經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的變化【教案】_第1頁
經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的變化【教案】_第2頁
經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的變化【教案】_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課題第25課經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的變化課型新授課設(shè)計(jì)者學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解近代著名實(shí)業(yè)家張騫等人創(chuàng)辦企業(yè)的經(jīng)歷,認(rèn)識(shí)近代中國(guó)民族資本主義曲折發(fā)展的過程,分析中國(guó)近代民族工業(yè)緩慢發(fā)展的原因,提升學(xué)生分析問題的能力。2.了解民國(guó)以來剪發(fā)辮、易服飾等社會(huì)風(fēng)俗習(xí)慣的變化,通過比價(jià)中國(guó)近代社會(huì)生活與現(xiàn)代社會(huì)生活,使學(xué)生學(xué)會(huì)用發(fā)展的觀點(diǎn)和歷史縱向比較的方法分析歷史,重點(diǎn)民族資本主義的發(fā)展;民國(guó)以來剪發(fā)辮、易服飾等社會(huì)習(xí)俗方面的變化難點(diǎn)民族資本主義的發(fā)展教具準(zhǔn)備課件、《同步學(xué)習(xí)》教法學(xué)法預(yù)習(xí)展示--設(shè)疑-解惑--引導(dǎo)互動(dòng)、比較法探討釋疑講解法創(chuàng)設(shè)問題情境法教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)補(bǔ)筆教師學(xué)生一、《同步學(xué)習(xí)》第82頁“自主先學(xué)”部分:二:交流展示:三、糾錯(cuò)互評(píng):四、點(diǎn)撥拓展:五、合作探究:六、提煉總結(jié)七、達(dá)標(biāo)檢測(cè)《同步學(xué)習(xí)》導(dǎo)入展示圖片,思考為什么都要加“洋字”?這表明了什么?洋釘、洋火、洋灰這些生活生產(chǎn)用品需要從國(guó)外進(jìn)口,近代中國(guó)的民族工業(yè)發(fā)展緩慢。展示交流、合作探究:一、民族資本主義發(fā)展1.閱讀教材,說一說中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展階段。中國(guó)民族資本主義產(chǎn)生于19世紀(jì)六七十年代。主要的發(fā)展階段:甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后、辛亥革命后、第一次世界大戰(zhàn)期間、國(guó)民黨時(shí)期。2.出示圖片:《張謇》《大生紗廠》,張謇原來的人生目標(biāo)是金榜題名,后來為什么又轉(zhuǎn)向辦實(shí)業(yè),創(chuàng)辦大生紗廠?甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后,外國(guó)紛紛在華開辦工廠,實(shí)業(yè)家張謇積極發(fā)展本國(guó)工商業(yè),以抵制列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的剝削,以挽回中國(guó)的利益。3.閱讀教材,找出一戰(zhàn)期間中國(guó)民族工業(yè)發(fā)展出現(xiàn)“短暫春天”的原因有哪些。①辛亥革命推翻了封建專制主義,為民族工業(yè)的發(fā)展掃除了障礙;②中華民國(guó)臨時(shí)政府頒布了一系列獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)展實(shí)業(yè)的法令;③各種實(shí)業(yè)團(tuán)體和個(gè)人、海外華僑紛紛投資創(chuàng)業(yè);④一戰(zhàn)期間,西方列強(qiáng)忙于歐洲戰(zhàn)事,暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)侵略,中國(guó)民族工業(yè)發(fā)展迅速。4.一戰(zhàn)期間民族工業(yè)出現(xiàn)了“短暫的春天”,戰(zhàn)后繼續(xù)發(fā)展,但到了20世紀(jì)30、40年代為什么陷入了蕭條?這一時(shí)期民族工業(yè)除受到帝國(guó)主義和封建主義的雙重壓迫外,還受到官僚資本主義的摧殘。5.展示《民國(guó)初年江浙地區(qū)民族工業(yè)分布圖》說一說中國(guó)民族工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。主要分布在沿海沿江地區(qū),以輕工業(yè)為主,重工業(yè)發(fā)展較小。總體發(fā)展落后,資金少、規(guī)模小、技術(shù)差等。小結(jié):中國(guó)民族資本主義產(chǎn)生于半殖民地半封建社會(huì)的中國(guó),從誕生起就深受殖民主義和封建主義,以及后來的官僚資本主義的壓迫,造就了中國(guó)資本主義“先天不足、后天畸形”的發(fā)展特點(diǎn)。二、社會(huì)生活的變化1.結(jié)合教材,說一說傳入中國(guó)的新式交通工具有哪些,給人們帶來了哪些便利?新式交通工具:火車、輪船、電車、汽車、飛機(jī)等;方便了人們的出行,促進(jìn)了商品的流通,逐漸改變了人們生產(chǎn)和生活方式。同時(shí)也便利了外國(guó)列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的掠奪。2.同學(xué)們閱讀教材,完成下列表格:剪發(fā)辮強(qiáng)令男子剪掉辮子,勸禁女子纏足易服飾穿中山裝、西服、旗袍成為時(shí)尚改禮節(jié)廢除跪拜禮,代之以簡(jiǎn)單的鞠躬、握手禮;取消“老爺、大人”的稱謂,代之以“先生”稱呼習(xí)洋俗西餐、西式蛋糕、洋酒、洋煙、洋布在沿海流行,時(shí)裝,燙發(fā)流行3.出示相關(guān)圖片,補(bǔ)充中山裝服飾賦予涵義4.閱讀教材,分析近代社會(huì)生活變化有什么特點(diǎn)?沿海地區(qū)的變化大于內(nèi)陸地區(qū)的變化;東南各省的變化大于西北各省的變化;大中城市的變化大于廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)的變化;受過教育和教育程度較高的民眾變化大于沒有受過教育或教育程度較低的民眾變化??傮w來看,近代社會(huì)生活的變化,呈現(xiàn)出新舊并呈、多元發(fā)展的特征。點(diǎn)撥精講、總結(jié)提升交流預(yù)習(xí)成果,提出疑問?;ハ嗉m錯(cuò)、評(píng)價(jià)學(xué)生回答朗讀目標(biāo)小組合作回答問題小組合作探究問題質(zhì)疑釋疑互相補(bǔ)充交流展示小組互評(píng)重點(diǎn)釋疑當(dāng)堂測(cè)試1.《近代實(shí)業(yè)第一人》中寫道:他一生孤獨(dú),最大的精神支撐是內(nèi)心崇高的社會(huì)理想,是一個(gè)狀元告別仕途后仍念念不忘的興國(guó)之夢(mèng)。“他”是()A.林則徐B.張謇C.魏源D.嚴(yán)復(fù)2.第一次世界大戰(zhàn)期間,中國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)“黃金時(shí)代”,其原因是()①辛亥革命的推動(dòng)

②列強(qiáng)暫時(shí)放松了對(duì)華的經(jīng)濟(jì)掠奪③實(shí)業(yè)救國(guó)潮流的影響

④半殖民地半封建社會(huì)的結(jié)束A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④3.下圖中反映了第一次世界大戰(zhàn)期間中國(guó)民族工業(yè)發(fā)展的哪一特點(diǎn)()A.輕工業(yè)發(fā)展迅速,重工業(yè)發(fā)展緩慢B.沿海地區(qū)發(fā)展快于內(nèi)地C.總體發(fā)展比較落后D.資金少,規(guī)模小4.下列哪項(xiàng)不是交通通訊變化帶來的影響()A.促進(jìn)了商品的流通B.便于百姓之間的溝通C.利于信息的傳達(dá)D.豐富了人們的精神生活5.電視臺(tái)拍攝了一部反映我國(guó)近代人們社會(huì)生活的電視劇,以下鏡頭不正確的是()A.人們坐在家中讀報(bào)紙B.男主角上街被剪掉了辮子C.劇中人穿著中山裝、西服、新式旗袍D.人們見面就叩頭,口中稱著“大人”、“老爺”6.如果你是一位19世紀(jì)末投資企業(yè)的人,從投資小、見效快的角度考慮,最好投資于()A.重工業(yè)B.輕工業(yè)C.農(nóng)業(yè)D.軍事工業(yè)7.根據(jù)下表表分析,1911年至1919年我國(guó)面粉業(yè)出現(xiàn)這種狀況的最主要原因是()A.帝國(guó)主義忙于“一戰(zhàn)”,暫時(shí)放松對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)掠奪B.辛亥革命沖擊了封建制度C.“實(shí)業(yè)救國(guó)”思潮的鼓舞D.中國(guó)民族工業(yè)實(shí)力雄厚8.閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問題。材料一張謇是江蘇南通人。他從小勤奮讀書,1894年考中狀元。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗,深深刺激了他,于是決定棄官經(jīng)商,由一個(gè)舊官僚逐漸轉(zhuǎn)變成一個(gè)愛國(guó)實(shí)業(yè)家。他回到家鄉(xiāng)后,手中既無資金也無設(shè)備,他奔走于官府與民間籌集資金,政府官員態(tài)度冷淡,他飽嘗人間冷暖。1899年大生紗廠終于建成。材料二:(1)據(jù)材料一回答,張謇選擇了怎樣的救國(guó)之路?(2)中國(guó)民族資本主義產(chǎn)生的時(shí)間和一戰(zhàn)期間中國(guó)火車旗袍中山裝民族工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。19世紀(jì)六七十年代;黃金時(shí)期,飛速發(fā)展(3)根據(jù)材料二談?wù)勚袊?guó)近代社會(huì)生活發(fā)生了哪些新變化?交通工具、服飾的變化。經(jīng)濟(jì)和社經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活設(shè)計(jì)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(中國(guó)民族資本主義的發(fā)展\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(產(chǎn)生:19世紀(jì)六七十年代,發(fā)展:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后,短暫春天:一戰(zhàn)期間,蕭條:20世紀(jì)二三十年代)),社會(huì)生活的變化\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(衣:西服、旗袍、中山裝,食:西餐、西式蛋糕、洋酒,行:火車、輪船、電車、汽車,風(fēng)俗:鞠躬、握手、先生、禁止女子纏足、男子剪掉辮子))))教后記突出材料選取的趣味性,增加了讓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論