師德師風(fēng)自查報告3篇

師德師風(fēng)查報告篇師德師風(fēng)自查報告篇1我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。〞教師面對的不是冷冰冰的產(chǎn)品而是一個個有著鮮活生命正在茁壯成長的孩子如果說智慧要靠智慧來鑄就那么愛心要靠愛心來成就在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來給孩子們!古代教育家早就提出“有教無類〞，“同在一片藍天下，孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利〞熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。在學(xué)生心目中，亦師亦友，民主平等，是“好教師〞的最重要特征。具有愛心和具有知識，對學(xué)生來說，他們更喜愛前者。“教師是人類靈魂的工程師必須努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表。〞這是《中國教育改革和開展》指出的要求。是的，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的典范，應(yīng)該時刻注意自己的師德師風(fēng)，虛心聽取別人的意見，即時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。作為教師，還要有良好的工作作風(fēng)，正確的教育思想，從各方面都做到典范作用。時間過的很快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是在這個平凡的崗位上奮斗了將近年了。愉快地送走一批又一批學(xué)生。作為一名教師，我深感榮幸。然而，面對競爭劇烈的教師隊伍我感到了身上的壓力作為教師的我必須對自己今后的開展有一個方案，在這段時間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所開展，有所進步。為了使自己能不斷地成長，讓自己的業(yè)務(wù)水平日漸成熟，學(xué)到更多的有利于自身開展和教學(xué)研究的經(jīng)驗和方法合學(xué)校的理念在今后的工作中，在以下幾個方面中努力提高。一、思想目標(biāo)首先加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)成高尚的人格有一顆進取的心要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責(zé)任感。熱愛教育事業(yè)，熱愛教育，盡心盡責(zé)，教書育人。與家長建立良好的家校關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開心，家長放心。二、職業(yè)道德目標(biāo)1/6

為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自己，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。善于思考,在實踐中探求,感悟.要堅持用腦子工作,力爭做到:反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新.時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考創(chuàng)造性地開展工作.三、潛心鉆研，打造個性課堂。1.樹立強烈的目標(biāo)意識認真學(xué)習(xí)研究課程和教學(xué)大綱明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識、技能、能力等方面的要求，并有機分解到每一個單元、每一個教時，落實到每一個學(xué)生身上。小學(xué)師德師風(fēng)自查報告、認真上課，注重課堂教學(xué)的有效性認真對待自己的每一堂課每一堂課爭取有一個亮點要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的'轉(zhuǎn)變。提高分鐘的教學(xué)效率。3.認真研究訓(xùn)練。按照教育學(xué)、心理學(xué)的根本原理，科學(xué)地、有針對性地安排有效的訓(xùn)練每次作業(yè)全部批改做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改大面積出錯的一定要講評。同時，認真擬定輔導(dǎo)學(xué)生方案，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高。4.積極組織開展各類課內(nèi)外活動。認真的、切合實際的評價學(xué)生。5.在自己的班級中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強師生的對話交流，形成個性的教育藝術(shù)。四、勤于反思，促進自我完善。1.“想大問題，做小事情。〞學(xué)會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為，從反思中提升教學(xué)研究水平。2.對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思是對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功缺乏的重要過程。3.經(jīng)常反思自己做人、做事中的缺乏，一步一個腳印，踏踏實實。4.本期撰寫教育隨筆。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文。希望自己能在以后的工作中嚴格以教師職業(yè)道德的標(biāo)準要求自己好太陽底下最光芒的職業(yè)。師德師風(fēng)自查報告篇22/6

作為一名人民教師師德是教師最重要的素質(zhì)加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容教師的一言一行一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生因此師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。通過年師德師風(fēng)建設(shè)“學(xué)法懂法守法，做合格人民教師〞“十查實看〞學(xué)習(xí)教育活動，對照“十查十看〞，現(xiàn)將個人在師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查一下。一、貫徹黨的教育方針本人在教學(xué)中沒有違背教育教學(xué)的規(guī)律沒有違背黨的教育方針政策在教育教學(xué)中能夠做到教書的同時教孩子們做人的道理和方法嚴格要求學(xué)生做一個人講文明、懂禮貌、遵紀守法、老實守信的好學(xué)生。二、做一個理念新的教師目前新一輪的根底教育改革已經(jīng)全面推開在認真學(xué)習(xí)新課程理念的根底上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在英語課上，我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流提高學(xué)習(xí)能力使學(xué)生的知識來源不只是老師更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。三、做一個信息時代的教師以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式我能把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具積極進行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教改嘗試。在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原那么三人行必有我?guī)煥?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格?；貞泝赡陙淼墓ぷ髟诘门c失中思索自己一直奉行踏實工作虛心學(xué)習(xí)的原那么而這或喜或憂或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步！四、遵守社會公德3/6

繁忙的教學(xué)生活讓我養(yǎng)成了一種學(xué)校到家再到學(xué)校的兩點一線的生活方式就是星期六和星期天都不想出門一趟加之本人在身體方面不能飲酒所以我沒有發(fā)生過、酗酒鬧事等違反社會公德現(xiàn)象。師德師風(fēng)自查報告篇3通過我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育,我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認識,對教師職業(yè)道德標(biāo)準內(nèi)容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準的要求結(jié)合自己幾年來的教育工作生涯經(jīng)跟大家一起學(xué)習(xí)、討論和評議，自我剖析如下：一、我在職業(yè)道德標(biāo)準和樹立良好師德師風(fēng)方面存在的問題：對照中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會與集體與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的根本行為標(biāo)準或行為準那么以及在這根底上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。自我剖析我所存在的問題有：1在依法執(zhí)教方面盡管我能夠貫徹國家教育方針能夠自覺遵守教育法律法規(guī)沒有違背黨和國家方針政策的言行但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入，有時候還存在消極的教育言論行動等問題依法治教就是要要求教師從嚴格守法的高度在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向這是教師職業(yè)道德的首要準那么，我有時候放松了或不注意這個準那么。2、在愛崗敬業(yè)方面，我根本上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德傳播有益學(xué)生身心健康的思想愛是教師職業(yè)的根底愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準那么是全部教師職業(yè)道德的根底前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé)在備課、上課、批改作業(yè)等方面。偶爾有敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象。3、在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心保護學(xué)生，尊重其人格耐心教導(dǎo)，保護學(xué)生合法權(quán)益;促進學(xué)生全面開展但在平等公平對待學(xué)生特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴格熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生關(guān)系的準那么是全部教師職業(yè)道德的精髓。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。4、在嚴謹治學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識;師德的根底是愛，核心是專;我注意嚴謹治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教4/6

學(xué)規(guī)律缺乏長期性教育教學(xué)方法還缺靈活性和改良力度提高教育教學(xué)水平還不夠快教師自身的常識與道德水平即是師德在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生也影響著學(xué)生對我的看法進而影響著師生關(guān)系所以我必須不斷學(xué)習(xí)。5團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準那么是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素這是教師的職業(yè)特點所決定的在團結(jié)協(xié)作方面我根本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想我能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信也關(guān)心集體積極維護學(xué)校榮譽但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。6尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準那么是促進教育合力的形成高育人效果的重要環(huán)節(jié)尊重家長方面我愛聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，決定與學(xué)生家長聯(lián)系相對較減少在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極。7在為人師表方面我模范遵守社會公德注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準那么，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作那么，作風(fēng)正派;但身教注重不夠，律已不夠嚴格，語言標(biāo)準性有待加強，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。二、我存在以上問題的主要原因是：1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個準那么。2愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立因而愛心的激發(fā)永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，提高教育、教學(xué)的水平不夠快。4、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。5沒有理解社會辦學(xué)全民教育思想因而正面宣傳教育思想和方法不夠積極。6、降低了自我要求的標(biāo)準，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。5/6

三、我就以上存在的問題的改良措施：對照中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準、如何樹立的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下幾項整改措施：1、思想上清醒、堅決;理想信念不動搖，理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學(xué)習(xí)，約束自己，認真整改，繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，嚴格要求，自我加壓，始終保持與