2017年江西省中考化學試卷

2017年江西省中考化學試卷-答案2017年江西省中考化學試卷-答案2017年江西省中考化學試卷-答案江西省2017年中等學校招生考試化學答案解析一、單項選擇題1.【答案】C【解析】鉛筆折斷、廢紙撕碎、水分蒸發(fā)，都沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；筆盒生銹，生成新物質(zhì)鐵銹（主要成分是氧化鐵），屬于化學變化。應選C。【考點】物質(zhì)的變化。2.【答案】A【解析】氮氣是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)。應選A?！究键c】物質(zhì)的分類。3.【答案】B【解析】一般說來，水的凈化程度，由低到高為：積淀、過濾、吸附、蒸餾。凈化程度最高的是蒸餾，得到的蒸餾水為純凈物。應選B。【考點】水的凈化。4.【答案】D【解析】四種金屬元素的金屬活動性序次為鋅＞鐵＞銅＞金。應選D.【考點】金屬活動性序次。5.【答案】A【解析】金剛石和石墨，都是由碳原子組成的，但物理性質(zhì)卻有很大差異，其原因是組成它們的碳原子的排列方式不同樣。應選A?！究键c】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)關(guān)系。6.【答案】B【解析】選項A，從元素名稱的“钅”能夠看出它是金屬元素，正確；選項B，原子序數(shù)為115，說明其質(zhì)子數(shù)為115，中子數(shù)未知，錯誤；選項C，金屬元素的元素符號，能夠表示一種元素，能夠表示這種元素的一個原子，還可以夠表示這種金屬，正確；選項D，不同樣元素質(zhì)子數(shù)不同樣，正確。應選B。【考點】元素與原子結(jié)構(gòu)。7.【答案】A【解析】依照化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0可知，氮元素的化合價為[0-（+43）]/4=-3。應選A?！究键c】元素的化合價。8.【答案】D1/7【解析】選項A，托盤天平稱量物體時應“左物右碼”，若是放反，因稱量時要用到游碼，則所得溶質(zhì)的質(zhì)量會偏小，因此溶液濃度偏小；選項B，有部分氯化鈉未進人溶液中，則所得溶液濃度偏??；選項C，俯視所得水的體積比所需的要少，則所得溶液濃度偏大；溶液是均一、牢固的混雜物，選項D不影響所配溶液的濃度。應選D?！究键c】溶液的配制。9.【答案】B【解析】選項A，鐵能與硫酸銅溶液反應，銀不能夠與硫酸銅溶液反應，是由于鐵的金屬活動性比銅強，銀的金屬活動性比銅弱，正確；選項B，平時木炭充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳，是氧氣可否充分的原因，不是反應溫度差異造成的，錯誤；選項C，硫在氧氣中比在空氣中燃燒更激烈，由于氧氣的濃度比空氣中氧氣的濃度大，正確；選項D，分別將等濃度的稀鹽酸加入到鋅片和鋅粉中，鋅粉反應更激烈，由于鋅粉與稀鹽酸的接觸面積比鋅片與稀鹽酸的接觸面積大，正確。應選B。【考點】化學反應的實質(zhì)。10.【答案】C【解析】選項A，產(chǎn)生二氧化碳氣體，固體質(zhì)量會減少，錯誤；選項B，鎂條的初始質(zhì)量不能夠為0，錯誤；選項C，石灰石分解生成二氧化碳氣體和生石灰，固體質(zhì)量會減少，正確；選項D，銅與硝酸銀溶液反應生成硝酸銅溶液和銀，固體質(zhì)量會增加，錯誤。應選C。【考點】化學反應與圖象。二、選擇填充題11.【答案】A【解析】三大化石燃料是煤、石油、天然氣。應選A，D處能夠填煤、石油等?！究键c】化石燃料。12.【答案】A牛奶【解析】蛋、奶、魚肉、瘦肉等富含蛋白質(zhì)。應選A，D處可填牛奶等。用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳等?！究键c】基本營養(yǎng)素。13.【答案】C用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳等【解析】該圖所示的發(fā)生裝置為常溫型，收集裝置為向上排空氣法。選項A中反應要加熱，選項B生成的氫氣不能夠用向上排空氣法收集。過氧化氫溶液和MnO2制取氧氣不需加熱，且氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，正確。應選C。用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳，是常溫制氣體，且二氧化碳可用向2/7上排空氣法收集?！究键c】實驗室制取氣體。14.【答案】B取樣，分別滴加紫色石蕊溶液（或取樣，分別滴加無色酚酞溶液等）【解析】選項A，兩種物質(zhì)都可溶于水，無法經(jīng)過過濾分別，錯誤；選項B，氧氣和銅加熱生成氧化銅，氮氣和銅加熱不反應，正確；選項C，硬水和軟水都是無色的，常用肥皂水鑒別硬水和軟水，錯誤；選項D，一種是酸，一種是堿，可用酸堿指示劑、某些爽朗金屬、硫酸銅或氯化鐵等鑒別。【考點】物質(zhì)的鑒別和除雜。15.【答案】B加甲物質(zhì)（或蒸發(fā)溶劑、降溫等）【解析】選項A，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量無法確定，故析出晶體的質(zhì)量無法確定，錯誤；選項B，由圖可知，T1℃時甲、乙的溶解度相等，故T1℃時甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，正確；選項C，由圖可知，T2℃時甲的溶解度為50g，故T2℃時將40g甲溶于100g水中，形成不飽和溶液，錯誤；選項D，溫度不變，將不飽和溶液變成飽和溶液最可靠的方法是加人同種固體物質(zhì)，故填增加甲物質(zhì)。（也能夠填蒸發(fā)溶劑析出晶體后再恢復到T2℃）【考點】溶解度曲線。三、填空與說明題16.【答案】H+1NaClNH+4【解析】元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，爾后在該元素符號的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后；離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶1個電荷時，“1”要省略，銨根離子是由多個原子構(gòu)成的離子，整體帶1個單位的正電荷，表示為NH4時?！究键c】化學式與化合價。17.【答案】（1）塑料碎片融化2）D（3）2CH3COOH+CaCO3(CH3COO)2Ca+H2O+CO218.【答案】（1）二氧化碳（或CO2）3/72）②（或③）①（或④）3）104）溫度高升，分子間間隔增大，致負氣體體積增大（合理答案即可）5）8：1（或24：3）【解析】（2）合金和純金屬都屬于金屬資料，塑料、合成橡膠和合成纖維屬于合成資料。（3）原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子的總數(shù)，即22=2+8+x+2，x=10，（5）（），中碳元素和氫元素的質(zhì)量比（C2H3Cl）n（122n）：（13n）=8：1【考點】金屬資料、合成資料以及原子結(jié)構(gòu)表示圖。19.【答案】（1）飽和（2）過濾防范因局部溫度過高，造成液滴飛濺（合理即可）（3）氨氣（或NH3）【解析】（2）把固體和液體分其他方法是過濾；蒸發(fā)溶液時用玻璃棒攪拌是為了使溶液受熱均勻，防范因局部溫度過高，造成液滴飛濺。（3）氯化銨與氫氧化鈉反應，生成氯化鈉、水和氨氣，而反應1和反應2加人的物質(zhì)中就有氨氣，因此氨氣能循環(huán)利用?！究键c】實驗流程解析。20.【答案】（1）H2O2）補鈣劑等3）化合反應（4）2H2O2MnO22H2O+O2【解析】A為CaO，C為H2O，F(xiàn)為H2O2，則推斷E為O2，D為CaCO3，B為Ca（OH)2（3）CaO與H2O反應生成Ca（OH)2。【考點】物質(zhì)推斷四、實驗與研究題21.【答案】（1）酒精燈2）燃燒需要可燃物3）乒乓球碎片低4/74）D【解析】（4）從圖中能夠看出，蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分數(shù)為21%，當氧氣的體積分數(shù)為16%時蠟燭熄滅。在燃燒的過程中，占空氣體積分數(shù)78%的氮氣沒有參加反應，還在容器內(nèi)，故D項錯誤?！究键c】物質(zhì)的燃燒及實驗圖象解析。22.【答案】【設(shè)計實驗】液態(tài)A【實驗展望】紫色石蕊溶液變紅色【進行實驗】紅色固體變黑色催化劑HCOOHCO+H2O△【交流拓展】違犯了質(zhì)量守恒定律（或化學反應前后原子數(shù)目不相等，化學方程式無法配同樣）【解析】甲酸（HCOOH）的熔點為℃，在20℃時甲酸為液態(tài)，故加熱甲酸時試管口應向上傾斜。二氧化碳與水反應生成碳酸，酸能使紫色石蕊溶液變紅。C處瓶內(nèi)出現(xiàn)大量水珠，說明猜想2成立，則高溫下CO能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，故現(xiàn)象為紅色粉末變黑，綜上所述，甲酸在催化劑存在下加熱分解生成CO和H2O【考點】實驗設(shè)計與議論。23.【答案】【實驗研究】>CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O【交流與反思】（1）碳酸氫鈉（化學式也可）溶液也顯堿性（2）碳酸鈉（化學式也可）【連續(xù)研究】44m＜n＜44m[或22m＜n＜11m、＜n＜0.52m（數(shù)值周邊即可）]106845321【拓展應用】C【解析】碳酸鈉受熱不分解，因此小妮的實驗方案只能證明碳酸氫鈉的存在，不能夠確定碳酸鈉可否存在?！具B續(xù)研究】若是小威稱取mg白色粉末全部是碳酸鈉：5/7Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO210644mgng106=44mgng22mn=53若是小威稱取mg白色粉末全部是碳酸氫鈉NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO28444mgng8444mg=ngn=11m21故n的取值范圍為22m~11m5321【拓展應用】選項A，濃硫酸久置會吸取空氣中的水，不會分解，錯誤；選項B，氫氧化鈉久置會吸取空氣中的水和二氧化碳，并與二氧化碳反應生成水和碳酸鈉，不會分解；選項C，常溫下碳酸氫銨放置一段時間會分解生成氨氣、二氧化碳、水蒸氣，正確；選項D，氯化鈉久置不會發(fā)生變化，錯誤。應選C?！究键c】實驗設(shè)計與