押全國卷（乙卷）第41-60題完形填空夾敘夾議文說明文（解析版）-備戰(zhàn)2022年高考英語臨考題號押題（全國卷）

押全國卷（乙卷）第41一60題完形填空:夾敘夾議文、說明文從近幾年的高考完形填空題來看,夾敘夾議類文章往往在平淡的敘述中蘊含著深刻的人生哲理。鑒于這ー點,考生不僅要理解文章的字面意思,更重要的是要挖掘文章的內(nèi)涵。只有這樣才能透徹理解文章,做好完形填空。此類完形填空一般有以下三種結(jié)構(gòu)特點:し事例——觀點先敘述作者自己親歷或所見所聞的ー件事情，然后針對這件事發(fā)表自己對生活的看法,或揭示生活的真理。.觀點——事例先提出ー種觀點或看法，然后圍繞這ー觀點或看法用具體的事例來說明。一般是ー個事例，有時也會用幾個事例從不同的側(cè)面加以說明。.觀點——事例——觀點先提出ー種觀點或看法，然后用事例說明，最后再進ー步闡述或總結(jié)自己的觀點。夾敘夾議文、說明文解題技巧.研讀首句，了解文章大意首句通常是文章的關(guān)鍵句、引題句或主題句。通過首句一般可以初步判斷文章的主旨,或中心議題以及作者的情感態(tài)度或思想觀點。.分析結(jié)構(gòu)，明確作者觀點做題時考生需借助文章結(jié)構(gòu),仔細體會"敘''與“議’’的關(guān)系，明確作者觀點，把握文章脈.敘議結(jié)合,抓住議論內(nèi)涵夾敘夾議文中，"敘''和"議''是ー個有機整體，二者不可分割。特別是要抓住議論部分的內(nèi)涵,因為這是文章最重要的部分,記敘完全是為議論服務(wù)的。.統(tǒng)籌兼顧,確定正確答案主旨和語境互為條件,互為提示?？忌鲱}時，思維一定要靈活，隨著“敘’‘和“議’’的轉(zhuǎn)換，及時調(diào)整思維方式，合理確定正確答案。絡(luò)。注重語篇層次題和易錯題、助力完形填空贏高分ー、巧解語篇層次題語篇層次是最高的考點層次,也是學(xué)生拉分題,此類試題需要閱讀全篇,站在整個語篇的角度才能選出正確的答案。技法1利用首尾呼應(yīng)關(guān)系解題[典例][2021?浙江卷節(jié)選][2]IwassenttotheCoronadoNationalForestformyfirst8-day42 .Wehadto43.carryeverythingweneededandwalkthreemilestowhereweworked.Itmaynotseemlikea44.10ngwaybutin35℃heatandwithaheavypack,mylegswereonfire.~6153.Needlesstosay,Isufferedalot.ButIknowwhateverIhavetofaceinmylifeIwasthereandI54.survived.IthinkIammuch"strongerforhavingtakenpartintheproject.A.tourB.projectC.campaignD.course解題依據(jù):完形填空文章或段落存在首尾呼應(yīng)的關(guān)系,通過結(jié)合首段（或首句）和尾段（或尾句）信息,考生可以更好地解答部分題目。分析:本題可以利用首尾呼應(yīng)解題。根據(jù)文章末尾的“theprojecビ可知,本篇文章講述地是作者某次項目的經(jīng)歷,結(jié)合文末信息回到開頭題目,可知作者被派去CoronadoNationalForest是為了一個8天的"項目"。自主解答：名師點津:記敘類的完形填空文章往往通過講述ー個故事來傳達中心思想或表達立意,作者多采用首尾呼應(yīng)的文章寫法,通過文章結(jié)尾處升華主題。因此,考生應(yīng)學(xué)會首尾兼顧,結(jié)合文章開頭、結(jié)尾信息解答題目。技法2利用文章發(fā)展脈絡(luò)解題[典例][2021?全國卷乙][l]Simp!ysayingthankyoudoesn*tseemenoughincertainsituations.Iwasconsideringthiswhileworkingasa41.nursejustafewweeksago.Anditcametomethenhowmucheasieritwouldbeifwehadarangeofwordsthatexpressdifferent42.gradesofgratitude（感謝）.[2]Mythoughtsweresoon43.Wehadawomanpatientwhowas".recoveringfromakneereplacementoperation.Oneafternoon,while45.attemptingtogetintobedshecollapsed（倒ド）fromwhatwas46.eventuallydiscoveredtobeaheartattack.Thecollapsewasdisastrous,47.requi門ngtheemergencymedicalteamandgoodteamwork.Butsherecovered,though48.slowly,andwasreadyfordischarge（出院）afterfourweeks.A.brushedasideB.puttothetestC-broughtunderdiscussionD.takenintoaccount解題依據(jù):敘事型完形填空文章在行文結(jié)構(gòu)上往往包括開端——故事發(fā)展——高潮——結(jié)局等不同情節(jié),考生應(yīng)梳理文章發(fā)展脈絡(luò),厘清行文結(jié)構(gòu)。分析:本題可以利用文章發(fā)展脈絡(luò)解題。文章首段提出了一個想法:應(yīng)有不同的詞語表達不同程度的感謝,根據(jù)下文,作者敘述了一個患者表達感謝的故事。據(jù)此推斷,作者在首段提出的想法很快經(jīng)受了檢驗。bebrushedaside“被漠視”；beputtothetest”使受考臉，使受檢驗"：betakenintoaccount”被考慮進去”。自主解答:名師點津:解遵循發(fā)展脈絡(luò),合理思考推理,及時調(diào)整思路

題策略上下求索,捕捉關(guān)鍵信息回頭看——關(guān)注是否與前文呼應(yīng),不留遺憾關(guān)鍵點——需隨機應(yīng)變,不要一意孤行,更不可胡思亂想二、規(guī)避5大易錯點智取完形拉分題高考擔(dān)負(fù)著區(qū)分考生、選拔人オ的功能,因此每篇完形填空中總有2?3道較難題目成為考生取得優(yōu)異成績的“攔路虎”。導(dǎo)致這些題目失分的原因主要有以下幾點:①解題信息比較隱蔽;②干擾項迷惑性較強;③情感態(tài)度較難把握;④慣性思維所致。針對這些題目,考生除了需要具備扎實的語言功底外,還應(yīng)謹(jǐn)慎小心應(yīng)對。本講總結(jié)了解答完形填空的五大易錯點,旨在讓考生遇到此類題目時不要急于求成，要三思而后判。易錯點1因缺乏全篇關(guān)聯(lián)思維而錯選語篇層次題的解題信息不局限于某一句或某一句群,而是分散在某一段或幾段甚至全篇,這就要求考生理解整篇文章,抓住全文的脈絡(luò)、作者的思想、意圖或主人公的心理,然后進行準(zhǔn)確的推理、判斷,從而做出正確的選擇。對于此類題目,一定要堅持這樣ー個原則ーー不急于解答,讀完全文后綜合考慮再做判定。［典例］［2021?新高考!卷］Mylifeasatax-payingemployedpersonbeganinmiddleschool,when,forthreewholedays,Iworkedinabakingfactory.MybestfriendBetsy'sfatherwasamanageratHoughBakeries,which,atEastertime,41.madelittlebunny（兔子）cakesforallits42.storesthroughoutCleveland.Ithappenedthattheplantdowntownneededeightkidsfor43helpduringourspringbreak,forwhichIhadno44.plansbeyondlisteningtomyfavoriterecords.43.A.generousB.financial

C.technicalD.C.technicalD.temporary分析:本題是典型的語篇層次題,只看題目所在的句子我們是無法確定答案的,此類題目需要綜合全篇來找線索。根據(jù)上文中的“forthreewholedays”和下文中的“duringourspringbreak”可知,這里說的是春假期間,市中心的工廠需要臨時找ハ個孩子來幫忙。generous”慷慨的,大方的"；financial”財務(wù)的,金融的“；technical”技術(shù)的,專業(yè)的“；temporary”臨時的,暫時的”。自主解答:易錯點2因不能正確區(qū)分形近（義近）詞而錯選完形填空題選項中經(jīng)常會出現(xiàn)ー些形近詞或義近詞讓考生辨析,因為詞形相近或意義相近,無形中增加了難度,如果考生對這些詞掌握得不好或不著眼于語篇的意義便很容易選錯。［典例］［2021?全國甲卷］"Ihave55.maturedandIadmitresponsibilityformy56.actions,“hesaidintheletter."Icometoyou,57,toapologizeforthedamageIhad58.indirectlycausedandtoaskyouto59.reconsidermylifetimebanfromthehotel.”57.A.handsinpocketsB.noseintheairC.hatinhand D.feetontheground分析:四個備選項在形式上非常相似,基本都是名詞+介詞+名詞的詞組,部分考生很容易因混淆而失分。本題可以利用語境暗示分析法解題。根據(jù)空后“...apologizeforthedamage”可推測作者的態(tài)度是謙卑的,所以選hatinhand恭敬地（乞求或請求）。其他選項不符合語境:handsinpockets雙手插兜?：noseintheair目中無人;feetontheground腳踏實地?？忌绻耆莆樟诉@四個詞組,很容易選出正確選項。自主解答:易錯點3因詞匯理解障礙而錯選在完形填空題的設(shè)題上，命題者往往還將一些考生平常容易忽視的詞匯設(shè)置成選項，從而造成考生錯選。對于這些詞匯，考生在平時必須高度重視，背熟記

熟。［典例］［2021?天津卷］"It'sareallygreat33.experienceforkids,"saidaneighborinaninterviewwiththelocalnewspaper."Pruittiscertainlyprovidinga34.service,butit'snotjustthebikes.It'stherelationshipsinthecommunity.It'sthe35hecanmakeonpeople.”A.compromiseB.impressionC.impact D.progress分析:本題考查語境推斷。根據(jù)全文內(nèi)容可知,此處表示Pruitt的行為對人們產(chǎn)生的“影響”。本題的選擇難度在于A選項"compromise妥協(xié),和解”對于同學(xué)們而言是ー個相對陌生的詞匯,ー些考生可能因為詞匯積累不夠,又不能有效地利用上下文中的提示而失分。自主解答:易錯點4因不明一詞多義或熟詞生義而錯選在最近幾年的高考完形填空中,對于ー詞多義或熟詞生義的考査屢見不鮮,這往往也是考生容易忽視的地方。很多考生由于不懂這些熟詞的“新義”而出現(xiàn)思維堵塞,造成了不應(yīng)有的失分。下面我們選取具有代表性的試題加以分析,以幫助考生熟悉其命題特點,從而跳出命題人設(shè)置的詞匯“陷阱”。［典例1］［2021?新高考［卷］Our48inthefactoryweresimple：Placecakesonamovingbelt.Attachicing（糖霜）ears.Applyicingeyesandnose.49.Removebunnyfromthebelt.A.joysB.ideasC.roles D.choices分析:根據(jù)下文中的"Placecakesonamovingbelt.Attachicing（糖霜）ears...fromthebelビ可知,這里介紹的是作者他們在工廠的具體工作或職責(zé)。role除了表示"角色’’外,還可以表示"職責(zé),作用”。自主解答:［典例2］［2018?浙江高考］OnedayI46.metaformerclassmateofminewhowas47.makingalotofmoneyrunningasideline（畐リ業(yè)）.Sincehisregularjobwas48.boring,Iaskedhimwhyhejustdidn'tdohissidelinefull-time.Hesaidwithoutthejob,hewould49havetoomuchtimeandwouldjustdowhatIdidbackin50.college.Hesaidthatifhe51.quitthejob,hewouldlosehis52.drivetoworkandsucceed.A.luckily B.hardlyC.hopefully D.simply分析:根據(jù)句意可知,他說如果沒有那份工作,他確實會有很多時間。simply”確實,簡直”。此處simply這個詞屬于熟詞生義,我們比較熟悉它的義項是“簡單地,簡樸地”。由此可知正確選項。自主解答:易錯點5因慣性思維而錯選在英語學(xué)習(xí)中,由于種種原因,如考生的母語、知識面、思維習(xí)慣等都有可能令考生產(chǎn)生一些思維定式，即不善于思考,考慮問題不全面,導(dǎo)致誤解ー些題目,從而抑制思維能力的發(fā)展。完形填空解題中因慣性思維而失分常有以下兩種情況:(1)學(xué)習(xí)單詞時受到的思維定式影響有些考生學(xué)習(xí)英語單詞過于簡單化,只記憶中文意思，而不深刻理解實際用法和英漢用法之間的細微差異。例如：表示“成功做某事”,不可以用"succeedtodosth.”來表達。(2)學(xué)習(xí)詞組或習(xí)慣用語時受到的思維定式影響例如:學(xué)習(xí)了Waitfor這個詞組以后,有的考生在做題過程中只要碰到wait,后面要接介詞時就毫不猶豫地選擇for〇但在"Hestoppedhiscartowaitattheredlighビ中就不用foro［典例］［2021?天津卷］ForPruitt,akeenbicyclist,thefirstthingtodowas19hisstolenbike.Butwhenhewentbikeshopping,hefoundfewavailable,whichgothimthinking:Whatifthe20.1ackofbikeswasCOVID-19related,andwhatifthepersonwho'dtakenhisbikereallyneeded21.transportationtogettowork?C.repair D.replace分析:考查語境推斷。Pruitt作為熱衷騎自行車的人,自行車被偷,他首先要做的應(yīng)該是換ー輛自行車,“replace”符合語境。但考生受思維定式影響,可能看到后文的“bike”就下意識地以為選擇rideabike這個固定搭配,從而誤選A項。自主解答:參考答案ヽ技法1答案：B技法2答案:B二ゝ易錯點1答案:D易錯點2答案:C易錯點3答案：C易錯點4答案：l.C2.D易錯點5答案：DPassage1（2021?全乙國卷?第41—60題）這是ー篇夾敘夾議的文章。文章通過作者做護士期間遇到的ー個女病人為例,表達了我們應(yīng)該對別人的付出表示真誠的感謝,即使他們只是做了自己分內(nèi)的事。Simplysayingthankyoudoesn'tseemenoughincertainsituations.Iwasconsideringthiswhileworkingasa]justafewweeksago.Anditcametomethenhowmucheasieritwouldbeifwehadarangeofwordsthatexpressdifferent2ofgratitude（感謝）.Mythoughtsweresoon3 .Wehadawomanpatientwhowas4fromakneereplacementoperation.Oneafternoon,while5togetintobedshecollapsed（倒下）fromwhatwas6discoveredtobeaheartattack.rrhecollapsewasdisastrous,7theemergencymedicalteamandgoodteamwork.Butsherecovered,though8,andwasreadyfordischarge（出院）afterfourweeks.Shewas9foreverythingthatthemedicalandnursingteamhaddoneforher.Onherdayofdischarge,wesharedinher10atherrecovery.Asshewas11shewaseagertosay12toeachofusinthenursingteam.Whenshe13onenurse,shetriedtopressafive-poundnoteintoherhand.Mycolleague14toacceptit,sayingthatwewerealljust15ourjob.Thepatientlookedpuzzled,andthen16 :“〇hthisisn*tforthe17Ihad.Itakethatasa18 .No,thisisforsettingmyhairyesterday.^^Andthereyouhaveit.Tomanypeople,19livesispartofthejobbutstylinghairisan.20andshouldberewarded.1.A.cleanerB.chemistC.nurseD.doctor2.A.gradesB.meaningsC.needsD.expectations3.A.brushedasideB.puttothetestC.broughtunderdiscussionD.takenintoaccount4.A.departingB.escapingC.retiringD.recovering5.A.attemptingB.choosingC.pausingD.promising6.A.eventuallyB.fortunatelyC.casuallyD.secretly7.A.assessingB.requiringC.formingD.proving8.A.slightlyB.accidentallyC.slowlyD.happily9.A.gratefulB?thoughtfulC.sorrowfulD.fearful10.A.surpriseB.delightC.curiosityD.disappointment11.A.operatingB.thinkingC.hesitatingD.leaving12.A.sorryB.helloC.goodbyeD.yes13.A.reachedB.consultedC.introducedD.persuaded14.A.wishedB.pretendedC.failedD.refused15.A.enjoyingB.doingC.securingD.starting16.A.repeatedB.recitedC.repliedD.reported17.A.courageB.patienceC.dutyD.care18.A.goalB.givenC.pushD.greeting19.A.riskingB.changingC.savingD.building20.A.honourB.abilityC.openingD.extra【答案】C2.A3.B4.D5.A6.A7.B8.C9.A10.BD12.C13.A14.D15.B16.C17.D18.B19.C2O.D【分析】L考査名詞詞義辨析。句意:幾周前我在做護士的時候就在考慮這個問題。A.cleaner清潔エ;B.chemist化學(xué)家,藥劑師:C.nurse護士:D.doctor醫(yī)生。根據(jù)下文的“asshewasJJ_shewaseagertosay12toeachofusinthenursingteam.”可知,當(dāng)時作者是一名護上。故選C。2.考查名詞詞義辨析。句意:我突然想到,如果我們有一系列表達不同程度感激之情的詞語,那會容易得多。A.grades分?jǐn)?shù),級別,程度;B.meanings意思;C.needs需求:D.expectations期待。根據(jù)上文的“simplysayingthankyoudoesn'tseemenoughincertainsituations”可知,作者認(rèn)為如果有表達不同程度感謝的詞,那么感謝就容易得多了。故選A。3,考查動詞短語辨析。句意:我的想法很快就進行了測驗。A.brushedaside撇開;B.puttothetest經(jīng)受考驗,接受的考驗；C.broughtunderdiscussion在討論中;D.takenintoaccount考慮。結(jié)合下文講述女病人對護士們的所為,可知作者的想法立即接受「測驗。故選B。考查動詞詞義辨析。句意：我們有一個病人膝蓋置換手術(shù)后正在康復(fù)。A.departing出發(fā),離開;B.esc叩ing逃跑:C.retiring退休:D.recovering恢復(fù)。結(jié)合下文提到手術(shù)和病人從床上摔下來可知,病人正在恢復(fù)中。故選D?？疾閯釉~詞義辨析。句意:ー天下午,當(dāng)她試圖上床睡覺時,她因心臟病而摔倒了。A.attempting試圖,嘗試;B.choosing選擇;C.pausing暫停;D.promising承諾。結(jié)合上文提到這是個膝蓋有傷的病人,可推知她嘗試著自己上床。故選A?？疾楦痹~詞義辨析。句意:ー天下午,當(dāng)她試圖上床睡覺時,她因心臟病而摔倒了。A.eventually最后;B.fortunately幸運地;C.casually隨意地;D.secretly秘密地。結(jié)合上文病人是因為膝蓋置換手術(shù)而住院,由此可知,此處是指最終發(fā)現(xiàn)摔倒是因為心臟病。故選A。7.考查動詞詞義辨析。句意:這次摔倒是災(zāi)難性的,需要緊急醫(yī)療隊和良好的團隊合作。A.assessing評估;B.requiring需要;C.forming形成;D.proving證明。根據(jù)"thecollapsewasdisastrous”可知,要想把病人治好需要緊急醫(yī)療隊和良好的團隊合作。故選B?？疾楦痹~詞義辨析。句意：雖然很慢,但她恢復(fù)了,四周后就可以出院了。A.slightly輕微地;B.accidently意外地;C.slowly緩慢地;D.happily幸福地。根據(jù)上文的“thecoll叩sewasdisastrous”可知,要從災(zāi)難性的病痛中恢復(fù)ー定很慢。故選C。考查形容詞詞義辨析。句意：她對醫(yī)療及護士團隊為她所作的一切都非常感激。A.grateful感激的;B.thoughtful體貼的;C.sorrowful傷心的,悲傷的;D.fearful恐懼的。結(jié)合下文女病人離開前和大家ーー道別,推知她對大家的付出表示感激。故選A?？疾槊~詞義辨析。句意：在她出院那天,我們分享了她康復(fù)的喜悅。A.surprise驚喜;B.delight喜悅;C.curiosity好奇心;D.disappointment失望。根據(jù)下文的“herrecovery”可知,此處是指分享她康復(fù)的喜悅。故選B。1L考查動詞詞義辨析。句意：當(dāng)她要離開時,她急切地想和我們護理隊的每一個人說再見。A.operating手術(shù);B.thinking思考;C.hesitating猶豫;D.leaving離開。根據(jù)上文的“onherdayofdischarge”可知,女病人要出院了,所以此處是指當(dāng)她即將離開醫(yī)院時。故選D。考查名詞詞義辨析。句意：當(dāng)她要離開時,她急切地想和我們護理隊的每一個人說再見。A.sorry抱歉;B.hello你好;C.goodbye再見;D.yes同意。根據(jù)上文的“onherdayofdischarge',可知,女病人要出院了,由此推知她對護理團隊的人告別,saygoodbyetosb.“和某人告別”符合語境。故選C。13.考查動詞詞義辨析。句意:當(dāng)她走到ー個護士身邊時,她試圖塞ー張五英鎊的鈔票在她手里。A.reached到達;B.consulted咨詢:C.introduced介紹;D.persuaded說服。結(jié)合上文提到女病人出院時要和護士們ーー道別可知,此處是指她走到ー個護士的身邊,用“reach”符合語境。故選Ao考查動詞詞義辨析。句意:我的同事拒絕接受，說我們只是做了自己的工作而已。A.wished希望;B.pretended假裝;C.failed失敗;D.refused拒絕。結(jié)合常識和下文的"wewerealljust110urjob”可知，作者的同事拒絕收下女士給的錢。故選D?？疾閯釉~詞義辨析。句意:我的同事拒絕接受，說我們只是做了自己的工作而己。A.enjoying享受;B.doing做;C.securing獲得,保護;D.starting開始。根據(jù)上文提到作者的同事拒絕收下錢可推知，她認(rèn)為照顧病人只是做了自己應(yīng)該做的事情而已。故選B?？紪藙釉~詞義辨析。句意：這個病人開起來很困惑，然后回復(fù)到:“噢,這不是因為我接受的照顧。我認(rèn)為它是應(yīng)該的。不,這是昨天給我做頭發(fā)的。''A.repeated重復(fù);B.recited背誦：C.replied回答，回應(yīng);D.reported報道。結(jié)合上文作者同事說照顧女士是自己的工作,不應(yīng)該得到額外的禮物可知，此處是女病人對同事說的話的回應(yīng)。故選C?？疾槊~詞義辨析。句意：這個病人開起來很困惑,然后回復(fù)到：“噢,這不是因為我接受的照顧。我認(rèn)為它是應(yīng)該的。不，這是昨天給我做頭發(fā)的。''A.courage勇氣;B.patience耐心；C.duty職責(zé);D.care照顧。根據(jù)下文的‘'No,thisisfbrsettingmyhairyesterday”可知,女病人并不是因為護士的照顧オ給的五英鎊。故選D?？疾槊~詞義辨析。句意:這個病人開起來很困惑，然后回復(fù)到:''噢，這不是因為我接受的照顧。我認(rèn)為它是應(yīng)該的。不，這是昨天給我做頭發(fā)的?！?A.goal目標(biāo):B.given該給的東西;C.push推力;D.greeting招呼。根據(jù)上文的''No,thisisfbrsettingmyhairyesterday”推知，女病人認(rèn)為她得到的照顧是護士們應(yīng)該給她的（東西）。故選B?？疾閯釉~詞義辨析。句意：對許多人來說，拯救生命是工作的一部分，但發(fā)型是額外的，應(yīng)該得到獎勵。A.risking冒險;B.changing改變;C.saving拯救,挽救;D.building建設(shè)。根據(jù)上文內(nèi)容可知,醫(yī)生和護理團隊拯救了女病人的生命可知,此處指很多人認(rèn)為拯救生命是醫(yī)生和護士工作的一部分。故選C?？疾槊~詞義辨析。句意:對許多人來說，拯救生命是工作的一部分,但做發(fā)型是額外的事情，應(yīng)該得到獎勵。A.honour榮譽:B.ability能力;C.opening開口處;D.extra額外的東西。根據(jù)下文的“Tomanypeople,19livesispartoftheiob"和"but”可知,此處指做發(fā)型是本職工作以外的事情，即額外做的事情，應(yīng)該得到獎勵。故選D。Passage2（2018?北京卷?第41—60題）TheHomelessHeroFormany,findinganunattendedwalletfilledwith￡400incashwouldbeasource（來源）oftemptation（誘惑）.Butthe61wouldnodoubtbegreaterifyouwerelivingonthestreetswithlittlefoodandmoney.AllofthismakestheactionsofthehomelessTomSmith62moreremarkable.Afterspottinga63onthefrontseatinsideaparkedcarwithitswindowdown,hestoodguardintherainfbrabouttwohourswaitingforthe64toreturn.Afterhoursinthecoldandwet,he65insideandpulledthewalletouthopingtofindsomeIDsohecouldcontact（聯(lián)系）thedriver,onlyto66itcontained￡400innotes,withanother￡50insparechangebesideit.Hethentookthewallettoanearbypolicestationafter67anotebehindtolettheownerknowitwassafe.Whenthecar'sownerJohnAndersonandhiscolleagueCarolLawrencereturnedtothecar-whichwasitselfworth￡35,000—inGlasgowcitycentre,theywere68tofindtwopolicemenstandingnexttoit.ThepolicementoldthemwhatMr.Smithdidandthatthewalletwas69 .ThepairwerelaterabletothankMr.Smithforhis70Mr.Andersonsaid：°Icouldn'tbelievethattheguynevertookapenny.Tothinkheissleepingonthestreetstonight71hecouldhavestolenthemoneyandpaidfbraplacetostayin.Thisguyhasnothingand72hedidn'ttakethewalletfbrhimself；hethoughtaboutothers73 .It'sunbelievable.Itjustprovesthereare74guysoutthere.'*Mr.Smith'sact フ5 muchofthepublic'sattention.HealsowonpraisefromsocialmediausersafterMr.AndersonJbabouttheactofkindnessonFacebook.NowMr.Andersonhassetupanonlinecampaignto77moneyforMr.Smithandotherhomelesspeopleinthearea,whichbyyesterdayhadreceived￡8,000."Ithinkthefaiththateveryonehasshown78himhastouchedhim.Peoplehavebeenapproachinghiminthestreet;he'shadjob79andallsorts,HMr.Andersoncommented.ForMr.Smith,thisisapossiblelife-changing 80 .Thestoryonceagaintellsusthatonegoodturndeservesanother.61.A.hopeB.aimC.urgeD.effort62.A.stillB.evenC.everD.once63.A.walletB.bagC.boxD.parcel64.A.partnerB.colleagueC.ownerD.policeman65.A.turnedB.hidC.steppedD.reached66.A.discoverB.collectC.checkD.believe67.A.takingB.leavingC.readingD.writing68.A.satisfiedB.excitedC.amusedD.shocked69.A.safeB.missingC.foundD.seen70.A.serviceB.supportC.kindnessD.encouragement71.A.whenB.ifC.whereD.because72.A.ratherB.yetC,alreadyD.just73.A.tooB.thoughC.againD.instead74.A.honestB.politeC.richD.generous75.A.gaveB.paidC.castD.drew76.A.learnedB.postedC.caredD.heard77.A.borrowB.raiseC.saveD.earn78.A.ofB.atC.forD.in79.A.detailsB.changesC.offersD.applications80.A.lessonB.adventureC.chanceD.challenge【答案】61.C62.B63.A64.C65.D66.A67.B68.D69.A70.C71.A72.B73.D74.A75.D76.B77.B78.D79.C80.C【分析】這是一篇夾敘夾議類文章。文章講述了流浪漢Tom發(fā)現(xiàn)ー輛車窗開著的汽車前座上有一個錢包。Tom冒雨等了數(shù)個小時,在查找不到車主身份的情況下將錢包交到了警察局。錢包的主人Mr.Anderson在得知一切后,將Tom的善舉發(fā)布到了Facebook上。Tom的行為引發(fā)了人們的好評和幫助。這件事印證了一句俗語:善有善報。.考查名詞詞義辨析。A.hope希望;B.aim目標(biāo);C.urge強烈的欲望,沖動;D.effort努力。上一句提到,對很多人來說,ー個裝有￡400無人看管的錢包是ー種誘惑（它誘惑著人們將其據(jù)為己有）。結(jié)合該句中的比較級greater可知,對于ー個無家可歸的人來說,這樣的ー個錢包是ー個更大的誘惑,將其據(jù)為己有的欲望會更大。該空對應(yīng)上一句中的“asource（來源）oftemptation（誘惑）''，C選項正確。.考查副詞詞義辨析。A.still仍然;B.even更加,愈發(fā),甚至;C.ever曾經(jīng);D.once曾經(jīng),一度。所有這一切使得流浪漢TomSmith的行為更加的不同尋常。even在該句中修飾比較級moreremarkable〇B選項正確。.考查名詞詞義辨析。A.wallet錢包;B.bag包;C.box盒子,箱子;D.parcel包裹,包袱。由第三段中的Afterhoursinthecoldandwet,he20insideandpulledthewalletouthopingtofindsomeID可知,TomSmith發(fā)現(xiàn)ー輛汽車的前排座上有一個錢包。當(dāng)時這輛車停在那兒,窗戶搖了下來。A選項正確。.考查名詞詞義辨析。A.partner同伴,伙伴;B.colleague同事;C.owner主人;D.policeman警察。Tom冒雨等待車主回來。C選項正確。.考査動詞詞義辨析。A.turned轉(zhuǎn)動;B.hid藏,隱藏;C.stepped邁步,舉步;D.reached伸手去拿,到達。由后面的pulledthewalletout可知,在雨里等了數(shù)個小時后,Tom將手伸進車窗,將錢包拿了出來。D選項正確。.考查動詞詞義辨析。A.discover發(fā)現(xiàn);B.collect搜集;C.check核對,檢查;D.believe相信。Tom將錢包拿出來企圖找到ー些身份證明,這樣他就能聯(lián)系司機了,結(jié)果他卻發(fā)現(xiàn)錢包里裝著￡400的紙幣和￡50的零錢。A選項正確。.考査動詞詞義辨析。A.taking帶走;B.leaving留下,落下,離開；C.reading讀；D.writing寫。他拿著錢包去了附近的警察局,在車上留下了一張便條,其目的是讓車主知道他的錢包是安全的。B選項正確。.考查形容詞詞義辨析。A.satisfied滿意的;B.excited興奮的;C.amused被逗樂的;D.shocked震驚的。當(dāng)車主返回時,發(fā)現(xiàn)自己的車邊有警察,應(yīng)該感到很驚訝。故D選項正確。.考查形容詞/動詞詞義辨析。A.safe安全的;B.missing不見的，丟失的;C.fbund發(fā)現(xiàn),找到；D.seen看見。由該段開頭可知，Tom將錢包帶去了警察局，因此該處警察告訴John他的錢包是安全的。A選項正確。.考查名詞詞義辨析。A.service服務(wù);B.support支持;C.kindness善意,善良;D.encouragement鼓勵。Tom將錢包交給警察,沒有據(jù)為己有，這是ー種善舉。故C選項正確。.考查狀語從句引導(dǎo)詞。A.when在情況下，既然;B.if如果;C.where表地點;D.because因為。在Tom本來可以偷了錢去支付一個可以睡覺的地方的情況下,他仍然選擇了露宿街頭（沒有偷錢）。所以Mr.Anderson對Tom的行為感到很驚訝。A選項正確。.考查副詞詞義辨析。A.rather相當(dāng);B.yet但是;C.already已經(jīng);D.just僅僅。Tom什么都沒有，但是他沒有拿走錢包。前后兩句話之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故B選項正確。.考查副詞詞義辨析。A.too也;B.though但是;C.again再,又;D.instead代替。Tom沒有拿走錢包，他考慮的是別人,沒有考慮自己。D選項正確。.考查形容詞詞義辨析。A.honest誠實的;B.polite禮貌的;C.rich富有的;D.generous慷慨的。Tom沒有拿走錢包，而是把它交到了警察局，這是ー種誠實的行為。A選項正確。.考查動詞詞義辨析。A.gave給;B.paid支付;C.cast投擲，投射:D.drew吸引。Tom的行為吸引了公眾的關(guān)注。D選項正確。.考査動詞詞義辨析。A.learned學(xué)習(xí),學(xué)會;B.posted發(fā)布，張貼；C.cared關(guān)心,在意;D.heard聽到。由后面的Facebook（ー個社交網(wǎng)站）可知，在Mr.Anderson將Tom的善舉發(fā)布到Facebook上之后，Tom贏得了社交媒體使用者的贊揚。B選項正確。.考査動詞詞義辨析。A.borrow借;B.raise籌集;C.save挽救,節(jié)省;D.earn掙（錢）。Mr.Anderson在網(wǎng)上發(fā)起一個運動來為Tom和其他無家可歸的人籌錢。B選項正確。.考查介詞。大家向Tom表示出的信任觸動了Tom。faith意為“信任，相信”，常和介詞in搭配，意為“對……的信任,相信……”，故D選項正確。.考查名詞詞義辨析。A.details細節(jié);B.changes改變;C.offers提供（物），給予（物），提議;D.applications應(yīng)用,申請。該句應(yīng)指Tom得到了人們的幫助,人們?yōu)樗峁┕ぷ骱推渌臇|西。C選項正確。.考查名詞詞義辨析。A.lesson課;B.adventure冒險;C.chance機會;D.challenge挑戰(zhàn)。這件事對于流浪漢Tom來說是ー個可以改變終生的機會。C選項正確。點睛:1.完形填空解題技巧之一:上下聯(lián)系ー尋信息。完形填空中經(jīng)常會出現(xiàn)前面的信息為后面的空白提供暗示,而后面的信息有可能是前面空白的答案的情況。這時,要聯(lián)系上下文,尋求信息以確定答案。第18小題,考生可以根據(jù)前兩句中的“wallet”和第三段中的“wallet”來確定答案。2.完形填空解題技巧二:左顧右盼ー找搭配。英語中,有些單詞詞義相近,而句型結(jié)構(gòu)及跟其他詞的搭配卻截然不同.考生不能單從詞義上去辨析,而應(yīng)審查空白前后的名詞、動詞、介詞或非謂語動詞等，比較與各選項的搭配關(guān)系,然后確定答案。在33題中,考生可以根據(jù)該空前的faith確定搭配關(guān)系。如果考生從show來入手,那么就很困難了。Passage3（2020?全國I卷?第41—60題）這是ー篇夾敘夾議的文章。作者以現(xiàn)實中的門,引申出生活中的“門’’,從而探討了一種教育理念。作者認(rèn)為家長們不要害怕告訴孩子們真相,這樣,孩子們オ可以在生活的道路上，不再被各種“進退兩難”所困擾，從而抓住機遇，勇往直前。Sinceourtwinsbeganlearningtowalk,mywifeandIhavekepttellingthemthatourslidingglassdoorisjustawindow.The81isobvious.Ifwe 82itisadoor,they'llwanttogooutside83 .Itwilldriveuscrazy.Thekidsapparentlyknowthe84 .Butourinsistingit's85awindowhaskeptthemfrom86millionsofrequeststoopenthedoor.Ihatelyingtothekids.Onedaythey'll87anddiscoverthateverythingthey'vealwaysknownaboutwindowsisa88 .Iwonderif89shouldalwaystellthetruthnomatterthe90 .1haveaverystrong91thattheliewe'retellingisdoing92damagetoourchildren.Windowsanddoorshave93 metaphorical（ヒ匕卩俞）meanings.I'mtellingthemtheycan'topenwhattheyabsolutelyknowisadoor.Whatiflaterin94theycometoametaphoricaldoor,likeanopportunity（機會）ofsomesort,and95openingthedoorandtakingtheopportunity,theyjust96itandwonder,"Whatifitisn'tadoor?”Thatis,"Whatifitisn'ta97opportunity?MMaybeit'sanunreasonablefear.Butthe98isthatIshouldn'tlietomykids.Ishouldjust99repeatedlyhavingtosay,"No.Wecan'tgooutsidenow.**Thenwhen

theycometootherdoorsinlife,whethertheyarerealormetopherical,theywon't]Q0toopenthemandwalkthrough.81.A.reliefB.targetC.reasonD.case82.A.admitB.believeC.meanD.realize83.A.graduallyB.constantlyC.temporarilyD.casually84.A.resultB.dangerC.methodD.truth85.A.merelyB.slightlyC.hardlyD.partly86.A.reviewingB.approvingC.receivingD.attempting87.A.winoutB.giveupC.wakeupD.standout88.A.dreamB.lieC.fantasyD.fact89.A.parentsB.twinsC.colleaguesD.teachers90.A.restrictionsB.explanationsC.differencesD.consequences91.A.demandB.fearC.desireD.doubt92.A.physicalB.'biologicalC.spiritualD.behavioral93.A.traditionalB.importantC.doubleD.original94.A.lifeB.timeC.replyD.history95.A.bycomparisonwithB.inadditiontoC.regardlessofD.insteadof96.A.getholdofB.stareatC.knockonD.makeuseof97.A.realB.typicalC.similarD.limited98.A.safetyruleB.comfortzoneC.bottomlineD.topsecret99.A.delayB.regretC.enjoyD.accept100.A.,hurryB.decideC.hesitateD.intend【答案】C82.A83.B84.D85.A86.D87.C88.B89.A90.D91.B92.C93.B94.A95.D96.B97.A98.C99.D100.C【分析】考査名詞詞義辨析。句意:原因是明顯的。A.relief安慰;B.target目標(biāo);C.reason原因;D.case情況。根據(jù)下文!fwe42itisadoor,they'llwanttogooutside_43.可知這里作者在解釋把門說成窗戶的原因。所以這里意思是“原因是明顯的故選C?？疾閯釉~詞義辨析。句意:如果我們承認(rèn)它是一扇門,他們就會不斷地想出去。A.admit承認(rèn);B.believe相信;C.mean意味著;D.realize意識到。Tthey'llwanttogooutside43.說他們就會經(jīng)常想出去,那必然是作者承認(rèn)了它是ー扇門。故選A?？疾楦痹~詞義辨析。句意:如果我們承認(rèn)它是一扇門,他們就會不斷地想出去。A.gradually逐步地;B.constantly不斷地;Ctemporarily臨時地;Dcasually隨便地。根據(jù)下文Ishouldjust59repeatedlyhavingtosay,"No.Wecan'tgooutsidenow.”可推測出,孩子們會不斷地想出去。故選B。考查名詞詞義辨析。句意:孩子們顯然知道這個真相。A.result結(jié)果;B.danger危險;C.method方法;D.truth真相。下文Butourinsistingit's45awindowhaskeptthemfrom46millionsofrequeststoopenthedoor.說阻止了他們無數(shù)次要求打開這扇門的嘗試,和下文的Ihatelyingtothekids.可知孩子們是知道真相的。故選Do考查副詞詞義辨析。句意:但是,我們堅持說它只不過是一扇窗戶,阻止了他們無數(shù)次要求打開這扇門的嘗試。A.merely只不過;B.slightly輕微地;C.hardly幾乎不;D.partly部分地。我在搪塞孩子們,所以輕描淡寫地說,它不過是ー扇窗戶而已。故選A?？疾閯用~詞義辨析。句意：但是,我們堅持說它只是ー扇窗戶,阻止了他們無數(shù)次要求打開這扇門的嘗試。A.reviewing回顧;B.approving贊成;C.receiving收到;D.attempting嘗試。根據(jù)millionsofrequeststoopenthedoor可知孩子們是想嘗試打開門。故選D?？疾閯釉~短語辨析。句意：有一天,他們會開始了解真相,并且發(fā)現(xiàn),一直以來,他們所知道的關(guān)于窗戶的一切,是ー個謊言。A.winout最后獲得成功;B.giveup放棄;C.wakeup開始了解真相;D.standout站出來。根據(jù)anddiscoverthateverythingthey'vealwaysknownaboutwindowsisa線可知有一天,孩子們會開始了解真相。故選C?？疾槊~詞義辨析。句意：有一天,他們會開始了解真相,并且發(fā)現(xiàn),一直以來,他們所知道的關(guān)于窗戶的一切,是ー個謊言。A.dream夢想;B.lie謊言:C.fantasy幻想;D.fact事實。根據(jù)Ihatelyingtothekids.以及結(jié)合前文作者把門說成窗戶,可知這里意思是他們所知道的關(guān)于窗戶的一切,是ー個謊言。故選B?？疾槊~詞義辨析。句意:我想知道父母是否應(yīng)該說出真相,無論結(jié)果如何。A.parents父母;B.twins雙胞胎；C.colleagues同事；D.teachers老師。根據(jù)下文toourchildren,可知這里意思是作者想知道父母是否應(yīng)該說出真相。故選A?？紪嗣~詞義辨析。句意:我想知道父母是否應(yīng)該說出真相,無論結(jié)果如何。A.restrictions限制;B.explanations解釋;C.differences差異;D.consequences結(jié)果。根據(jù)they'llwanttogooutside上.可知一旦我說出真相,孩子們就總想著打開門出去,這是ー種說出真相的“后果”。故選D。考查名詞詞義辨析。句意：我有一種強烈的害怕，害怕我們正在說的謊言會對孩子們造成心靈上的傷害。A.demand要求;B.fear害怕;C.desire欲望;D.doubt懷疑。根據(jù)thattheliewe'retellingisdoing52damagetoourchildren.和Maybeit'sanunreasonablefear.可知這是讓我強烈害怕的事情。故選B?？疾樾稳菰~詞義辨析。句意:我有一種強烈的害怕，害怕我們正在說的謊言會對孩子們造成心靈上的傷害。A.physical身體的:Bbiological生物的:C.spiritual心靈的;D.behavioral行為的。下文說家長們的撒謊行為會讓孩子們面對機會時，猶豫不前。由此可知，這是對孩子們心靈上造成了傷害。故選C。考查形容詞詞義辨析。句意:窗戶和門有重要的比喻意義。A.traditiona!傳統(tǒng)的:B.important重要的:C.double雙重的:D.original原來的。下文說假如他們將來在生活中遇到比喻的門,將會怎么樣，就像某種機會，他們不是打開門，抓住機會，而是凝視著它，想知道“假如它不是ー扇門,將會怎么樣”。由此可知,窗戶和門的比喻意義是非常重要的。故選B。考查名詞詞義辨析。句意:假如他們將來在生活中遇到比喻的門，將會怎么樣,就像某種機會，他們不是打開門，抓住機會，而是凝視著它，想知道“假如它不是一扇門，將會怎么樣”。A.life生活;B.time時間;C.reply回答;D.history歷史。根據(jù)Thenwhentheycometootherdoorsinlife可知這里意思是在生活中遇到比喻的門。故選A。95.考查短語辨析。句意:假如他們將來在生活中遇到比喻的門,將會怎么樣,就像某種機會,他們不是打開門,抓住機會,而是凝視著它‘想知道’‘假如它不是一扇門,將會怎么樣A.bycomparisonwith與相比；B.inadditionto除之タト;C.regardlessof不管；D.insteadof而不是。對孩子們?nèi)鲋e，今后，孩子們面對生活中的''門"時，會觀望,而不是打開''門’’。故選D?？疾閯釉~短語辨析。句意:假如他們將來在生活中遇到比喻的門，將會怎么樣，就像某種機會，他們不是打開門，抓住機會，而是凝視著它，想知道''假如它不是一扇門，將會怎么樣A.getholdof抓?。籅.stareat凝視;C.knockon敲擊（門、窗）；D.makeuseof利用。孩子們遇到機會，不是馬上抓住它，而是在考慮很多問題。由此可知，孩子們在凝視著''機會’'。故選Bo考查形容詞詞義辨析。句意:也就是說，假如它不是ー個真的機會,將會怎么樣?A.real真的;B.typical典型的;C.similar相似的;D.limited有限的。孩子們面對機會，猶豫不前，是在質(zhì)疑機會的真實性。故選A?？疾槊~短語詞義辨析。句意:但是，底線是我不應(yīng)該對我的孩子們?nèi)鲋e。Asafetyrule安全守則:B.comfortzone舒適帶;C.bottomline底線:D.topsecret絕密的。根據(jù)Ishouldn'tlietomykids.可知這是我的底線。故選C?？疾閯釉~詞義辨析。句意：我應(yīng)該只是接受重復(fù)的說：''不,我們現(xiàn)在不能去外面。"A.delay推遲;B.regret后悔;C.enjoy享受;D.accept接受。當(dāng)我告知孩子們真相時，我也不得不重復(fù)的說：“不，我們現(xiàn)在不能去外面?！@是ー個現(xiàn)實，我只能接受。故選D。100.考查動詞詞義辨析。句意:然后,當(dāng)他們遇到生活中的其他‘'門‘‘時，或真實或比喻，他們將毫不猶豫的打開它們，然后走過去。A.hurry匆忙;B.decide決定；C.hesitate猶豫;D.intend打算。根據(jù)andwalkthrough.可知當(dāng)告知孩子們真相時，孩子們將不再猶豫，大踏步向前走。故選c。Passage4（2019?天津卷?第41—60題）Iwasreadytopayformybananasatthegroceryonenight,whenfearseizedme.Mywalletwasgone.IcouldonlyhaveleftitontheG9bus,whichwasnowspeedinginthedarktosome 101station.The102momentwasquicklyfollowedbymentalmath.Howmuchtimeandmoneywoulditcosttoreplacethe103ofthatlittlewallet?Thecreditcards,thedriver'slicense,thecash,alllosttothebus.Twohourslater,backatmyhouse,Iheardaknockonthedoor.Myhusband]Q4itwhileIwasonthephoneinthediningroom.44DoesJenniferlivehere?"Iheardaladysay.Inmyhusband'shandwasmywallet,withnotapenny105 .SheleftbeforeIcould106makeittothedoortooffermythanks.Aftersharingthestoryonline,Iheardfromsomeone,who107theladyasErinSmith.Without108 ,1calledtothankher.Shesaidshe109mywalletonabusseat.She110thatgoingtoastranger'shousewasa111move,butshedecidedtotakethechance.44If1wereinthat112 ,1wouldwantsomeonetotrytofindme,"shesaid.Thisonestrangerrespondedbeautifullytomysmall113 ,butsheactuallywasn'ttheonlyone.RightafterErin114mywalletonthebus,shepostedapictureofmydriver'slicensetoanonlineforum（論壇），tryingtosee115anyoneknewme.NosoonerdidsheleavemydoorstepthanIhademailsfromtwowomenwhosekidsgotomyson'snurseryandwhorecognizedmyface.I'venever116wordswiththosemomsbeyondsmalltalk,buttheywantedtohelp.Ireadthatpeoplearemoredividedthanever,butthat'snothowthepeopleI 117tendtoact.118Ifeelblessedsomeonehadwantedtohelpastranger.Erinhadgone119whatalmostanyonewouldhavedone,findingmyhouseonabitterlycoldnight,andforthatIwasextremely120 .101.A.accessibleB.hiddenC.unknownD.convenient102.A.face-savingB.brain-washingC.eye-catchingD.heart-stopping103.A.partsB.contentsC.detailsD.ingredients104.A.ignoredB.answeredC.examinedD.interrupted

105.A.missingB.returnedC.remainingD.abandoned106.A.stillB.everC.yetD.even107.A.selectedB.appointedC.identifiedD.defined108.A.delayB.alarmC.regretD.invitation109.A.movedB.placedC.openedD.spotted110.A.disagreedB.complainedC.calculatedD.recommended111.A.selflessB.riskyC.slowD.personal112.A.siteB.directionC.situationD.atmosphere113.A.crisisB.dangerC.threatD.failure114.A.gotridofB.madeuseofC.hadcontrolofD.tookpossessionof115.A.ifB.whereC.howD.when116.A.recalledB.exchangedC.repeatedD.whispered117.A.encounterB.followC.consultD.accompany118.A.GoingawayB.TurningaroundC.LookingbackD.Comingalong119.A.intoB.againstC.overD.beyond120.A.longingB.enthus