小學(xué)英語重點知識點的總結(jié)

Word———小學(xué)英語重點知識點的總結(jié)雖然許多孩子在很小就開頭學(xué)英語，可是（英語學(xué)習(xí)）仍舊是許多學(xué)校生的難題，許多家長經(jīng)常為此而發(fā)愁，那么學(xué)校生要把握哪些英語學(xué)問呢?下面是我為大家整理的關(guān)于學(xué)校英語重點學(xué)問點的（總結(jié)），盼望對您有所關(guān)心。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

學(xué)校英語學(xué)問

1.therebe結(jié)構(gòu)

確定句：Thereisa

Thereare

一般疑問句:Isthere?Yes,thereis./No,thereisnt.

Arethere?Yes,thereare./No,therearent.

否定句：Thereisnt.Therearent.

2.祈使句

Sitdownplease

Dontsitdown,please.

3.現(xiàn)在進(jìn)行時.通常用“now”.

形式：be+verb+ing

eg:Iam(not)doingmyhomework.

You/We/Theyare(not)reading.

He/She/Itis(not)eating.

動詞ing的形式

Mostverbs+ingwalkwalking

Verbsendingine-e+ingcomecoming

Shortverbsendinginavowel+aconsonantrunrunningswimswimming

4.一般現(xiàn)在時。通常用“usually,often,everyday,sometimes”。

形式：

確定句：

Igotoschoolonfooteveryday.

Shegoestoschoolonfooteveryday.

一般疑問句:

Doyoujumphigh?Yes,Ido./No,Idont.

Doeshejumphigh?Yes,hedoes./No,hedoesnt.

否定句：WedontgotoschoolonSundays.

MymotherdoesntlikewatchingTVintheevening.

5.(情態(tài))動詞can,must,should后面直接用動詞原形。

eg:

1.I/He/She/Theycansing.

2.Youshouldkeepquietinthelibrary.

學(xué)校英語語法學(xué)問

時態(tài)

1、一般現(xiàn)在時

(1)句中be動詞和動詞一般狀況下只能有一種而且也必需有一種。如：

ThechildrenareveryhappyonChristmasDay.

Sheoftendoessomehouseworkattheweekend.

(2)一般現(xiàn)在時中的be動詞：

一般用原形：amisare

am用于第一人稱單數(shù)(I);is用于第三人稱單數(shù)(hesheit和其他人名或稱謂，如：Benhissister等);are用于其次人稱單數(shù)(you)和全部復(fù)數(shù)(包括第一人稱復(fù)數(shù)we、其次人稱復(fù)數(shù)you;第三人稱復(fù)數(shù)they和其他復(fù)數(shù)，如thechildren、hisparents等)。

(3)一般過去時中的動詞：

有兩種狀況：

第一種狀況：主語是第三人稱單數(shù)(hesheit和其他，如Helen、hercousin等)，動詞后一般加s或es。

其次種狀況：主語不是第三人稱單數(shù)，動詞都用原形。

(4)一般現(xiàn)在時推斷依據(jù)(如何推斷一個（句子）是一般現(xiàn)在時)：

△be動詞是am、is、are

△動詞用原形或加s、es

△沒有時間狀語或有usually、often、everyday、sometimes等不是詳細(xì)的時間

(5)有用的的依據(jù)：

Be動詞是is、am名詞用原形(這里包括可數(shù)名詞的單數(shù)和不行數(shù)名詞)

Be動詞是are名詞加s或es

動詞加s或es主語是第三人稱單數(shù)

動詞用原形主語不是第三人稱單數(shù)

(6)情態(tài)動詞：

我們現(xiàn)在學(xué)過的情態(tài)動詞有：can、must、should、would。

情態(tài)動詞后動詞總是用原形。(不受其他任何條件影響)

學(xué)校英語常考學(xué)問

一、名詞復(fù)數(shù)規(guī)章

1.一般狀況下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

2.以s.x.sh.ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

3.以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries

4.以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v,再加-es，如：knife-knives5.不規(guī)章名詞復(fù)數(shù)：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

二、一般現(xiàn)在時

1.一般現(xiàn)在時表示常?；蛄?xí)慣性的動作，也可表示現(xiàn)在的狀態(tài)或主語具備的性格和力量。

2.一般現(xiàn)在時中，沒有be動詞和情態(tài)動詞，主語為第三人稱單數(shù)的確定句，動詞要按規(guī)章加上s，主語是非第三人稱單數(shù)的確定句，動詞用原形。

3.在一般現(xiàn)在時中，句中有be動詞或情態(tài)動詞時，否定句在be動詞和情態(tài)動詞后加not，一般疑問句將be動詞或情態(tài)動詞放在句首。4.在一般現(xiàn)在時中，句中沒有be動詞或情態(tài)動詞時，主語為第三人稱單數(shù)的否定句在動詞前加does+not(doesnt)，一般疑問句在句首加does，句子中原有動詞用原形;主語為非第三人稱單數(shù)，否定句用do+not(dont)，一般疑問句在句首加do，句子中動詞用原形。

動詞+s的變化規(guī)章

1.一般狀況下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks

2.以s.x.sh.ch.o結(jié)尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes

3.以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i,再加-es，如：study-studies

三、現(xiàn)在進(jìn)行時

1.現(xiàn)在進(jìn)行時表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動作，也可表示當(dāng)前一段時間內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動作。

2.現(xiàn)在進(jìn)行時的確定句基本結(jié)構(gòu)為be+動詞ing.

3.現(xiàn)在進(jìn)行時的否定句在be后加not。

4.現(xiàn)在進(jìn)行時的一般疑問句把be動詞調(diào)到句首。

動詞加ing的變化規(guī)章

1.一般狀況下，直接加ing，如：cook-cooking

2.以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting

3.假如末尾是一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running,stop-stopping

四、begoingto

1.begoingto表示將要發(fā)生的事或準(zhǔn)備、方案、打算要做的事情。

2.確定句：begoingto+動詞原形，如：Jimisgoingtoplayfootball.否定句：benotgoingto+動詞原形，如：Jimisnotgoingtoplayfootball.一般疑問句：把be動詞調(diào)到句首，如：IsJimgoingtoplayfootball?特別疑問句：疑問詞+be+主語+goingto+動詞原形