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十一月下旬大學教育學專業(yè)心理學考試測評考試卷及答案考試須知:1、考試時間:150分鐘,本卷滿分為100分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在密封線內答題,否則不予評分。姓名:________ 考號:________一、填空題(共5小題,每題4分,共20分)1、即使是同一種語言,還有不同的方言,其_________也不相同。有的方言可以基本上相互理解,有的差別極大,好像是另一種語言,北京人聽不懂廣東話就是一個很好的例子?!緟⒖即鸢浮浚翰顒e程度2、記憶力是、保持、再認識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內容和經驗的能力。例如我們到老時也還記得父親母親年輕時的形象,少年時家庭的環(huán)境等一些場景,那就是人的記憶在起作用?!緟⒖即鸢浮浚鹤R記3、個性傾向性是個性系統(tǒng)的______。它較少受生理、遺傳等先天因素的影響,主要是在后天的培養(yǎng)和社會化過程中形成的。個性傾向性中的各個成分并非孤立存在的,而是互相聯(lián)系、互相影響和互相制約的?!緟⒖即鸢浮浚簞恿Y構4、智力不是天生的,教育和教學對智力的發(fā)展起著主導作用。教育和教學不但使兒童獲得前人的知識經驗,而且促進兒童心理能力的______?!緟⒖即鸢浮浚喊l(fā)展5、人們遇到某種意外危險或面臨某種突然事變時,必須運用自己的智慧和經驗,動員自己的全部力量,迅速做出選擇,采取有效行動,此時人的身心處于高度______,就是應激狀態(tài)?!緟⒖即鸢浮浚憾?、選擇題(共5小題,每題4分,共20分)1、心理變態(tài)又稱“心理異?!薄ⅰ靶睦碚系K”。指人的知覺、思維、情感、智力、意念及人格等心理因素的()。變態(tài)或接近變態(tài)的心理有很多種,如幻覺、催眠狀態(tài)、夢游、性變態(tài)以及各種精神病和神經病等。生理過程異常表現(xiàn)自然過程物理過程【參考答案】:B2、人類的語言是通過()一個一個地先后發(fā)出的,而動物的所謂的“語言”是不可分的,是以國闔一團地叫喊或舞蹈表達某一意思。物質文化精神文化發(fā)音器官制度文化【參考答案】:C3、醫(yī)學典籍《黃帝內經》,最早列出“癲狂篇”,對變態(tài)心理作了(),并且存錄了有關治療的資料。以后歷代醫(yī)家和學者在探討醫(yī)藥或哲理的過程中,對于變態(tài)心理的表現(xiàn)、成因和矯治等屢有論述,至明清時期,更在理論和實踐上有許多重要的進展。生理過程醫(yī)學描述自然過程物理過程【參考答案】:B4、伊扎德認為,情緒是人格系統(tǒng)的組成部分,是人格系統(tǒng)的()。情緒系統(tǒng)與認知、行為等人格子系統(tǒng)建立聯(lián)系,實現(xiàn)情緒與其他系統(tǒng)的相互作用。下面簡要介紹這個理論的主要內容。動力核心意識動機高尚動機生理性動機【參考答案】:A5、產生態(tài)度和行為不一致的原因,除了可以歸之于()及調查等方法問題外,還由于從態(tài)度到具體的行為之間存在著各種中介因素,主要包括:①個體心理、人格因素。②社會的環(huán)境因素。這兩類因素往往共同起作用。物質文化精神文化態(tài)度測定制度文化【參考答案】:C三、名詞解釋(共4小題,每題4分,共16分)1、心理健康:【參考答案】:心理健康是指心理的各個方面及活動過程處于一種良好或正常的狀態(tài)。心理健康的理想狀態(tài)是保持性格完好、智力正常、認知正確、情感適當、意志合理、態(tài)度積極、行為恰當、適應良好的狀態(tài)。2、心理異常:【參考答案】:心理異常是大腦的結構或機能失調或者人對客觀現(xiàn)實反映的紊亂和歪曲,既反映了個人自我概念和某些能力的異常,也反映為社會人際關系和個人生活上的適應障礙。3、本能理論:【參考答案】:本能理論是最早出現(xiàn)的行為動力理論。本能理論的基本觀點是,人的行為主要是受人體內在的生物模式驅動,不受理性支配。最早提出本能概念的是生物進化論的創(chuàng)始人達爾文。4、提出假設:【參考答案】:在分析問題的基礎上,提出解決該問題的假設,即可采用的解決方案,其中包括采取什么原則和具體的途徑、方法。但所有這些往往不是簡單現(xiàn)成的,而且有多種多樣的可能。但提出假設是問題解決的關鍵階段,正確的假設引導問題順利得到解決,不正確不恰當的假設則使問題的解決走彎路或導向歧途。四、判斷題(共10小題,每題1分,共10分)1、人格是人類獨有的、由先天獲得的遺傳素質與后天環(huán)境相互作用而形成的、能代表人類靈魂本質及個性特點的性格、氣質、品德、品質、信仰、良心以及由此形成的尊嚴、魅力等。人格的特征主要有四個,它們分別是人格的獨特性、穩(wěn)定性、統(tǒng)合性、功能性。【參考答案】:對2、人際交往促進深化自我認識在我們的交往活動中,有時候兩方面的評價會有一定的差距,不少人會因此而產生煩惱。這就要求我們要善于調節(jié)兩方面的評價,全面提高自己的綜合素質。正確的自我認識,有助于我們找到自己的社會位置,扮演好自己的社會角色?!緟⒖即鸢浮浚簩?、最有效的方法是把自己融入到一個團隊、一個集體中。借用一個團隊、一個集體的力量來分析、認識和應對挫折?!緟⒖即鸢浮浚簩?、兩件事物一有利、一有弊,容易抉擇;目標沖突,兩種方向相反、強度相似的需要;行動沖突,要達到目的可采取兩種行動,各有利弊不知如何抉擇;目標沖突,要達到最后需求,有不同目標,但又顧此失彼,不能抉擇。【參考答案】:對5、數理邏輯智能:指人對邏輯結果關系的理解推理思維表達能力,突出特征為用邏輯方法解決問題,有對數字和抽象模式的理解力,認識解決問題的應用推理?!緟⒖即鸢浮浚簩?、整體性概念:強調人格是個人各方面屬性所組成的整體,在很大程度上克服了羅列式概念的缺陷?!緟⒖即鸢浮浚簩?、人格決定一個人的生活方式,甚至決定一個人的命運,因而是人生成敗的根源之一。當面對挫折與失敗時,堅強者能發(fā)憤拼搏,懦弱者會一蹶不振,這就是人格功能的表現(xiàn)。當人格功能發(fā)揮正常時,表現(xiàn)為健康而有力,支配著人的生活與成??;當人格功能失調時,就會表現(xiàn)出懦弱、無力、失控甚至變態(tài)?!緟⒖即鸢浮浚簩?、人際交往的客觀動機:人與人進行交往時,雙方都希望自己得到的使用價值大于付出的使用價值?!緟⒖即鸢浮浚簩?、人類創(chuàng)造了語言之后又創(chuàng)造了文字。文字是語言的視覺形式。文字突破了口語所受空間和時間的限制,能夠發(fā)揮更大的作用?!緟⒖即鸢浮浚簩?0、賽爾頓認為內胚層型的人是放松的、喜歡吃東西而且喜愛社交。中胚層型的人是充滿能量、勇氣以及有過分自信傾向的人。而外胚層型的個體是有頭腦的、愛好藝術的以及內向的,他們通常更多地考慮生活,而不是消耗或是僅僅執(zhí)行它。在一段時間里,賽爾頓使用成千上萬的諸如耶魯和韋爾茲利大學學生的裸體照片進行了體型和生活因素之間關系的研究,這使得該理論在當時非常有影響力。【參考答案】:對五、簡答題(共4小題,每題6分,共24分)1、動機與效率?【參考答案】:動機水平與工作效率之間的關系不是一種線性關系,而是倒U形曲線。中等強度的激動水平最有利于任務的完成。動機水平的最佳水平不是固定的,依據任務的不同性質會有所改變。在完成簡單的任務中,動機水平高,效率可以達到最佳水平;在完成難度適中的任務中,中等的動機水平效率最高;在完成復雜和困難的任務中,偏低動機水平下的工作效率最佳。2、憂郁:【參考答案】:由于種種原因,青少年會出現(xiàn)悶悶不樂,愁眉苦臉,沉默寡言的現(xiàn)象。如果長時期地處于這種狀態(tài),就應當予以充分重視。3、動機的沖突?【參考答案】:當個體同時出現(xiàn)的幾種動機在最終目標上相互矛盾或相互對立時,這些動機就會產生沖突。4、社會性動機的力量?【參考答案】:人的動機的性質是各種各樣的。不同性質的動機,可以對人具有不同的意義,具有強度不同的推動力量。行動的方式、行動的堅持性和行動效果,在很大程度上受動機性質的制約。六、論述題(共1小題,每題10分,共10分)

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