初三期末個(gè)人總結(jié)

Word———初三期末個(gè)人總結(jié)總結(jié)所要反映的是全局工作或某項(xiàng)工作的全貌，所以在內(nèi)容支配上要考慮到方方面面，全局工作不能遺漏哪個(gè)方面，單項(xiàng)工作不能遺漏哪個(gè)環(huán)節(jié)，否則就會影響工作總結(jié)的客觀性和全面性。這次帥氣的我為您整理了8篇《初三期末個(gè)人總結(jié)》，盼望伴侶們參閱后能夠文思泉涌。

初三期末總結(jié)反思篇一

這次考試，令我懊喪。期末考試的失利將我從沉淪中醒悟，看著慘不忍睹的試卷，那幾個(gè)明顯突出的紅叉如同圖釘般扎入我心中，讓我心碎。我猛然發(fā)覺我與別人還相隔甚遠(yuǎn)，那個(gè)貪玩好動的性格始終會將我跌入更深的泥潭，無法自拔。原來就心情糟糕的我又迎來了同學(xué)的冷嘲熱諷和父母老師說三道四，真是“屋漏偏逢連夜雨”，這打擊是我從未有過的。于是我便破天荒地在我的試卷當(dāng)中細(xì)細(xì)地審核，找尋我學(xué)習(xí)當(dāng)中存在的漏洞。我的“短板”語文照舊僅僅考了86分，我承認(rèn)我對于語文的愛好實(shí)在是不足，曾經(jīng)對數(shù)理化布滿信念的我總認(rèn)為語文的重要性不是特殊大。

可是這次，我的物理成果卻也很不抱負(fù)，苦苦找尋緣由，竟然是審題思路方面消失嚴(yán)峻偏差，就連曾經(jīng)的強(qiáng)項(xiàng)政治也犯了類似的錯(cuò)誤，我對自己的力量差生了懷疑，帶著這種懷疑，我來到了段老師的語文基地盼望找到學(xué)習(xí)語文的方法。直到做完了段老師的“高效學(xué)習(xí)方法診斷試題”，我才真正發(fā)覺出了我學(xué)習(xí)當(dāng)中的問題。沒有良好的習(xí)慣，自制力較差造成了我貪玩的性格；沒有明確的目標(biāo)使我做事情總是太過于簡潔；而真正導(dǎo)致語文成果無法提高的是做事情總是半途而廢。學(xué)習(xí)語文的過程就是一個(gè)不斷積累的過程，不斷養(yǎng)成良好習(xí)慣的過程，它需要持之以恒和堅(jiān)持不懈，古人云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！比藗兛偸窃谛Х隆邦^懸梁錐刺股”，卻殊不知學(xué)習(xí)任何東西都要積累，都要堅(jiān)持。以往，我總是會把古詩、文言文放到考試的前一天背，認(rèn)為這樣背出來的效果才最記憶猶新，可到了其次個(gè)學(xué)期卻都全忘了。

這次考試，我雖然失利了，但卻使我找到了考試中得不到的方法，我信任，只要我不斷探究，不斷追求，就能在語文的天空中任我飛翔！寫后小記：第一次寫反思報(bào)告，感覺很好，可以關(guān)心我自立思索并解決很多問題，以后我會勤寫勤思索。

初三期末總結(jié)反思篇二

初三上冊的期末考試結(jié)束了，也讓我對自己的學(xué)習(xí)狀況有了新的了解，自我感覺極差，政治竟然考了74分，最高分96呀，一下差了24分，背題的時(shí)候別忘了背上題目，老師給畫的綜合題要好好背，物理你平常不是學(xué)得挺好的嗎，關(guān)鍵時(shí)刻怎么就掉鏈子了，竟然也考了74大分，最高分88分，你還特意錯(cuò)了一個(gè)題，那才能打77分，換算單位的進(jìn)率要搞清晰，因此扣了六分，力把握得也不是很好。我懷疑這學(xué)期我和74有緣。

化學(xué)呀、化學(xué)，你就不能把數(shù)算對著嗎，你以后不能再用計(jì)算器算了，還有，數(shù)要多算幾遍在往上寫。

英語你就不能把單詞背下來，作文多檢查幾遍，看看有沒有語法錯(cuò)誤，聽力有待加強(qiáng)啊。數(shù)學(xué)你的腦子就不能轉(zhuǎn)一下彎嗎？幾何就扣了21分，幸好前面扣得不是許多，大膽一點(diǎn)，多想，記得要加幫助線哦。

語文要靠長期的積累，要多讀書了，10天看完一本書哦，多看好詞好句。

生物的字你就不能寫對著，就由于字你就扣了兩分。我對我的成果無語了。

初三期末總結(jié)反思篇三

我此刻的心境真的很簡單，說難受吧，的確，語文只考了84;說快樂吧，也對，英語考了100。

語文，你的語文！我在心里埋怨。原本我的語文是比較好的，但數(shù)學(xué)很薄弱，平常只考七八非常，而此刻卻反了反，數(shù)學(xué)一下子變成了93分，而語文卻化為了84……

想想，認(rèn)真想想，畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)時(shí)的語文成果在原先班里數(shù)一數(shù)二，名列前茅，而這時(shí)的成果與那時(shí)相比差了10分，10分，已經(jīng)不是一個(gè)小數(shù)目了！

我沒去看語文考卷，也不明白自我也許錯(cuò)的地方。但數(shù)學(xué)考卷卻發(fā)下來了，的確，有幾題要略微動一下腦筋，敏捷運(yùn)用；但有些題目是做過的，我仍舊錯(cuò)，大題小題必需要錯(cuò)一些才滿意嗎？

其實(shí)在數(shù)學(xué)上，我是非常馬虎的。在股票方面我覺得我還沒有完全弄明白，還有找規(guī)律我有時(shí)也找不出，期望老師多多指導(dǎo)。

提起英語，我還是挺興奮的，每一題我都仔認(rèn)真細(xì)的檢查過了，只可是有一些是比較難，那要看自我課外學(xué)問了。

雖說語文上難受了些，但里面也滲透著一種滿意與興奮，我抱有這樣的心理，可別說我傲慢呀。

總體上來說，我已經(jīng)提高了，由于我努力了，赴全力了，這少不了老師的教育，父母的關(guān)懷，當(dāng)然更少不了自身的努力。

深信，在下一學(xué)期，我會有更大的提高。在那里，我祝自我在以后的每一天開快樂心，努力向上。假如太陽是我的目標(biāo)，那我會踮起腳尖，由于僅有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！

初三期末總結(jié)反思篇四

期末考試完了，不知是不是對自己要求過高，還是對自已努力的成果不滿足。總是認(rèn)為我能夠更好?；蛟S這是大家的普遍想法。

歸根究竟還是對自己的不自信，自信的人不會像我一樣對考試結(jié)果忐忑，由此得出還是學(xué)問點(diǎn)把握的不夠好。不然哪里來的這些忐忑呢？

還是自己平常不夠努力，是不夠持之以恒的努力，努力上幾天，就松懈了下來，不能堅(jiān)持。

而且，偏科的現(xiàn)象非常嚴(yán)峻。這也是班主任是數(shù)學(xué)老師的原因，每天只為了寫數(shù)學(xué)作業(yè)，其他作業(yè)用的功就不多了，中考是抓總分的，光數(shù)學(xué)120分是考不上好高中的。

立刻要中考了，必需加緊學(xué)習(xí)，手機(jī)每天使用時(shí)間不能太大。抓緊時(shí)間去為了中考努力，中考是人生的第一次重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我要做一個(gè)人上人就必需考上一個(gè)好高中，這樣人生才不會差。

詳細(xì)措施有：

1、早晨必需6點(diǎn)起床，去學(xué)校進(jìn)行背文科。在家沒有學(xué)習(xí)氛圍，而且表現(xiàn)的頗為懶散。吃飯時(shí)間也是充分的，不然一上午總是餓，會影響聽課效果。

2、在校要抓緊點(diǎn)時(shí)間，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間也是可以轉(zhuǎn)化為大時(shí)間來利用的。

3、上課集中留意力，不能總是走神，說閑談，做小動作，影響聽課效果。

4、放學(xué)不延遲，放學(xué)后快速回家。

5、回家不磨蹭，抓緊時(shí)間做完作業(yè)，然后自己要有方案的復(fù)習(xí)了。

6、學(xué)校學(xué)問并不難，認(rèn)真仔細(xì)最重要，持之以恒是關(guān)鍵。

我信任自己按這些點(diǎn)做完后會有一個(gè)很大的提高，為中考以至于人生不留下圓滿。也必需熟悉到中考的緊迫性和嚴(yán)峻性。感受到來自中考的壓力，并轉(zhuǎn)壓力為動力。樹立美妙向往，對抱著美妙期望的思想去學(xué)習(xí)，我想會增加動力。

初三期末總結(jié)反思篇五

我們進(jìn)行了我們本學(xué)期的期末考試，我的成果特別不抱負(fù)，語文考了91.5分，英語考了96分，數(shù)學(xué)只考了88分。

我的語文考91.5分是由于我把許多字寫錯(cuò)了，我寫錯(cuò)的字占4分，我還把作文有一點(diǎn)些跑題，還有多別字，我有扣了1分，我的試卷反面還可以，單證面就很差，有錯(cuò)別字。句子也錯(cuò)了一個(gè)，基本上，我的鎖有錯(cuò)得體，里面都有錯(cuò)別字，我以后要加大書寫量。不把許多的字寫錯(cuò)。

最令我絕望的是我的數(shù)學(xué)成果，我考的特別不好。我特別懊悔，我當(dāng)為什么不多把我的試卷檢查幾遍，那樣我就不會把解決問題的第四小題的題讀一半了，而且那一道題也太貴一下就扣了4分，還有一處扣得分也很冤，我竟然能把一個(gè)豎式計(jì)算，寫錯(cuò)了數(shù)，一下就扣了2分。

我的英語考的也很不好，是96分。我也不知道我是怎么了，就把一個(gè)選做題的一個(gè)錯(cuò)誤的字母跟寫道了括號里。扣掉了珍貴的兩分。另外的兩分是由于我在一個(gè)推斷題里面填錯(cuò)了，又扣掉兩分。

看著這次考試，我覺得考的不抱負(fù)，我以后還要努力學(xué)校作文，爭取下一次考好。

初三期末總結(jié)反思篇六

期末考試很快過去了，不管成果抱負(fù)不抱負(fù)，同學(xué)和老師都要過年。假如不寫點(diǎn)什么，就讓這一學(xué)期過去，總感覺少些什么，無論圓滿與否句號還是需要仔細(xì)的畫上。

成果出來，和每次考試一樣，用同學(xué)的話說：“月兒彎彎照九州，幾家歡快幾家愁”有考好的，就有考的不抱負(fù)的?？傮w來說這次市里統(tǒng)考，貼近課本，重基礎(chǔ)，試題難度不是特殊大。為什么還有同學(xué)考不好呢？我想了一下感覺應(yīng)當(dāng)有一下幾個(gè)方面：

第一，不夠重視

無論任何事，態(tài)度都特別重要。期末考試是一學(xué)期的總結(jié)，雖然用考試這種方法有些片面，但作為同學(xué)還是需要重視每次考試的?？记坝胁糠滞瑢W(xué)對考試不夠重視，眼高手低，總以為考課本上的，有什么難？確定能考好的！結(jié)果未必如他們所料。不重視，就不會靜下心仔細(xì)復(fù)習(xí)，就不能在考試時(shí)仔細(xì)分析思索每道題，馬虎大意會丟掉許多本該拿到的分。下了考場一翻課本，仰天長嘆，扼腕頓足，晚矣晚矣！

其次，做題馬虎

拿到試卷掃瞄過后，發(fā)覺有不少課本上的學(xué)問，心里不由竊喜，精神放松，太過放松了，做完試卷也不像平?？荚囎屑?xì)檢查，自信滿滿的等著一聲哨響，考試結(jié)束，打個(gè)勝仗！沉醉在這種心情中，漏題，看錯(cuò)題，寫錯(cuò)地方一點(diǎn)也不意外。下了考場恨不得抽自己幾個(gè)嘴巴子，惋惜時(shí)間也不會倒流了。

第三，字跡潦草

字跡潦草和做題馬虎有微小的區(qū)分，做題馬虎主要指審題和做題方面，字跡潦草則是指審對題，寫對題，但還是失分的狀況。為什么呢？還是馬虎，一看都會，糊里嘩啦就寫上去了，寫的是酣暢淋漓，老師改的是痛不欲生，字跡難以辨認(rèn)，筆劃不清，確定是判錯(cuò)了。還有一大項(xiàng)——作文，有不少同學(xué)一感動就簡單寫得快，一寫得快字就寫得馬虎，一馬虎卷面就不干凈，卷面不干凈確定影響成果。這也是有的同學(xué)感覺自己答題不錯(cuò)，結(jié)果成果并不抱負(fù)的緣由之一。

許多平常成果不錯(cuò)的同學(xué)，考試題越是簡潔越出不了成果，其實(shí)無非是上面幾點(diǎn)緣由。題難也好，題簡潔也罷，都需要我們仔細(xì)對待。真正的高手是無論題難還是題簡潔，都能發(fā)揮出自己的水平，取得抱負(fù)的成果。假如達(dá)不到這一點(diǎn)，只能說我們離高手還有肯定的距離，努力吧！

初三期末總結(jié)反思篇七

這次期末考試的英語成果和以往相比，無明顯差別，照舊是九非常左右，所以，我應(yīng)好好反思。

這次的第一處錯(cuò)誤照舊是聽力，聽力的問題好像從一開頭就始終困擾我，每次總會錯(cuò)1--2個(gè)，尤其是聽力填空，這是由于我對單詞的拼讀平常把握不精確，這一點(diǎn)在今后肯定要留意，要注意拼讀正確，這樣才能保證在聽聽力時(shí)不會聽錯(cuò)，以致丟分。

之后一處錯(cuò)誤是選擇題，這道題是由于我對單詞把握不扎實(shí)，在平常背單詞時(shí)只是一時(shí)記住，未能反復(fù)復(fù)習(xí)所致。所以，在今后的學(xué)習(xí)中，我應(yīng)多背單詞，這樣，才會不犯低級錯(cuò)誤。

第三處室完型填空的錯(cuò)誤，同樣是由于不熟悉單詞所致，我應(yīng)在平常的學(xué)習(xí)中注意積累，歸納，總結(jié)，讓我不再在單詞上失敗。

下一處錯(cuò)誤在補(bǔ)全對話上，這里錯(cuò)一是由于我對對話語境未能理解透徹，二是由于對短語的意思不夠理解，這提示我平常應(yīng)更注意積累短語，這樣，不僅可以在作文中使用，使作文流光溢彩，還可以在閱讀中關(guān)心理解文意，一舉兩得。

下一處錯(cuò)誤是閱讀，這里是極不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)的，這里出錯(cuò)，使由于我沒將文章通讀，在今后的學(xué)習(xí)中，我應(yīng)多練閱讀，這樣才有助于提高我的閱讀水平，使我在閱讀上不丟分。

最終就是作文，這次的作文寫得還不錯(cuò)，得了8分，但是也存在許多問題，這次作文時(shí)應(yīng)用的句型過少，幾乎全是平鋪直敘，這是不保險(xiǎn)的做法，所以，在今后，我應(yīng)多積累好詞好句，多積累句型，并在作文中加以應(yīng)用，才能使我的作文更上一層樓。

盼望我的英語成果在我的努力下會有所提高。

初三期末總結(jié)反思篇八

學(xué)校生活中最終一次期末考試結(jié)束了，這次考試的結(jié)束也標(biāo)志我們離中考又進(jìn)了一步。和每次考試一樣都使我發(fā)覺自己有許多問題。

明明自己上課聽了、作業(yè)做了、功夫下了、時(shí)間花了，為什么就是成果提高不上去？我最終在這次考試中找到了答案。

這次考試我可以說很早就開頭預(yù)備。語文古詩、古文過了一遍又一遍，作文改了一遍又一遍。英語單詞、短語、句型也是一遍遍找老師檢查。歷史老師發(fā)下來的復(fù)習(xí)資料也是過的不亦樂乎。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三科老師早就在課堂上開頭復(fù)習(xí)。這樣看似很充分的復(fù)習(xí)，但卻沒有為我的成果錦上添花。雖然這次考試預(yù)備的充分，但由于過的太籠統(tǒng)，沒有精細(xì)化到每一個(gè)細(xì)節(jié)，導(dǎo)致在許多小問題上丟分。

對于文科的東西，我早已打下了不錯(cuò)的基礎(chǔ)，所以再把理解性的東西體會體會、寫一寫就行了。而理科就沒有那么幸運(yùn)了，各種定理公式雖然都記得，但在使用上就沒有那么嫻熟了。而且我總是抱有僥幸的心理，總是以為數(shù)學(xué)什么的考試前復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就行了，上課仔細(xì)聽聽就行了。

正是我的這種疏忽大意，導(dǎo)致這次考試的失利。給我拖后腿的科目總是數(shù)學(xué)，這次也不例外。我還發(fā)覺這一科假如太差，還會導(dǎo)致全盤皆輸。數(shù)學(xué)這次首先后面的兩道大題就沒有做完，不是不會而是沒有時(shí)間。主要是在選擇題上鋪張了太多時(shí)間，后面的大題就沒時(shí)間做了。還有前面沒有時(shí)間