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文檔簡介

1.在某醫(yī)科大學附屬醫(yī)院神經(jīng)科,一位新入院的病人問護士:“小姐,神經(jīng)科治的都是什么?。俊弊o士隨口答道:“多啦,都是難治的病?!辈∪擞謫枺骸跋裎疫@樣的腦病大約多長時間能治好?”護士不奈煩了,回答:“唉,你只管好好養(yǎng)病得了,問這么多干啥。沒聽說嘛,神經(jīng)科神經(jīng)科,活的少死的多,剩下一個傻呵呵?!碑斠?,這位病人就跳樓自殺了。

2.崔永元是中央電視臺著名主持人。一次錄制節(jié)目前,燈光師跟他說,有兩個燈需要調(diào)一下,觀眾得讓一讓。崔永元說:“行,交給我吧?!彼麑ΜF(xiàn)場的觀眾說:“大家知道怎么調(diào)燈光嗎?燈光調(diào)得好不好,可關(guān)系到你們在電視上漂亮不漂亮,來,現(xiàn)在請我們一起看燈光師傅怎么調(diào)燈光,這幾位朋友請你們先讓一下?!庇谑侨珗鲇^眾就看楊師傅調(diào)燈光。楊師傅受寵若驚,手都有些顫抖了讀一讀想一想

學會說話

——口語交際專題(一)好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒中考關(guān)于口語交際的要求:1.在具體的交際場景中,能根據(jù)對象、場合,耐心專注地傾聽,完整準確、文明得體、有條有理的表達、應對。2.能抓住要點簡要轉(zhuǎn)述;講述見聞內(nèi)容具體,語言生動,突出要點。3.即席講話或主題演講有自己的觀點,有感染力、說服力?!锌兼溄?009年湘潭卷7.湘潭市旅游局宣布,今年我市即將傾心打造一批以“毛澤東成長之路”旅游精品線路為主的省、市重點旅游建設(shè)項目。這批旅游線路是以韶山毛澤東故居、南岸、毛澤東紀念園、韶峰、滴水洞、韶山大坪鄉(xiāng)、湘鄉(xiāng)漣水河、東山書院、東臺山、湘潭市寬裕米行、窯灣古碼頭等留下毛澤東求學、革命足跡的地方為重要景點,串起一條愛國主義教育和勵志教育的紅色旅游路線。請你為這條旅游路線設(shè)計一條宣傳廣告語。(2分)答:

8.“山寨”是近年來最流行的詞匯之一。什么是“山寨”?眾說紛紜,但比較一致的看法認為,這是一種由民間力量發(fā)起的仿制、克隆和盜版的行為。如今,什么事情只要和“山寨”掛上鉤,就一定能吸引眼球。(1)“山寨明星”是指什么人?(1分)答:

(2)你對“山寨”現(xiàn)象有什么看法?(2分)答:

——中考鏈接(2010年湘潭卷)

5.近期,校園安全問題引起了社會各界的高度關(guān)注。為了增強學生的安全防范意識,保障學生的人身安全,某中學九年級(1)班召開了一個主題班會,與會的還有學校領(lǐng)導、派出所民警和家長等。假如你是班長,請在班會結(jié)束前作一個簡短的總結(jié)發(fā)言。(不少于50字4分)

6.中考結(jié)束后,小明和同學小強乘火車去上??词啦?4分)(1)在火車上,他倆和鄰座的一位老大爺聊起了各自的家鄉(xiāng)。小明對老爺爺說:“

。”小明說完,老爺爺微笑著點點頭:“嗯,看來你們家鄉(xiāng)的確很美,很有特色,有機會真想去你們那兒看看。你剛才的介紹也很有文采嘛。不錯!不錯!”(2)到了上海,他們在××賓館318房間住下。為了便于父母跟自己聯(lián)系,小明用房間的電話撥通爸爸的手機,說:“

?!背R姵鲱}方向:1.生活情境類對話(說話得體、言外之意、復述轉(zhuǎn)述、訪問邀請、安慰鼓勵、勸說阻止、提建議、電話短信、采訪、擬廣告詞等等)2.辯論類:(正方立場、反方立場)3.演講類:(開場白、結(jié)束語、串詞等等)

——課堂訓練(說話得體)在下面情境中說話最得體的一項是(

)

王芳在購書時,不慎將錢包丟在書店里,她連忙回去對售書阿姨說:A.“阿姨,我剛才買書時不小心將錢包丟了,你是否看見了?”B.“阿姨,請你將錢包還給我,我剛才是丟在你這兒的?!盋.“阿姨,我的錢包剛才放在書柜上的,你現(xiàn)在將它放在哪兒了?”D.“阿姨,求求你,將錢包還給我吧,我會加倍酬謝你的?!盇——課堂訓練(言外之意)

一個顧客在酒店喝啤酒,他喝完第二杯之后,轉(zhuǎn)向問酒店老板:“你們這兒一周能賣掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋回答說:“35桶?!鳖櫩驼f:“我倒想出一個能使你每周賣掉70桶的辦法?!崩习搴荏@訝,急忙問道:“什么辦法?”顧客說:“這很簡單,你只要將每個杯子里的啤酒裝滿就行?!?/p>

顧客話中的意思是什么?諷刺老板缺斤短兩,坑害顧客?!n堂訓練

河口中學學生會準備開展以“魅力語文”為主題的活動,編演課本劇是本次活動的項目之一,為了指導同學們編寫課本劇,學生會派你去邀請一位劇作家來校作專題報告。見到劇作家時,你會對他說:“您好?。ń榻B自己,講述邀請目的,發(fā)出邀請)我是河口中學的學生,我校準備開展“魅力語文”

主題活動,希望您能來我校指導同學們編寫課本劇,作專題報告,好嗎?(訪問邀請)——課堂訓練(勸說阻止)

甲、乙兩同學是一對非常要好的朋友,甲靠父母外出打工掙錢供他上學,乙家境富裕,但從不亂花錢。近日期,甲同學為自己過生日一事與乙同學鬧起了別扭:甲:我也想講面子呀!虧你還是我最好的朋友,連借點錢讓我請客都不行,太不夠意思了!乙:__________________________.

如果你是乙,該怎么回答,才能既不傷友情,又能讓甲主動放棄生日請客的想法?示例:我爸媽對我的生活費控制得很嚴,這個星期的錢已經(jīng)用完了,我們就在寢室開個生日小歌會,我送給你一首歌,那樣不是很意義嗎?委婉、誠懇、表明立場——課堂訓練(電話短信)

在湘潭讀書小強打算這個星期不回家了,他想利用周六、周日的休息時間到長沙去一趟,讓在長沙工作的叔叔帶他到書店去買幾本學習輔導材料。由于自己是初次去長沙,因此還需要叔叔周六下午到長沙汽車南站來接自己。此時已是周五下午,小強決定分別給自己的父母和叔叔打電話。稱呼、事情要點、結(jié)束語總結(jié)歸納:1、在口語交際中,必須弄清五個問題:②話題:明白自己是就什么問題發(fā)表意見。①語境:就是說話的場合和情境。③角色:自己在這個語境中充當什么樣的角色。④對象特征:自己交際的對象的身份、年齡、文化等。⑤目的:自己說話的意圖。2、口語交際的解答準則:①言之有“禮”,即文明得體;②言之有“理”,即以理服人;③言之有“物”,即內(nèi)容實在;④言之有“序”,即順序合理⑤言之有“節(jié)”,即簡明扼要?!n堂訓練(巧妙對答)在下文的語境中,假如你是那個小男孩,該如何禮貌機智地對老婦人說?

一對年輕夫婦帶著一

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