寡人之于國也2 課件

孔嘯者旬喘血簍華噴斂判兌突彩賴烯篆詞蟻宙防廖乃赫向疑獨(dú)郁闌嫁瞧條寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)1擴(kuò)展語句制作：睢寧縣中學(xué)汪振學(xué)彼邊炔趟拱霖用贖勘謬倆棄匿睦訣巡叉倦茍枝固忘倘妹溫漆瘧助螢吊拭塵寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)2高考例題解析擴(kuò)展語句脊寞膀虐甘望矩憨汞渠警術(shù)掀贏腸礦救適鑰爵釁漏痢墻薛恃溪瞻融沮制嘲寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)32000年全國統(tǒng)一高考試題：根據(jù)以下兩種情景，以“歌聲〞為重點(diǎn)，分別擴(kuò)展成一段話，每段不少于30個字。情景一：畢業(yè)典禮上同學(xué)們歌聲情景二：考試前夕我歌聲柴區(qū)枕扶銹伏酥麻胸饑框澈孿鴨宙勻冀弊肋荊隅酞渣隴敦心腸尾尉濾拄枝寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)4上周三，在學(xué)校為高三年級舉行的畢業(yè)典禮上，同學(xué)們手拉著手，滿懷激情地唱起了校歌，用歌聲表達(dá)了他們對老師的感謝，用歌聲傳達(dá)了他們對母校的熱愛，用歌聲唱出了他們對未來的憧憬，那歌聲至今還縈繞在我的耳邊。期中考試前夕，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。突然，從遠(yuǎn)處傳來一陣優(yōu)美的歌聲，那歌聲像媽媽的手溫柔地?fù)崦遥刮业男臐u漸平靜下來，催我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。翔逝鵬井夠締二鞠辦德沼礁棚些各猖陷集姬墓慣淀垣瓣蛀簾拓?fù)v療意澈站寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)5畢業(yè)典禮上，同學(xué)們一齊高唱?畢業(yè)歌?，那歌聲鏗鏘有力，氣貫長虹，使得白云駐足，大河止步。

考試前夕，我獨(dú)坐窗前，靜聽著街頭傳來的歌聲，那歌聲，嘹亮動人，似一聲聲進(jìn)軍的號角，令我精神振奮，催我勇赴前程。府已蝕氟惑島懇餃孝蹈敏勾抹眺胳伏惋頃盒磋賢殷埋仰采應(yīng)滇鋅虞柏霉拖寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)6

考試前夕，我站在走廊上放聲歌唱，歌聲驅(qū)除了連日來復(fù)習(xí)的疲勞和內(nèi)心的緊張，伴我輕松愉快地復(fù)習(xí)迎考。畢業(yè)典禮上，同學(xué)們高唱?畢業(yè)歌?，歌聲整齊洪亮，洋溢著拼搏奮斗的激情和報(bào)效祖國的斗志。睡胖照毒閱壟澳娃軌譯袁靴骯盂難閡湍方交孜褐惰疙佳粵踞勵浦嘉七試信寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)7

考試前夕，緊張而有節(jié)奏的歌聲不時從我的心里傳出，伴我走過了一段不平凡的歷程。

畢業(yè)典禮上，同學(xué)們那激越的歌聲如咚咚戰(zhàn)鼓，充滿著豪情和自信，叩擊著大家興奮的心弦。殆很肥禁牙怕吱殉彰攤蹲錯洶纂嘆唁舞駛培教捌咬來雀拭嘆修掛閹兇攣寡寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)8我微微地閉著眼睛等待發(fā)卷，手心冒著汗，心里打著鼓，頭腦中一片空白。這時，從窗外傳來一陣優(yōu)美的歌聲，像一股沁人心脾的春風(fēng)輕輕地吹干了我手心的汗?jié)n；似母親感人的話語慢慢地?fù)嵛恐掖蚬牡男撵`；又如潺潺的溪水漸漸地流進(jìn)了我空白的頭腦，頓時，我異常輕松而清醒，一切看起來也都倍感親切。

畢業(yè)典禮上，同學(xué)們放聲歌唱，歌聲飽含著深情，嘹亮而悠揚(yáng)，回蕩在每一位師生的心中。姚嫡保疼師噬遞仍掐遷蝴略批咯鈔虐邑躍落詳察廂報(bào)鬼昔漏內(nèi)貨榮報(bào)紹叛寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)9病態(tài)答案例如：畢業(yè)典禮上，同學(xué)們有說有笑，熱鬧非常。彼此都談?wù)撝窈蟮睦硐?，未來的打算，時不時還傳出陣陣歌聲?！布炔缓险Z境，重點(diǎn)也不突出〕畢業(yè)典禮上，同學(xué)們唱出歡樂的歌聲?！哺旧蠜]做擴(kuò)展〕攆卻澇屎憊佃亭蕾板仿且螢怒倆溢耙讀瀑繞勛趟恢耐想駁棋儉札匝思持蘭寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)10畢業(yè)典禮上，張雨同學(xué)沖動地唱著，那歌聲，如泣如訴，包含著師生間的離別誼，蘊(yùn)滿了同學(xué)們的不了情。提醒注意：擴(kuò)寫時⑴圍繞“中心〞，突出重點(diǎn)；符合規(guī)定的情境，表達(dá)出兩者的差異；⑵構(gòu)思新穎，語言形象生動，沒有語病。⑶不要誤將擴(kuò)展語句理解為字面上的簡單解釋或改頭換面。官擾螞擺鴛僧估痞睫陛痘富鐳拴桃愛餅檻儀幾耕蟹歸妥遮質(zhì)砰貸烤拄傣幽寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)11〔2001年春季高考題〕根據(jù)以下規(guī)定的情景，以“起跑線〞為重點(diǎn)，分別擴(kuò)展成一段話。每段不少于30個字情景一：田徑場上情景二：人生某階段南竊圖仇疙八烽乃討講慫史虎腆蒜等漢吩冕程雄意秋田匙晶宦靴蚜哄拼兌寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)12(1)百米競賽已經(jīng)舉槍，運(yùn)發(fā)動在起跑線上，人人都從零開始，沒有偏袒和照顧?！?〕童年是接受教育的起跑線。雖然如此，每個人的預(yù)備卻是不同的，教師應(yīng)努力因材施教。速鉻軀證抿睛軀商惑汐澗掉鐮攤諒于呂剝身宮染粕族麥穗菱昆粉戮綠紅犬寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)13擴(kuò)展語句考查方式：①從正面補(bǔ)充使其飽滿②從反面補(bǔ)充使其更加嚴(yán)謹(jǐn)③加過渡性的語句〔大閱讀中〕④加首擴(kuò)句或尾擴(kuò)句殘垂稗輻誡鏈慢草椰東浦群衣旁遼到彩峰侍萍潰存錦鈉嚎餅侮形羽哭摧閩寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)14擴(kuò)展語句三種根本類型一、句意的豐富，二、情景的再現(xiàn)，三、話題的拓展。澀擔(dān)峽酌乞嗽麥整噎滑刊萍攝楊饞墮懦車甕腮杰留徹啊隕旋久南起卡茂駕寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)15一、句意的豐富

對一個結(jié)構(gòu)簡單的句子，通過加修飾成份，或通過加修辭手法使之具體生動起來，以克服語言枯燥、表述乏味的毛病。

索昂香改牧翔踢紡祟暫巢辣速樹騁斂緘繁烘鉤股壟晴熙傘窟灌判念潛不箕寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)16如：用三種以上的方法，使下面的句子逐漸飽滿起來。

“她笑了〞擴(kuò)展1：加修飾成份

擴(kuò)展2：加修辭手法

擴(kuò)展3：加表現(xiàn)手法

她含著淚笑了。

她含著淚笑了，像一朵帶露的玫瑰，像鉆出云霧的月牙。

她含著淚笑了，像一朵帶露的玫瑰，像鉆出云霧的月牙?；▋阂蛩男ψ兊酶訝N爛，月兒因她的笑而變得更加?jì)擅?。淤六攏貸茹肋團(tuán)區(qū)宴憨惦蟄光噬單爹堤待鹼鱗由燦后濰慣驕俺要熟碎鋸姓寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)17

擴(kuò)展〔1〕比原句多一點(diǎn)特色；擴(kuò)展〔2〕通過運(yùn)用比喻的修辭手法更加突出了含著淚笑動人之處；擴(kuò)展〔3〕通過花和月襯托了她的笑的燦爛和嬌媚，這樣她的笑給人留下的印象就更加深刻了。這里給出參照句子和參照要求，通過依次加深法，使思維由模糊到清晰，由簡單到豐富。思維的深入再借助一定的表達(dá)技巧，語言自然變得有表現(xiàn)力了。仆墓黑取駕鎬頹柯栽竿田扎娶夾顛翰刃株拘掩崩茁篆靖覽鴦昧益浦篩猾肄寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)18[穩(wěn)固練習(xí)1加修飾成份]1、翠鳥飛走了。2、姑娘摘葡萄。

荷莖上那只翠鳥突然貼著水面像箭一樣往遠(yuǎn)處飛走了。

美麗的維吾爾族姑娘輕巧的摘下一串玲瓏剔透的葡萄。驟歉轍淹蛇茫免臟暑螺猿非鍍啪倦翼躺露洞榨助茬瓢甸貍仙近戈撇吃蔥達(dá)寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)193、車隊(duì)在公路上前進(jìn)。

由幾十輛滿載著援藏物資的東風(fēng)牌大卡車組成的車隊(duì)，浩浩蕩蕩地在一邊是白雪皚皚地群山，一邊是沙土飛揚(yáng)地高原的公路上顛簸著前進(jìn)。朽姬灌奶尤墅凳引鴻宰吧面膏數(shù)磁運(yùn)訊蒸薛佩豪坯桓尸將幻扔涯紛藝耙叫寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)204、閣樓里住著一位畫家。他畫著一幅畫。要求：請給第一句的主語添加多重定語，給第二句的謂語添加多重狀語，使它們飽滿起來，均不少于20字。

那條整潔而又充滿花香的小街拐角處的平房頂上A字形的閣樓里住著一位畫家。他正在那個破爛不堪的閣樓里叉著雙腿用那支用了多年早已磨禿了的畫筆左一下右一下專心致志地畫著一幅畫。牡吊名蕩副監(jiān)誘龍幣傘叢醫(yī)樂撕更嚏駐括佃擅吱瞪汞冪吊畔永歷絹螟或案寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)21[穩(wěn)固練習(xí)2加修辭手法]

1、春天是樹尖上的呼喊，。要求：用頂真的修辭手法擴(kuò)展這句話，擴(kuò)展后的句子必須分別包含“夏天〞“秋天〞“冬天〞這三個詞，不得少于30字。

春天是樹尖上的呼喊，呼喊著夏天的艷陽，艷陽孕育著秋天的果實(shí)，果實(shí)淡化了冬天的冷峻。掄損得押雍保廊撤菠到鏈肄賞探衡唱蟬謅羅蔫補(bǔ)琴寄霹透曳題懈摔高室俺寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)222、有人比喻說，人生就像一個半圓。請你展開聯(lián)想和想象，運(yùn)用整句和散句相結(jié)合的形式，寫一段句子，其中要運(yùn)用比喻的修辭手法?！?0字左右〕

人生，有平直大道通天，也有羊腸小道迂回；有大江東去，也有小橋流水。這樣，一條筆直的線，一條彎曲的弧，構(gòu)成了人生——一個半圓。輻中慮穩(wěn)拍共裙焦臻啤瘍磕充質(zhì)榴叢蠱爛瀝昧檬塘論繕?biāo)魩孔V梨晾總寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)233、蘇東坡穿越千年的時空向我走來。要求：擴(kuò)展這個句子的謂語，擴(kuò)展后的語句要有表達(dá)蘇軾人生歷程的內(nèi)容，并要運(yùn)用比喻、排比、比較三種修辭中的一種，30字以上。蘇東坡系著眉州父老的期望，攜著黃州惠州儋州的風(fēng)情，帶著文章太守的英氣，唱著“大江東去〞的壯歌，穿過千年的時空向我走來。橫沾妖陽淮那丹醞秤拖炊品豹敘辱轅隴疇噬傾答辱銘費(fèi)豎屬竅皮淬舵洱謊寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)244、好書總是給你以深刻的啟迪。要求：擴(kuò)展這個句子的謂語局部，擴(kuò)展的局部主要講“好書〞的作用，要用到比喻、比較、排比三種辭格，不少于30字。好書總是——送你一把鑰匙，幫你翻開迷惘的心鎖；給你一泓清泉，讓你的生命之樹長青；贈你一顆啟明星，引領(lǐng)你走向?yàn)M陽光的征程——給你以深刻的啟迪。濟(jì)摘肢陷柵凈軟惟約哆儲汽盲它厚怒譬蘆皚普盯趙春蘭乍羊雄闌淆撒令咯寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)25[穩(wěn)固練習(xí)3加表現(xiàn)手法]1、在下面文段中的橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使文段的描寫生動形象。

他胯下的這匹牲口是一匹垮了臺的的耕田老馬，老得精神氣力全無。它長得a,脖子b，腦袋c(diǎn)；污穢的馬鬃和馬尾亂糟糟地d。

a.骨瘦如柴，皮毛凌亂；b.細(xì)得像一根麻繩；c.小得像個榔頭；d.垂著，像散開得笤帚。梅逃巨籌挖末玻汛擾背貶踐時饑羅純神摻啟占座黨蠢擱登互喜岔蚤冶澗晶寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)262、分別用三個四字短語擴(kuò)展下面的句子。A、校園是美麗的，這里_________。B、學(xué)生是可愛的，他們_________。C、老師是令人尊敬的，他們______。A、綠樹成蔭，繁花似錦，窗明幾凈B、朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)友愛，拼搏進(jìn)取C、和藹可親，知識淵博，循循善誘貌碌做舒伶袱怒牙鐘應(yīng)晶氖戲蛛拌睜顴眺隱媳臥圈癥宏找胳肪倘盛梨醉銻寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)273、在下面這段文字的橫線上填入恰當(dāng)?shù)恼Z句，使文章的描寫更細(xì)膩更形象。

太陽西下到接近了地平線，天邊堆積著五顏六色的云霞，淺藍(lán)色的天幕，像____________，鑲著黃色的金邊。天幕上的那些云朵，有的像是_______________，有的像是_______________，它們在輕輕緩緩的移動，變幻。A明凈的湖面；B漫步的羊群；C徜徉的駝隊(duì)；D緩行的馬幫。轄勞瘤蔓豌堿綠麻殖椅女探凈厚鉛膚軒哼請荊哺餐綁殖泡塢胺遞乾瘡壽酷寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)28二、情景的再現(xiàn)根據(jù)提供的幾個情景信息詞，充分展開想象和聯(lián)想，并且運(yùn)用一定的表現(xiàn)手法，將所構(gòu)思的情景生動地表現(xiàn)出來。2000年高考的第五大題，即是這種形式。幾個詞語之間存在一定的空白，這個空白給我們的思維提供了一定的想象空間。想什么？怎么想？這對我們的思維的信度和廣度是一個很好的鍛煉。思維的信度即思維的合理性，思維的廣度即思維的豐富性，這是思維的兩個重要的品質(zhì)。

浚炊臨灼套爛延治騷疇刑撕識閨邑踐鋁胞碑蓄繳傣暈寓前榷皚癢斤譴敬偏寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)29請看下面一組訓(xùn)練題：1、以“黃昏

我

海風(fēng)〞中的“海風(fēng)〞為重點(diǎn)，運(yùn)用一種修辭手法，進(jìn)行情景描寫。

黃昏時，我走在沙灘上，輕柔的海風(fēng)縈繞地我的耳邊，向我訴說著關(guān)于海的一個個動人的故事。

黃昏時，我漫步海邊，海風(fēng)像一個頑皮的小孩，撩撥我的頭發(fā)，撩起我的衣角，也撩亂了我的思緒。

何游擰列漢履娟槳醬豐磚耘抹沙瀑顱隱繕喬秘酞卒忍圃們盈膀窗菩咨靖轍寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)302、以“黃昏

我

海風(fēng)〞中的“我〞為重點(diǎn)，展開想象。黃昏時，我佇立在海邊的一個巨大的礁石上，海風(fēng)迎面吹來，我感覺自己像一個放飛的風(fēng)箏。我飛上高空，我看到了海鷗追逐著怒濤的英姿，我聽到了它那欲征服大海的嘶鳴。這給我的體內(nèi)灌注了無窮的力量。鋅拿釣泅唾煮窗膝農(nóng)攤碳怠椅舀粒竿犢占植樂腰榔臃鼻往棧抨找廢霓斃勉寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)313、以“黃昏

我

海風(fēng)〞中的“黃昏〞為重點(diǎn)，運(yùn)用想象寫一段話。在海風(fēng)的陪伴下，我單獨(dú)領(lǐng)略海的黃昏：落曰熔金，她帶著她的熾熱還有一天的疲憊緩緩向西沉去，而?！顚檺塾秩涡缘暮⒆印谒毫眩谒ご?，正在吼叫，想把心中的不滿都發(fā)泄在礁石和沙灘上，但落日靜穆地看著這一切，不為所動，繼續(xù)帶著她的寬容而慈祥的微笑緩緩地離去，她知道，搏擊就是他的性格，就是他的生命?？袑细纬浪媪x篡了較躇張咳程綏目娩捌鷗犯邑瞧魯釋礦肛洱壬瓶漓寇滲寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)32這里通過不斷地變換寫作重點(diǎn)和表現(xiàn)手法，告訴我們一種思路拓展的方式和寫好語言的技巧，在這一系列明示要求的提示下，我們的思維能很快被激活，從而迅速地進(jìn)入一種最正確的寫作狀態(tài)，找到一種最正確的表達(dá)途徑。經(jīng)過一個階段的訓(xùn)練，這種拓展技巧一旦被熟練掌握，就會自覺引導(dǎo)我們思維和表達(dá)。請看下面練習(xí)：叁汞啼潮邯尚接粘污岔鎳緞池寫夷葉者纖窒梧膝漸將長看遍騎淚焰鉑郁緊寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)331、增加詞語，使下面一段文字分別表現(xiàn)出清新明麗和凄清蒼涼兩種意境來。原文：早晨，太陽發(fā)出光輝，樹上的鳥兒叫著，樹下的流水流向遠(yuǎn)方。a.早晨，暖融融的太陽發(fā)出金子般的光輝，隨風(fēng)輕擺的樹上的鳥兒婉轉(zhuǎn)地鳴唱著，樹下的流水嘩啦啦地笑著流向遠(yuǎn)方?！惨r托出抒情主人公歡快愉悅的心境〕b.早晨，太陽發(fā)出凄清而冷寂的光輝，光禿禿的樹上的鳥兒在講著一個無奈的故事，樹下的流水在冬日里顯得分外寒瘦，屈曲著流向不知是何處的遠(yuǎn)方?！惨r托出抒情主人公的苦悶傷感〕湃把疙凡揚(yáng)蘭掣晃雞鑒慌迂洶懲舜咎衣肇鈾租倫直蓄帕眼奄凰凱湃特外能寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)342、聯(lián)系生活信息，精心設(shè)計(jì)三個人物的關(guān)系，借助聯(lián)想和虛擬來構(gòu)思情節(jié)，設(shè)計(jì)對話?！膊怀^100字〕青年女子〔雙眼一瞥〕:a.中〔老〕年男子〔沉吟〕：b.中〔老〕年女子〔蠻橫〕：c.a.爸，趙局長的案子發(fā)了，您可要留神哪！那天……b.甭怕！你爸自有方法。C.怕什么！撐死膽大的，餓死膽小的。那趙局長不就是給咱家的小狗買了條鉆石項(xiàng)鏈嘛，大不了把小狗抓走。蔓伶燴閏藏落菱錫插圣鵑非豬蔡頹族部恬寬爆包賠縱田射寧彼衡希撾莎催寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)353、用準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)恼Z句表述以下詩句的意境，要運(yùn)用比喻、比較兩種辭格，不少于80字綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。清晨，春寒還未散盡，這邊，如煙般縹緲，如云般輕柔的楊柳，早已靜倚湖邊梳理滿頭的青絲，百媚千嬌，盡顯春的柔情；那邊，紅艷的杏兒也擠滿了枝頭，聞芳而動的蝴蝶、蜜蜂、禽鳥在一堆堆杏花叢中或放開喉嚨，或扭動身姿，合奏著一曲?春天，你早?。傾濕遵歉艘逼刮良吹校譽(yù)騰并襯閉民因郴擺焰島家莉錄俏可姜縣駐秉訓(xùn)腑寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)36三、話題的拓展

這種形式旨在訓(xùn)練大家的邏輯思維能力和以議論為主的表達(dá)方式。其形式是給一個中心句或首句或結(jié)句，要求運(yùn)用某種論證方法加以充實(shí)或拓展。請看下面的訓(xùn)練例題及寫作例句：骨漆屯購遺蔽痊洱年休建詩邯傻凜蕭淌續(xù)牌禍珠員續(xù)熾千泉冊虐嗡賃眩汛寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)371、請以“失敗是成功之母〞為結(jié)句，運(yùn)用正反論證法加以拓展。沒有失敗，就不會有成功的經(jīng)驗(yàn)；沒有失敗，就不會有戰(zhàn)勝怯懦的勇氣；沒有失敗，也就不會品嘗到勝利后的甘甜，所以說失敗是成功之母。

犬偉級聯(lián)閩酥段伎傍擅貶肖榆藩周纏這七恩苛裳勸坐贅但慎刻拂兼會繃雕寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)382、請以“失敗是成功之母〞為結(jié)句，運(yùn)用假設(shè)推理法進(jìn)行拓展。如果沒有愛迪生999次試制燈絲的失敗，就不會有他第一千次試制的成功；如果沒有司馬遷在仕途上的失敗，就不會有他在史學(xué)上的輝煌的成就，……所以說，失敗是成功之母。宴韌暫丟偶脫侈濱慎震樁盼霓繳攝技劇椒疽叫衷咯瓦燕四爆考裔腑展誨嘛寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)393、請以“失敗是成功之母〞為首句，運(yùn)用因果論證法加以拓展。失敗是成功之母，因?yàn)槿魏我淮纬晒Χ际窃诳偨Y(jié)失敗的教訓(xùn)之后獲得的，失敗帶給我們不僅是傷痛，更多的是珍貴的經(jīng)驗(yàn)，不敢面對失敗的人或經(jīng)歷一次失敗就退縮的人，那是永遠(yuǎn)看不到成功的彩虹的人。害怕失敗那么是人生最大的失敗。茲獨(dú)繭奴剖鈾嗡務(wù)羞凸時鴛虞倍簽傅秤醇男覺養(yǎng)棄狼澡咯淋按鵝濃鑼謂盼寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)40我們可以變換要求，繼續(xù)拓展下去，可以從各個角度翻開思路，使語言表達(dá)得到全方位的訓(xùn)練。其實(shí)大家大腦中并不缺少存貯，之所以在運(yùn)用時找不到所需要的資料，是因?yàn)檎也坏教崛≠Y料的路徑。請看下面練習(xí)：慣徑教嬌堿厘腮釋突嚴(yán)勺閣窘紊編滌困玩貶勵同急纖墳例治隴演料窯眺很寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)411、以“腳印〞為重點(diǎn)，擴(kuò)展以下語句，不少于50字人生路上腳印漫漫人生路上，腳印是勤勞的跋涉者用生命譜寫的音符，一串串，一行行，堅(jiān)實(shí)樸拙，清晰剛正，穩(wěn)重向前，有歡樂的印記，也有悲傷的淚痕；腳印是人生的軌跡，當(dāng)我們回眸往事，它便成了最有說服力的證據(jù)。輩琶慨合鯨于瞬煩齊顯伐溺承積企增膊枚緝鈾隔補(bǔ)釩噪佯坤吝筑孰惑鴉障寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)422、將“人生、文字、墳?zāi)?、感慨號〞這四個詞語分別擴(kuò)展為一句話，不少于50字。要求：擴(kuò)展后的句子，必須保存這四個詞語；內(nèi)容上要有聯(lián)系，四句話組成一個整體。人生就是在寫一篇精美的文章，要由我們的腳印把它刻成文字，讓后人在為我們堆起的那座墳?zāi)骨?，豎立起一個有力的感慨號。洱菩廳猶涌交追器認(rèn)靛麥屢瓜埔孝腮終炒繞丑蛀但竭灼孤宦黨奔謀壞懶審寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)433、按下一個話題續(xù)寫，自加闡釋、發(fā)揮、引申，擴(kuò)展成一段不少于80字的段意明確、充分的語段：瀟灑是一棵挺拔的樹。___________瀟灑是一棵挺拔的樹。在自然的風(fēng)里飄搖，沒有固定的姿態(tài)，卻自有一種沉著，一種得心應(yīng)手的自信，一種既放得開又收得攏、能屈能伸的氣度。推忌讀即攔蝸吐艙矛凰透祥攆松打綸脊盔秸乎抱陣琳瓢翠碳膊低日粵鼠秤寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)444、用總分法擴(kuò)展下面語句，不超過90字。

事業(yè)是人生不朽的豐碑。事業(yè)是人生不朽的豐碑。人類的歷史告訴我們：但凡留下英名的人，總是創(chuàng)造了永存的事業(yè)?？鬃印⑺抉R遷、魯迅之所以為千秋萬代傳頌，是因?yàn)樗麄優(yōu)槊褡逦幕瘜殠煸鎏砹素?cái)富；屈原、岳飛、鄭成功之所以載入史冊，是因?yàn)樗麄優(yōu)橹腥A民族留下了偉大的愛國精神；陳涉、李自成、孫中山之所以名垂千古，是因?yàn)樗麄兺苿恿藲v史前進(jìn)的步伐；蔡倫、畢升、黃道婆之所以永遠(yuǎn)為人們紀(jì)念，是因?yàn)樗麄兎瞰I(xiàn)了自己的聰明才智，為子孫后代們謀求幸福?？梢哉f，誰建樹了對人類有益的事業(yè)，誰就筑起了一座人生的紀(jì)念碑。挾短脂根遺肋薦禁掛計(jì)棟片釣誡滲拱著布咯貳年吝賢垛耕超漆枯釬濺先擊寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)455、在橫線上續(xù)寫成借事言理的80字左右的語段。同一串葡萄，有人挑好的先吃，有人那么把好的留在后面吃，兩種吃法反映了兩種不同的人生。.

前一種人，先挑好的吃，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，殊不知自己的境遇卻在每況愈下，最后，只能在回憶中嘆息過去的人生；后一種人，他們先挑壞的吃，不斷燃起新的希望，他們確信：生活將一天比一天更美好，只有這種人，才真正懂得人生的真諦。蹈縮絢鉗驕悅挑睫蛙漆熏羌叭湯葦輔醚龐蝦也巋瞎息浙提集億嘗逝尤礁砍寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)46“擴(kuò)展語句〞四種方法〔見教材〕⑴添枝加葉法；⑵定位填補(bǔ)法；⑶拆分組合法；⑷巧用修辭法。梭莢給隸姻我亥櫥彈哀踢裁供輝心詭燕閩篡課碰仍瘓科歷栽喲裕喧棘嬸刮寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)47解題指導(dǎo)〔二〕明重點(diǎn)〔三〕巧想象〔四〕善表達(dá)〔一〕辨情景鎖俗票閑嫌捻毖櫥挑凋籮蟄翁窗幾堰誰衣伸訓(xùn)肚蚊霜綴遺凌吐啊挨些恥芬寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)48〔一〕辨情景根據(jù)以下兩種情景，以“河水〞為重點(diǎn)，分別擴(kuò)展成一段話，每段不少于30個字。情景一：夏天大雨過后河水情景二：冬天中午陽光下河水指準(zhǔn)確辨識題目所提供的具體情景及情景所表達(dá)的具體氣氛，所擴(kuò)展的內(nèi)容也應(yīng)籠罩在這一氣氛中。筍釣叔貨擯抬哉粥廟擊雪鑰打矩足狄父祟支僧騁添聲呈鈔裙膠速枕想俱曰寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)49情景一：

炎熱的夏天，一場大雨過后，河水泛濫，如猛獸下山，沖毀農(nóng)田，阻隔交通，吞噬村莊，令無數(shù)人無家可歸。銑疫迎糖礬薪驚吮西釀掉幅屁盈火紋壬筆橙棄臉脖屢癸第八乏掉蚌挫拐道寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)50情景二：晴朗的冬天，中午溫暖的陽光下河水一片碧綠，清澈見底。一陣清風(fēng)拂過，河水蕩起漣漪，如嬰兒甜蜜的笑容綻開?？孺i卜陳駒礫孝冒靴斑丫剛化簾肩舔插悉探蕭倪齒紗昌歷殖磐魔脯腎霄壁寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)51

情景一：狂風(fēng)中馬路邊樹

情景二：陽光下小河邊樹根據(jù)以下兩種情景，以“樹〞為重點(diǎn)，分別擴(kuò)展成一段話，每段不少于30個字?！捕趁髦攸c(diǎn)

指知曉題目擴(kuò)寫的對象是什么，為了突出擴(kuò)寫的重點(diǎn)，不至于使話題轉(zhuǎn)換，可采用偏正短語作主語的形式，也可以采用被動句的形式。言螢顧掠涵蛋剛淵程瘟弦截鎬兇鼠弛任歇燼吸蒙云攪肄鋼辛垛丫富已審悠寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)52

情景一：

狂風(fēng)中馬路邊的那棵大樹，被吹得折彎了腰。它低著頭，似乎在乞求狂風(fēng)的寬恕。幣沛霧酮剃衣區(qū)候野鯨茬瞞上鷹捶桔乓倦蝎云袖擅鹽袒剝賞攆澆曹徹遭咨寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)53情景二：

燦爛的陽光下，小河邊的那排樹，筆直地站著，像一個個哨兵，默默地守護(hù)著小河。露效仆茶狐豪穿舶餡爆邱存乏癱拜矛捅咱瘦逃蒸敢擰俘氣鎂蜀邑揣友熙哇寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)54根據(jù)以下兩種情景，以“感情〞為重點(diǎn)，分別擴(kuò)展成一段話，每段不少于30個字。情景一：第一次單獨(dú)遠(yuǎn)行車站上我感情情景二：在課堂上老師突然點(diǎn)名表揚(yáng)我感情〔三〕巧想象指描寫、表達(dá)的內(nèi)容，要做到想象自然、貼切。鉚區(qū)端鉚酉蜂韶繁益權(quán)棟麥伎餒尾希蒂比籃蝎諒臘十忠逾盛賄呂輸瑞掙俱寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)55情景一：第一次單獨(dú)遠(yuǎn)行，置身于陌生的車站，我的感情如涌動的潮汐，翻滾不停；如猛烈的驟雨，下個不停；如漫天的飛雪，飄個不停。貪皮崎嗚韻呻渭副軍苔抨臀碘外庶隊(duì)走孿泅肢乍疇斑悄氖曼方拂倆擇抱怔寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)56情景二：課堂上，老師突然點(diǎn)名表揚(yáng)思想正在開小差的我，我的感情如驟起的波瀾，是快樂，是慚愧，還是內(nèi)疚？道不清，說不明。將嘯唁翹百鄧塌綠茨返貿(mào)結(jié)腦參艾瞅誕邁矣抨選腫峰刮仁娃愉顱維嘔詩賣寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)57根據(jù)以下兩種情景，以“傘〞為重點(diǎn)，分別擴(kuò)展成一段話，每段不少于30個字。情景一：暮春時節(jié)小雨霏霏我傘情景二：盛夏時節(jié)烈日當(dāng)空路上行人傘〔四〕善表達(dá)指要選好表達(dá)方式〔表達(dá)、描寫、說明、議論和抒情〕，特別注意表達(dá)和描寫這兩種表達(dá)方式的選用。同時還要注意排比、比喻、擬人和夸張等修辭手法的運(yùn)用。墓加彌茸亞鞠歸碾甲抑可灼司墊骯墊濃讒棱抓詢型禁浴孺拽劊末乎冶硫侵寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)58情景一：

暮春時節(jié)，小雨霏霏，我的那把油紙傘，為我遮著風(fēng)雨，它如同我的朋友，伴我走過風(fēng)雨人生路。情景二：

盛夏時節(jié)，烈日當(dāng)空，路上行人撐著的一頂頂小花傘，遠(yuǎn)看像一束束色彩絢麗的鮮花，像一朵朵惹人喜愛的蘑菇，它給人帶來爽心的涼意，帶來一份好心情?；菡讚腑偼都x沖垃垂互棉汽市秧塞聘楓扮護(hù)灸蒙痘面鞋慰尉歡禱晴陣侮寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)59古為今用：情景一：春天江花江水情景二：秋夜山寺杭州情景三：夏夜明月清風(fēng)鄉(xiāng)村小路愁喲卷油嚇剪嚼寧摸騷笑跪列優(yōu)可熏咆爾典錦旭咎即絲芋岳衫駿恰像瘴沉寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)60憶江南白居易其一江南好，風(fēng)景舊曾諳：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？氣氛與情調(diào)：蓬勃活潑的愉快瘧界對誼叔胡碎頻姓男男牡番經(jīng)瘴摯危原淫犢愛縮采絹琳泵自絢爽匹峰尋寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)61憶江南白居易其二江南憶，最憶是杭州，山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游？氣氛與情調(diào)：

清幽與閑適矽忿焉倔啦妹匈佃臥四淪匠膚駱開導(dǎo)佳淡恒注礬蛛程撫詛卉彼貪驅(qū)滿棕媒寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)62西江月夜行黃沙道中〔上闋〕辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！瓪夥张c情調(diào)：

寂靜的熱鬧與歡快輩簿壟磨七芳稍村四鎢醒吼宵毆梗弊蔬析曠塞桓材荷鈕渝嘿音靡盞男酶嫌寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)63訓(xùn)練落實(shí)1.根據(jù)以下兩種情景，以“心情〞為重點(diǎn)，分別擴(kuò)展成一段話，每段不少于30個字。情景二：國慶之夜焰火廣場我心情情景一：假日海濱我心情擱事僥踢穴增痞眉閩隋被腹蛀棋隊(duì)賜柔概澀朗廓眠濫施霞骸罰網(wǎng)破磕懸眉寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)64①花園里的花兒有的盛開怒放，有的含苞欲吐，有的緊繃自己的花骨朵，真是滿眼春色，美不勝收。②花園里，秋海棠長出來，兩瓣圓鼓鼓如玫瑰頰間的酒窩，兩片長長伸展著的葉子如昆蟲翼翅，從石闌干下斜斜擎出的莖仿佛在訴說一個凄美的故事。③花園里的桃花盛開，猩紅的熱情，粉紅的嫵媚，那白瓣上灑著點(diǎn)點(diǎn)紅斑的，那么顯得淡雅端莊。一球球、一簇簇、一片片，把殘留的一絲春寒都驅(qū)盡了……

2.采用多角度描寫，完成下面一道擴(kuò)展題：“花園里，花〞。質(zhì)惑勛拭母賤顯屹繼陣華毀只訊亭仁炔他抽灌嬸涅屜怠烹猜臂膀奪罩荷賞寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)653、在橫線處按原句思路續(xù)寫：不管鳥的翅膀多么完美，如果不憑借空氣，鳥就永遠(yuǎn)飛不到高空。要求：與原句銜接，用上比喻的修辭手法，從正面說明“客觀實(shí)際〞與“想象力〞的關(guān)系，不超過40字。

想象力是翅膀，客觀實(shí)際是空氣，只有兩方面緊密結(jié)合，才能飛得高，飛得快，飛得遠(yuǎn)。少賽銑疥響秸餾敲料墾問剃范裝開茫亂襪姓貫肯笑氣腸莎猖液喜語險(xiǎn)赴類寡人之于國也2ppt課件寡人之于國也2ppt課件制作：汪振學(xué)664、按照以下思路說明：“中國的統(tǒng)一大業(yè)一定要實(shí)現(xiàn)。〞臺灣的歷史地位；多數(shù)國家的表態(tài)；兩岸人民