剪刀休息吧教案

第第頁(yè)剪刀休息吧教案

剪刀休息吧教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.嘗試用小手將彩紙撕出大小不同的紙片。

2.會(huì)用糨糊勻稱涂抹、粘貼小魚(yú)的身體和尾巴。

3.尊敬別人的大膽想像與表現(xiàn)，喜愛(ài)參與撕紙活動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備：

1."漂亮的海底世界"示范作品〔撕貼的方法制成的〕。

2.底版、彩紙、糨糊、抹布、彩筆、蔞子、大小標(biāo)記。

3.學(xué)習(xí)單《彩虹魚(yú)》。

活動(dòng)過(guò)程：

一、以"海底世界"為話題，導(dǎo)入活動(dòng)

1.請(qǐng)幼兒猜猜大海里會(huì)有些什么。

2.老師出示范例"漂亮海底世界"，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)海底世界究竟有什么。

3.重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀測(cè)小魚(yú)的造型結(jié)構(gòu)：小魚(yú)是什么外形的？由哪幾部分組成？

二、講解示范小魚(yú)的撕貼方法

1.引導(dǎo)幼兒猜猜小魚(yú)的制作方法：今日的這些小魚(yú)不是用筆畫(huà)出來(lái)的也不是用剪刀剪出來(lái)的，認(rèn)真看一看，猜猜用的什么方法？〔老師可用撕的動(dòng)作提示?！?/p>

2.老師示范撕紙方法，幼兒練習(xí)：一只手捏住彩紙的最上面，另一只手緊靠，用勁撕開(kāi)小口子，然后兩只手一起從上往下漸漸撕動(dòng)，撕出想要的外形。

3.引導(dǎo)幼兒區(qū)分大小紙片。請(qǐng)幼兒將撕好的紙片進(jìn)行比較并分類：剛才小伙伴都發(fā)覺(jué)魚(yú)由身體和尾巴組成的，請(qǐng)小伙伴要找出你撕出的紙片中哪些是大紙片，放進(jìn)有"大"標(biāo)記的簍里，做魚(yú)的身體。那小的紙片呢？

4.粘貼小魚(yú)：在底版上將小魚(yú)進(jìn)行組合，提示幼兒用糨糊勻稱抹在身體和尾巴上粘貼。

三、幼兒操作，老師指導(dǎo)

1.每人取兩張彩紙，選擇撕的紙組合粘貼成一條條小魚(yú)。老師提示幼兒魚(yú)尾巴要靠近身體粘貼，并留意保持桌面、地面干凈。

2.大膽想像，在底版上用彩筆添畫(huà)海水、水草乖，豐富漂亮的海底世界。

3.相互溝通，發(fā)覺(jué)自己和別人創(chuàng)作中的優(yōu)點(diǎn)。

剪刀休息吧教案2

活動(dòng)目標(biāo)

1、嘗試用小手將彩紙撕出大小不同的紙片。

2、會(huì)用糨糊勻稱涂抹、粘貼小魚(yú)的身體和尾巴。

3、尊敬別人的大膽想像與表現(xiàn)，喜愛(ài)參與撕紙活動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備

1、范畫(huà)—漂亮的海底世界〔撕貼的方法制成的〕。

2、底版、彩紙、糨糊、抹布、彩筆、蔞子、大小標(biāo)記。

活動(dòng)過(guò)程

一、以"海底世界"為話題，導(dǎo)入活動(dòng)。

1、請(qǐng)幼兒猜猜大海里會(huì)有些什么。

2、老師出示范例"漂亮海底世界"，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)海底世界究竟有什么。

3、重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀測(cè)小魚(yú)的造型結(jié)構(gòu)：

小魚(yú)是什么外形的？由哪幾部分組成？

二、講解示范小魚(yú)的撕貼方法

1、引導(dǎo)幼兒猜猜小魚(yú)的制作方法：

今日的這些小魚(yú)不是用筆畫(huà)出來(lái)的也不是用剪刀剪出來(lái)的.，認(rèn)真看一看，猜猜用的什么方法？

〔老師可用撕的動(dòng)作提示。〕

2、老師示范撕紙方法，幼兒練習(xí)：

一只手捏住彩紙的最上面，另一只手緊靠，用勁撕開(kāi)小口子，

然后兩只手一起從上往下漸漸撕動(dòng)，撕出想要的外形。

3、引導(dǎo)幼兒區(qū)分大小紙片。

請(qǐng)幼兒將撕好的紙片進(jìn)行比較并分類：

剛才小伙伴都發(fā)覺(jué)魚(yú)由身體和尾巴組成的，請(qǐng)小伙伴要找出你撕出的紙片中哪些是大紙片，

放進(jìn)有"大"標(biāo)記的簍里，做魚(yú)的身體。那小的紙片呢？

4、粘貼小魚(yú)：在底版上將小魚(yú)進(jìn)行組合，提示幼兒用糨糊勻稱抹在身體和尾巴上粘貼。

三、幼兒操作，老師指導(dǎo)。

1、每人取兩張彩紙，選擇撕的紙組合粘貼成一條條小魚(yú)。

老師提示幼兒魚(yú)尾巴要靠近身體粘貼，并留意保持桌面、地面干凈。

2、大膽想像，在底版上用彩筆添畫(huà)海水、水草乖，豐富漂亮的海底世界。

3、相互溝通，發(fā)覺(jué)自己和別人創(chuàng)作中的優(yōu)點(diǎn)。

教學(xué)反思：