《光電源散熱設(shè)計實踐》教學(xué)大綱

《光電源散熱設(shè)計實踐》課程簡介課程編號：08034820課程名稱：光電源散熱設(shè)計實踐/PracticeofThermalDesignoflightandpowersupply學(xué)分:2學(xué)時：2周（課內(nèi)實驗(踐)：上機：課外實踐：）適用專業(yè)：光源與照明建議修讀學(xué)期：7開課單位：數(shù)理科學(xué)與工程學(xué)院光源與照明系先修課程：光電源散熱設(shè)計與分析考核方式與成績評定標準：考核方式：ppt答辯+課程設(shè)計報告 成績評定標準：平時占30%，答辯占30%，設(shè)計報告占40%教材與主要參考書目：計算流體動力學(xué)分析王福軍清華大學(xué)出版社20041版FLUENT流體工程仿真計算實例與應(yīng)用韓占忠北京理工大學(xué)出版社20041版FLUENT技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用實例王瑞金清華大學(xué)出版社20071版LED燈具設(shè)計與案例詳解房海明機械工業(yè)出版社20141版內(nèi)容概述：中文：(控制在300字以內(nèi)，包括教學(xué)內(nèi)容簡述及課程實現(xiàn)目標)《光電源散熱設(shè)計實踐》是在《光電源散熱設(shè)計與分析》課程之后,集中安排的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生運用所學(xué)的知識，在教師指導(dǎo)下，結(jié)合某一專題獨立地開展光電技術(shù)領(lǐng)域的散熱設(shè)計與實驗，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決實際問題的能力。為綜合課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計做準備，為今后從事科學(xué)研究、工程技術(shù)工作打下較堅實的基礎(chǔ)。英文：《PracticeofThermalDesignoflightandpowersupply》isintensivelyopenedafterthecourseof《ThermalDesignandAnalysisoflightandpowersupply》.Itisanimportantpartofpracticalteaching.Undertheguidancebyteachers,studentsapplytheknowledgetheyhavelearnedtodoathermaldesignorexperimentinopticsandelectronics.Thiscultivatesstudents’abilitiestoanalyzeandsolvepracticalproblems.Afterthiscourse,studentswillgetreadyforthefollow-upcourses,theintegratedcurriculumdesignandgraduatedesign.Also,thiscoursewillbethebaseoftheirscientificresearchortechnicalworkinthefuture.《光電源散熱設(shè)計實踐》教學(xué)大綱課程編號：08034820課程名稱：光電源散熱設(shè)計實踐/PracticeofThermalDesignoflightandpowersupply學(xué)分：2學(xué)時：2周（實驗:上機:）建議修讀學(xué)期：7開課單位：數(shù)理科學(xué)與工程學(xué)院光源與照明系先修課程：光電源散熱設(shè)計與分析一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)說明本課程在人才培養(yǎng)過程中的地位及作用，概括本課程的指導(dǎo)思想，提出本課程的任務(wù)。包括對學(xué)生分析、解決問題的能力，實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)等。本課程是光源與照明專業(yè)本科生所設(shè)的實踐教學(xué)課程，是學(xué)生在本科階段修完主要專業(yè)課程后對所學(xué)知識的鞏固和提高，通過本課程學(xué)習(xí)使學(xué)生的動手能力、理論聯(lián)系實踐能力進一步增強，基本能夠綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題，同時為畢業(yè)設(shè)計打下良好的基礎(chǔ)。（支持培養(yǎng)方案3,4,7,12）課程設(shè)計將達到以下目的： 1.使學(xué)生初步學(xué)會綜合運用光源與照明技術(shù)及其相關(guān)課程知識，以解決實際工程技術(shù)中的光電系統(tǒng)散熱問題。從而使這些知識得以鞏固、加深和系統(tǒng)化。 2.培養(yǎng)學(xué)生正確的設(shè)計思想，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L及處理工程技術(shù)問題的獨立工作能力。 3.學(xué)會查閱資料、手冊、熟悉通常使用的光電器件的散熱方法及熱處理軟件；學(xué)會撰寫課程報告。二、教學(xué)內(nèi)容、基本要求及學(xué)時分配課程內(nèi)容教學(xué)要求重點（☆）難點（△）學(xué)時安排實驗學(xué)時上機學(xué)時備注緒論、散熱軟件介紹及課程設(shè)計要求C2講授（車）燈內(nèi)熱場分析及優(yōu)化B☆2周備選功率開關(guān)管散熱器的設(shè)計B2周備選單芯片LED熱分析及散熱器設(shè)計B☆2周備選大功率LED芯片組熱分析及散熱器設(shè)計A☆2周備選其他大功率散熱器的選擇與設(shè)計B2周備選熔體法高精硅生長中熱場分析及控制B2周備選LED光熱電性能綜合測試分析B2周備選（教學(xué)基本要求：A-熟練掌握；B-掌握；C-了解）說明：按章節(jié)列出內(nèi)容要求學(xué)時等，有實驗、上機項目的要列在課程內(nèi)容一欄。三、課程設(shè)計報告基本要求 根據(jù)選定的題目，學(xué)生通過文獻調(diào)研，運用相關(guān)理論知識對設(shè)計題目進行分析，提出相應(yīng)的設(shè)計方案并進行實驗或仿真，最后形成課程設(shè)計報告，報告內(nèi)容包括： 1、封面。 2、任務(wù)書。3、課程設(shè)計題目介紹：簡述課程設(shè)計主要內(nèi)容及預(yù)期目標。4、總體設(shè)計方案：簡述主要的設(shè)計思想，系統(tǒng)的組成，繪制系統(tǒng)框圖，對各功能模塊進行說明。5、光電源各功能模塊的散熱設(shè)計理念及實施方案：對于模擬仿真部分，應(yīng)給出散熱設(shè)計圖、模型圖，并闡述原理，給出流程圖以及程序代碼并對模擬結(jié)果進行分析討論；對于實驗測量，給出實驗測量裝置圖、實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)，對測量數(shù)據(jù)進行分析討論。6、內(nèi)容總結(jié)：包括課程設(shè)計中遇到的問題及解決方案；創(chuàng)新之處說明；設(shè)計存在的不足以及進一步改進的設(shè)想。四、建議實驗（上機）項目及學(xué)時分配建議前期主要由仿真實驗完成，再根據(jù)實驗室條件進行實際設(shè)計、操作、完成實驗。（開放實驗室，學(xué)生自主安排時間）五、教學(xué)方法與教學(xué)手段 學(xué)生自由組成小組進行設(shè)計，在教學(xué)中采用教師指導(dǎo)、學(xué)生獨立自主設(shè)計的教學(xué)方法，以確保在有限的學(xué)時內(nèi)，全面地、高質(zhì)量地完成本課程的教學(xué)任務(wù)。六、考核方式與成績評定標準課程考核采用五級制?？己朔绞剑簆pt答辯+課程設(shè)計報告 成績評定標準：平時占30%，答辯占30%，設(shè)計報告占40%七、教材與主要參考書目計算流體動力學(xué)分析王福軍清華大學(xué)出版社20041版FLUENT流體工程仿真計算實例與應(yīng)用韓占忠北京理工大學(xué)出版社20041版FLUENT技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用實例王瑞金清華大學(xué)出版社20071版LE