！很高興在今后的小學(xué)階段能與您一路同行，一道肩負(fù)起培養(yǎng)您的孩子的重任。我們將秉承“一切為了孩子”的辦學(xué)宗旨，竭盡所能為您的孩子提供最優(yōu)質(zhì)的教育，并衷心希望孩子在我們共同教育下，愉快地學(xué)習(xí)，健康地成長，讓學(xué)校成為孩子學(xué)習(xí)成長的樂園。剛?cè)雽W(xué)讀小學(xué)一年級的新生，對一切都特別感興趣，什么都覺得新鮮：新學(xué)校、新書包、新環(huán)境……留在孩子腦海的就是一個“新”字。小孩子入學(xué)讀小學(xué)一年級，是人生旅途的一個重要轉(zhuǎn)折，也是邁向知識殿堂的第一步。以前孩子在幼兒園或在家里，除了吃睡以外，“玩”是生活的重要內(nèi)容，進(jìn)入小學(xué)成為一年級學(xué)生就不同了，孩子將從游戲?yàn)橹髯優(yōu)閷W(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)的“軟任務(wù)”也變成了“硬任務(wù)”了。一節(jié)課40分鐘，一天有六節(jié)課，端坐在教室里，要靜心地聽老師講，時不時還要回答老師的提問。課后還少不了溫習(xí)，每天回家復(fù)習(xí)功課讀讀書的作業(yè)是必須要做的，還有作為學(xué)生必不可少的測試、考核，他們就不能象在幼兒園那樣玩玩耍耍了。這一轉(zhuǎn)折，不是所有的孩子都能適應(yīng)的。要使孩子盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，學(xué)校里老師的盡心引導(dǎo)當(dāng)然是至關(guān)重要的，作為家長，也要主動地配合學(xué)校。

教育從來都是倒三角形，在孩子小的時候你付出的越多，將來你就越省心。孩子小的時候你付出的越少，將來就越費(fèi)心。為了幫助我們的孩子順利完成幼兒園到小學(xué)的過渡，愉快地開始小學(xué)生活，首先家長自身要有充分的準(zhǔn)備，要多了解一些有效教育的方式方法，陪同孩子順利走過過渡期。向家長提出以下幾條意見供參考：一、心理上的準(zhǔn)備第一，激發(fā)上小學(xué)的興趣。首先，告訴孩子上學(xué)可以學(xué)到很多很多有趣的知識，讓自己變得更聰明，懂得更多的事情。也要引導(dǎo)孩子懂得學(xué)校的學(xué)習(xí)與幼兒園的游戲不同，不能視課堂學(xué)習(xí)為兒戲。應(yīng)該集中精力聽講，認(rèn)真細(xì)心地完成作業(yè)，學(xué)習(xí)結(jié)果要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，才算完成學(xué)習(xí)任務(wù)。第二，教育孩子要關(guān)心集體，關(guān)心他人。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，告訴孩子怎樣正確對待集體生活中可能遇到的各種問題，鼓勵孩子爭取在班集體內(nèi)成為一個受歡迎的人。引導(dǎo)孩子對集體生活、對老師、同學(xué)和學(xué)校產(chǎn)生向往和期待。第三，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。在家里要幫孩子布置出一個安靜整潔的學(xué)習(xí)角，讓孩子在家中先體會一下成為小學(xué)生的新鮮感受。孩子從一開始能否很快地適應(yīng)學(xué)校生活，在很大程度上取決于父母對孩子的引導(dǎo)和教育如何。只要做好了充分的準(zhǔn)備教育工作，孩子上學(xué)就不會害怕，就能為孩子的學(xué)習(xí)、進(jìn)步打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。這一點(diǎn)相當(dāng)重要，讓孩子在心理上有充分的準(zhǔn)備，有利于孩子順利的適應(yīng)小學(xué)生活。開學(xué)前，家里可以開一個小型慶祝會，給孩子講講家長自己小時候是怎樣學(xué)習(xí)的，還可以講講孩子所認(rèn)識的小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的事例，激起他們當(dāng)小學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。給予孩子健康的心理引導(dǎo)：您的孩子不需要您抱著他走，需要的是您的扶持和鼓舞，別說忙！別做后悔的事！每天找一點(diǎn)時間，蹲下來聽聽他的聲音，摟摟他、抱抱他。別讓他對新環(huán)境恐慌，別讓他對新學(xué)習(xí)課程排斥，陪伴他勇敢的、快樂的走過新階段的學(xué)校生活，為人生馬拉松的學(xué)習(xí)生涯打下良好基礎(chǔ)。二、生活上的準(zhǔn)備吃：和幼兒園不同的，這里涉及到一個午飯的問題，如果有條件，中午回家吃午飯那是最好不過的了，因?yàn)楹⒆诱幵陂L身體的時候，家里的熱乎飯菜是孩子身體健康成長的必備保證！喝：記得孩子的飲水問題??！自帶水杯，督促孩子養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣，幼兒園可是說是強(qiáng)制性的，每天八杯水是必須的，那么上了小學(xué)，就要自己記得隨時飲水，這對剛上一年級的孩子來說很關(guān)鍵。拉撒：因?yàn)樾W(xué)是固定的上廁所的時間，下課十分鐘不能超時，所以讓孩子謹(jǐn)記不能憋尿，在家里每天按時大便……如果現(xiàn)在還不會自己擦屁屁的要抓緊時間練習(xí)了！睡：養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，孩子的睡眠保持在10個小時是最好的，睡眠的質(zhì)量直接影響著一年級的孩子學(xué)習(xí)的質(zhì)量，剛上小學(xué)會出現(xiàn)很多上課打瞌睡的現(xiàn)象，尤其有著夜貓子習(xí)慣的孩子更要及時調(diào)整。1、備齊必需的學(xué)習(xí)用品

文具用品應(yīng)當(dāng)簡單實(shí)用，不可過分花哨和追求時髦，避免分散孩子的學(xué)習(xí)注意力，他們會情不自禁地玩弄文具做小動作，影響學(xué)習(xí)。再說，小孩子特別愛攀比，看到別的同學(xué)有了花樣文具便吵著家長要，如果家長輕易滿足孩子的這種要求，時間一長，還會養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理。

書包：選擇一個大小適中的書包，可事先參考新學(xué)期書本的尺寸。需注意書包“背”的舒適性，讓孩子養(yǎng)成自己背書包的習(xí)慣?？蛇x擇口袋和間隔相對多一些的書包，因?yàn)楹⒆有?，這樣可以讓孩子分門別類放置物品，不至于找東西的時候，得把整個書包“兜底翻”。書包的顏色和圖案可以聽取孩子的意見，以免孩子對書包很反感，但也不要選擇太過時髦的圖案，這樣容易過時，到時候孩子嚷著要換書包也不利于孩子養(yǎng)成儉樸的習(xí)慣。

鉛筆最好選用鉛心為ＨＢ的鉛筆。這種鉛筆硬度適中，顏色適度。我們杜絕使用自動筆，因?yàn)檫@種筆鉛心細(xì)，易折斷，而小學(xué)生寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛就斷了。除了必要的文具（如數(shù)學(xué)的學(xué)具、美術(shù)用品等），每天準(zhǔn)備削好的鉛筆鉛筆的數(shù)量最好是５枝左右，頭天晚上削好。（鉛筆千萬不要兩頭削、非常危險(xiǎn)）另外要強(qiáng)調(diào)的是，孩子每天都會發(fā)生找不到自己鉛筆的情況，每天班上都會撿到很多鉛筆卻沒人認(rèn)領(lǐng)，一種情況是孩子根本不知道自己有沒有丟筆，另一種情況是丟了卻不認(rèn)得是不是自己的鉛筆。所以有的家長會去買一些與眾不同的鉛筆，這當(dāng)然是一種方法。不過要想跟幾十個孩子的鉛筆完全不一樣也不容易。所以在這里建議家長可以買一些標(biāo)簽貼，在每一支鉛筆上貼上寫有孩子姓名的標(biāo)簽，這樣即使丟失了也容易找回來。鉛筆盒、書包上除了貼上自己的名字外還要寫上學(xué)校的名稱和班級。

橡皮、尺子、削筆刀、鉛筆盒等應(yīng)以簡樸、耐用與安全為宜。越簡單越好，有那種打開后有幾層、甚至還帶鏡子什么的鉛筆盒千萬別買，會轉(zhuǎn)移孩子上課時的注意力。需要提醒大家的是最好不要給孩子準(zhǔn)備鐵質(zhì)的鉛筆盒，孩子的課桌太小，上課時因各種原因，桌面上的鉛筆盒總會“當(dāng)”的一聲巨響掉在地上，如果班上大部分孩子都用鐵質(zhì)鉛筆盒，一節(jié)課總有四、五回當(dāng)當(dāng)聲，非常影響孩子專心聽講?？梢杂媚欠N軟軟的大筆袋，重量輕，掉在地上動靜很小。（如果已經(jīng)買了很花哨的文具，建議放在家里用）

削筆刀最好用轉(zhuǎn)筆刀，不要用小刀，一年級新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生?？梢越毯⒆訉W(xué)會自己使用，并告知孩子削下的木屑需清理干凈。不過我們希望在家里準(zhǔn)備好削好的鉛筆，不要把卷筆刀帶到學(xué)校來。首先它占據(jù)了孩子的書包的空間，另外根據(jù)以往的觀察發(fā)現(xiàn)孩子動不動就在課上削筆，分散注意力。

要用一般橡皮，建議不要使用香味過濃和過于花哨的橡皮，一則為了健康考慮，二則防止孩子分心。更不要用修正液，因?yàn)樾拚菏怯没瘜W(xué)合成的，不僅有損身體健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干凈。

尺子一般的小長尺的比較好，便于孩子學(xué)習(xí)時劃線用，長度以剛能放進(jìn)鉛筆盒為宜。

課本（語文、數(shù)學(xué)）以及老師指定的練習(xí)本一定要包書皮。語文數(shù)學(xué)書用可以選用牛皮紙或掛歷紙，和孩子共同完成，并在上面寫上學(xué)校、班級和姓名，這是一項(xiàng)很好的親子活動，既增強(qiáng)與孩子的感情，又培養(yǎng)了孩子的動手能力，還教會孩子適當(dāng)?shù)墓?jié)約。別選有塑料桿的書皮，攤開書寫字時不易放平，小學(xué)生只好一手書一手寫字。最好選透明無圖案的，這樣能看清是什么書。

記事本一本：老師每天布置的作業(yè)、與家長交流的內(nèi)容通過它來傳遞。拼音本若干，備用（作業(yè)本學(xué)校會免費(fèi)發(fā)放，屬于民生工程，但質(zhì)量差。有的老師會建議家長統(tǒng)一購買）

白紙，以備臨時需要涂涂畫畫。

在孩子的書包里準(zhǔn)備一兩本有益的課外書籍，這樣在孩子做完作業(yè)或課間時間可以閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

一些必要的美工用品，比如安全剪刀、油畫棒、水彩筆等，這類物品可不著急購買，開會后聽聽美術(shù)老師的安排未嘗不是好主意。2、準(zhǔn)備好上學(xué)所需的生活用品

首先，孩子上學(xué)穿的衣服、鞋子、襪子等，要經(jīng)常換洗，保持清潔。男生不留長發(fā)，注意定期修剪。女生要把長發(fā)梳整齊，清楚。不要讓劉海遮住了視線，既不方便也影響視力。

?小孩子容易口渴，因此每個孩子都要有專備的小水壺，可以在上面貼上標(biāo)簽，寫上孩子的班級和姓名，防止孩子拿錯。水壺要實(shí)用，不漏水，易打開，而且最好帶蓋子，防止灰塵等臟東西進(jìn)入。

另外要準(zhǔn)備一塊小手帕或是帶包裝袋的餐巾紙，用于擦手、擦臉或上廁所。

最好準(zhǔn)備小抹布一塊，擦課桌用。

做孩子的家長：幫助周到）三、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

當(dāng)然，以上幾點(diǎn)只是物質(zhì)上的準(zhǔn)備，僅有這些還不夠。在家里為孩子布置一個學(xué)習(xí)的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘、錄音機(jī)等，為孩子創(chuàng)設(shè)一個固定的學(xué)習(xí)場所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。（不要放玩具）

剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般注意力時間較短，穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，大人的一些娛樂活動，注意不要影響做作業(yè)的孩子。應(yīng)該為孩子提供一個安靜、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

孩子做作業(yè)時家長忌在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，而應(yīng)該讓孩子獨(dú)立地完成作業(yè)。家長也應(yīng)有意在一旁看書、看報(bào)既可以起到督促作用，又營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之，對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用，家庭的書香氣氛也濃厚起來。

不要“陪讀”并不是說不要去關(guān)心、幫助孩子，家長應(yīng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時補(bǔ)救；家長還要幫助孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。例如，低年級的孩子學(xué)習(xí)粗心，往往不會檢查作業(yè)。為了培養(yǎng)孩子學(xué)會檢查，家長可根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容出些題目自己做，讓孩子當(dāng)老師來改爸爸媽媽的錯。這種做法不僅會引起孩子的興趣，而且在批改卷子的過程中就自然培養(yǎng)起仔細(xì)檢查作業(yè)的能力。（開超市賣東西看時間做游戲）

四、養(yǎng)成良好的習(xí)慣?現(xiàn)在的許多家長往往只關(guān)注學(xué)生的分?jǐn)?shù)。其實(shí)分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)習(xí)情況的一個方面，要關(guān)注智力因素，也要關(guān)注非智力因素，這樣才能使孩子全面發(fā)展，為以后的學(xué)習(xí)提供不竭的動力。因此作為非智力因素的態(tài)度習(xí)慣就顯得非常重要?？茖W(xué)家研究證明，一個習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天，常聽到一些家長抱怨自己的孩子總比不上別家的孩子懂事、爭氣，恨鐵不成鋼。“孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小，競爭的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣也要有一個養(yǎng)成過程的，需要家長、孩子及學(xué)校共同配合，在平時就注意加以培養(yǎng)。好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣有害終身?！蔽覀儜?yīng)該深刻地意識到，針對我們的孩子，送一個好習(xí)慣，的確強(qiáng)似送一個好成績！送一個好習(xí)慣，就是送孩子一個好明天！好習(xí)慣使人受益終生。為什么有的學(xué)生會成為所謂的“后進(jìn)生”，其根本原因是態(tài)度、習(xí)慣問題。作為一個好家長可以從以下幾個方面去做。

1、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣?

一是養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學(xué)，結(jié)果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。有的家長在路上為孩子匆匆買點(diǎn)吃的，讓孩子拿到學(xué)校里去吃，但學(xué)校里是不允許吃早飯的，也不允許帶零食，假如孩子的身體有特殊情況的請與班主任聯(lián)系再做妥善安排。

2、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子學(xué)習(xí)的重要開端，好習(xí)慣的養(yǎng)成對一個孩子來說，是終生受益的。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：(1)專心致志、認(rèn)真聽講。孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。（訓(xùn)練孩子“坐得住”。一年級剛?cè)雽W(xué)的孩子，最大的難題莫過于每節(jié)課要在課堂里坐40分鐘。活潑好動、缺乏耐性是小孩子的天性，我們常說孩子“屁股尖”“坐不住”就是這個緣故。學(xué)生“坐得住”跟“坐不住”大不一樣。因?yàn)橹挥小白米　辈拍堋奥牭眠M(jìn)”，也才能“學(xué)得好”。所以“坐得住”——“聽得進(jìn)”——“學(xué)得好”是一條學(xué)習(xí)規(guī)律?，F(xiàn)實(shí)中一些IQ相當(dāng)不錯的孩子，往往就是因?yàn)椤白蛔　倍荒苋〉脩?yīng)有的學(xué)習(xí)效果。為了讓孩子坐得住，學(xué)得好，作為老師，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，用生動活動、形式多樣的教學(xué)活動吸引學(xué)生，使學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí)。作為家長，也要費(fèi)些心思，努力配合我們學(xué)校教育，比如，教孩子練練書法、講故事等等，訓(xùn)練孩子做事有頭有尾，讓孩子動得起坐得住，動靜有度，養(yǎng)成學(xué)習(xí)做事專心致志的良好習(xí)慣。）（2）指導(dǎo)孩子學(xué)會傾聽，，眼睛看著說話的人，克服邊玩邊聽，漫不經(jīng)心的毛病。（家長身體力行，做好表率）(3)積極舉手也是關(guān)鍵的一點(diǎn)，要讓孩子保持積極的心態(tài)、積極參與學(xué)習(xí)，積極表達(dá)意見，積極與人交流，養(yǎng)成這樣的參與意識，就會大大提高孩子的學(xué)習(xí)效率?；卮饐栴}聲音要響亮。（不得不提朗讀，朗讀，聲聲入耳、文意入心，這才是讀。讀起來，可以培養(yǎng)興趣，同時形成語感。）（4）按時按量地完成作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù).（讓孩子養(yǎng)成時間意識，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習(xí)慣非常有害。所以當(dāng)孩子做作業(yè)時，要求孩子先上完廁所、喝完水或吃完東西，然后再專心寫作業(yè)，這期間不許再做任何其他的事情。家長要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生作業(yè)情況，同時要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。）

(5)獨(dú)立思考，父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。（指導(dǎo)孩子學(xué)會認(rèn)真思考，做事肯動腦筋：比如讓孩子思考問題要留有一定時間，不要急于給孩子答案。在孩子做作業(yè)的時候，家長不要一發(fā)現(xiàn)孩子的錯題就指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至幫他改錯，要讓孩子養(yǎng)成自己完成作業(yè)、檢查作業(yè)的習(xí)慣，克服孩子依賴思想、畏難情緒和懶惰的習(xí)慣。）1.陪著的時候不打擾孩子，不說額外的話題，不隨時打斷孩子的思路，盡量創(chuàng)造安靜的環(huán)境。2.孩子出錯不立刻指出，等孩子做完之后再給提出來，提出來也是提出小范圍，讓他自己檢查。

(6)寫作業(yè)認(rèn)真細(xì)致，孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而且不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，從一年級開始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。（認(rèn)真書寫提筆即練字握筆姿勢）(7)活躍思維，不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于陪養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng)，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。(8)養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣（閱讀）。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀（親子閱讀），共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。（在孩子愛上閱讀后，多選擇一些有性別差異的書籍給孩子看，如女孩子多選一些科普類的，男孩子多選一些溫情類的，彌補(bǔ)孩子性別上的差異。）(9)培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)周期，培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。（課前讀通課文不懂的做標(biāo)記寫作業(yè)前先復(fù)習(xí)）朗讀，聲聲入耳、文意入心，這才是讀。讀起來，可以培養(yǎng)興趣，同時形成語感。（10）督促孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。如：讓孩子學(xué)會削鉛筆、擦橡皮、看每天的課程表、理書包等方法。避免產(chǎn)生依賴感。（書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。這一點(diǎn)非常重要。因?yàn)槿艏议L代勞，孩子第二天到校后很可能會不知學(xué)習(xí)用品放在何處，經(jīng)常出現(xiàn)手足無措的情況。老師最不愿看到學(xué)生上課沒帶書）做孩子的孩子：示弱請求指導(dǎo)大張旗鼓地表揚(yáng)，偷偷摸摸地批評）孩子從幼兒園到小學(xué)，有一個較難的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變過程，為了幫助孩子順利完成這種轉(zhuǎn)變，下面告訴家長一些有益的提示意見，供參考：1、從孩子上學(xué)的第一天就開始和他談?wù)撚嘘P(guān)學(xué)校的事兒，堅(jiān)持每天詢問孩子有關(guān)學(xué)校生活的情況。孩子說時，家長要仔細(xì)聽，鼓勵孩子多對你說，并且注意孩子說的話，這樣做會對你了解孩子的心理有很大的幫助。2、對孩子在學(xué)?？赡軙鎸Φ膲毫σ行睦頊?zhǔn)備，比如考試壓力，朋友影響，作業(yè)壓力、成績壓力等等。如果他告訴你自己遇到了困難時，應(yīng)當(dāng)對孩子表示理解，并盡可能幫忙；做孩子的知心朋友。（做孩子的朋友：敞開心扉及時疏通提供指導(dǎo)）3、對學(xué)校保持積極的態(tài)度，與孩子一起分享快樂，分擔(dān)風(fēng)雨。特別要引導(dǎo)孩子如何面對挫折，克服困難，如受到老師的批評，與同學(xué)發(fā)生小摩擦等等。家長要引導(dǎo)孩子找出自身存在的缺點(diǎn)與不足，引導(dǎo)孩子正確看待問題。孩子在學(xué)校遇到不開心的事情，家長要及時引導(dǎo)排解，還可及時與老師交流溝通，另外也可以告訴孩子一些你上學(xué)時愉快的或者是難堪的經(jīng)歷，告訴他你是怎樣做的，使他能夠勇敢的面對挫折，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，友善待人，對學(xué)校充滿美好的向往。4、積極參與到孩子的學(xué)習(xí)生活中。你對孩子家庭作業(yè)的督促和關(guān)心是幫助他們?nèi)〉煤贸煽兊年P(guān)鍵；包括日常作業(yè)和各項(xiàng)活動。5、了解學(xué)校的情況。比如孩子的課程安排，學(xué)校管理、紀(jì)律，學(xué)習(xí)的具體要求，盡量避免孩子犯不該犯的錯誤，如上學(xué)遲到、不按時完成作業(yè)，忘帶課本、作業(yè)等等。了解孩子的各個科任老師，并主動與班主任、任課老師保持聯(lián)系。6、表揚(yáng)孩子的好行為，尤其是要關(guān)注他為解決問題所做的努力；表揚(yáng)要具體。當(dāng)著外人的面多表揚(yáng)，及時表揚(yáng)。表揚(yáng)要說你看到的具體事實(shí)，這樣孩子才會更加明白今后該怎么做，（今天你寫的字比以前漂亮；這次作業(yè)對題率很高；老師說你今天跑步時好快，為班級爭光了，不錯）強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)，忽略缺點(diǎn)。7、另外，家長還要重視引導(dǎo)孩子學(xué)好每一門功課，不要偏科。8、家長要正確對待孩子們之間發(fā)生的打鬧事件。9、重視孩子的安全意識、培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣。1、安全意識的培養(yǎng)近年來小學(xué)生的安全問題可是社會關(guān)注的焦點(diǎn)，孩子小，沒有自我保護(hù)意識，千萬別說為了鍛煉孩子的自主能力而讓孩子單獨(dú)去上下學(xué)什么的，社會的大環(huán)境咱還得先保護(hù)孩子的生命安全才能放手去培養(yǎng)什么自主能力。上學(xué)不遲到，進(jìn)校后不隨便外出；嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的上學(xué)、放學(xué)時間，放學(xué)后按時回家，不在路上玩耍和買零食。遇遲到、早退、因故未到等情況，必須向老師申明理由，有事必須事先請假；接孩子注意事項(xiàng)：1、準(zhǔn)時或提前到校門口等待。聽從保安和值班教師的指揮，在線外等待。2、沒有特殊的情況，最好父母親中之一來接送孩子，老人歲數(shù)大，反應(yīng)各方面都差一些。（舉例）3、告訴孩子如果沒等到家長（如晚來了）孩子該如何去做？

游戲時打鬧受傷了該如何去做應(yīng)該注意什么

本來，孩子在一起玩耍時，打打鬧鬧的事經(jīng)請發(fā)生，這種磨擦、打鬧的處理過程也是孩子學(xué)會與人相處的課程之一。但是孩子畢竟年幼，是非觀念尚未明確形成。尤其是現(xiàn)在有些獨(dú)生子女從小缺少伙伴，。在家備受父輩、祖輩的寵愛，有的孩子性格就暴躁，而且自私。在同伴中稍有不如意，便拳腳相加。另有一些孩子，因受到父母過分的呵護(hù)，反而失去了自我保護(hù)的能力，在粗暴、驕橫的孩子面前不知所措。作為家長，一年級是利用處理他們之間的糾紛來培養(yǎng)孩子人際交往能力、形成孩子健康的人格、提高分辨是非能力的重要時機(jī)。引導(dǎo)孩子分清是非，懂得忍讓，與同學(xué)之間友好相處。如果真的遇到經(jīng)常故意欺負(fù)同學(xué)的，一定要讓孩子告訴老師，相信老師會公平處理的。（如果電話號碼有變動，一定要告訴班主任。）2、衛(wèi)生好習(xí)慣一是個人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生勤洗澡勤換衣、勤剪指甲孩子畢竟是生活在大集體中，個人衛(wèi)生很重要，集體衛(wèi)生更重要，小學(xué)生都要當(dāng)值日生，不能人家孩子干活，咱孩子什么都不會，那么誰也不愿意和咱一組。二是飲食衛(wèi)生，孩子如果在學(xué)校用餐，要多叮嚀孩子該注意的事項(xiàng)，還有杜絕購買外面小攤上的不干凈的食品。10、家長要處處以身作則，做孩子的榜樣。用自己正面的、規(guī)范的、文明的言行來引導(dǎo)孩子（家長自覺遵守交通規(guī)則，孝敬父母、熱愛勞動、做事認(rèn)真、主動排隊(duì)、遵守學(xué)校的行為規(guī)范等等。）從幼兒園轉(zhuǎn)入小學(xué)，是孩子人生中的一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，孩子的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理都