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Unit2BodylanguagePeriod5Speaking.WritingandProject學(xué)生姓名班級(jí)序號(hào)課題內(nèi)容Unit2BodylanguagePeriod5Speaking,WritingandProject學(xué)習(xí)目標(biāo)與核心素養(yǎng).學(xué)習(xí)提出建議，接受或拒絕他人建議的表達(dá)方法。.了解便條的基本格式和寫法。3?通過(guò)小組分工合作完成課題，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)精神。學(xué)習(xí)重點(diǎn).學(xué)習(xí)提出建議，接受或t巨絕他人建議的表達(dá)方法。.了解便條的基本格式和寫法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)提出建議，接受或拒絕他人建議的表達(dá)方法。一、預(yù)習(xí)案【預(yù)習(xí)案】.根據(jù)音頻，嘗試?yán)首xTalktime的對(duì)話。.默讀31-32頁(yè)內(nèi)容，初步了解Project局部。列出我的疑惑二、探究案探究點(diǎn)一：讀課本P26頁(yè)Talktime內(nèi)容，完成以下空格。.怎么了L.為什么不去休息呢？L.你最好躺下。.真是一個(gè)好主意。t探究點(diǎn)二：讀課本P26頁(yè)Talktime對(duì)話，回答以下問(wèn)題。Whoacceptssuggestions?Whorejectssuggestions?探究點(diǎn)三：.完成課本P28頁(yè)WritingA..寫一個(gè)便條。我的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖答案：一、預(yù)習(xí)案二、探究案探究點(diǎn)一：What'sthematter?Whynothavearest?You'dbetterliedown.That'sreallyagoodidea.探究點(diǎn)二：Thegirl.Theboyinblue.探究點(diǎn)三：1.shakingone'shead,noddingone'shead,shakinghand2.Hi,Jack,ThisistoremindyouthattomorrowisTom'sbirthday.Andwepromisedtoattendtheparty.I'llmeetyououtsidetheparknearTom'shouseAt8p.m.Don't

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