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初中英語教學(xué)的困惑一少部分學(xué)生能夠比較順利地按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求去學(xué)習(xí)和學(xué)生學(xué)英語主要存在的問題1達(dá)能力差;2、學(xué)生詞匯量小,單詞拼寫能力差;3、學(xué)生語法概念淡薄,英語表達(dá)能力差;4能力差;5興趣。問題形成的主要原因1機(jī)會(huì)用上它;2句型難念,失去了興趣和信心;3體系;4、沒有良好地學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的語境和條件。5面測(cè)查綜合運(yùn)用語言能力。在實(shí)際教學(xué)中應(yīng)做到的幾點(diǎn)要求1、明確目的,是解決問題的首要條件。要問學(xué)生為什么學(xué)習(xí)英語,也許有些學(xué)生說不上個(gè)道道,但在信息時(shí)代和市場(chǎng)高度開放的今天,誰能說英語與自己無關(guān)呢?但教師要明確地告訴學(xué)生,英語和計(jì)算機(jī)一樣,在未來的工作中一步也離不了,它是一種工具。再說當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,國(guó)家對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)接班人的要求越來越高,學(xué)習(xí)英語不僅是英語和我們的生活息息相關(guān)。要適應(yīng)時(shí)代的要求,就必須學(xué)好英語,我們不學(xué)不行。2、興趣、增強(qiáng)信心是解決問題的關(guān)鍵。我們知道,興趣面要激發(fā)學(xué)生的興趣,另一方面要增強(qiáng)學(xué)生的自信心。使學(xué)生獲得成就感,是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的突破口。由于學(xué)記憶總不牢固。沒有成就感,自然就對(duì)英語失去了興趣。了增強(qiáng),學(xué)習(xí)興趣就在這些操練中被不斷地激發(fā)出來了。
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