美術(shù)教師年終個(gè)人工作總結(jié)_第1頁
美術(shù)教師年終個(gè)人工作總結(jié)_第2頁
美術(shù)教師年終個(gè)人工作總結(jié)_第3頁
美術(shù)教師年終個(gè)人工作總結(jié)_第4頁
美術(shù)教師年終個(gè)人工作總結(jié)_第5頁
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—美術(shù)教師年終個(gè)人工作總結(jié)美術(shù)老師年終個(gè)人工作總結(jié)總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研討的書面材料,它能使我們按時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千人一面呢?以下是為大家整理的美術(shù)老師年終個(gè)人工作總結(jié),歡迎大家共享。美術(shù)老師年終個(gè)人工作總結(jié)1日子過得真快,轉(zhuǎn)瞬間,20XX年的腳步已走過了,一個(gè)年度也就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下,我順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮灸甓鹊墓ぷ?。回憶這一年度,既勞碌,又充實(shí),有很多值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)將本年度的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。一、強(qiáng)化學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng):新時(shí)期的小同學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,它為進(jìn)展同學(xué)整體素養(yǎng)服務(wù),以同學(xué)進(jìn)展為本。所以,始終以來我都主動(dòng)學(xué)習(xí),認(rèn)真?zhèn)湔n,按時(shí)書寫教后反思。一年度來,對(duì)于五班級(jí)的新教材,我加大了研討力度,備課時(shí)不但要被教材,還要備同學(xué)。對(duì)于三班級(jí)也同樣和同課頭老師備課,共同研討,并讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念。平常有時(shí)間還通過網(wǎng)上查詢,外出聽課,學(xué)習(xí)有關(guān)師德的書籍《美術(shù)老師在教學(xué)中的作用》、《現(xiàn)代美術(shù)教育》還訂閱了《少兒畫苑》,使自己在教育方面不斷進(jìn)步,通過這些活動(dòng),不斷充實(shí)了自己,豐富了自己的學(xué)問和見解,為自己更好的教學(xué)實(shí)踐做好了準(zhǔn)備。二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作:教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本年度我立足“用歡樂貫徹課堂,實(shí)踐新理念”,力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地表達(dá)素養(yǎng)教育要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。本年度我擔(dān)任的是四五班級(jí)美術(shù)及三班級(jí)兩個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,課時(shí)量比擬大,在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充足準(zhǔn)備,細(xì)心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各級(jí)各班的實(shí)際情況,敏捷上好每一堂課,盡可能做到當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂完成,課后認(rèn)真評(píng)價(jià),不同類型得到課,不同班級(jí)采納不同評(píng)價(jià)方法,使同學(xué)對(duì)美術(shù)更有愛好,同時(shí)提高同學(xué)的美術(shù)水平。平常,我還主動(dòng)和班主任進(jìn)行溝通,了解同學(xué),改進(jìn)教法,突破學(xué)法。由于學(xué)校是寄宿制學(xué)校,對(duì)于有些課程,由于材料原因,無法正常進(jìn)行,于是,我創(chuàng)設(shè)了校本課程,把泥塑課改為橡皮泥課,水墨畫改為油畫棒創(chuàng)作課,這樣不但強(qiáng)化了課程進(jìn)度,也讓我們的課堂增加了樂趣。特別是橡皮泥,泥塑的顏色太單調(diào),而橡皮泥是五彩的,同學(xué)就抓住這一特點(diǎn),盡情的展現(xiàn)自己的才華,看著同學(xué)的一件件作品,我驚呆了,更讓我明白了同學(xué)的綜合實(shí)踐力量和創(chuàng)新思維力量有多高多棒。美術(shù)老師年終個(gè)人工作總結(jié)2一、思想認(rèn)識(shí)自參與工作以來,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、同學(xué)的心目中樹立起典范的作用。我還主動(dòng)參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階,同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開頭。聽從學(xué)校的工作布置,協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。二、強(qiáng)化學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,始終以來我都主動(dòng)學(xué)習(xí)。自參與工作以來,我認(rèn)真參與學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換》、《老師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。伴著社會(huì)的進(jìn)展,學(xué)問的更新,也督促著我不斷學(xué)習(xí)。平常有時(shí)機(jī)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)自己、豐富自己的學(xué)問和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。三、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。在工作中,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地表達(dá)素養(yǎng)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充足準(zhǔn)備,細(xì)心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,敏捷上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后認(rèn)真批改同學(xué)作業(yè),不同類型的課,不同班級(jí)采納不同的批改方法,使同學(xué)對(duì)美術(shù)更有愛好,同時(shí)提高同學(xué)的美術(shù)水平。另外,授課后依據(jù)得失按時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我還主動(dòng)和班主任進(jìn)行溝通,了解同學(xué),改進(jìn)教法,突破學(xué)法。四、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作我校常常開展比擬大型的文藝表演活動(dòng),同時(shí)還有很多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅觸及到許多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)讨鲃?dòng)參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以我最大的熱忱把它完成好,根本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。五、強(qiáng)化反思,按時(shí)總結(jié)教學(xué)得失反思這幾年的教學(xué)工作,在喜看成果的同時(shí),也在思考著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點(diǎn):1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深化,在新課程的實(shí)踐中思索得還不夠多,不能按時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思。2、教科研方面加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研討做得不夠細(xì)和實(shí),沒到達(dá)自己心中的目標(biāo)。今后我將更加努力,爭(zhēng)取更大的成果。美術(shù)老師年終個(gè)人工作總結(jié)3我通過這一學(xué)年的學(xué)習(xí),自己專業(yè)文化水平有所提高,而且不斷更新了學(xué)問,更新了教育觀念,優(yōu)化了課堂教學(xué),使自己的教育教學(xué)工作,及教學(xué)水平更上了一個(gè)新的臺(tái)階,現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人成長(zhǎng)專業(yè)進(jìn)展總結(jié)如下:一、提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任感和緊迫感新世紀(jì)的老師,應(yīng)具有高尚的師德和良好的心理素養(yǎng),具有精湛的教學(xué)技藝,制造性的從事教育教學(xué)工作,以此完善、進(jìn)展自我,美術(shù)老師個(gè)人總結(jié)。然而老師專業(yè)力量既是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,也是制約教育質(zhì)量的瓶頸。因此,對(duì)老師也有了更高的要求,為了提高個(gè)人教學(xué)水平,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,努力做好教學(xué)工作,保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)期,我認(rèn)真的備課、編寫教案,設(shè)計(jì)順應(yīng)同學(xué)的教學(xué)方法,開展有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把同學(xué)放在首位,發(fā)揮同學(xué)的主體作用。對(duì)階段規(guī)劃和措施我認(rèn)真對(duì)待,不斷反思,不斷更新教育觀念,腳踏實(shí)地做好本職工作,個(gè)人總結(jié)《美術(shù)老師個(gè)人總結(jié)》。二、不斷優(yōu)化課堂教學(xué),形成了自己的教學(xué)風(fēng)格在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我深深地認(rèn)識(shí)到:只有不斷充實(shí)自己,不斷迎接挑戰(zhàn),認(rèn)真過好每一天,才會(huì)取得更大的進(jìn)步。我是個(gè)一般的老師,但我堅(jiān)信,把一般的事做好,這本身就不一般了,所以為了我愛的教育事業(yè),我認(rèn)認(rèn)真真做好每一件工作。三、豐富專業(yè)學(xué)問,強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1、強(qiáng)化專業(yè)力量的培育,促進(jìn)學(xué)問結(jié)構(gòu)的進(jìn)展,具備新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。我利用課余時(shí)間強(qiáng)化專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí),開展互助活動(dòng),多聽課,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師先進(jìn)之處,運(yùn)用于教學(xué)。2、觀摩、商量、學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,研討教育教學(xué)方法,開展聽課評(píng)課活動(dòng),以此提高自己的教研力量。3、認(rèn)真參與學(xué)區(qū)以及學(xué)校的教研活動(dòng),多聽課,多學(xué)習(xí)。四、按照進(jìn)展目標(biāo)完善自己按照進(jìn)展目標(biāo)不斷完善自己,這樣,在教學(xué)工作中,使我積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力成為成熟期老師,并向?qū)W者型老師轉(zhuǎn)型。在教學(xué)中不斷反思,通過反思,不斷更新教學(xué)觀念,改善教學(xué)行為,提升教學(xué)水平;同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思索和制造性見解。通過反思,不斷更新教育觀念,面對(duì)改革中顯現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn),提升教學(xué)水平,同時(shí),形成自己對(duì)教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思索和見解??傊?,由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,老師的主動(dòng)性高,學(xué)校的文化氣氛深厚,以及各級(jí)各部門的耐煩幫忙,促使了自己的成長(zhǎng)及專業(yè)的進(jìn)展。美術(shù)老師年終個(gè)人工作總結(jié)4時(shí)間飛逝,短短的20XX年已經(jīng)匆忙過去,在各位老師同事們的幫忙和激勵(lì)下,我順當(dāng)完成了這學(xué)期的教學(xué)與工作?;貞涍@一學(xué)期,過得既勞碌,又充實(shí)。這個(gè)學(xué)期我已經(jīng)正式開頭帶班上課了,對(duì)于漫畫教學(xué),要?jiǎng)偃嗡?,我就必需花更多的時(shí)間和精力,從備課各個(gè)環(huán)節(jié)入手,熟識(shí)教材,認(rèn)真分析在教學(xué)過程中可能遇到的問題和同學(xué)在把握過程中可能會(huì)有疑問的方面,并一一解決。在課堂上,我也竭盡所能,盡量為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)輕松、快樂的學(xué)習(xí)氣氛,對(duì)于我負(fù)責(zé)的卡通漫畫小班的教學(xué),我和天真活潑的同學(xué)們結(jié)為“伙伴”,采納主題統(tǒng)一、發(fā)散思維相結(jié)合的原則,盡量讓同學(xué)們?cè)诮y(tǒng)一的主題下能最大自由限度的發(fā)揮自己的想象力,用筆墨與孩子們?cè)诎碎_紙中暢游,啟迪他們的愛心,好奇心和幽默感,使他們通過繪畫,能自然的把喜怒哀樂表達(dá)出來,培育他們富于感情表現(xiàn)的完好人格。不管在教授正課,還是在課堂輔導(dǎo),我都以提高同學(xué)的素養(yǎng)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)和進(jìn)展起到更大的作用。以情為本,不斷創(chuàng)新,讓同學(xué)進(jìn)行大膽嘗試。使每堂課都讓他們完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)還能過得開心。在完成教學(xué)任務(wù)之余,我也在譚老師和鄒老師的帶著下,參與了我們中心的各項(xiàng)任務(wù),組織活動(dòng),布置畫展等等。學(xué)會(huì)了不少東西的同時(shí)也使自己專業(yè)素養(yǎng)和各方面的經(jīng)驗(yàn)得到了的提高。以上是我這一年的工作總結(jié)和匯報(bào),雖然我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還不夠,還有許多缺乏之處還要在今后的工作中加以彌補(bǔ),但我相信在這樣一個(gè)暖和的集體里,我將會(huì)連續(xù)腳踏實(shí)地,勤勤懇懇,認(rèn)真努力完成各項(xiàng)工作,在老師的崗位上發(fā)揮我的光和熱,為單位點(diǎn)亮一份光榮!美術(shù)老師年終個(gè)人工作總結(jié)5一年度美術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,我擔(dān)任X班級(jí)美術(shù)教學(xué)工作,在這個(gè)年度中認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),研討新的教學(xué)教法,對(duì)課堂中存在的問題認(rèn)真地去分析,探討綜合探究及多媒材的運(yùn)用。我還和其他老師相互聽課,相互學(xué)習(xí)新課標(biāo),并把新課標(biāo)的精神和理念運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這年度的工作小結(jié)如下:一、教學(xué)任務(wù)完成情況本年度認(rèn)真根據(jù)美術(shù)教學(xué)新課標(biāo)教學(xué)教改,依據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r進(jìn)行有效的教學(xué),根據(jù)學(xué)校布置課時(shí)認(rèn)真把美術(shù)課上好,課前要做到備好課寫好教案,課中要上好45分鐘,多引導(dǎo)好同學(xué)的學(xué)習(xí)和動(dòng)手力量,課后要輔導(dǎo)好同學(xué)的愛好愛好,能更好的接受美術(shù)的陶冶。這一年度根本能按時(shí)完成教學(xué),效果也還可以,許多同學(xué)對(duì)美術(shù)都有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),審美學(xué)問也提高了不少。在教學(xué)中我常常利用課余時(shí)間,了解同學(xué)在美術(shù)方面的想法與愛好。愛好是最好的老師,愛好是同學(xué)進(jìn)展思維的巨大推動(dòng)力,不管做什么事情,只要有了愛好,才會(huì)使人集中精力,主動(dòng)思索,而且還會(huì)到達(dá)廢寢忘食、欲罷不能的地步。因此,我們首先要激發(fā)同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛好,在教學(xué)中運(yùn)用故事、游戲、圖像等到手段來激發(fā)同學(xué)的愛好。二、同學(xué)學(xué)習(xí)情況同學(xué)主要來自壯族鄉(xiāng)和苗族地區(qū),文化基礎(chǔ)學(xué)問較落后,同學(xué)對(duì)各方面認(rèn)識(shí)較少,同學(xué)的審美教育和思想教育就成了我在教學(xué)中不行缺少的一部分,X班級(jí)班級(jí)人數(shù)眾多,管理教育任務(wù)很重,我常常運(yùn)用課間對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行個(gè)別教育和思想教育。在教學(xué)中,一件好的美術(shù)作品,一句激勵(lì)的話,都可以引起同學(xué)對(duì)美術(shù)教學(xué)的短暫關(guān)注和學(xué)習(xí)的激情,同學(xué)的日常行為習(xí)慣有肯定的好轉(zhuǎn),我運(yùn)用美術(shù)課中的美來教育同學(xué),是他們認(rèn)識(shí)到,心靈美是學(xué)好畫畫的基礎(chǔ);養(yǎng)成耐煩,細(xì)心也是學(xué)好美術(shù)課的良好品質(zhì)。而要使同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和良好的學(xué)習(xí)看法及思想長(zhǎng)期保持,卻不是一朝一夕的事,認(rèn)真分析和研討同學(xué)的年齡特征和獨(dú)特心理,對(duì)同學(xué)進(jìn)行反復(fù)教育,耐煩細(xì)致的引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。三、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)經(jīng)過一年度的教學(xué)工作,深深體會(huì)到美術(shù)教學(xué)工作其實(shí)也一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)科目,上課也要有過硬的專業(yè)學(xué)問水準(zhǔn),不僅能說會(huì)道,更重要的是動(dòng)手力量必需要強(qiáng),讓同學(xué)心??诟#瑥膬?nèi)心佩服老師的才能,同學(xué)才能認(rèn)真去學(xué)習(xí)。在上課前,我都先去熟識(shí)要上的教學(xué)內(nèi)容,要畫范畫的,先把作品畫好,在上課導(dǎo)入的時(shí)分就可以很好的展現(xiàn)給同學(xué)看,讓同學(xué)賞識(shí)美術(shù)作品,也提高了同學(xué)的審美意識(shí),更好的能提高同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。X班級(jí)同學(xué)接觸美術(shù)學(xué)問較少,在教學(xué)過程中要一步一步去引導(dǎo)同學(xué)去學(xué)習(xí),本年度主要強(qiáng)化同學(xué)的構(gòu)圖、線條、比例內(nèi)容和書法學(xué)問,由于書法我們?nèi)粘I钪谐3S玫降?,在上美術(shù)課時(shí),要角同學(xué)一些書法的基礎(chǔ)學(xué)問,也嚴(yán)格要求同學(xué)把書法字體寫好。通過一年度的教學(xué),組織全校同學(xué)進(jìn)行書畫展活動(dòng),提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,在今后的教學(xué)中能更好的讓同學(xué)去了解美術(shù)和學(xué)習(xí)美術(shù)學(xué)問。四、存在的問題與改進(jìn)措施1.要強(qiáng)化同學(xué)多動(dòng)手和動(dòng)腦訓(xùn)練的力量。2.要組織好同學(xué)多到室外進(jìn)行寫生。3.老師要多與同學(xué)在一起進(jìn)行學(xué)習(xí)溝通,可以幫忙同學(xué)改正一些錯(cuò)誤的繪畫方面存在的問題.4.上課的時(shí)分老師要多進(jìn)行范畫,多輔導(dǎo)講解。5.老師要多點(diǎn)評(píng)同學(xué)的部分優(yōu)秀作品個(gè)較差的作品,分析好問題,激勵(lì)同學(xué)學(xué)習(xí)??傊?,在今后的美術(shù)教學(xué)過程中,要常常參與各類學(xué)習(xí)與培訓(xùn),利用課外時(shí)間多與同學(xué)在一起溝通美術(shù)這學(xué)科學(xué)問,只有走進(jìn)同學(xué)的生活,才能更很好的去了解同學(xué),幫忙同學(xué)。美術(shù)老師年終個(gè)人工作總結(jié)6教書育人,是老師的崇高職責(zé),教書者必先學(xué)為師,育人者,必先行為世范。作為老師,學(xué)問的傳播者,不僅要有豐富的學(xué)問傳授給同學(xué),能夠?yàn)橥瑢W(xué)“傳道、授業(yè)、解惑”,更重要的是要有高尚的道德品德,以良好的言行舉止,崇高的道德情操去影響、去感染同學(xué),真正完成了陶行知先生的名言:學(xué)高為師,身正是范。一、愛崗敬業(yè),忠于教育事業(yè)熱愛老師的'職業(yè),愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。對(duì)老師職業(yè)的熱愛,忠于教育事業(yè),愛崗敬業(yè)是作為一名合格老師必備的職業(yè)道德。二、熱愛同學(xué),公平對(duì)待每一位同學(xué)關(guān)懷同學(xué),熱愛同學(xué),公平對(duì)待同學(xué)是新學(xué)期教育老師必需具備的同學(xué)觀。如今學(xué)習(xí)提倡老師與同學(xué)建立公平的師生關(guān)系,這也是全社會(huì)普遍認(rèn)同的教育觀點(diǎn)。熱愛同學(xué),尊重同學(xué)的人格,才會(huì)關(guān)懷同學(xué),了解同學(xué),公正地對(duì)待每一個(gè)同學(xué),才不失師德風(fēng)范。三、努力提高自身教學(xué)水平精通教學(xué)業(yè)務(wù)是老師之所以成其為老師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說過“師者,傳道、授業(yè)、解惑也。”只有精通業(yè)務(wù)才能將科學(xué)學(xué)問精確地傳授給同學(xué),而不致于誤人子弟。伴著美術(shù)課程拓展內(nèi)容的不斷更新,仍有很多力量目標(biāo)把握不住,鉆研地透徹。所以,自身要強(qiáng)化學(xué)習(xí),順應(yīng)新的'美術(shù)課程。平常,要多看看外面的畫,提高賞識(shí)力量;讀讀課外美術(shù)書籍,豐富自己的閱歷;時(shí)辰關(guān)注新時(shí)期美術(shù)的進(jìn)展方向等。四、美術(shù)教學(xué)方面美術(shù)教學(xué)方面,我面對(duì)注意全體同學(xué),以同學(xué)進(jìn)展為本,培育他們的人文精神和審美健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于美術(shù)學(xué)問和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的根本內(nèi)容。教學(xué)之余,我組織了美術(shù)愛好小組,挑選繪畫基礎(chǔ)較好的同學(xué)參與,強(qiáng)化訓(xùn)練繪畫技巧等;挑選寫字功底好的同學(xué),參與篆刻學(xué)習(xí)。通過這些活動(dòng)的開展,可以發(fā)現(xiàn)人才,培育人才。五、學(xué)籍管理學(xué)籍管理是教育行政部門和學(xué)校最根本的常規(guī)管理,它在全面推動(dòng)素養(yǎng)教育深化主動(dòng)進(jìn)展教育過程中起著非常重要的作用。自20XX年接手管理學(xué)籍至今,我已積累了肯定的經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)籍資料填寫、報(bào)送、存檔等,做到按時(shí)完成、內(nèi)容真實(shí)精確。學(xué)籍管理工作是一個(gè)長(zhǎng)期的重要工作,在今后的工作中要做的更好些,如檔案的管理上,要更標(biāo)準(zhǔn),資料要齊全,對(duì)于外地同學(xué)要更好的管理,防止一聲不響就離開了,特別是暑假開學(xué)時(shí)要做好班主任的交接工作。轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出上要嚴(yán)格把關(guān),班主任是第一關(guān),學(xué)籍管理人員是第二關(guān),分管學(xué)籍領(lǐng)導(dǎo)第三關(guān),促進(jìn)我校的學(xué)籍管理向標(biāo)準(zhǔn)化,條理化,深化化進(jìn)展。美術(shù)老師年終個(gè)人工作總結(jié)7第一學(xué)期,我本著做一個(gè)讓同學(xué)、家長(zhǎng)、學(xué)校都滿意的老師的信念,盡職盡責(zé),力爭(zhēng)完成學(xué)校任務(wù)。作為一名老師,我主動(dòng)參與各種形式的政治學(xué)習(xí),到處以“師德”標(biāo)準(zhǔn)自己的言行,遵紀(jì)守法,為人師表,教書育人。作為一名美術(shù)老師,我利用業(yè)余時(shí)間,進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)學(xué)問水平、鑒賞力量、創(chuàng)作力量。閱讀報(bào)刊雜志,學(xué)習(xí)教育理論,把握教育動(dòng)態(tài),了解教育信息、總結(jié)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)?;貞涍@一階段的工作,雖有酸甜苦辣,付出了很多很多,但值得欣慰的是,同學(xué)在思想和學(xué)習(xí)上取得了肯定的進(jìn)步。一、課堂教學(xué)方面:課堂是教與學(xué)的主要場(chǎng)所。我踏實(shí)鉆研教材,設(shè)計(jì)好教案,采納各種合適兒童心理的教學(xué)方法開展教學(xué)活動(dòng),使同學(xué)的觀看、思維、鑒賞力量有所提高。詳細(xì)表達(dá):1、以愛好為主線,優(yōu)化課堂教學(xué)。如:我采納音樂感染法、故事誘導(dǎo)法、展現(xiàn)畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學(xué)活動(dòng),充足激發(fā)同學(xué)主動(dòng)、長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)愛好。2、以媒體為中介,強(qiáng)化課堂教學(xué)。緊跟時(shí)期步伐,我充足發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用,至使美術(shù)課堂上同學(xué)學(xué)習(xí)情趣高張、思維活潑,教學(xué)質(zhì)量有了提高。3、以評(píng)價(jià)為宗旨,深化課堂教學(xué)。采納多種形式進(jìn)行作業(yè)展評(píng)。如我在課堂教學(xué)中采納了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與語文課相聯(lián)系的橋梁,豐富教學(xué)內(nèi)容,以畫、話、文為基點(diǎn),激發(fā)同學(xué)審美情趣,調(diào)整同學(xué)繪畫心態(tài),開拓同學(xué)制造思維,使同學(xué)形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。4、強(qiáng)化與同學(xué)的溝通,促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展。為了讓新同學(xué)盡快順應(yīng)新的環(huán)境,接受新的老師,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),強(qiáng)化與同學(xué)的溝通、溝通,了解同學(xué)的內(nèi)心想法,按時(shí)加以引導(dǎo),是非常必要的。5、以反思為手段,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。本學(xué)期我主動(dòng)撰寫論文、反思并發(fā)表在校內(nèi)網(wǎng)和縣課改網(wǎng)上。二、特長(zhǎng)培育,鍥而不舍。我除了認(rèn)真上好一周15節(jié)的家常課外,還開展了美術(shù)愛好課的教學(xué)工作。課外愛好輔導(dǎo),同學(xué)特長(zhǎng)培育,投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好,你沒有賜予同學(xué)什么,那就別想從同學(xué)那里提取什么。為了讓同學(xué)的思維活潑,創(chuàng)作水平得到提高,我又時(shí)時(shí)辰刻地做著有心人,關(guān)懷四周的事物,留意身邊的書籍,讓同學(xué)利用生活中隨處可見的事物,進(jìn)行創(chuàng)作或是寫生。同學(xué)在縣校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)上書法、繪畫各獲三等獎(jiǎng)1個(gè);縣科幻畫競(jìng)賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)。除此外還主動(dòng)完成校內(nèi)環(huán)境布置的各項(xiàng)指令性工作;幫助總務(wù)處進(jìn)行校產(chǎn)編號(hào)等工作。團(tuán)結(jié)同事,盡自己所能幫忙同事解決制作課件上、教具制作上的一些問題等。“不畏勞苦才能到達(dá)抱負(fù)的頂峰”,今后我將以此為起點(diǎn),努力工作,虛心好學(xué),去迎接更加絢爛的明天。美術(shù)老師年終個(gè)人工作總結(jié)8我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時(shí)間的流逝。這不,假期又快要到了,一學(xué)期又快要過去了,那究竟收獲的又是什么呢?今在此作一番的總結(jié),以便擇優(yōu)汰劣,取長(zhǎng)補(bǔ)短以待今后的教學(xué)水平更上一層樓。那現(xiàn)先認(rèn)真地回憶這一學(xué)期的工作吧:一、教學(xué)方案貫徹情況學(xué)期初,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案和教務(wù)處工作方案,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),根據(jù)《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,本學(xué)期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)方案。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求,堅(jiān)持思想教育和技能教育,大力推廣素養(yǎng)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。二、教學(xué)工作的總結(jié)1.教學(xué)工作情況教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地表達(dá)素養(yǎng)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。我任教初一初二的美術(shù)課,共十二個(gè)班,一個(gè)班每周一節(jié)課。在日常教學(xué)

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