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文檔簡介
Word———整理,幼兒園元旦迎新活動方案幼兒園元旦迎新活動方案一
一、活動目標(biāo)
1、愿意與同伴一起參與表演活動和嬉戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的歡樂。
3、通過活動讓幼兒了解1月1日是元旦節(jié)。
二、活動預(yù)備
1、布置場地
2、聯(lián)歡會食品
3、磁帶
4、氣球
5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布
6、新年禮物
三、活動過程
1、集體表演
我們班的小伴侶雖然到幼兒園的時間還不到半年,但已學(xué)會了不少本事,請觀賞__。
2、親子嬉戲
a、我為爸媽剝桔子。每名幼兒到籃子里拿一個桔子,自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃。
b、運皮球。家長與寶寶一起面對面,寶寶站在家長腳上,將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里。
c、勺子搬豆子。寶寶用勺子舀花生,運到父母那兒,點數(shù)運了幾?;ㄉ?。
d、趕小豬。寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)。
e、救小動物。回家幼兒雙腳跳呼啦圈,到中點拿一只小動物,原路返回將它送回家。
f、蒙眼摸。珍寶同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最終請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的嘉獎獎品,摸不對的以后還有機(jī)會。
g、吹氣球競賽。家長吹氣球,看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球,高度隨時調(diào)整,讓寶寶伸手跳起來拍球。
3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》。
4、活動小結(jié)。
幼兒園元旦迎新活動方案二
當(dāng)新年的腳步靜靜地走進(jìn)我們的時候,在這個喜氣洋洋、感動人心的日子,我們要讓幼兒園的小伴侶個個高興奮興,讓喜悅洋溢在每一位小伴侶的臉上,洋溢在每一位老師的臉上,暖和在家長的心坎里,特舉辦大班班級組集體迎新年活動。
一、活動主題:__年賀福喜迎新年
二、活動時間:__年12月29日上午
三、活動地點:幼兒園多功能廳二樓
四、活動預(yù)備:水果圖片、椅子若干張、鼓、花,各班根據(jù)指定場地坐好等;每班預(yù)備兩個節(jié)目;獎品:小玩具(大班幼兒人數(shù));嬉戲名稱:水果蹲、踩氣球。
五、活動過程:
1.主持人宣布活動開頭,并說祝詞。
2.觀看各班小伴侶節(jié)目表演。
3.嬉戲“水果蹲”。
4.再次觀看小伴侶表演節(jié)目。
5.嬉戲“踩氣球”
6.播放喜慶的音樂,幼兒相互擁抱,說一說祝愿的話。
7.主持人宣布活動結(jié)束,祝愿幼兒“新年歡樂“!
幼兒園大班元旦活動方案
活動目標(biāo):
1、感受新年帶來的喜悅,知道自己長大了;
2、情愿表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長同伴為自己喝彩
3、培育幼兒競爭,參加集體活動的意識
活動形式:
奪取才智數(shù)果實,智力嬉戲
活動預(yù)備:
1、一棵大樹,上面掛滿許多小玩具。
2、幼兒分成5組,每組六名幼兒及家長團(tuán),分別為紅、黃、藍(lán)、綠、紫隊。并練習(xí)說自己隊的口號。
活動步驟:
1、老師共致新年賀詞。
2、齊唱“新年好”,“我長大一歲了”歌曲。
3、幼兒入座,老師宣布嬉戲規(guī)章及形式:以必答題為主,答一輪之后增加一個嬉戲,答對的可將一個玩具留在桌上,做為總成果。
4、家長參加的嬉戲及搶答,獲勝的可以給自己孩子的隊增加一個玩具。
活動內(nèi)容:
有六輪必答題,包括五大領(lǐng)域所學(xué)的內(nèi)容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答,家長的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎。
嬉戲內(nèi)容:
1、家長寫出自己愛吃的水果,孩子說出名字。(教育孩子從小愛自己的家人)
2、猜動物:出示動物圖片,一名幼兒做動作另一名幼兒猜動物名字。每組兩名幼兒,猜對得分。
3、猜詞。方法同上。
活動結(jié)束:給得分最高隊的小伴侶發(fā)獎。
幼兒園元旦迎新活動方案三
活動目標(biāo)
1、感受過新年的歡樂。
2、知道元旦節(jié)是幾月幾號。
3、通過禮物來對顏色感愛好。
4、感受到節(jié)日的歡樂。
5、讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡快的氣氛,一起歡慶節(jié)日。
活動預(yù)備
1、不同顏色的禮物盒。
2、各種顏色的球。
3、新年帽若干。
4、音樂《新年好》。
活動過程
1、老師戴著新年帽進(jìn)教室,說說今年是元旦節(jié),1月1日是新的一年的頭一天。
2、老師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽,我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了,要給我們送來了新年禮物。
3、幼兒圍觀做,引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒,說說禮物盒的顏色。
4、我們來拆開一個禮物盒,說說是什么禮物?禮物是什么顏色的?
5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。
6、嬉戲:每個幼兒選一個禮物盒,再拆開禮物盒,老師引導(dǎo)讓幼兒說說禮物盒是什么顏色?拆開禮物盒后是什么禮物?說說禮物是什么顏色的?
7、請每個幼兒照樣子說一說,做一做。
8、說說過新年的好,新年老爺爺送的禮物是不是很好看??!
9、說說球的玩法,然后,老師說:“孩子們我們一起和球做嬉戲吧!”
10、放音樂《新年好》,大家一起玩球。
幼兒園元旦迎新活動方案四
一、指導(dǎo)思想
為慶祝__年元旦的到來,感受新年新氣象,回顧__年的收獲與勝利,展望對新年的盼望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動,為孩子們制造一個展現(xiàn)自己的舞臺,共享彼此的勝利與歡樂。通過聯(lián)歡活動,讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的歡樂與新年的喜悅。
二、活動目的
1.讓同學(xué)感受新年的歡快氣氛,通過活動使同學(xué)了解新年的各種習(xí)俗,用樂觀向上的態(tài)度迎接新年的到來。
2.使同學(xué)在活動中得到熬煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友情。
3.通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的各種嬉戲,表達(dá)自己生活在校內(nèi)、感受老師慈母般教育的愉悅心情和對將來美妙學(xué)習(xí)生活的向往。
三、活動主題:
弘揚傳統(tǒng)文化、Yue享美妙新年
四、活動時間:
__年12月29日下午1:30-3:00,上午第四節(jié)課布置教室,下午3:10分放學(xué)。
五、活動形式:
1.學(xué)校部分:校長新年致辭、各項榮譽表彰等
2.以班級為單位,舉辦聯(lián)歡會。
六、活動內(nèi)容:
一至六班級班主任組織同學(xué)在班級聯(lián)歡。
七、詳細(xì)要求:
1.請各班班主任于12月21日(周五)下班前,將各班級元旦慶祝方案發(fā)送電子版到德育組郵箱。方案中注明活動預(yù)備、活動形式等。
2.聯(lián)歡會上節(jié)目形式不限,要求多樣化,內(nèi)容健康活潑。
3.各班主任組織同學(xué)提前布置教室,確?;顒佑行蜻M(jìn)行。在這里需要強(qiáng)調(diào)幾點:
(1)同學(xué)禁止攜帶煙花爆竹、易燃易爆、氫氣球等危急物品。
(2)活動過程中,各班同學(xué)不要大聲喧嘩、相互不要擁擠。
(3)活動期間嚴(yán)禁同學(xué)在操場內(nèi)逗留。
(4)活動中嚴(yán)禁發(fā)生損壞、破壞財產(chǎn)的現(xiàn)象。
(5)活動結(jié)束后,各班要徹底打掃班級衛(wèi)生,當(dāng)天清除教室裝飾,黑板、玻璃、墻面應(yīng)不留痕跡,確保不影響元旦放假后正常上課。裝飾過程中,禁止使用雙面膠、噴雪等物品。教室裝飾提倡簡潔、環(huán)保、有主題、有特色,不易過度裝飾。
(6)活動結(jié)束后,請各班班主任對同學(xué)進(jìn)行假期平安教育,并在班主任手冊上記錄。
幼兒園元旦迎新活動方案五
一、活動主題
“我們都是一家人”
二、參與人員:
沙中全體教職工(謝絕帶小孩參與)
三、活動內(nèi)容:
(一)5:10―7:15在學(xué)校進(jìn)行以班級為單位的“包餃子吃餃子行好運”活動;
(二)7:30―9:45在區(qū)工青婦大樓608室“職工之家”進(jìn)行聯(lián)歡晚會。
四、活動詳細(xì)支配:
(一)“包餃子吃餃子行好運”活動
1、地點支配:高一、高二班級及各自立科組在二樓教工飯?zhí)茫?/p>
高三、初三班級及行政處室人員在一樓同學(xué)飯?zhí)谩?/p>
(詳細(xì)桌位由辦公室支配)
2、溫馨提示:學(xué)校供應(yīng)餃子皮、餃子餡,飯?zhí)秘?fù)責(zé)煮餃子和供應(yīng)碗筷,
各單位支配好老師包和吃,別忘照相,留下溫馨、精彩的瞬間。
(二)文藝聯(lián)歡晚會活動(主持人:xxx)
1、人員分組支配詳細(xì)見“附1:文藝聯(lián)歡晚會分組名單”;
2、節(jié)目要求:每組預(yù)備兩個節(jié)目,節(jié)目內(nèi)容要求健康、樂觀向上,形式力求多樣化。內(nèi)容不能獨唱、獨舞或獨奏之類的單獨表演,兩個節(jié)目參加人數(shù)總和至少要占本組總?cè)藬?shù)的40%,每個節(jié)目時間不能超過8分鐘,不夠人數(shù)或超過時間的要進(jìn)行扣分??鄯忠?guī)章如下:時間超過30秒扣0.5分,超過1分鐘扣1分,參與人數(shù)每缺一人扣0.5分,缺兩人扣1分,以此類推。
3、獎項設(shè)置:按每組參賽的兩個節(jié)目的總分排序設(shè)第一、二、三、四名,各組的全部教職工按本組所取得名次領(lǐng)取相應(yīng)獎品;
4、評委支配:共設(shè)9名評委,每組選派兩名老師作為評委(評委不參與節(jié)目表演),學(xué)校另邀請一名嘉賓做評委。
5、節(jié)目上報時間:各組于12月27日前將2名評委名單、演出節(jié)目名稱、形式、所需時間及參演人員名單以電子稿形式上報晚會主持鐘玉屏老師處;
溫馨提示:
節(jié)目的編排、演出服裝、伴奏碟及所需道具等由各組自行負(fù)責(zé)。望各組細(xì)心組織,樂觀預(yù)備,以放松心情,增進(jìn)感情,鼓舞士氣為宗旨,把慶元旦聯(lián)歡活動打造成一個集品位、樂趣、祥和于一體的和諧平臺。
(三)“交換禮物”活動(主持人:xxx林映)
為增加晚會氣氛,在節(jié)目中間穿插“交換禮物”活動。“交換禮物”活動即由每位教職員工以自愿參與為原則,自備精致禮品一份(請包裝好并寫好祝愿語),帶了禮物的教職工在晚會工作人員預(yù)備好的乒乓球上寫上自己的姓名,放進(jìn)抽獎箱。該項活動在節(jié)目中間穿插進(jìn)行,首先由一位幸運者上臺抽取,抽到誰,誰就上臺贈送他(她)的禮物,當(dāng)場打開并宣讀祝愿語及合影,接著由贈送了禮物的老師抽取,以此類推。如哪位教職工有幸抽中自己,可以獲得學(xué)校贈送的精致禮品一份,并獲其次次抽取機(jī)會。(注:有幸抽中自己的只限前10位)
(四)主持人宣布節(jié)目競賽結(jié)果,請校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場頒獎。
注:各組的全部教職工按節(jié)目獲獎名次一一上臺領(lǐng)取相應(yīng)獎品,現(xiàn)場頒發(fā),不得代領(lǐng),過候不補。
五、詳細(xì)工作支配:
1、“包餃子吃餃子行好運”活動后勤預(yù)備及協(xié)調(diào)工作――xxx;
2、晚會節(jié)目的收集、編排及節(jié)目單的制作――xxx;
3、場地的布置、抽獎環(huán)節(jié)的支配及抽獎道具、獎品的購買――xxx;
場地布置及獎品搬運相關(guān)工作人員:xxx
4、晚會上零食、水果、飲料的預(yù)備――xxx;
食品搬運相關(guān)工作人員:xxx
5、現(xiàn)場座位支配――xxx
相關(guān)工作人員:xxx
6、評委打分所需的紙筆及計分工作人員的支配――鄒xxx
相關(guān)工作人員:林映、賀金萍、孫悟明
7、活動攝像――袁科夫;拍照――xxx
8、活動方案、總結(jié)的撰寫及簡訊上報工作――xxx。
幼兒園元旦迎新活動方案六
一、活動目標(biāo)
1.讓幼兒了解元旦節(jié)的由來,通過本次元旦節(jié)親子活動增進(jìn)幼兒園和家長之間的聯(lián)系。
2.本次元旦節(jié)親子活動意促進(jìn)家長和老師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和嬉戲,增進(jìn)彼此之間的感情。
3.幼兒愿意和同伴以及家長一起參與表演活動和嬉戲活動。
4.家長和幼兒一起體驗本次元旦節(jié)活動帶來迎接新年新氣象的開心。
二、活動預(yù)備
1.幼兒園慶祝元旦節(jié)活動的場地布置
2.元旦節(jié)聯(lián)歡會上的自助食物
3.現(xiàn)場的音樂預(yù)備
4.氣球道具
5.塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布
6.元旦節(jié)小禮物
三、活動過程
1.幼兒園園長上臺講話:
光陰似箭,在不知不覺中,我們又送走了一年。這一年里,孩子們在幼兒園收獲成長,老師們在幼兒園兢兢業(yè)業(yè),不斷突破;幼兒園也在這一年里累積了更多的閱歷,在明年將最好的一面呈現(xiàn)給各位家長和孩子。
為了迎接新的一年,本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動,讓更多的家長參加其中,感受和體驗元旦節(jié)親子活動帶來的歡樂。
2.幼兒園慶元旦集體表演
(1)請觀賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》;
(2)請舞蹈班小伴侶帶來舞蹈《大樹和小鳥》;
(3)請觀賞歌舞表演《洗腳》。
3.元旦節(jié)親子嬉戲
(1)《我為爸爸媽媽剝桔子》
每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子,來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃;
(2)《運皮球》
每五組家長和幼兒面對面,幼兒站在爸爸的腳上,將皮球放在兩個人的中間,一起運到終點的大籃子里面。
(3)《勺子搬豆豆》
每五個幼兒一組競賽,用勺子舀花生,運到終點處爸爸媽媽那里,最終清點看看哪位幼兒運的花生最多。
(4)《趕小豬》
幼兒和媽媽一起,手持小棒,將地上的彩球趕到門洞處。
(5)《救小動物回家》
幼兒雙腳齊跳進(jìn)入呼啦圈,一個一個跳完之后在終點拿起一個小動物玩具,最終原路返回送小動物回家。
(6)《誰是你的珍寶》
老師請出十名家長為一組,將家長們的而眼睛都蒙好,再請來自己的寶寶,間隔三米遠(yuǎn),家長在原地轉(zhuǎn)三圈之后,憑感覺去摸自己的孩子,摸到自己珍寶之后摘掉蒙眼布,看看這是不是你的珍寶,摸對了有獎品,摸錯了來連續(xù)嬉戲。
四、活動結(jié)束
老師帶領(lǐng)幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》,在離園的時候發(fā)放元旦節(jié)禮物。
幼兒園元旦迎新活動方案七
正值新年到來之即,孩子們在盼著快過節(jié),大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中,家長們也用他們自己的方式來參加著,結(jié)合主題的開展及家長工作的需要,我們設(shè)計了此次活動。
活動支配:
8:30――9:00熱身運動;
親子活動;早操活動;
9:00――9:30幼兒生活活動;
9:40――10:30幼兒制作新年賀卡;家長會。
活動目標(biāo):
1、通過親子嬉戲,增近親子情感。
2、通過親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的歡樂。
3、鼓舞家長樂觀參加班級活動。
嬉戲一:夾皮球
目的:進(jìn)展幼兒跑跳力量,感受親子嬉戲的歡樂。
玩法:將幼兒(家長)分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙競賽,哪隊快,哪隊為成功。
嬉戲二:扔毽子
目的:進(jìn)展幼兒的投擲力量,增進(jìn)親子間的情感。
玩法:家長手持籃子,幼兒往藍(lán)里投擲,一多的為勝出。
嬉戲三:毛毛蟲
目的:
1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)力量和平衡力量。
2、通過親子嬉戲,增加親子感情。
玩法:預(yù)備呼拉圈六個,分兩組,家長列入其中,三人一列縱隊,把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一個人的圈,比比哪組跑完規(guī)定路線,在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。
嬉戲四:做皮球
目的:
1、學(xué)會聽老師口令走。
2、初步培育孩子的靈敏性。
玩法:
1、老師喊走走,走成一個大皮球,全體手拉手做皮球。
2、老師喊兩人做皮球,然后小伴侶和家長結(jié)對,手拉手做皮球。
3、老師喊四人做皮球,自由找伴侶四人圍成圈,手拉手做皮球。
嬉戲五:拍球接力
目的:
1、練習(xí)幼兒拍接球的技能。
2、初步培育孩子的合作性。
玩法:幼兒拍球來回接力,以快的為勝出。
幼兒園元旦迎新活動方案八
活動目標(biāo):
1.通過活動,讓幼兒、家長感覺到新年的來臨,共同共享元旦的歡快。
2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會。用演出的形式,大膽的向大家呈現(xiàn)所學(xué)的本事。
3.家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會,加深家園情、師生情、親子情。
4.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參加節(jié)日的活動。
5.參加節(jié)日嬉戲。
活動組織者:大班老師。
活動過程:
(一)、老師講話致新年賀詞
敬重的各位家長、各位老師、友愛的小伴侶們,大家新年好!在歡聲笑語中,我們迎來了布滿盼望的20__年。元旦就要到了,我們又長大了一歲,預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!
下面,讓我們伴隨著美麗的舞姿一起走進(jìn)這歡快時刻吧!
(二)集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年!
(三)、家委會代表講話
(四)、幼兒歌曲表演
表演形式:合唱,分組唱,表演唱;
表演內(nèi)容:所學(xué)歌曲
(五)幼兒兒歌表演
表演形式:詩朗誦,分組表演,繞口令
表演內(nèi)容:國學(xué)誦讀
(六)幼兒講故事:《沒有牙齒的大老虎》
(七)、隨音樂《新年好》幼兒送禮物(手工制作的賀年卡)給自己的家長,并送上新年祝愿。
活動結(jié)束:家長離園
教學(xué)反思:
新年即將來臨,為了讓幼兒和家長還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的歡樂氣氛,我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動,讓幼兒用演出的形式大膽的向大家呈現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本事,從而讓家進(jìn)步一步了自己的孩子,加深家園情、師生情、親自情。
幼兒園元旦迎新活動方案九
一、活動時間:
20xx年12月31日
二、活動目的:
1、通過元旦親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛,共同共享歡快和喜悅。
三、活動過程:
1、來園活動(各班教室)
2、生活活動
3、新年心愿包活動
預(yù)備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?,再裝入紅信封袋內(nèi)。
4、親子運動會
預(yù)備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)
過程:
1)律動“新年好”
2)元旦活動親子嬉戲
a.放鞭炮
預(yù)備:每班自制炮竹一個
玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),面對面排。開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當(dāng)家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。
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