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文檔簡介

動(dòng)探索，并按時(shí)完成課堂內(nèi)外的任務(wù);但是有3-5名同學(xué)的自覺性不“數(shù)與代數(shù)”部分，學(xué)生在已有知識(shí)基礎(chǔ)上，能很好的遷移，學(xué)“圖形變化”部分，學(xué)生的空間觀念還有待加強(qiáng)，學(xué)生基本能根“可能性”部分，學(xué)生總體情況較好，能認(rèn)識(shí)等可能性，能判斷：（a=bax=bx÷a=bax+b=cax-b=cax+bx=cax-bx=c過程，并能在方格紙上將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90°。能在方格紙上將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90°?！究倧?fù)習(xí)】），九.1.MayIhavethatballpenforDavid?五.ACABC九.CanMaylikeniceforthink十.X√X√三.DACD六.AACBCABCBAAAAACi三.ACBBBCABCA五.BFCEGAD六.ThereWhereTheyWhosetheir七.1.Whereisthepencil?MayIhaveapencil?3.What’swrong?Ahamburger?二.Hamurgerbikebearchairpuppetumbrellabagballkitekeypenc三.CCCCBABA

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