高中生助學金申請書8篇

Word———高中生助學金申請書8篇高中生，是學校學習階段進入高中學習的同學的統(tǒng)稱，包括一般高中、職業(yè)高中、重點高中、中等職業(yè)學校等。中國高中生年齡范圍大致是15—17歲。下面是我給大家整理的高中生助學金申請書，僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。

高中生助學金申請書1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是__縣孟壩中學高二級同學。現(xiàn)在因家庭消失困難特向政府申請貧困助學金。

我家在x縣x渠鄉(xiāng)x大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動力量，媽媽在我很小的時候就離家出走;因此現(xiàn)在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現(xiàn)在的身體一年不如一年，根本無勞動力量，全家就靠爺爺那點“五保”經(jīng)費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。

我自知家中的困難，因此打算要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況，我知道單憑我的力氣是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也盼望得到政府的關(guān)心。

在校期間，我會以“奉獻學院，服務(wù)同學”為宗旨，真正做到為同學服務(wù)，代表同學們行使合法權(quán)益，為校內(nèi)建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的看法就接受，同時堅持自己的原則;在同學利益的面前，我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，樂觀參加院里的各項活動。

我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)受，我的經(jīng)受使我熟悉到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經(jīng)告知我們了，我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來轉(zhuǎn)變我們的現(xiàn)狀，由于只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會始終貧困下去.貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力，我會更努力!!

因此盼望能夠得到政府的補助，緩解一點經(jīng)濟壓力。

申請人：__X

20__年__月__日

高中生助學金申請書2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是來自__班級__班的同學__，由于家庭條件比較困難，所以向?qū)W校提出申請國家助學金。在學習上本人在校期間品德良好，成果優(yōu)良，遵紀守法，無違法違紀行為，誠懇守信，做事遵守，在工作方面擔當班領(lǐng)導(dǎo)始終是盡職盡責，在生活上，本人家庭經(jīng)濟困難，生活簡樸，已被認定為貧困家庭，困難同學，家里僅靠父親打工維持生活，但是人窮志不窮，本人在校能遵紀守法，沒有任何違規(guī)行為。

假如能夠獲得國家助學金，我將在今后的學習生活中投入更多精力，來努力完成學業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè)。為班級為學院爭光。通過自己的不斷努力和不斷吸取學問的方法來為將來打好堅實基礎(chǔ)，為今后的工作作好儲備。

我知道還有許多許多向我現(xiàn)在一樣的同學等著這筆錢去交學費，也有更多的父母為兒女的學費而辛苦工作著，甚至有的以__來湊夠這筆錢。想一想手中__的貸款，想想一個人和信用的價值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請領(lǐng)導(dǎo)和各位老師信任我的人格，我肯定好好學習。

此致

敬禮!

申請人：__

20__年__月__日

高中生助學金申請書3

敬重的學校的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我叫__，是__中學20__級應(yīng)屆畢業(yè)生;我今年中考成果503分，已達到貴校錄用分數(shù)線。我始終仰慕貴校美麗的辦學環(huán)境，雄厚的師資力氣;我盼望能進入貴校學習，完成我的高中學業(yè)，進而實現(xiàn)自己的人生抱負。

在此我懷著非常感動的心情，嚴肅地申請在貴校就讀高中。懇求鹽津三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準。我的目標是考上抱負的高校;我信任有三中各位老師的辛勤教導(dǎo)，有三中各位領(lǐng)導(dǎo)的竭誠管理;我有信念實現(xiàn)自己的愿望。

在學校三年的學習生活中，我嚴格遵守校校紀校規(guī)，堅持仔細完成學習任務(wù)，樂觀和同學老師搞好關(guān)系，養(yǎng)成了良好的學習生活習慣;學習中，我勤學好問;在生活中，我樂觀向上;在歡樂中學習，在學習中找到歡樂，是我的學習生活原則。在將來的鹽津三中學習中我會堅持奮勉圖強，多問多思;生活中我會堅持自立自強，多學多想。

在將來的鹽津三中學習生活中，我肯定會繼承學校時期養(yǎng)成的良好習慣，改正以往形成的不良習慣;仔細努力完成學習任務(wù)，堅持養(yǎng)成良好的生活習慣。力爭做一名優(yōu)秀的三中同學。最終，再次懇請鹽津三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準。

特此申請，望予批準。

自薦人：__

20__年__月__日

高中生助學金申請書4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是__中高一__班的一名同學，家住__縣__鎮(zhèn)__村，因家庭困難特向政府申請貧困助學金。

我家現(xiàn)有7口人，爸爸，姐姐和我。我的媽媽由于疾病纏身，早在我三歲那年就亡故，家里僅靠爸爸一人勞動照看我和姐姐們。很久以來爸爸為了照看我和姐姐上學，不能出去打工，就靠種幾畝地維持生計，沒有一點經(jīng)濟來源，現(xiàn)在這個家照舊靠年齡越來越大的的爸爸支撐，爸爸現(xiàn)在的身體一年不如一年，還有高血壓病，勞動力量遠不如前些年，全家就靠種地賣糧那點錢維持基本生活，姐姐已經(jīng)輟學，可爸爸再苦再累也情愿供我上高中，來轉(zhuǎn)變我的人生。

高中的生活讓我的家庭更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是爸爸跑遍了親戚之后湊齊的。我自知家中的困難，因此打算要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況，我要靠自己的行動來證明，學問轉(zhuǎn)變命運。我要努力學習學問，轉(zhuǎn)變命運。

所以盼望得到政府的關(guān)心，關(guān)心我這個面臨輟學的孩子，能順當完成學業(yè)，成就我的高?；孟搿?/p>

在校期間，我會以“勤學勤思，刻苦讀書”為座右銘，真正做到為刻苦，勤學，樂學，互助，做一個優(yōu)秀的高中生。生活中照看好自己，服務(wù)于同學。以能者為師，敬重師長，每天進步。

學習中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的看法就接受，我堅持以學校和同學的利益為重，決不以公謀私，也不違反校規(guī)。在班級，樂觀參與各項有意義的競賽活動和學問競賽，爭做品學兼優(yōu)的好同學。

時刻為校內(nèi)建設(shè)盡心盡力，多為班級添光榮。貧困不是我的絆腳石，相反他是我學習的動力，更是促使我不斷進步的內(nèi)驅(qū)力，我會加倍努力，加倍刻苦學習學問，豐富自己的閱歷，提升自己的文化修養(yǎng)，爭做時代文明的優(yōu)秀青年!

因此我盼望得到政府的救濟，緩解一點經(jīng)濟壓力，助我順當完成學業(yè)!

此致

敬禮!

自薦人：__

20__年__月__日

高中生助學金申請書5

尊敬的__試驗中學領(lǐng)導(dǎo)：

我是你們呵護的一顆小苗，我誕生農(nóng)村家庭，安徽省__縣__鎮(zhèn)一個小鄉(xiāng)村。從小家里人為我的學習擔憂盡心，為我的學費辛勤勞動，母親生下我以后就患上羊癲風，不能做事，所以膽子就落到父親一人肩上，每天起早貪黑，為的只是這一天牽強度過，為的是學費。我知道他們的良苦專心。只是從小也很淘氣，大了還是有點不懂事，學校成果也只是中上等，所以家人為我擔憂，四處籌錢作為我的學費。我來到__試驗中學是我選擇對了地方，這里老師優(yōu)良，學校風氣好，而我也真正懂事了，開頭發(fā)奮學習，由于田中讓我覺得有一種家的感覺。在這里學習，我信任我可以考一所好的高校，別讓父母在擔憂了。

這是我想起在遠方的父母，他們省吃儉用，磨破雙手，只是為了我的飯卡利能有點錢，生活間或的好一些。每當父親打電話問候“孩子，吃好點”。我知道父母說出這句話的難處，所以我在這里能省點用，就省點用，由于父母在辛勤勞動。當我知道，田中又補助時，我就想申請一份，盼望領(lǐng)導(dǎo)能批準我的懇求。

此致

敬禮!

申請人：__

20__年__月__日

高中生助學金申請書6

敬重的__校領(lǐng)導(dǎo)：

我是高一(2)班的__，因家庭緣由，現(xiàn)申請獲得__年國家貧困生補助金，盼望學校能予批準。

我家有6口人，年過60的爺爺奶奶、正在讀高中的我和一個正在讀學校四班級的妹妹。于是擔負起這個家的重任就落在爸爸和媽媽的身上。爸爸是修車工人，收入極不穩(wěn)定，有時能賺一些錢，有時卻只有空手而歸。爺爺是中共國家員，年輕時是村里的領(lǐng)導(dǎo)，原來有退休金，可近幾年，不知是何緣由，退休金越來越少。好在媽媽剛找到一份工作，雖然很辛苦，媽媽還是很興奮，由于那是一份穩(wěn)定的工作，又穩(wěn)定的收入。但是媽媽的工作始終還在實習期，工資也不是許多，所以我想為家人分擔這份重任。因此提出申請國家貧困補助。

我平常在生活中，勤儉樸實，廣交好友，并在__年憑借在老師和同學記憶中的深刻印象。加入了中國共產(chǎn)主義青年團，現(xiàn)盼望憑借自己的力氣為家庭擔當重任，與家人一起共渡難關(guān)。盼望領(lǐng)導(dǎo)予以批準。

申請人：__

20__年__月__日

高中生助學金申請書7

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好!

我是__班同學__。很榮幸的成為我校的一名同學。在那里已有兩年的高中生活，我始終持續(xù)著專心向上的心態(tài)，時時以高標準要求自我做到全面進展。經(jīng)過高一一年的努力，我在各個方面都取得了很大的提高，在那里特向領(lǐng)導(dǎo)申請我想申請國家獎學金。

我來自農(nóng)村，對于當?shù)禺敃r的狀況，親朋好友都為我感到興奮能有機會上高中。懷著滿腔的熱忱，我離開了我鐘愛的故土來到他鄉(xiāng)求學。帶著家鄉(xiāng)們的驕傲與執(zhí)著，我一向在努力的做著我就應(yīng)做的事情——學習。但是在我求學的路上，父母省吃檢用的錢把錢寄給我。他們期望我能過的好。父母只想讓我好好學習，我只能用學習成果來回報他們，每次向家里報告好成果的時候，都能夠感受到父母舒心的笑容，還有他們的叮囑，讓我再接再勵!

早年就靠父母們遠走他鄉(xiāng)去打工掙錢為我找學費并且一向持續(xù)到此刻?；蛟S是父母們對與兒女的關(guān)愛，他們總是要我們不要太薄對自我，總是把最好東西留給我們，他們自我說“錢我們倆回努力去掙的，你盡管按你的需要去做你的事情吧!只要你將來能夠有所作為?！泵慨斘衣牭竭@句話，我都回感到鎮(zhèn)鎮(zhèn)傷心。一種欲擺無奈的心情。我只愿為他們減輕些。這二千元的獎學金對我來說能解決家里的困難，我想給父母減輕一些負擔。

高中階段是我人生中一個極為重要的階段。在這兩年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素養(yǎng)得到了很大的提高。我也要感謝院里的大力培育以及老師在專業(yè)方面的深化指導(dǎo)和同學們在工作、生活中給我的支持和幫忙。非常感謝國家賜予我們高中生的幫忙，資助優(yōu)秀高中生完成學業(yè)。這天我得到了幫忙，我會在以后的日子里更加嚴格要求自我，學好專業(yè)學問，爭取早日服務(wù)社會，為國家奉獻一份力氣。

我本不愿給學校添麻煩，，但我此刻真的非常需要領(lǐng)導(dǎo)、學校、國家?guī)兔ξ?，幫我和我的家庭度過難關(guān)，讓我能有幸和其他的同學一齊順當完成學業(yè)。我滿懷熱血感謝國家和國家對貧困同學的關(guān)懷。真誠期望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。我會以200%的努力去拼搏，專心上進，來回報國家，學校對我的關(guān)愛!

敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師加以評判審核!

此致

敬禮!

申請人：__

20__年__月__日

高中生助學金申請書8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是__縣__中學高二級的同學__。現(xiàn)在因家庭消失困難特向政府申請貧困助學金。我家在x縣x渠鄉(xiāng)x大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動力量，媽媽在我很小的時候就離家出走;因此現(xiàn)在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現(xiàn)在的身體一年不如一年，根本無勞動力量，全家就靠爺爺那點五保經(jīng)費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。

我自知家中的困難，因此打算要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況，我知道單憑我的力氣是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也盼望得到政府的關(guān)心。

在校期間，我會以奉獻學校，服務(wù)同學為宗旨，真正做到為同學服務(wù)，代表同學們行使合法權(quán)益，為校內(nèi)建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的看法就接受，同時堅持自己的原則;在同學利益的面前，我堅持以學校、大多數(shù)同學的利