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小學(xué)生五年級古詩詞填空練習(xí)(上)小學(xué)生五年級古詩詞填空練習(xí)(上)小學(xué)生五年級古詩詞填空練習(xí)(上)V:1.0精細(xì)整理,僅供參考小學(xué)生五年級古詩詞填空練習(xí)(上)日期:20xx年X月小學(xué)生五年級古詩詞填空練習(xí)(上冊)一、把下列詩句補(bǔ)充完整。1、
,紅掌撥清波?!对侚Z》駱賓王2、天似穹廬,
。天蒼蒼,野茫茫,?!峨防崭琛繁背窀?、
,花落知多少《
春曉》孟浩然
4、兒童相見不相識,
。《回鄉(xiāng)偶書》賀知章5、
,低頭思故鄉(xiāng)。《靜夜思》李白6、日出江花紅勝火
,能不憶江南《
憶江南》白居易
7、慈母手中線,
,誰言寸草心,
?!队巫右鳌访辖?、
,更上一層樓。〈登鸛雀樓〉王之渙9、
,疑是銀河落九天?!赐麖]山瀑布〉李白10、兩岸猿聲啼不住,
?!丛绨l(fā)白帝城〉李白11、黃四娘家花滿蹊,
。〈江畔獨(dú)步尋花〉杜甫12、
,望湖樓下水如天?!戳露呷胀亲頃堤K軾13、
,早有蜻蜓立上頭。〈小池〉楊萬里14、晝出耘田夜績麻,
?!此臅r田園雜興〉范成大15、
,汗滴禾下土。
,粒粒皆辛苦?!磻戅r(nóng)〉李紳16、
,二月春風(fēng)似剪刀?!丛伭蒂R知章17、接天蓮葉無窮碧,
?!磿猿鰞舸人滤土肿臃健禇钊f里18、
,春風(fēng)花草香。
,沙曖睡鴛鴦。〈絕句〉杜甫19、
,西出陽關(guān)無故人?!此驮拱参鳌低蹙S20、
,一歲一枯榮。
,春風(fēng)吹又生。〈賦得古原草送別〉白居易21、空山不見人,
。〈鹿柴〉王維22、
,欲飲琵琶馬上催?!礇鲋菰~〉王翰23、
,天下誰人不識君〈
別董大〉高適
24、秦時明月漢時關(guān),
?!冻鋈吠醪g25、
,孤帆一片日邊來?!赐扉T山〉李白26、停車坐愛楓林晚,
?!瓷叫小刀拍?7、
,一行白鴛上青天?!唇^句〉杜甫28、墻角數(shù)枝梅,
。遙知不是雪,
。〈梅花〉王安石29、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,
?!淳旁戮湃諔浬綎|兄弟〉王維30、
,春江水暖鴨先知。《惠崇春江晚景》蘇軾31、橫看成嶺側(cè)成峰,
。不識廬山真面目,
。32、
,只是近黃昏。《登樂游原》李商隱33、
,不及汪倫送我情?!促浲魝悺道畎?4、
,唯見長江天際流。〈黃鶴樓送孟浩然之廣陵〉李白35、平明尋白羽,
?!慈虑当R綸36、
,浪淘風(fēng)簸自天涯?!蠢颂陨场祫⒂礤a37、西塞山前白鴛飛,
。青箬笠,綠蓑衣,?!礉O歌子〉張志和38、
,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,
。〈江雪〉柳宗元39、
,一枝紅杏出墻來?!从螆@不值〉葉紹翁40、柴門聞犬吠,
?!捶暄┧捃饺厣街魅恕祫㈤L卿41、
,孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭,
?!椽?dú)坐敬亭山〉李白42、
,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,。〈楓橋夜泊〉43、松下問童子,言師采藥去。
,
?!磳る[者不遇〉賈島44、爆竹聲中一歲除,
。千門萬戶曈曈日,
?!对铡?5、
,
。四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死?!磻戅r(nóng)〉李紳46、
,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,
。47、
,萬紫千紅總是春。《春日》朱熹48、欲把西湖比西子,
?!讹嫼铣跚绾笥辍诽K軾49、
,春風(fēng)不度玉門關(guān)?!稕鲋菰~》王之渙50、洛陽親友如相問,
?!盾饺貥撬托翝u》王昌齡51、
,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,
。52、
,
。暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。53、
,明月何時照我還?!恫创现荨吠醢彩?4、好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
,
。《春夜喜雨》杜甫55、莫愁前路無知己,。二、根據(jù)提供的實(shí)際情況,運(yùn)用學(xué)過的詩句填空。1、在期末寫評語時,老師會祝你來年:2、小明成天心思不在學(xué)習(xí)上,請你用學(xué)過的詩句勸他:3、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時,老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們:4、有時候,有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說的“”。宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句“”說明的就是這個樸素的道理。5、當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時,我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》:6、當(dāng)我們在外地過節(jié)時,常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的“”來表達(dá)對家人的懷念。7、來到瀑布腳下,仰望瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,我不禁想起“”的詩句。8、昨晚有一道數(shù)學(xué)題,我絞盡腦汁,百思不得其解。就在我“”時,爸爸走過來,經(jīng)他一點(diǎn)撥,我豁然開朗,真是“”。9、“”剛剛開始開放的荷花,亭亭玉立,令人喜愛,而盛開的荷花卻是“”,等到“”的時候,預(yù)示著夏天已進(jìn)入尾聲了。10、兒童是那樣天真可愛。“””寫出了兒童捕蟬前的專注,“”寫出了垂釣時怕魚兒嚇走時的擔(dān)心;“”寫出了兒童放風(fēng)箏時的天真,“”寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子。我還想到了描寫兒童的這樣一句詩:“”、“。”三、按要求寫詩句。(各寫一句)1、寫春景的:,。2、寫夏景的:,。3、寫秋景的:,。4、寫冬景的:,。5、寫梅花的:,。6、寫松樹的:,。9、寫菊花的:荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。10、寫愛國的:,。11、寫思鄉(xiāng)的:,。12、寫送別的:,。13、寫友情的:,。14、寫長江的:,。15、寫黃河的:,。16、寫泰山的:
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