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東興市實(shí)驗(yàn)學(xué)校集體備課組成員備課設(shè)計(jì)表備課主題Unit3Lookatme第四課時(shí)
備課人黃瑛時(shí)間2013年9月
單元目標(biāo)(教學(xué)目標(biāo))1.能聽懂、會(huì)說邀請別人做某事的祈使句和表示贊成別人提議的感嘆語Great!并能在實(shí)際情景中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用。2.復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)問候語、打招呼用語及自我介紹用語,并在A部分Let'stalk會(huì)話學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,增加Verywell,thanks.等對問候的多種回答語。3.在不同情景中,準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)用語,語音語調(diào)自然。4.進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和熱情。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)Let’stalk部分對話。教學(xué)難點(diǎn):表示贊成別人提議的感嘆語Great!和Howareyou?的答語Verywell,thanks.的發(fā)音不易到位,教師要適當(dāng)提示;在不同情景中準(zhǔn)確運(yùn)用各種打招呼用語及問候語,語音語調(diào)自然。設(shè)計(jì)理念(學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn))單元分析(教學(xué)過程):1熱身、復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)(1)復(fù)習(xí)所學(xué)問候語、打招呼及介紹用語。Hello.Hi.Goodmorning.Goodafternoon.What’syourname?Myname’s….I’m….Howareyou?(2)師生問答:T:Hello./Hi./Goodmorning./Goodafternoon,boysandgirls.S:Hello./Hi./Goodmorning./Goodafternoon,teacher.T:Howareyou?S:I’mfine,thankyou.2呈現(xiàn)新課(Presentation)(1)教師告訴學(xué)生Howareyou?有多種回答用語。其中一些答語是:Fine,thankyou.(此時(shí)板書以下各句)I’mfine.Thankyou.Verywell,thanks.(教師強(qiáng)調(diào),以上各句可以相互調(diào)換。)(2)學(xué)生跟讀Fine,thankyou./I’mfine.Thankyou./Verywell,thanks.教師用單詞卡,讓學(xué)生跟讀How,are,you,I’m,fine.verywell,thanks。(3)游戲:請你的回答與我不同教師拿出準(zhǔn)備好的小球,建議道:Let’splayagame.引導(dǎo)學(xué)生說出表示贊成別人提議的感嘆語Great!教師將球拋給一名學(xué)生說:Howareyou?接球的學(xué)生回答:Fine,thankyou.之后,由第一個(gè)學(xué)生拋球并問:Howareyou?第二個(gè)接球的學(xué)生回答內(nèi)容與第一個(gè)學(xué)生不能相同,如:Verywell,thanks.以此類推,直到不同的答語說完為止,再進(jìn)行一輪。(4)教師再次建議Let’ssingasong.引導(dǎo)學(xué)生說出表示贊成別人提議的感嘆語Great!并帶讀Great!一詞。然后再教讀Let’smakeapuppet.引導(dǎo)學(xué)生說Great.(5)教師播放B部分Let’stalk的情景錄音,讓學(xué)生了解對話內(nèi)容。(6)學(xué)生聽B部分Let’stalk的錄音,跟讀對話。(7)學(xué)生戴上人物頭飾,給對話人物配音。(8)讓學(xué)生分小組,要求學(xué)生按課件內(nèi)容自編對話。(9)表演學(xué)生自編的對話。3趣味操練(Practice)(1)讓學(xué)生看Let’splay部分的活動(dòng),小組練習(xí)幾分鐘。(2)教師準(zhǔn)備Sarah,Mike,Mike’smother,WuYifan,John,BaiLing的圖片。全體學(xué)生進(jìn)行Let’splay部分的活動(dòng),通過“Chaingame”讓學(xué)生大量的練習(xí)與運(yùn)用Let’stalk部分的會(huì)話。(3)讓學(xué)生用自己的真實(shí)姓名或英文名字做Let’splay部分的活動(dòng)。4課堂評(píng)價(jià)(Assessment)做練習(xí)手冊本單元第4部分的練習(xí)。板書設(shè)計(jì):UnitThreeLookatmeHowareyou?Fin
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