關(guān)于老師個人總結(jié)精簡版

關(guān)于老師個人總結(jié)精簡版時間飛逝，工作已經(jīng)告一段落，經(jīng)過這段時間的努力后，老師們會有什么樣的感慨的呢？一起來看看他們的工作總結(jié)又是如何寫的吧！以下是我為大家?guī)淼年P(guān)于老師個人總結(jié)精簡版7篇，盼望您能喜愛！

關(guān)于老師個人總結(jié)精簡版篇1

學(xué)校二班級的孩子，還處在養(yǎng)成習(xí)慣、打好基礎(chǔ)的重要階段，作為班級管理中的，本人從未對自己的工作有絲毫的懈怠，本著把工作做得更好的想法，時常會將工作做一些小結(jié)?，F(xiàn)在一個學(xué)期的工作又結(jié)束了，本人現(xiàn)將本學(xué)期的工作再次進行總結(jié)一下：

一、重點還是關(guān)心孩子們養(yǎng)成習(xí)慣

低班級的孩子，尤其是學(xué)校二班級的孩子，正是養(yǎng)成習(xí)慣、打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，在這一學(xué)期的班級管理工作中，本人照舊是把關(guān)心孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣作為重點來抓的。從每天的晨會動身，到每一次節(jié)日的活動組織以及開展，我都力求用自己的正確示范來關(guān)心每一位同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。假如發(fā)覺有同學(xué)的習(xí)慣不太好，那我就重點去關(guān)懷那個同學(xué)，用自己的愛去包涵這好習(xí)慣還未能養(yǎng)成的同學(xué)，不急不躁，只為讓我們學(xué)校二班級這個班的全部同學(xué)都能夠在這一學(xué)期里養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二、用良好的班主任行動來傳遞愛

對于學(xué)校二班級這種低班級同學(xué)的訓(xùn)練，還不能向?qū)Υ甙嗉壨瑢W(xué)那樣去訓(xùn)練，低班級同學(xué)對任何事物都要更加敏感，這就打算了本人在對待學(xué)校二班級的同學(xué)時，通常都會用自己良好的行為去影響每一個孩子，用這些作為班主任的行動去傳遞給每一位同學(xué)的愛，讓他們在足夠充分的愛中了解到自己是有人愛的孩子，也讓他們在這種愛中學(xué)會自尊自愛。學(xué)校二班級的同學(xué)正是確定這種自愛自尊的時期，所以本人這學(xué)期更加注意用自己良好的行動去傳遞對每一個孩子的愛。

三、和任課老師與家長聯(lián)合起來教

作為一個班主任老師，本人也是明白對班級同學(xué)的管理工作，不能只依靠個人的力氣，本人在這學(xué)期的班級管理工作中，本人照舊是與任課老師以及每一位家長聯(lián)合起來訓(xùn)練孩子，在孩子的學(xué)習(xí)訓(xùn)練方面，本人時刻與每科的任課老師保持聯(lián)系，確保每一個同學(xué)都能夠跟上老師的講課進度，也卻確保每一個同學(xué)的成果都不出現(xiàn)意外。在對孩子的其他訓(xùn)練以及人格培育上，本人時常去同學(xué)的家里家訪，也會與每一位家長保持聯(lián)系，確保孩子們的狀況，作為班主任老師的我，以及每一位孩子的家長都能夠清清晰楚，這樣也保證了每一位孩子的成長都看得見。

關(guān)于老師個人總結(jié)精簡版篇2

在平淡與勞碌中，一個學(xué)期就這樣一晃而過。回顧過去的班主任工作，我有許多的思索和感受，本班共有同學(xué)27人，其中男生10人，女生17人。而且大部分男生比較活潑好動。我把加強班風(fēng)建設(shè)放在首位，通過班會強化班級的團結(jié)，只有形成一個相互關(guān)愛、相互關(guān)心，相互諒解，全班上下一心的良好的集體，才可以帶動班級其他各方面的進展?，F(xiàn)將本學(xué)期班級管理工作總結(jié)如下：

一、加強德育工作

首先要關(guān)懷愛惜同學(xué)，了解同學(xué)的內(nèi)心世界，再對他們進行思想品德訓(xùn)練。對于二班級的`孩子來說，正是接受各方面訓(xùn)練的時機，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們熟悉世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周的班會課，結(jié)合上周每天值日班長的記錄和平常各科老師的反應(yīng)狀況，對同學(xué)進行思想品德訓(xùn)練，不斷對同學(xué)進行紀律、衛(wèi)生健康、安全禮儀等方面的訓(xùn)練。堅持每天早進教室組織同學(xué)仔細的早讀,課間操和下午上課前也及早進班穩(wěn)定教室里面的只需,漸漸使同學(xué)在遵守校規(guī)校紀及品德方面由被動到主動。

二、培育良好的班集體

集體活動，最能培育同學(xué)的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)樂觀參與學(xué)校的各項活動，教會孩子們肯定要堅持，教會孩子們肯定要團結(jié)。就是在這樣的過程中，同學(xué)不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成喜愛集體的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

三、訓(xùn)練培育班干部

我常常訓(xùn)練他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴格要求，留意工作方法。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。

四、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

后進生的心理過程中，最缺乏的是自信念，覺得自己這樣不行，那樣很笨，因而無論做什么事都很被動，生怕被人嘲笑，看不起，我在平常的教學(xué)管理中，有意激勵這些同學(xué)，大膽去學(xué)習(xí)，思索。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務(wù)的五分之一，也要不失時機地確定所完成的部分，鼓舞他們連續(xù)努力來完成得更好。通過發(fā)小蘋果，糖果等多種激勵方法，可以給后進生樹立起自信念，并在學(xué)習(xí)和生活中時時關(guān)懷和關(guān)心后進生。做好后進生的工作不是一朝一夕的事，需要老師不斷地反復(fù)做訓(xùn)練工作。必需要有耐心，耐心地與后進生交談，耐心地關(guān)心，使同學(xué)在這種轉(zhuǎn)變過程中學(xué)到老師那種“持之以恒”的精神。以后在這一方面，我會始終努力下去，爭取做的更好。

五、重視與家長的聯(lián)系

同學(xué)有一半時間是在家里度過的，一個同學(xué)在家里學(xué)習(xí)狀況的好壞，在很大程度上打算了這幾個同學(xué)學(xué)習(xí)成果的好壞。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)準時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到訓(xùn)練的效果。因此，我平常利用家長接同學(xué)放學(xué)的時間，主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)準時委婉的通知家長，和同學(xué)家長一起共同來提高同學(xué)的學(xué)習(xí)和各種優(yōu)良習(xí)慣的形成。

做好班主任工作，不是一件簡單的事，這學(xué)期雖然自覺想了不少方法，下了不少功夫，也取得肯定的成果。但是我會在今后的實踐中再接再厲，努力把工作做得更好。特殊是如何訓(xùn)練淘氣的同學(xué)，如何培育同學(xué)良好習(xí)慣的方面，我覺得自己還應(yīng)下更大的努力，爭取能把班主任這方面的事做好，與孩子們一同成長。

關(guān)于老師個人總結(jié)精簡版篇3

班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強的二班級同學(xué)，所以一個學(xué)期下來給我最烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性進展；要有劇烈的前瞻性；工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使同學(xué)在班上健康全面進展。作為二班級班主任，我對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：

1、培育同學(xué)的良好習(xí)慣。

二班級同學(xué)由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培育同學(xué)良好習(xí)慣入手，課上進行趣味教學(xué)，盡量吸引同學(xué)的留意力，組織好同學(xué)的紀律。利用午會課學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，提示同學(xué)做好上課預(yù)備工作，并且在課后留意觀看同學(xué)的行為，依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)在同學(xué)中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

2、培育良好的班集體

班集體是培育同學(xué)個性的沃土，有了這塊沃土，同學(xué)的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培育同學(xué)的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)樂觀參與學(xué)校的各項活動。每天放學(xué)后，我?guī)椭瑢W(xué)搞好衛(wèi)生工作，這樣，同學(xué)不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成喜愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

3、加強與家長聯(lián)系。

平常，我能關(guān)懷愛惜班里的每一個同學(xué)。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我常常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓舞他們。當他們有困難的時候，我總是耐心地關(guān)心他們。一旦發(fā)覺他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特別狀況，我總是準時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解狀況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和協(xié)作，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭親密協(xié)作，更好地訓(xùn)練了同學(xué)。

我的班主任工作由于閱歷的欠缺，在很多方面還是存在著不足。

1、缺少觀看?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對同學(xué)進行準時的訓(xùn)練，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在同學(xué)的身后。

2、做事要貴在堅持。

自己做事總是比較沖動，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就立刻能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從一班級上來的小不點呢！所以自己就松懈下來，沒有好好堅持究竟，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣，想一下子轉(zhuǎn)變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后轉(zhuǎn)變自己的行為，這必需要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有轉(zhuǎn)變他們的長久之心。

總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為動身點，我信任，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，有所進步，也提高了！班級管理工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探究總結(jié)行之有效的方法和閱歷，使班級管理工作的水平得到提升！

關(guān)于老師個人總結(jié)精簡版篇4

一個班級的進步，需要許多方面的緣由。學(xué)校的狀況，老師的教學(xué)力量和教學(xué)態(tài)度都是很重要的，當然同學(xué)的學(xué)習(xí)仔細程度和學(xué)習(xí)的努力狀況是最重要的。作為一名班主任，教好同學(xué)是最重要的。一個班主任就是帶領(lǐng)班級連續(xù)前進的的動力，我信任自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠!時間悄然而逝,回眸班主任歷程,我付出，我無悔。新的學(xué)期又是一次新的挑戰(zhàn),本學(xué)期班主任工作方案如下：

一、關(guān)心學(xué)困生樹立信念

隨著新課程改革的不斷深化,對班主任的素養(yǎng)要求也越來越高。班主任不僅是學(xué)問的傳播者,還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對待學(xué)困有足夠的耐心和愛心,我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能溶化冰雪,愛能打開人們心靈,愛能縮短人的距離,愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我始終用這份愛來縮短溶化師生間的距離,同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有肯定的進步。

二、大膽放手培育小干部

一個班集體是否有團結(jié)向上的凝聚力,不但要靠老師和同學(xué)們的全都努力,還要有一個負責(zé)任有力量的小干部。學(xué)校生的榜樣心理很強,所以選出有責(zé)任心、上進心、學(xué)習(xí)成果較好、大公無私的小干部很重要。開學(xué)的第一天,我把班干部的職務(wù)寫在黑板上,并提出競爭上崗,要求自愿報名,每個同學(xué)都可以報名當班干部,同時也都有機會當選班干部。然后是由老師公布報名的狀況,等給大家一段相互觀看爭論的時間后,民主選舉產(chǎn)生班干部,這樣使許多同學(xué)不會由于當班干部鬧心情,同時符合公正公開公正的原則。對于那些不能入選的同學(xué)也可以培育其抗挫折的力量。小干部們選出來了。我告知他們,這可不是戴個標志牌那么簡潔,凡是有為班集體抹黑的,將一票拒絕無條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”,極大的促進了他們的工作樂觀性,“火車跑得快,全靠車頭帶”,小干部的樂觀性感染著同學(xué)們,榜樣的作用激勵著同學(xué)們。

三、拿起表揚的武器。

哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被確定,而同學(xué)更是如此?！辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退?是同學(xué)成長中不行缺少的養(yǎng)料。表揚是勝利的陽光、空氣和水。我們班主任作為訓(xùn)練者,不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴是公平的。我們作為班主任,我們應(yīng)當努力做到能想一個真正的伴侶一樣,重視、觀賞同學(xué),學(xué)會傾聽同學(xué)看法,接納他們的感受,包涵他們的缺點,共享他們的喜悅。被敬重是同學(xué)內(nèi)心的需要,是同學(xué)進步的內(nèi)在動力。訓(xùn)練專家常說“理解是訓(xùn)練的前提,敬重是訓(xùn)練勝利的基礎(chǔ)?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)受,我們不難發(fā)覺,當一個孩子在被你認同、敬重后,他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。

四、允許同學(xué)犯錯誤

“人是不行能不犯錯誤的,只要能正確熟悉它、改掉它,就是可取的。”那么對于自控力量較差的同學(xué)來說,犯錯誤更是難以避開的了。所以我們做老師的不要把同學(xué)犯的錯誤看成一件不行救藥的事,而應(yīng)當去包涵他們,努力關(guān)心他們,培育他們辨別是非的力量,讓他們熟悉錯誤并改正它。所以當我看到同學(xué)犯錯誤時,我總是盡量淡化,為同學(xué)留有肯定的自尊心,以便更好的開展訓(xùn)練。在平常我更重視包涵他們的不足,上操時有的同學(xué)總是說話,我就漸漸的走到他們的身邊站一會,他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點名批判,而是用目光告知他應(yīng)當仔細聽講,同學(xué)通常會愧疚似的低下頭。長期下來,我和同學(xué)彼此理解,班里越來越和諧。

愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的同學(xué)學(xué)習(xí)成果和思想素養(yǎng)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。同學(xué)的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去，所以我們肯定要訓(xùn)練好我們的同學(xué)，讓他們得到程度的進步。當然我也會更好的提高自己的教學(xué)力量和指導(dǎo)水平，給同學(xué)做好榜樣，帶領(lǐng)我的班級連續(xù)不斷的前進!

關(guān)于老師個人總結(jié)精簡版篇5

每一次總結(jié)都會去感嘆時間過的很快，時間總是在我們彈指間靜靜消逝，大班上學(xué)期立刻就結(jié)束了，一個學(xué)期的成長無論對孩子還是老師我們都有許多的收獲和不足之處，為了下學(xué)期工作能有效進展，把本學(xué)期工作做一個總結(jié)。

一、班級現(xiàn)況分析

本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，經(jīng)過了小班一學(xué)年及中班一學(xué)期的幼兒園生活，班級常規(guī)有了較好的提升，在本學(xué)期我們通過周末小舞臺、月末展現(xiàn)、冬季親子運動會及期末展現(xiàn)等多種形式為孩子供應(yīng)自我展現(xiàn)的機會，讓孩子更加自信和活潑了，當然由于孩子性格差異也有比較內(nèi)向的，在平常的教學(xué)活動和一日生活中我們沒有去刻意熬煉這些孩子，導(dǎo)致這些孩子不大方、不敢展現(xiàn)自己。到中班孩子的學(xué)問量有了肯定得積累、語言表達力量的提高、自理力量、交往力量、都有了很大提高。我們班有兩名代課老師，一名保育老師，我們?nèi)焕蠋煼止ず侠怼⑾嗵幦谇?，會依?jù)自身優(yōu)點結(jié)合園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)及有限資源來完成，相互體諒、相互溝通，本著和諧、團結(jié)的原則，把機構(gòu)宗旨放在第一位，本學(xué)期我們圍繞《師風(fēng)師德建設(shè)》結(jié)合新的園所文化，把責(zé)任、愛心放在工作的首位，對工作樂觀不拖后腿，在本學(xué)期中我們班張曉老師還被評為“師風(fēng)師德標兵”。

二、安全工作

幼兒園安全工作是幼兒園全部工作的基礎(chǔ)工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本學(xué)期我們班從樓下搬到了樓上，剛上樓孩子年齡小、安全意識不夠強導(dǎo)致有小的安全事故發(fā)生，有三、四件跌傷、磕傷事故發(fā)生，我們準時針對這種狀況自己反省總結(jié)閱歷，對孩子進行安全方面的再訓(xùn)練，通過案例分析、講道理、故事、安全演習(xí)等多種形式，讓孩子知道安全的重要性，到學(xué)期末孩子的安全意識也有所提高。但是還是不夠好，需要重點抓。

三、訓(xùn)練教學(xué)

本學(xué)期我們在園長、副園長及教學(xué)中層的領(lǐng)導(dǎo)和督促下，我們的訓(xùn)練教學(xué)工作也有了肯定程度的進步，每節(jié)課能做到課前有預(yù)備課后有反思，虛心接受聽評課老師的看法并學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件使自己的訓(xùn)練教學(xué)工作有所提升，通過上優(yōu)質(zhì)課讓家長走近課堂聽取他們的珍貴看法和建議，反思自己的不足進行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段，留意力不集中、理解力量、.閱歷、學(xué)問的積累都不夠豐富，在教學(xué)技巧上還需要再學(xué)習(xí)。

四、家園共育

本著相互敬重、公平的原則，我們會針對孩子的實際狀況引領(lǐng)家長，共同努力讓孩子健康進展，我們通過與家長當面溝通、家訪、打電話、校訊通、公開課、家長開放日等多種形式與家進步行溝通，誠信對待家長服務(wù)家長贏得了家長對我們的全都好評，在各項工作中也得到了他們的大力支持。

工作中會有甜也有苦，有體驗勝利的喜悅也有失意和敗筆之處，我們都會樂觀的去接受，工作中我們不計較自己的得與失，把班級工作放在第一位，把孩子的成長發(fā)在第一位，我們會不斷地給自己充電，讓自己更加有魅力充實自己讓孩子有更好的進展，下學(xué)期加油!

關(guān)于老師個人總結(jié)精簡版篇6

轉(zhuǎn)瞬20__年又要結(jié)束了，一年的幼兒園班主任工作已經(jīng)接近尾聲。這一年里通過和小伴侶還有幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的相處我不僅學(xué)會許多做人的道理，也看到了童心的珍貴。實際工作中我的力量也有很大提高，辛苦努力沒有白費，小孩子都很喜愛我，領(lǐng)導(dǎo)對我的工作也很滿足?，F(xiàn)在我從日常管理，安全預(yù)防，心理輔導(dǎo)，課堂教學(xué)這幾個方面對我的工作做個總結(jié)：

1、日常管理

包括出勤，食宿，衛(wèi)生方面的管理。每天要登記出勤率，確保每個孩子不出意外能準時到堂，養(yǎng)成準時不拖延的好習(xí)慣。制定肯定的獎懲措施，連續(xù)一周不遲到的在他的嘉獎本上記一朵小紅花，集齊五朵嘉獎一個小本子。一周遲到三次以上的要有一些小小的懲處，比如放學(xué)留下打掃衛(wèi)生。飲食上要確保養(yǎng)分均衡，孩子身體健康要保障，力爭學(xué)期末的體檢合格率達到95%以上。飯前飯后洗手的習(xí)慣要強調(diào)。住宿上要保證睡前的清洗，每天準時躺穿上。加強疾病預(yù)防，普及衛(wèi)生方面的常識，降低幼兒發(fā)病率。

2、安全預(yù)防

包括室內(nèi)安全，外出，以及同學(xué)之間發(fā)生沖突后的安全管理。室內(nèi)安全愛護措施得做全面，盡量不要把尖利的物品放到孩子很簡單接觸到的地方。告知他們哪些事很危急，不能做，什么東西很危急，不能拿。上逃命演習(xí)課，遇到地震火災(zāi)這些突發(fā)狀況如何安全撤離，完善安全疏通通道。外出活動留意觀看，隨時清點人數(shù)，發(fā)覺危急跡象準時進行安全防護，防范于未然。同學(xué)之間發(fā)生沖突要準時發(fā)覺，問清晰事情發(fā)生的緣由，做好同學(xué)的心理工作，肯定要有原則，訓(xùn)練他們正確的是非觀念。在調(diào)解上需要一點才智的引導(dǎo)，不行激化沖突。

3、心理輔導(dǎo)

準時發(fā)覺孩子的心理問題，尤其是性格內(nèi)向的，應(yīng)當多與之溝通，鼓舞，進行正面引導(dǎo)。每個孩子都是天使，他們未經(jīng)復(fù)雜世界的浸染，在他們眼中，一切都那么新奇，好玩。他們的眼睛里有一種光線。我想留住這道光，我要讓他們信任這個世界的真善美，他們所看到的猶如一開頭最美妙的想象，不想讓他們絕望。變相體罰，冷暴力是我堅決杜絕的。

4、課堂教學(xué)

課堂教學(xué)應(yīng)注意寓教于樂，讓孩子們學(xué)的快樂。布置一些好玩好玩的集體任務(wù)，可以增加同學(xué)之間的感情，增加班級凝聚力。增加手工課，熬煉孩子們的動手力量，也算是他們最初與這個世界的互動。不能忽視藝術(shù)。中國的訓(xùn)練有個很大方面的缺失就是不重視音樂美術(shù)課程，太強調(diào)訓(xùn)練的功利性有用性，缺乏審美訓(xùn)練。從小對于藝術(shù)的觀賞對美的感知尤為重要，它是開拓人類思維和心靈健康進展的基礎(chǔ)。

關(guān)于老師個人總結(jié)精簡版篇7

忙勞碌碌中，一學(xué)期的工作又不知不覺接近了尾聲?，F(xiàn)將本年度的工作、學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

一、嚴于律己，愛崗敬業(yè)。

在思想上，我嚴格要求自己，樂觀參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，忠誠于黨的訓(xùn)練事業(yè)，同時，以關(guān)注、理解、賞識的眼光對待幼兒，以主動、溝通、公平的心態(tài)面對家長，努力提高個人品德以及師德方面的修養(yǎng);在工作態(tài)度上，我嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度，以綱要和指南為引領(lǐng)，仔細履行崗位職責(zé)，團結(jié)同事，樂觀向上，秉承實幼勇于奉獻、勤勤懇懇的工作作風(fēng)，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神;在清正廉潔方面，我保持高度的自律，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)，全心全意為幼兒的成長、家長的滿足服務(wù)，不接受家長的饋贈，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，努力做到廉潔從教。

二、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人。

為了提高自身的工作力量，在訓(xùn)練教學(xué)方面，我從本班幼兒的實際狀況動身，仔細設(shè)計主題活動，細心支配每周方案，盡心盡力上好每一節(jié)教學(xué)活動，并有序