小學(xué)生觀察小蟲(chóng)子

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生觀察小蟲(chóng)子（范例1）

今天，我和哥哥在一個(gè)枯燥的地方，觀測(cè)起螞蟻來(lái)。

我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個(gè)小圓球組成。它的頭對(duì)比大，頂著兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點(diǎn)小，六條又細(xì)又長(zhǎng)腿就長(zhǎng)在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在后面。

我用筆在一只螞蟻的周邊畫(huà)了一圈。那只螞蟻即刻十分驚慌，心里確定在想：天哪，我的前面怎么會(huì)出現(xiàn)這樣一道障礙物?會(huì)不會(huì)吃我呀!于是，畏懼地倒退幾步，不料又遇到了那道障礙物，又嚇了一跳：沒(méi)方法，只好咬緊牙關(guān)闖過(guò)去了。它提防翼翼地抬起腳，碰了碰那條線，沒(méi)有什么動(dòng)靜，這才放心地邁開(kāi)腳步，跌著腳尖爬了出去。經(jīng)得住"障礙物'的考驗(yàn)，一定經(jīng)不住水沖吧。我要制造一場(chǎng)"水災(zāi)'。于是，我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來(lái)，冒死地掙扎，手成了"人'字形，"汗毛'好象也豎了起來(lái)，過(guò)了二三秒，它又被風(fēng)吹到了地上，奇妙般地立了起來(lái)。螞蟻的生命真頑強(qiáng)啊!

多么可愛(ài)的小生靈，我有些驚嘆了。當(dāng)它們遇到困難時(shí)，并沒(méi)有低頭后退，而是拼搏向前，最終取得勝利，懂得共享，團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力。我們不正是要學(xué)習(xí)這種精神嗎?

（范例2）

在假期的某一天里我回家時(shí)，路過(guò)省博物館，我走在馬路上，清閑地在馬路上走著，東看看，西看看的，突然，眼前一亮，目光落在了那馬路旁邊，那棵孤獨(dú)的小草上，我看的不是那棵小草，而是小草旁邊有幾個(gè)小小的身影，爬來(lái)爬去，我逐漸地走過(guò)去，生怕驚動(dòng)他們。

我悄悄地走過(guò)去了，靜靜靜地在那看。

啊!是一只小蟲(chóng)子，那棵草下好像是它們的家，那些蟲(chóng)子發(fā)現(xiàn)了是一條毛毛蟲(chóng)，他們悄悄地跑到毛毛蟲(chóng)后面，然后，用自己后邊的尾巴上的夾子把毛毛蟲(chóng)逐漸地夾了個(gè)半死不活，我聽(tīng)見(jiàn)了它們獰笑，然后用自己后面的夾子，夾起毛毛蟲(chóng)，快速的跑回洞口，那樣子好像是怕別的動(dòng)物發(fā)現(xiàn)似的，然后又在前面左轉(zhuǎn)幾圈，右轉(zhuǎn)幾圈，好像是在洞口穴前歡快的.跳舞。然后便回到了洞穴，去共享那美味可口的美食，我在那等了一會(huì)，那些蟲(chóng)子又開(kāi)始四處的轉(zhuǎn)了，那樣子好像沒(méi)有吃飽似的，然后，又四處散去了。

那個(gè)蟲(chóng)子短短的身子，前面有著短短的須，它的頭很小，它的尾巴上有著長(zhǎng)長(zhǎng)的夾子，宛如"鉗子'似的。

從這個(gè)故事中，使我明白了一個(gè)道理：大自然中萬(wàn)物都是相克的，不管是什么都是這樣的道理，就像成語(yǔ)說(shuō)的那樣，螳螂捕蟬，黃雀在后，意思是說(shuō)：螳螂剛要捕它前面的蟬，但是它一點(diǎn)也不知道它的后面卻這一只黃雀，大自然中也是這個(gè)道理，萬(wàn)物就像這個(gè)故事