五下期末測(cè)試題

蘇教版小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)期末測(cè)試題一、生字詞部分（6分）長(zhǎng)城在群山逶迤中盤旋，氣勢(shì)磅礴，充分體現(xiàn)了古代人民的智慧dánmndòuāng（）的小猴動(dòng)作（），捧著（）喝著，看到它精彩的表演，讓人愉悅。二、選擇題，以每道題答案只有一項(xiàng)正確，將正確答案填寫（）里。（10分）下列四組詞語中，有錯(cuò)別字的一組：（）

4．《望廬山瀑布》中體現(xiàn)詩(shī)人豐富的想象的詩(shī)句是，5．旅游勝地張飛廟人來人往，熱鬧擁擠。請(qǐng)你寫出體現(xiàn)人多、熱鬧情景的成語：、、。6．《長(zhǎng)征》一詩(shī)中表現(xiàn)紅軍長(zhǎng)征勝利后喜悅性心情的詩(shī)句是7下廣告中的成語不應(yīng)該故意寫錯(cuò)，請(qǐng)改正，將正確的字寫在（）里。①驚心動(dòng)魄

應(yīng)接不瑕弄巧成拙

蚊香廣告蚊（）燒雞店廣告失（）②姹紫嫣紅

前俯后仰

千鈞一發(fā)

白酒廣告名（）治咳嗽廣告緩（）③振耳欲聾

掩耳盜鈴

畫蛇添足

10根據(jù)下面的情，請(qǐng)?zhí)钌虾线m的詞語、句子等。④氣勢(shì)兇兇

堅(jiān)貞不屈目光炯炯

清晨，漫步在里，看花園里的景色真美??！不想2.下四個(gè)句子中，沒有錯(cuò)誤的一是：（）

用、

等詞語來描寫這美麗的花園時(shí)，①走進(jìn)圓明園，我們就看到滿園的斷垣殘壁。②《秦兵馬俑》是我國(guó)珍貴的歷史文物。③我們閱讀課外書籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。④六月的重慶，是一個(gè)炎熱的季節(jié)。應(yīng)了別人的事就要守信用。下面句子中與這話意思不一樣的）

我發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗被風(fēng)吹倒了一向頑皮的我忙蹲下身來把手伸向小樹苗這時(shí)值日老師批評(píng)我把小樹苗弄倒了，不愛護(hù)校園的花草樹木，我忙向他解釋值日老師聽了我的解釋，他不但向我表示歉意，還給我一個(gè)讓我?guī)托Ｒ粣刍淠臼菊Z。是樣設(shè)①答應(yīng)別人的事能不守信用嗎?③答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎?

②答應(yīng)別人的事非守信用不可④答應(yīng)別人的事不能不守信用。

的：。李時(shí)珍為了寫好醫(yī)藥書，向當(dāng)?shù)氐睦限r(nóng)、漁民、獵人詢問，這正好印證了《論語》中4.請(qǐng)擇最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在下這句話上。（）（）建筑宏偉，（）還收藏著珍貴的文物。

的名句。課堂上小明有時(shí)候總是不懂裝懂，老師就用《論語》①因?yàn)榧词?.下哪個(gè)故事是三國(guó)故事（）①齊天大圣②赤壁大戰(zhàn)③大鬧天宮④孫悟空三打白骨精三、根據(jù)積累填。（分）

中：朋友，想送人家玩具到朋友，這時(shí)你以用言勸告他。

的語句來教育他。他也沒有好名來1

．

竹

外

桃

花

三

兩

四、按要求作答（7）枝，。2．借酒家何處有，__________________________________3．在《芙蓉樓送辛漸》一中，現(xiàn)朋友之間感情厚的詩(shī)是，。

1按要求把下面排列錯(cuò)亂的句子，整理成一段通順的話。要求：（l）空間順序調(diào)整；（2調(diào)整后的一段話首尾呼應(yīng)；（3把其中與文意矛盾的一句刪去。（共5）（1）花村真是一幅美麗的畫。（初夏，我跟爸爸去了景色迷人的蓮花村。（3）村前有個(gè)大塘。（滿塘水面蓮葉相擁，荷花爭(zhēng)艷。（5）清見底，水面倒映著藍(lán)天、白云。（村后的翠竹林隨山連綿起伏。（）山在山林中歡唱。

應(yīng)刪去的一句是（），調(diào)整后的順序是（）。（填序號(hào)）五、閱讀（分）（一）請(qǐng)仔細(xì)讀《感冒沖劑說明書》，然后答問題。（5分）感冒沖劑說明書〔主要成分〕葡萄糖酸鋅、布洛芬、撲爾敏〔作用與用途〕治感冒藥。用于治療普通感冒及流行性感冒?！灿梅ㄅc用量〕味甜，溫開水沖服，一日三次5周歲每次半包6至9歲每次一包，成人每次兩包，或遵醫(yī)囑?！灿行凇橙辍采a(chǎn)日期〕年月20日1．根說明書，判斷下列法是否正確，對(duì)的打（1）冒沖劑的主要作用是治療感冒。()（2）規(guī)定，小學(xué)生每日可以吃3。(（3）學(xué)的吃法是，先把感冒沖劑放進(jìn)嘴里，然后喝一口溫開水，慢慢地沖。)

（三）請(qǐng)閱讀《杯與茶壺》，然后完成文后習(xí)。（12）茶杯與茶壺一位深感失望的年輕人千里迢迢來到法門寺對(duì)住釋圓和尚說一意要學(xué)習(xí)丹青，但至今沒有找到一個(gè)能令我滿意的老師，許多人都是徒有虛名，有的畫技還不如我。釋圓聽了，淡淡一笑說然不懂丹青，但也頗愛懼一些名家精品。既然施主畫技不比那些名家遜色，就煩請(qǐng)施主為老僧留一幅墨寶吧精神一振，問呢釋圓說：大的嗜好就是愛品茗，尤其喜歡那些造型典雅古樸的茶具。施主可否為我畫一個(gè)茶杯和一個(gè)茶壺？聽了，信心十足地說容易？開宣紙，寥寥數(shù)筆，信手畫出一個(gè)傾斜的水壺和一個(gè)造型典雅的茶杯那水壺的壺嘴正徐徐流出一道茶水來注入那茶杯中。年輕人沾沾自喜，問你滿意嗎？微一笑，搖了搖頭，說不，但還是有失偏頗，將茶壺和茶杯的位置放錯(cuò)了，應(yīng)該是茶杯在上，茶壺在下呀。聽了，說：何如此糊涂，哪有茶杯往茶壺里注水的？釋圓聽了懂這個(gè)道理啊渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你總是將自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗怎么能注入你的杯子呢？只有把自己放低，填空。

才

能

得

到

一

股

流

水。

此

時(shí)，

年

輕（1）是_

。

人。（2）盒感冒沖劑在________月_____之前使用都是有效的。（二）請(qǐng)讀讀《圓明園的毀滅》一文的最后兩自然段，然后回答問題。（）

1．字法查音序，用部首查字法查①不正②很第二自然段中集

部首。的解釋有：種解釋第三自然段中圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，唐、宋、

失偏頗

種解釋。（）元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1860年10月，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走拿不動(dòng)的就用大車或牲口搬運(yùn)實(shí)在運(yùn)不走的就任意破壞毀掉為了銷毀罪證10月18日19日，千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。1．用線在原文中畫出寫侵略者毀滅圓明園的句子。（分）2建筑，最珍的文。句話在構(gòu)

2請(qǐng)你在文章最后的橫線上填上一個(gè)詞語或句子。（2）3將第三自然段中加橫線的句子換個(gè)說法，句子原意不變。（2分）4結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)自己放低，才能得到一股流水。的理解。（）起

作用。（）3