幼兒園六一活動策劃

第頁幼兒園六一活動策劃一、活動目標(biāo)：

1.提供孩子展示才藝的舞臺，讓孩子感受“六一”兒童節(jié)的快樂。

2.向社區(qū)及家長展示幼兒園孩子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)幼兒園先進(jìn)的教育理念。

二、活動形式：

（一）各年級組迎“六一”節(jié)目演出（將兩個園所合并，按年級組分組開展表演，不邀請家長參加）

1.表演時間：6月1日上午

2.表演地點(diǎn)：托班三號樓后面的場地

小班一號樓前面的場地

中班多功能廳

（班六一不演出在畢業(yè)匯報時演，一班、二班觀看小班演出，三班、四班、五班和分園一班、二班觀看托班演出）

3.注意事項(xiàng)：

（1）各個年級組長需要有一份迎“六一”的策劃案，于4月25日上交（總園年級組長負(fù)責(zé)，可與分園年級組長開展協(xié)商）。

（2）各個班級要求都有一個節(jié)目，參加幼兒園型外出演出的預(yù)約節(jié)目除外，兩個班級合作的另一個班級教師同樣需要排演一個節(jié)目，建議也可將兩個班級的孩子串聯(lián)起來排練。

（3）將另一個節(jié)目在排練之前交于年級組長審核，時間為下周（四月最后一周）。

（二）幼兒園型迎“六一”節(jié)目演出

1.表演時間：5月31日下午3：305：30

2.活動準(zhǔn)備：

（1）橫幅制作及禮花準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人：

（2）節(jié)目單及各個班級的'邀請函負(fù)責(zé)人：

（3）現(xiàn)場的主席臺安排、座位安排負(fù)責(zé)人：保育員（肖統(tǒng)一安排）

（4）音響負(fù)責(zé)人：

（5）主持人：謝蓮芬、陳維維、兩個班孩子

（6）孩子代表輔導(dǎo)負(fù)責(zé)人：

（7）拍照負(fù)責(zé)人：

（8）化裝負(fù)責(zé)人：各個班級的老師

（9）催場負(fù)責(zé)人：江迪、

（10）場地維持負(fù)責(zé)人：（桌子的附近和場地主席臺旁邊，不要讓家長和孩子走動）

（11）舞臺兩個角落的秩序維持負(fù)責(zé)人：（不要讓孩子和家長從后臺張望）

（1）領(lǐng)導(dǎo)致辭

（2）家長代表講話

（3）孩子代表講話

（4）節(jié)目演出

（5）禮花噴放

3.注意事項(xiàng)：

（1）各個班級從5月30日開始孩子的演出服都放在教室里，不要帶回家，以免及時所需而難以湊齊。

（2）5月31日下午孩子提前午睡，演出的孩子13：00起床、吃點(diǎn)心，

13：3014：30化妝，（不表演的孩子班級教師根據(jù)情況起床、吃點(diǎn)心），

14：30所有的孩子統(tǒng)一由家長送到蔚斗社區(qū)，那天家長可以進(jìn)入幼兒園。

（3）15：00之前所有的家長帶孩子必須進(jìn)入場地就座，家長抱著孩子坐一個座位，各班教師隨行也于15：00之前到場，負(fù)責(zé)維持紀(jì)律的教師于2：40到表演場地準(zhǔn)備。

（4）各班請根據(jù)場地安排家長就座，屆時場地上會有規(guī)劃，不表演的孩子統(tǒng)一坐在場地的前面，表演的孩子統(tǒng)一坐在后面。

（5）化裝各個班級如有需要只能請12個家長到教室忙。

（6）班級的兩個老師協(xié)商好，一個老師、一個保育員負(fù)責(zé)照管不表演的孩子，兩個老師（排練節(jié)目的）負(fù)責(zé)照管表演的孩子，要求維持紀(jì)律：不要家長、孩子隨意走動；不能聲喧嘩；不能站起來或者將孩子抱起來高高地坐在肩上。

●班由于表演的孩子多，所以保育員負(fù)責(zé)照管表演的孩子。

（7）每個孩子人手一張表演券，家長屆時憑票入內(nèi)，沒票的家長不能入內(nèi)。

（三）幼兒園“六一”與消防員叔叔共聯(lián)歡

1.活動目標(biāo)：

（1）與消防員叔叔共聯(lián)歡，慶?！傲弧保惺懿灰粯拥牧粌和?jié)！。

（2）了解消防員叔叔的工作環(huán)境，向消防員叔叔展示自己的才藝。

2、活動時間及地點(diǎn)：

201x年5月30日上午8：3012：00，在青峙消防中隊(duì)。

3、參加對象：

中一班、中二班的教師、幼兒及家長（最好是爸爸）

4、活動準(zhǔn)備：

（1）提前通知家長此次活動目的、內(nèi)容及注意事項(xiàng)，邀請家長踴躍參加。

（2）與消防中隊(duì)的協(xié)商、溝通

（3）拍照

（4）親子游戲的策劃

5、活動流程：

（1）參觀消防隊(duì)的環(huán)境（8：309：00）

（2）觀摩消防員叔叔的演習(xí)（9：009：30）

（3）親子游戲：營救行動（9：3010：00）

（4）包水餃（10：0011：00）

（5）吃餃子（才藝展示）：11：0012：00）6、幼兒園慶六一活動策劃

一、活動目的：

1、通過開展慶祝六一系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的時機(jī)，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的`參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié);

2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的六一活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題：

活動主題：學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想

三、活動準(zhǔn)備：

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶六一環(huán)境，布置六一主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶六一宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺)。

2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：

(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。

四、活動內(nèi)容：

(一)活動建議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的六一兒童節(jié)，建議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與六一節(jié)的各項(xiàng)活動。

2、時間：20xx年5月30日31日

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、方法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出建議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

(二)系列活動：

本次六一兒童節(jié)活動以幼兒體操、幼兒才藝展示、戶外小能人比賽、親子繪畫展、教師與家長才藝展示等系列活動的形式來開展。

五、活動時間安排：

20xx年5月30日分別開展兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶六一活動

六、主要負(fù)責(zé)人：

總體策劃：潘麗華

節(jié)目編排：各班教師

后勤保障：尹桂清、李家倫

場地布置：何孝娟、楊美萍、李家太

現(xiàn)場音響、攝像：慈炳全

主持人：楊美萍、董春紅

七、活動宣傳：

目的：通過新聞界的報道及廣家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：5月31日上午

媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長。

方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊

八、附：幼兒園慶六一活動節(jié)目單

1、幼兒團(tuán)體操表演

2、合唱《慶六一

班全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃∞麗娜、董晨蘇等部分幼兒

4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)

班幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》中班全體幼兒

6、幼兒舞蹈《瘦身操》小班全體幼兒

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場舞等

9、家長廣場舞

10、幼兒交誼舞夏雅婷、馬夢凡

11、幼兒京劇表演董頌馨及爺爺

12、各班親子繪畫班《我心中的小學(xué)》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》

13、各班戶外活動比賽班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。7、幼兒園六一活動策劃

導(dǎo)語：通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，下面由我為您整理出的20**幼兒園六一活動策劃內(nèi)容，一起來看看吧。

一、設(shè)計思路：

嬰幼兒時期是腦成長最迅速地時期，也是腦發(fā)展的關(guān)鍵期，適宜的教育和環(huán)境刺激則是腦發(fā)育的決定因素。

早期教育越來越受到社會各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點(diǎn)，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子安康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養(yǎng)孩子表達(dá)的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。在活動中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)新的點(diǎn)子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。

結(jié)合以上特點(diǎn)，我園、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一”親子游藝活動。

二、活動總目標(biāo)：

1.通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的恢。

2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的時機(jī)。用演出的形式，膽的向家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3.家長有進(jìn)一步了解自己孩子的時機(jī)，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者：各班教師。

四、活動安排：

中(1)班

保齡球

1.給每位幼兒家庭發(fā)4個球。

2.站在規(guī)定線后，用手中的'皮球向目標(biāo)投擲。

3.擊倒8個保齡球以上算優(yōu)勝。

中(2)班

套圈

1.每位幼兒發(fā)5個圈。

2.站在規(guī)定線上，向目標(biāo)開展套圈活動。

3.依據(jù)幼兒套中的瓶子個數(shù)，發(fā)獎。

中(3)班

投飛鏢

1.家長和幼兒站在不同距離的靶子前。

2.每人投3鏢，累計得分后發(fā)獎。

中(4)班

釣魚

1.參加的家庭每人拿一根釣竿。

2.站在規(guī)定線后開展釣魚活動。

3.2分鐘內(nèi)釣滿12條魚為優(yōu)勝。

(1)班

搶椅子

1.幼兒8人一組開展游戲。

2.音樂開始，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走。

3.音樂停止，馬上搶到位子并坐好。

4.沒有搶到位子即被淘汰，最后獲勝者獲獎品一份。

(2)班

走迷宮

1.幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。

2.家長在旁指揮幼兒行走的方向。

3.在規(guī)定的時間內(nèi)走出迷宮且不踢倒