習(xí)作指導(dǎo)在關(guān)鍵處下功夫課件_第1頁(yè)
習(xí)作指導(dǎo)在關(guān)鍵處下功夫課件_第2頁(yè)
習(xí)作指導(dǎo)在關(guān)鍵處下功夫課件_第3頁(yè)
習(xí)作指導(dǎo)在關(guān)鍵處下功夫課件_第4頁(yè)
習(xí)作指導(dǎo)在關(guān)鍵處下功夫課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩26頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

作文指導(dǎo)在關(guān)鍵處下功夫北京小學(xué)吉春亞緣起:期末統(tǒng)考作文試卷分析

多彩生活,豐富內(nèi)容明確目標(biāo),知曉內(nèi)容

正文

難點(diǎn)突破,豐厚內(nèi)容審清題目,妙用內(nèi)容

發(fā)言提綱結(jié)語(yǔ)關(guān)于期末考試的作文情況的思考緣起分項(xiàng)式:內(nèi)容結(jié)構(gòu)語(yǔ)言卷面一類文:(30~27分)內(nèi)容:緊扣題目、內(nèi)容具體、感情真實(shí)結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu)完整、條理清晰語(yǔ)言:語(yǔ)言流暢、用語(yǔ)準(zhǔn)確、形象生動(dòng)、不寫(xiě)或少寫(xiě)錯(cuò)別字卷面:卷面整潔、書(shū)寫(xiě)工整內(nèi)容結(jié)構(gòu)語(yǔ)言卷面薄弱點(diǎn)在內(nèi)容方面原因何在?1、是學(xué)生看得課外書(shū)不夠多?2、是學(xué)生沒(méi)有積累習(xí)作素材?3、是學(xué)生習(xí)作練習(xí)數(shù)量太少?1、是老師指導(dǎo)不夠細(xì)致?2、是老師沒(méi)有寫(xiě)下水文?1、是出題者水平太差2、是判卷的老師標(biāo)準(zhǔn)有問(wèn)題?一、多彩生活------豐富材料三、明確目標(biāo)------知曉要求四、難點(diǎn)突破------厚實(shí)內(nèi)容五、審清題目------妙用習(xí)作正文二、大量閱讀------習(xí)得布局

三年級(jí)《“吃”畫(huà)》

《啞劇表演對(duì)對(duì)碰》

四年級(jí)

《記一次傳話游戲》《鐵錘捶蛋錘不破》《閉著眼睛畫(huà)畫(huà)》····《玩紙條》

五年級(jí)

《趣味的成語(yǔ)接龍》《會(huì)跳舞的火柴棒》

《掌聲的魔力》

六年級(jí)《殘酷的游戲》《一場(chǎng)特殊的考試》二、大量閱讀--------習(xí)得布局1、從教材中學(xué)習(xí)如何布局2、從課外讀物中學(xué)習(xí)布局一年級(jí):用一兩句話把所見(jiàn)所聞寫(xiě)明白。二年級(jí):用兩句話及以上連貫地把事情寫(xiě)明白三年級(jí):圍繞一個(gè)意思用一段話及以上寫(xiě)清楚四年級(jí):用幾段話表達(dá)一個(gè)意思五年級(jí):連段成篇,且有一個(gè)重點(diǎn)段六年級(jí):布局謀篇,詳略分明表達(dá)所見(jiàn)所聞所思三、明確目標(biāo)-----知曉內(nèi)容習(xí)作各年級(jí)目標(biāo)三、難點(diǎn)突破----厚實(shí)內(nèi)容五年級(jí)寫(xiě)讀后感六年級(jí)上冊(cè)習(xí)作四、審清題目-----妙用內(nèi)容四年級(jí)第八冊(cè)單元作文目錄1、《校園一角》2、……跟你(您)說(shuō)說(shuō)心里話3、大自然中的啟示4、《中國(guó)娃娃》(看圖習(xí)作)5.鄉(xiāng)村生活和田園風(fēng)光6、《我敬佩的人》7、自由作文五年級(jí)考題1、《禮物》2、《……的啟示》六年級(jí)考題1、會(huì)讓你想到什么,圍繞你想到的內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作,內(nèi)容具體表達(dá)真情實(shí)感。2、“感”能組成詞語(yǔ)有“感動(dòng)”“感謝”“感想”……圍繞所組的詞語(yǔ)進(jìn)行習(xí)作,內(nèi)容具體表達(dá)真情實(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論