親子活動(dòng)活動(dòng)方案10篇

Word———親子活動(dòng)活動(dòng)方案精選10篇

為了保障事情或工作順當(dāng)、圓滿進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍圍著主題來綻開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。制定方案需要留意哪些問題呢？下面是我為您整編的親子活動(dòng)活動(dòng)方案精選10篇，盼望對小伙伴們有所關(guān)心。

親子活動(dòng)方案篇一

“西涌踏浪”活動(dòng)內(nèi)容

一、人員分組

㈠劃分成若干個(gè)人組成的小組（依據(jù)人數(shù)分成4組）。

㈡各組在10分鐘內(nèi)給自己的團(tuán)隊(duì)起一個(gè)名字，名字可以有實(shí)際意義，也可用符號代替。

㈢各組進(jìn)步行自我介紹，介紹他們的隊(duì)名以及為什么選用這個(gè)名字。

㈣嬉戲過程中要稱呼他們的隊(duì)名、口號。

A.沙灘排球競賽規(guī)章

一、競賽原則

本著體育競賽“公正、公正”的原則，發(fā)揚(yáng)“友情第一、競賽其次”的競賽精神

二、活動(dòng)地點(diǎn)

西涌沙灘

三、競賽規(guī)章

㈠每隊(duì)的五名隊(duì)員必需始終在場上。

當(dāng)發(fā)球隊(duì)員擊球時(shí)，除發(fā)球隊(duì)員外，雙方隊(duì)員必需在本場區(qū)內(nèi)，可隨便站立，沒有固定的位置，沒有位置錯(cuò)誤或輪轉(zhuǎn)錯(cuò)誤。

㈡每隊(duì)最多可擊球三次，攔網(wǎng)觸手手也計(jì)一次擊球，第三次必需將球從球網(wǎng)上空擊回至對方場區(qū)。

㈢用上手傳球防守重扣球時(shí)，允許球在手中有短暫的停滯。

當(dāng)雙方隊(duì)員網(wǎng)上同時(shí)觸球時(shí)可以“持球”。

㈣每局競賽中，每隊(duì)最多可懇求4次暫停，每次暫停時(shí)間為30秒，任一隊(duì)員都可向裁判員提出暫停懇求。

㈤當(dāng)雙方得分相差為5時(shí)，由記錄員通知裁判員，隨即雙方交換場區(qū)。

交換場區(qū)時(shí)可給球隊(duì)最多30秒的休息時(shí)間。

但三局兩勝制的決勝局交換場區(qū)時(shí)，沒有休息時(shí)間。

㈥三局兩勝制競賽時(shí)，全部局間休息時(shí)間均為5分鐘。

B燒烤活動(dòng)

一、人員支配

原則上是沙灘排球活動(dòng)結(jié)束后開頭進(jìn)行，視排球活動(dòng)時(shí)間而定，若時(shí)間太長，則抽調(diào)部分人員提前預(yù)備燒烤物品。

二、活動(dòng)時(shí)間：排球競賽結(jié)束后，也許12點(diǎn)左右

三、相關(guān)物資預(yù)備

野外燒考必備物品清單

裝備:

1、插、鏟、鐵夾子、尖針、酒精、木碳、錫紙（烤牛排和雞翅時(shí)建議用，可防止糊）

2、小刀、剪子、打火機(jī)、竹簽、刷子（用來刷油和醬之類的東西）、扇子、防燙手套（帆布手套也可以）、一次性碗碟子手套、香皂

3、舊報(bào)紙、塑料野餐布

4、鏟子、湯勺、刀、砧板

5、花露水

餐具：

1、不銹鋼盤30個(gè)

2、紙巾10盒

食物:

1、牛肉、羊肉、雞肉、豬肉、生魚、雞翅、雞腿、香腸、玉米、黃瓜、土豆、地瓜、芋頭、香蕉、梨

2、雞肉：任何部位都是燒烤的好材料。

3、豬肉：選肋、腰、臀上鮮嫩且稍帶些肥肉的五花肉，這樣烤出的肉不會(huì)太干澀

4、牛.肉：選擇牛肋排骨，鮮嫩而有韌性；牛肩肉是最利于烤熟的嫩肉

5、海鮮：魷魚、海蝦、扇貝

6、香腸：好烤又好吃的香腸

7、各種魚類（鯧魚、鯽魚、小雜魚）

8、玉米

9、白薯、土豆（切成片）

10、饅頭片（刷些蜂蜜）

11、蔬菜、水果：以根莖尖、蘑菇類、汁少質(zhì)地較硬的蔬果為主，如玉米、青椒、香蕉、茄子、韭菜等

調(diào)味料:

基本調(diào)料：鹽、孜然粉、椒鹽、胡椒粉、辣椒粉，辣椒醬、調(diào)和油、蜂蜜（刷在饅頭片上），還可以依據(jù)個(gè)人喜好選不同口味的燒烤醬、調(diào)味醬

飲料:可樂、雪碧

礦泉水：4箱

水果:西瓜、蘋果、香蕉、梨、桔子、柚子等

C其他嬉戲活動(dòng)

互動(dòng)小嬉戲：開展互動(dòng)小嬉戲的目的就是要讓大家消退距離。

因此，在設(shè)計(jì)互動(dòng)嬉戲的時(shí)候可以多增加幾個(gè)切實(shí)可行的、操作簡潔的嬉戲，原則是要確保嬉戲的掩蓋面要寬泛，爭取使每一位參加者都能感受到嬉戲帶給大家的歡樂。

D“愛護(hù)碧海藍(lán)天”沙灘清潔活動(dòng)

我們很榮幸生活在一個(gè)海濱城市，這里的沙灘雪白如銀，海水湛藍(lán)似夢。

這樣美妙的環(huán)境是我們賴以生存的必要條件，這樣美妙的環(huán)境也需要我們每一個(gè)人來愛惜和維持。

圓滿地是我們時(shí)常看到各種因素導(dǎo)致在漂亮的海灘上散落著顏色各異的塑料袋、包裝盒，廢棄的魚網(wǎng)、斷繩，破爛的衣物片，斷磚碎瓶。這不是我們想要的海灘！為了宣揚(yáng)環(huán)保意識，提倡文明行為，還海灘清潔如昔的面貌，活動(dòng)最終將組織清潔海灘的活動(dòng)。

E其他物資

親子活動(dòng)方案篇二

活動(dòng)目的

1、促進(jìn)孩子與父親的溝通，融洽家庭氣氛；

2、樹立青少年良好的心態(tài)和自信念；

3、學(xué)會(huì)傾聽，懂得換位思索；

4、學(xué)會(huì)與家庭成員溝通，建立良好的人際關(guān)系；

5、增加青少年自立自主的力量

活動(dòng)設(shè)計(jì)原理

將活動(dòng)支配在環(huán)境怡人的自然環(huán)境中進(jìn)行。利用布滿趣味的小嬉戲，促進(jìn)家庭內(nèi)和諧的氣氛，讓孩子學(xué)會(huì)感恩與傾聽，同時(shí)也讓家長了解到孩子的想法，學(xué)會(huì)與孩子溝通和溝通。

活動(dòng)特點(diǎn)

用嬉戲體驗(yàn)的形式了解青少年的性格特點(diǎn)以及行為方式，并且供應(yīng)針對性的引導(dǎo)，青少年簡單接受并且長期。

活動(dòng)參與對象

8-16歲青少年以及父母

活動(dòng)的組織形式

親子對對碰活動(dòng)制定了以下幾部分主題活動(dòng)任務(wù)

1、歡樂農(nóng)家

生活在繁華喧囂的都市中，我們的孩子已經(jīng)遠(yuǎn)離那些純樸的文化，我們的過去成為孩子溝通過程中的障礙。我們無法理解孩子的想法，孩子也不懂大人的世界?！皻g樂農(nóng)家”為父母找尋過去的年月，引導(dǎo)孩子熟悉父母過去的生活，營造一個(gè)良好的溝通平臺(tái)。

2、生存訓(xùn)練（野炊）

通過活動(dòng)讓全部的參加者學(xué)會(huì)利用手中的裝備以及工具搭建營地，并且能夠查找水源、獵取火源以及食物?？简?yàn)到家庭團(tuán)隊(duì)的協(xié)作以及溝通力量，也讓孩子懂得如何處理突發(fā)的危機(jī)大事，同時(shí)也增加參加者處理危機(jī)時(shí)間的信念，學(xué)會(huì)自立自主。

3、體驗(yàn)式培訓(xùn)（互動(dòng)小嬉戲）

齊步并進(jìn)接力棒

道具：接力棒

步驟：

競賽以小組為單位，每組出3隊(duì)家庭參與接力賽。接力距離為300米。競賽開頭前，首先，兩個(gè)家庭成員腳并腳站好，用一根紅繩將一個(gè)人的左腿和另一個(gè)人的右腿捆綁好，其中一個(gè)人拿住接力棒，兩人合力將接力棒送到終點(diǎn)，第三個(gè)家庭成員接球后快速跑回原位，速度最快者為勝。

嬉戲中不能違反規(guī)章，二人賽跑時(shí)小伴侶的腳須著地。

逃離巖石島監(jiān)獄

30～60分鐘，取決于參與人數(shù)的多少和他們的嫻熟程度。

人數(shù)：不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由10～12個(gè)人組成的小組。

道具：

·一根長5米、直徑15厘米的橫桿。

·兩顆相距3.5～4米的粗大大樹，直徑大約20厘米。

概述：

創(chuàng)建一個(gè)具有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)，要求每個(gè)人都作為參賽者、觀看員或者監(jiān)護(hù)員參加到嬉戲中來。

目的：

1、使團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都樂觀應(yīng)對挑戰(zhàn)。

2、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)信任。

3、讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和協(xié)作，消退大方和忸怩感。

預(yù)備：

嬉戲開頭之前，把橫桿牢牢綁在兩顆樹上，距地大約2.4米。務(wù)必保證欄桿堅(jiān)固牢固，由于在嬉戲中它需要同時(shí)擔(dān)當(dāng)三個(gè)人以上的重量。

步驟：

1、給每個(gè)小組做嬉戲開場白。開場白示例如下：大家知道，克林特·伊斯特伍德曾經(jīng)從巖石島監(jiān)獄成功大逃亡，你們的逃亡也并不特別簡單?，F(xiàn)在，你們想象自己已經(jīng)被關(guān)多年，一天，大家發(fā)覺集中營外沒有士兵把守，監(jiān)獄和自由世界之間只隔著一堵高2.4米的墻。大家達(dá)成共識：盡量讓更多的隊(duì)員翻躍高墻逃命。但是逃離時(shí)間大約只有15分鐘，否則就會(huì)被人發(fā)覺，招致失敗。祝你們好運(yùn)！為了大家的平安，隊(duì)員不能被扔過欄桿，也不允許跳動(dòng)跨過欄桿，任何時(shí)候只允許三人同時(shí)翻越欄桿。

2、讓不想?yún)⒓犹优艿年?duì)員嘗試做監(jiān)護(hù)員。

爭論問題示例：

·團(tuán)隊(duì)是如何勝利應(yīng)對挑戰(zhàn)的？

·你們在嬉戲過程中遇到了什么問題？如何分析問題的？

·你們是如何分工的？·整個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作是否有效？為什么？

·你們在嬉戲過程中遇到了什么困難？如何克服的？

·哪些因素有助于勝利完成嬉戲？

隊(duì)員會(huì)想盡一切方法逃跑的，應(yīng)仔細(xì)觀看每個(gè)隊(duì)員的舉動(dòng)，同時(shí)認(rèn)真傾聽聲響。確保沒有人被扔過欄桿，沒有人通過跳動(dòng)跨過欄桿，并且同時(shí)翻越欄桿的人不超過三個(gè)。

假如你想進(jìn)一步增加難度，可以蒙住l～2個(gè)隊(duì)員的眼睛。告知大家這些蒙眼睛的隊(duì)員剛從監(jiān)獄醫(yī)院換完難聞的眼藥，盼望同其他人一起逃離監(jiān)獄。這時(shí)候，應(yīng)保證現(xiàn)場有許多監(jiān)護(hù)力量較強(qiáng)的人員。當(dāng)隊(duì)員通過欄桿時(shí)，提示這些監(jiān)護(hù)員親密留意他們，當(dāng)隊(duì)員不慎摔落時(shí)，監(jiān)護(hù)員應(yīng)首先用身體支撐他們的上身，避開嚴(yán)峻摔傷。

4、心靈燭光

讓孩子與父母在活動(dòng)的進(jìn)程中發(fā)覺不一樣的自己。通過圖片資料的展現(xiàn)以及組織人員心理上的引導(dǎo)，讓父母與孩子在作畫中感受彼此……

活動(dòng)時(shí)間：5月1-6日（1天1夜）

活動(dòng)地點(diǎn)：長泰水陸空拓展基地

活動(dòng)費(fèi)用：成人XXX元/人、小孩XXX元/人（包括項(xiàng)目服務(wù)）

親子活動(dòng)方案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過小嬉戲，增進(jìn)孩子和家人的情感，激發(fā)孩子感恩之情。

2、通過嬉戲，讓幼兒和家長熟識感恩節(jié)各活動(dòng)室的活動(dòng)內(nèi)容，為“感恩節(jié)”當(dāng)天活動(dòng)順當(dāng)開展做預(yù)備。

前期預(yù)備：嬉戲內(nèi)容的初定稿。

活動(dòng)過程：

嬉戲創(chuàng)編

通過集體研討，將幼兒生活中關(guān)懷關(guān)愛家人，變成“親子嬉戲稿”，讓家長在家中跟幼兒一起進(jìn)行嬉戲。

（一）嬉戲名稱：猜猜看

嬉戲目標(biāo)：1、幼兒依據(jù)圖片做動(dòng)作，家長正確猜想動(dòng)作內(nèi)容，使幼兒體驗(yàn)聾啞人的生活狀態(tài)。2、通過親子嬉戲，增進(jìn)幼兒與家長的情感。

材料預(yù)備：各種動(dòng)作卡片，如：洗臉、刷牙、穿衣等等

玩法：

1、爸爸出示圖片給寶寶，幼兒仿照圖片動(dòng)作。

2、媽媽依據(jù)寶寶所作動(dòng)作進(jìn)行猜想，若猜想正確則擁抱嘉獎(jiǎng)。

3、爸爸媽媽交換嬉戲角色再次進(jìn)行嬉戲。

注：本嬉戲至少有2個(gè)大人1個(gè)幼兒參加。處嬉戲外，爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事，讓孩子知道聾啞人的生活狀況，激發(fā)他們關(guān)愛聾啞人的情感。

（二）嬉戲名稱：給盲人引路

嬉戲目標(biāo)：通過體驗(yàn)盲人走路的不便，激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛殘疾人的意愿。

材料預(yù)備：蒙住眼睛的布、障礙物若干（椅子、礦泉水瓶、繩子）

活動(dòng)過程：用布將幼兒雙眼蒙住，家長在終點(diǎn)用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點(diǎn)，順當(dāng)?shù)竭_(dá)為成功。

（三）活動(dòng)名稱：穿衣本事大

嬉戲目標(biāo)：在嬉戲過程中，依據(jù)兒歌復(fù)習(xí)鞏固穿衣過程，能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務(wù)力量。

材料預(yù)備：幼兒前期會(huì)念穿衣兒歌

活動(dòng)過程：爸爸和寶寶人數(shù)一件衣服，媽媽說開頭后，寶寶和爸爸競賽穿衣，先穿好者為成功！

親子活動(dòng)方案篇四

一、活動(dòng)主題：球兒真好玩

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過和家長的一起嬉戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育的透亮度，促進(jìn)孩子的全面進(jìn)展。

3、體驗(yàn)活動(dòng)帶來的歡樂。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、通知爸、媽來園參與親子活動(dòng)。

2、預(yù)備嬉戲需要的材料。

3、布置活動(dòng)場地。

4、獎(jiǎng)品。

四、詳細(xì)活動(dòng)方案：

（一）活動(dòng)流程：

1、主持人致歡迎詞。

敬重的各位家長、友愛的小伴侶們：

大家好！

當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天，這是多么歡樂的一天?。?/p>

今日，我們懷著陽光一樣的心情團(tuán)聚一堂，進(jìn)行我們城北幼兒園大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在此，我代表老師以及小伴侶們向在坐的各位家長表示熱鬧的歡迎和真誠的謝意，感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)懷和支持，感謝你們對小伴侶們的關(guān)愛。同時(shí)也祝福全部的小伴侶健康歡樂，健壯成長。

2、留意事項(xiàng)：

（1）請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到損害。

（2）請?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)章。

（3）在活動(dòng)中請勿擁擠。

（4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小伴侶可以有我們的小禮品哦！

3、主持人介紹幾種嬉戲的名稱。

4、嬉戲開頭

活動(dòng)一：歡樂高爾夫（雙親和孩子）

活動(dòng)二：傳紙杯（雙親和孩子）

活動(dòng)三：運(yùn)球走（每個(gè)家庭一大一?。?/p>

活動(dòng)四：運(yùn)“西瓜”嬉戲（每個(gè)家庭一大一小）

活動(dòng)五：全家總動(dòng)員（雙親和孩子）

5、為幼兒及家長頒獎(jiǎng)

6、活動(dòng)結(jié)束

讓我們?yōu)榱私k爛的明天共同努力，象這樣的親子嬉戲在以后還會(huì)有許多，盼望家長伴侶們踴躍的參加。

（二）活動(dòng)過程：

活動(dòng)1、歡樂高爾夫（雙親和孩子）

活動(dòng)目的：

培育幼兒手眼及動(dòng)作的協(xié)調(diào)力量。

材料預(yù)備：

高爾夫球桿：將舊掛歷紙卷成長紙棍，然后在紙棍一端10厘米處折角并固定。

高爾夫球：將廢報(bào)紙揉成紙球，外面用膠帶固定。

球洞：找一個(gè)紙盒貼在墻角處，使盒口朝外。

嬉戲玩法：

爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿，一個(gè)球，先將球擊入洞中者獲勝。

活動(dòng)2、傳紙杯（雙親和孩子）

活動(dòng)目的：

提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。

材料預(yù)備：

紙杯和吸管

嬉戲玩法：

父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點(diǎn)動(dòng)身將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。

嬉戲規(guī)章：

嬉戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

親子活動(dòng)方案篇五

早教親子主題活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月16日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：浦東新區(qū)新場幼兒園

三、參與對象：0—3歲幼兒和家長

四、設(shè)計(jì)思路

0－3歲是孩子大腦發(fā)育最快的時(shí)期，也是接受各種環(huán)境刺激的敏感期，他們對四周供應(yīng)的信息會(huì)全部汲取，即所謂的汲取性心智。所以這一時(shí)期應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)智力訓(xùn)練，無論是在家里還是在早教機(jī)構(gòu)，有方案地給孩子實(shí)施早教是非常必要的。早期教育，對人一生的心理、智力定型和進(jìn)展至關(guān)重要。

五、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過各項(xiàng)嬉戲活動(dòng)和實(shí)踐操作活動(dòng)，開發(fā)潛能，促進(jìn)幼兒身心全面和諧進(jìn)展。

2、為家長或哺育人供應(yīng)正確的育兒方法，并且體驗(yàn)親子共同嬉戲的歡樂。

六、活動(dòng)材料

適合0——3歲的嬉戲若干及相應(yīng)的。器具；海報(bào)宣揚(yáng)

七、活動(dòng)流程：室外嬉戲——室內(nèi)嬉戲——育兒講座

八、活動(dòng)過程

（一）室內(nèi)：

活動(dòng)室一：12~24個(gè)月

集體嬉戲：

活動(dòng)一：我叫***：

目標(biāo)：喜愛和家長一起做嬉戲，情愿展現(xiàn)自己

過程：

1、家長帶寶寶面對老師坐成半圓，老師揮手與家長、寶寶打招呼，家長帶寶寶揮手回應(yīng)。

2、老師：“寶寶，小貓走來了，圍著花園走呀走，我們也來學(xué)小貓繞花園?！币来握埣议L起立帶寶寶邊唱歌曲《繞花園》邊做仿照動(dòng)作，老師和其他家長一起幫助唱歌并拍手打節(jié)奏。每做完一次嬉戲，老師問寶寶：“小貓咪，叫什么？”家長帶寶寶回答：“我叫XXX?！逼渌议L、寶寶一起拍手表揚(yáng)說：“XXX、XXX，

你真棒！”

3、嬉戲連續(xù)，直到每個(gè)寶寶都被介紹到。

活動(dòng)二：玩玩說說——滾珠畫

目標(biāo)：感知顏色的變化，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。

材料：人手1份：透亮食品盒內(nèi)放白紙；三小碗顏料（紅、黃、藍(lán)各1），碗內(nèi)放

1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。

過程：

1、家長帶寶寶圍著老師坐成半圓，老師介紹面前桌面上的各色顏料，引導(dǎo)寶寶注

意顏料碗里的玻璃球。

2、演示滾珠畫的操作步驟。

將一張白紙放入食品盒底，用小勺舀起顏料碗內(nèi)的玻璃球，放入盒內(nèi)。再將蓋子蓋緊，雙手扶盒兩邊進(jìn)行搖擺。最終將盒蓋打開，讓寶寶觀看白紙的變化，再換另一粒其他顏色的玻璃球，按以上方法進(jìn)行搖擺，打開盒蓋，介紹漂亮的畫紙。指導(dǎo)要點(diǎn)：

請家長幫寶寶舀好顏色玻璃球，將盒蓋蓋緊后交給寶寶，讓寶寶來搖擺滾珠。假如寶寶情愿嘗試用勺舀珠，家長也可以幫助寶寶完成動(dòng)作，關(guān)心寶寶調(diào)換其他顏色，讓寶寶重復(fù)活動(dòng)，直至紙上滾滿各色線條。

3、家長與寶寶一起“滾珠畫”，老師隨機(jī)觀看指導(dǎo)。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

不要把各色顏料混在一起；注意引導(dǎo)寶寶觀看白紙的變化，引發(fā)寶寶的操作愛好；注意過程中語言的提示，提高寶寶對顏色的感知等。

4、操作完后，引導(dǎo)家長帶寶寶相互觀賞作品。

分散嬉戲：

活動(dòng)一：美術(shù)活動(dòng)《小刺猬背果子》

材料：小刺猬圖片、寶寶每人一份操作材料

玩法：、用手指蘸顏料，用電話的方式把果子摘在刺猬的刺上。

活動(dòng)二：紅紅綠綠分分開

材料：紅綠娃娃各一個(gè)，操作材料（裝有紅綠兩色積木的籃子人若干）。

1、請寶寶觀看老師手中娃娃，熟悉紅色和綠色。

2、找一找教室里還有什么是紅、綠顏色的？

3、幼兒操作，將籃子里的積木分開。（家長和老師指導(dǎo)，提示幼兒看清顏色）

4、將分好的積木送給紅娃娃和綠娃娃。老師表揚(yáng)完成任務(wù)的幼兒。

活動(dòng)三：小魚吐泡泡

材料：小魚底版圖片，油畫棒人手一份。

玩法：用油畫棒給小魚添泡泡，留意線條頭尾的對接。

早教親子主題活動(dòng)方案2

活動(dòng)流程：一：家長帶領(lǐng)幼兒入園、簽到

二：家長帶領(lǐng)幼兒自我介紹

三：手指嬉戲《走樓梯》《數(shù)豆豆》

四：美術(shù)嬉戲《貼蘋果》

五：分發(fā)小點(diǎn)心，喝水，休息

六：爬行練習(xí)

七：分發(fā)園報(bào)、宣揚(yáng)冊

手指嬉戲：老師帶領(lǐng)幼兒家長一起仿照手指動(dòng)作念兒歌

《走樓梯》

幼兒握緊拳頭，放開，收回，放開，收回

爺爺奶奶走樓梯，一步一步咚咚咚

爸爸媽媽走樓梯，一步一步噌噌噌

寶寶寶寶走樓梯，一步一步咚咚咚

《數(shù)豆豆》

一個(gè)手教導(dǎo)豆豆，兩個(gè)手指佳豆豆

三個(gè)手指捏豆豆，四個(gè)手指抄豆豆

五個(gè)手指抓豆豆。

美術(shù)嬉戲《貼蘋果》

目標(biāo)：培育幼兒的手指的協(xié)作力量

學(xué)習(xí)按要求完成作品

預(yù)備：5棵已畫好的蘋果樹粘貼蘋果多個(gè)雙面膠黏貼紙過程：老師示范粘貼方法并說明粘貼要求

家長伴隨幼兒一起粘貼蘋果

老師巡回指導(dǎo)幼兒