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Word-6-遵紀(jì)守法論文1000字無(wú)法規(guī)不成方圓,時(shí)時(shí)刻刻我們都要提示自己遵紀(jì)守法。下面是整理的關(guān)于遵紀(jì)守法的1000論文,歡迎閱讀參考。

第一篇:遵紀(jì)守法

今日是12月4日是我們國(guó)家設(shè)定的普法日,也是為了能有效地做到法律的普及教導(dǎo)和增加全民的法律意識(shí),更好的知法、懂法、守法、用法。

談到法律,我想大家并不生疏,或多或少對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法治社會(huì),所以我們一定要了解法律的嚴(yán)峻性,俗話說(shuō)“沒(méi)有法規(guī),不成方圓”。沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的舉行,大概有的人對(duì)這些不以為然,以為人應(yīng)當(dāng)擁有自由,而自由是由自己打算的,可是,大家有沒(méi)有想過(guò),在沒(méi)有規(guī)章沒(méi)有法規(guī)的社會(huì)中生活,也能不顧一切地去追求這些自由嗎?固然不能,作為一個(gè)社會(huì)人,你不能徹低以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。由于在這個(gè)社會(huì)里,并不是惟獨(dú)你一個(gè)人的,我們所擁有些自由,是在法律擁戴下的自由。假如沒(méi)有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會(huì)擁有自由,法律和我們的生活息息相關(guān),我們所做的每一件事,都離不開(kāi)它的束縛,有了法律,社會(huì)才有和平和秩序,否則我們生活的世界,想象一下,那將是多么可怕的事情啊!在這個(gè)社會(huì)的大家庭里,我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國(guó)華麗宏偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限,而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素養(yǎng)。

鄧小平爺爺早就指出:“法制教導(dǎo)要從娃娃抓起”,強(qiáng)化對(duì)青少年的法制宣揚(yáng)教導(dǎo),就向來(lái)是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容。當(dāng)前,隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛進(jìn)展,互聯(lián)網(wǎng)作為開(kāi)放式傳揚(yáng)和溝通工具,作為一種新興的傳揚(yáng)媒體,正在日益成為一個(gè)重要的思想道德建設(shè)的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過(guò)程中,有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注,這就是網(wǎng)吧問(wèn)題。網(wǎng)吧確實(shí)有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化。然而,隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增強(qiáng),失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益展現(xiàn),尤其是對(duì)青少年的負(fù)面影響引起了社會(huì)的焦慮。一些網(wǎng)吧的無(wú)序進(jìn)展和惟利是圖,衍生出暴力嬉戲、沉溺談天、三個(gè)公害,成為\電子\,從而啟發(fā)出同學(xué)分心、家長(zhǎng)難過(guò)、老師煩心、社會(huì)不安的負(fù)面憂患。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉,在此不一一例舉。

未成年人違規(guī)上網(wǎng)是小學(xué)、家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,為了優(yōu)化青少年成長(zhǎng)的環(huán)境,國(guó)務(wù)院利用了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所管理?xiàng)l例》,該條例明確規(guī)定:網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人,同時(shí)還應(yīng)在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志,違者將由文化行政部門賦予警告,并可處以15000元以下的罰款,情節(jié)嚴(yán)峻的,責(zé)令停止整改直到吊銷經(jīng)營(yíng)許可證。政府強(qiáng)化管理,用強(qiáng)制性的法律措施來(lái)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的平安、健康和文明。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)吸取網(wǎng)絡(luò)危害的教訓(xùn),克己自律,根據(jù)《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng),正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息,自覺(jué)抵制、摒棄其中的糟粕。

學(xué)生們:讓我們從文明上網(wǎng)開(kāi)頭,不斷強(qiáng)化我們的法制意識(shí),抵制不良誘惑。做法制宣揚(yáng)教導(dǎo)的有心人,堅(jiān)持法制法紀(jì)宣揚(yáng)教導(dǎo)。了解法律規(guī)矩,宣揚(yáng)法律規(guī)矩,爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的好少年。

其次篇:遵紀(jì)守法

大家都知道,有句古話叫“沒(méi)有法規(guī)不成方圓”。就是說(shuō),無(wú)論做什么事都要有一個(gè)法規(guī),否則就什么也做不成。對(duì)于國(guó)家,對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)這個(gè)法規(guī)就是法律。法律告知我們什么事能夠做,什么事不行以做。

從小知法、守法,對(duì)于我們學(xué)校生來(lái)說(shuō)十分重要。法國(guó)思想家、教導(dǎo)家盧梭說(shuō)過(guò)這樣一段話:“人生當(dāng)中最危急的一段時(shí)光就是從誕生到12歲。在這段時(shí)光中假如還不摧毀種.種錯(cuò)誤和惡習(xí)的話,它們就會(huì)發(fā)芽滋生,以致以后實(shí)行手段去改的時(shí)候,它們已經(jīng)扎下了深根,可能永久也拔不掉它們了。中國(guó)有句俗話說(shuō):“小時(shí)偷針,長(zhǎng)大偷金”??梢?jiàn),少年時(shí)代養(yǎng)成良好品性是多么重要。惟獨(dú)從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,長(zhǎng)大后才干成為對(duì)社會(huì)實(shí)用的遵紀(jì)守法的好公民。

要做遵紀(jì)守法的好公民,首先應(yīng)當(dāng)懂法。我們學(xué)校生作為國(guó)家的小公民,社會(huì)的小仆人,同樣應(yīng)當(dāng)學(xué)法、懂法、守法,以庇護(hù)我們自己的權(quán)益,同時(shí)做到不傷害他人和社會(huì)的利益。我們能夠常常翻閱《未成年人庇護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《義務(wù)教導(dǎo)法》等規(guī)矩,增加自己的法律意識(shí)。

要做個(gè)遵紀(jì)守法的小公民,還要在生活中提升明辨是非的本事。有些學(xué)生在課余時(shí)光,無(wú)所事事,就會(huì)做一些不該做的事情。如交上壞伴侶,迷戀于網(wǎng)吧,打架勒索等,從違紀(jì)到違法,下坡路走得十分快。這些原本單純天真的孩子,之所以一步步滑向犯罪的深淵,多數(shù)是由于沒(méi)有分辨是非的本事。三國(guó)時(shí)期的劉備曾說(shuō):勿以善小而不為,勿以惡小而為之。學(xué)生們,在做一件事之前,一定要想一想,這件事對(duì)不對(duì),該不該做,能不能做。

固然,作為小公民,我們還要學(xué)會(huì)用法律的武器來(lái)庇護(hù)自己和他人。報(bào)紙上曾經(jīng)登載了這樣一個(gè)事例。安徽一家磚廠雇傭童工,讓十來(lái)歲的孩子天天背磚十幾個(gè)小時(shí)。這些孩子由于繁重的勞動(dòng)疾病纏身,而廠主卻不聞不問(wèn)。后來(lái)因?yàn)槿罕娕e報(bào)才讓這些孩子脫離苦海。依據(jù)《未成年人庇護(hù)法》規(guī)定,這個(gè)廠主被刑事拘留。其實(shí),假如這些孩子懂點(diǎn)法律學(xué)問(wèn),就能夠用法律的武器來(lái)庇護(hù)自己。

學(xué)生們,12月4日,是我們國(guó)家的法制宣揚(yáng)日。隨著社會(huì)的長(zhǎng)進(jìn),法制在我們的生活中越來(lái)越重要。而遵紀(jì)守法,是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求。那么,讓我們從現(xiàn)在起,樂(lè)觀參與小學(xué)開(kāi)展的各項(xiàng)法制教導(dǎo)活動(dòng),學(xué)法懂法,增加法制觀念,提升自我庇護(hù)本事。讓我們時(shí)時(shí)刻刻約束自己,珍愛(ài)生活,健康成長(zhǎng)!

第三篇:遵紀(jì)守法

琴瑟和鳴,才干奏出華美的樂(lè)章;七彩協(xié)調(diào),才干構(gòu)成恢宏的畫卷;乾坤朗朗,才干揮灑滿園的陽(yáng)光;和睦法制,才干撐起校內(nèi)的朗朗晴空!

我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家,國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī)。作為一名中同學(xué),遵守校紀(jì)校規(guī)是基礎(chǔ)。我們每位學(xué)生從仔細(xì)聽(tīng)課做起,從保證每一節(jié)課紀(jì)律開(kāi)頭,自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想,與不良社會(huì)風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。我們要正確處理學(xué)生之間的沖突。學(xué)生間總會(huì)有的沖突和摩擦,當(dāng)你覺(jué)得受了欺侮,受了委屈,怎么辦?是屈辱地接受,息事寧人呢,還是以牙還牙發(fā)泄心中的悶氣呢?這兩種態(tài)度都不好。打架是最愚蠢的行為,發(fā)生沖突和磨擦要立刻向教師匯報(bào),請(qǐng)教師處理。對(duì)別人的寬容就是挽救自己,俗話說(shuō):“退一步,海闊天空。”學(xué)生們要相互關(guān)懷和敬重,親愛(ài)相處,團(tuán)結(jié)合作。

學(xué)生們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”?,F(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成未來(lái)巨大的失足,何苦要等到法律的制裁才懊喪呢?我們?cè)诟改傅钠诖衼?lái)到了這個(gè)世界,在父母的呵護(hù)與關(guān)心中,在教師的辛勤教導(dǎo)下健壯成長(zhǎng),他們從不在乎辛勞勞累,只希望我們獲得幸福與歡樂(lè),只希望我們堂堂正正地做人,轟轟烈烈地給社會(huì)做貢獻(xiàn)。我們一定不能辜負(fù)他們的希望,遵紀(jì)守法,做一名讓父母愜意、教師放心、學(xué)生喜愛(ài)?的合格學(xué)校生,惟獨(dú)這樣,當(dāng)我們走出校內(nèi),融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才干真正成為一名知法,懂法,守法的好公民,真正成為社會(huì)的棟梁之材。

漂亮的鮮花,由于有了細(xì)葉的依偎,才顯得純潔和鮮潤(rùn);藍(lán)藍(lán)的天空,由于有了白云的打掃,才顯得靜穆和安詳;寬廣的大地,由于有了萬(wàn)物的擁吻,才顯得和平和馨香。彌漫朝氣的天潤(rùn)小學(xué),由于和睦法制,成為我們大家學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。

學(xué)生們,我們?nèi)羰且豢眯〔?,要為荒漠增添一絲綠意;若是一滴水珠,要為大海漾起一朵浪花;若是一粒種子,要為金秋播下一縷希望。作為天潤(rùn)小學(xué)的一份子,我們就應(yīng)當(dāng)為構(gòu)建

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