對老師贊美小學生優(yōu)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——對老師贊美小學生優(yōu)作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識傳授給可愛的學生，你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業(yè)當中。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對黨，你人民，對教育事業(yè)的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡!接下來我為你帶來對老師稱贊的小學生優(yōu)（作文），希望對你有幫助。

對老師稱贊的作文一：

今天早晨的太陽是那么美好，空氣是那么清爽，“我〞整理好書包，才意識到今天是教師節(jié)。是該送老師禮物的時候了。

昨天老師說過不能送給老師要花錢的禮物，不花錢的禮物?送什么好呢?“我〞左思右想，突然想到了一個好點子。“我〞迅速跑到學校一座山坡，只見山坡上開滿了五顏六色的野菊花，有黃的、紫的、淡紅的，在晨光中，野菊花顯得是那么異常嬌嫩，芳香四溢，我摘了黃、紫的兩束野菊花，便向?qū)W校跑去。校園是那么寧靜，老師還沒來，“我〞躡手躡腳地走進辦公室，辦公室依舊放著令我熟悉的.物品：一副老花鏡、墨水、一本日歷和地球儀。在陽光的照射下，這些物品像是披上了一層金紗，這時，“我“腦海中浮起老師剛剛來教“我〞們的情景。記得在“我〞五年級的時候，老師就成了“我〞們班的語文老師，那時候“我〞的作文很差，連寫400字的作文都覺得很難，每次作文都只得了個“合格〞，老師知道后，每天下午放學后都讓我留下來幫“我〞補作文，他知道“我〞沒錢買作文書，便去幫“我〞買了幾本作文書，就這樣，一每日地過去了，“我〞的作文一步一步地提高，不僅是寫400字的作文，連寫500字的作文也覺得很簡單。依次在作文比賽里，“我〞還得了第一名。當“我〞拿著那枚寫了第一名的獎牌時，心里沖動極了，要不是老師這么細心輔導我，“我〞能得到這個好成績嗎?

老師十分照料“我〞們。記得有一次，原本晴朗的天空隨著幾聲雷電聲，下起了大雨，“我〞望著這場雨傻了，今天早上天還是那么晴朗，怎么也不會想到竟然會下這么大的雨。這時，剛要回家的老師看到了正在校門口走來走去的“我〞，他見“我〞沒有帶雨傘便把他的雨傘塞給了“我〞，自己卻淋著雨跑回家。可想而知，其次天上課時老師不停地用紙巾擦鼻涕。還有一次……現(xiàn)在想起這些事來，仿佛就發(fā)生在昨天，那么熟悉，那么親切。“我〞把兩束鮮花插在筆筒上，心里悄悄念到：老師感謝您為我們付出的一切，祝您節(jié)日開心。

想象著老師發(fā)現(xiàn)到這兩束“我〞送給的花的情景，是詫異也是愉快呢?“我〞看著筆筒上被鍍上金紗的野菊花，美滋滋地笑了。

對老師稱贊的作文二：

一張紅潤的臉上有著一雙敞亮的大眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡，這就是我記憶中一年級的語文老師——陳老師。

陳老師二十多歲，中等身材，胖胖的，膚色白皙，看上去和煦可親。

記得我剛上一年級時，很膽小，離開了過去熟悉的小伙伴，來到這個生疏的一年級教室里，周邊坐著大量陌生的同學，心里難免有些畏懼。因此我一直坐在座位上，低著頭，始終也不敢抬頭和同學交談，緊張、畏懼、孤獨同時襲擊著我，我只希望早點放學，投身到媽媽溫暖的懷抱之中。突然，我感覺到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭，那感覺像媽媽愛撫我一樣，我猛然把頭抬起來，啊!原來是陳老師!

“怎么樣，對這兒不習慣嗎?〞陳老師親切地笑問道。“還……還好。〞我斷斷續(xù)續(xù)地回復。陳老師見我這么緊張，便在我身邊坐了下來，開始和我閑聊。“趙昕茹，你上課表現(xiàn)得很大膽，回復的問題確切明了，而且聲音洪亮。老師很喜歡你的!下課時你也要大膽啊，和同學說說話，出去活動活動，要學會主動交朋友啊!〞陳老師微笑著說，“跟同學交談多了，你就會有朋友的，你的學習生活會變得開心好玩兒的。別怕，膽大些!現(xiàn)在和老師說說話，行嗎?〞我用力點點頭，大膽地看了老師一眼，陳老師也正看著我，眼睛里滿是媽媽般的和藹。我心里感到暖暖的，心情逐漸地也開始放松了。陳老師跟我談了好多好玩兒的話題，我的臉上逐漸地有了笑容。最終，陳老師對我說：“你看，有朋友是不是很好啊!〞我懂事地點了點頭?，F(xiàn)在，我的朋友已經(jīng)是數(shù)不勝數(shù)了，在這兒，我要說一聲：“陳老師，感謝您!〞

一年級的學習令我最難忘的是寫字。一開始我的字寫得不是很好，陳老師就利用下課時間一筆一畫地教我，她告訴我寫字的要領(lǐng)：觀測字的間架結(jié)構(gòu)，寫好字的每一個筆畫，筆畫的間距要均勻等等。正是有了這些寫字基礎(chǔ)，我現(xiàn)在寫的字還算美麗，在詔安縣五年級寫字比賽中獲得了一等獎呢!

五年過去了，我依舊很明了地記得這些事。愛戴的陳老師，您是我心中難忘的老師，您教會了我交友，教會了我最基本的寫字……您建立起我靈魂的大廈，感謝您，老師!

對老師稱贊的作文三：

您好!

我有大量肺腑之言想跟你講，但我看到你那雙嚴肅的眼睛，想起你曾經(jīng)罵過我的時，我這些話又不敢對你說了。在此，我借個膽，跟您暢談一番。

我說一句大不敬的話：您真是越老越糊涂。您知道嗎我們班有個“大地主〞，她經(jīng)常剝削我們啊!那就是人見人怕的阮晨晨，用嚴肅的詞句就是：十惡不赦。

記得一次數(shù)學（考試），謝葉青不是不及格嗎她經(jīng)常和阮晨晨在一起，表面是這樣，可她根本就不想和她在一起，考試不及格的原因也是阮晨晨，她讓謝葉青考得差一點的。謝葉青平日不愛說話，這也是受阮晨晨的唆使，這都是群眾結(jié)知的事實，謝葉青背地里告訴我她的難言之隱。

您又何曾知道我們有時候厭惡您也有時候會為您的寬容而感到熱淚盈眶。

一次班隊課，您讓我們自己主持節(jié)目，班長帶頭，我們在玩藏東西的游戲，不知哪為同學大喊一聲：“錄音機〞。我們大家不約而同看看錄音機，把一塊和手掌四分之一大的橡皮藏了進去。下課鈴響了，橡皮拿了出來，事后，才發(fā)現(xiàn)錄音機壞了，您知道真相后，雖然生氣，但您讓一個同學給指導處的王老師修，跟王老師說是您自己弄壞的，您知道嗎我當時真的真的想大聲說：老師，您真好!

您有時會讓我們有爽朗的笑聲，您用您和藹的臉表現(xiàn)出來的情感讓我們捧腹大笑。

想起來了，一次語文課，您在講臺上跟我們用幽默而簡短的語句和我們講課，過了一會兒，您讓我們寫作業(yè)，從臺階上下來時差點摔了一交，有大量