2022年幼師幼兒園實習(xí)總結(jié)

2022年幼師幼兒園實習(xí)總結(jié)文

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qiquha.coM2023年幼師幼兒園實習(xí)總結(jié)

帶著對美妙將來的向往和盼望，我來到了橫溪鎮(zhèn)德才幼兒園。隨著近兩個月的實習(xí)，也暫告一段落，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實習(xí)也讓我受益頗豐。

俗話說：萬事開頭難，剛進園實習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作閱歷的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不知道究竟該從哪里下手，看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個嬉戲，看著孩子們一張張興奮，熱忱高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊急心理才逐步退去。

在實習(xí)過程中，讓我懂得了，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心世界，而作為他們教師，要想真正走進孩子的內(nèi)心世界，不專心去發(fā)覺他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的得意之處及缺乏之處，要想幫忙他們改正缺點，不僅要關(guān)懷和照看幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要，在實習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們溝通幼兒在園及在家的表現(xiàn)，

在實習(xí)讓獲得了很珍貴的東西。

在德才幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班教師的工作分工，在實習(xí)期間我嚴格根據(jù)時間表，協(xié)作所在班教師仔細做好一日生活常規(guī)工作。

首先，保教工作。我虛心請教老教師，積極協(xié)作他們工作。戶外活動提示幼兒留意安全，熱時，提示幼兒減衣服喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時當心被燙，寧靜進餐，不挑食。睡覺時蓋好被子，不能說話，盡自己的最大努力照看好每個幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜愛幼兒園布滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長學(xué)問。

其次：教育工作。面對上課，作為實習(xí)教師，面臨的最大問題是不熟識教材，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對學(xué)問的把握及對上課的興趣，盡管我仔細備課，寫好教案，預(yù)備充分，

但在第一次面對幼兒上課時，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以答復(fù)，又沒有整頓好課堂紀律，第一次正式上課沒有勝利，不過在又一次的講課中，我總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，就比第一次進步許多，經(jīng)過屢次實戰(zhàn)后，我已經(jīng)積存了許多的閱歷教訓(xùn)。

另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也特別地重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于家長的無理要求，要妥當?shù)奶幚?，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要準時通告家長，取得家長的充分信任。

要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)閱歷外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)懷和愛惜她們，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照看好每個幼兒，經(jīng)過這次實習(xí)，讓我真正了解了幼兒教師是那么的不簡單，半年的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工急躁，細心，愛心，責(zé)任心更重。了解幼兒的生理。心理特點，把握幼兒的年齡特點，性格差異.

為了充實家長們的育兒閱歷，每月都準時更換家教欄中有關(guān)保育的文章，并通過家長之間相互溝通育兒的閱歷，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關(guān)家教的文章。

時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著很多缺乏之處。如：自身方面，同其他教師在協(xié)作上不是很默契，在班級治理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺；在工作中，培育幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作力量有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中，我將帶著其他教師一道，吸取他山之勝利閱歷，在學(xué)習(xí)上仔細努力，討論探究；在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培育出一批高素養(yǎng)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。

總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不簡單，在此次實習(xí)中，我也看到自己缺乏之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，實習(xí)間，讓我增長了見識，做教師難，做幼兒教師更難，知道了自己的缺乏，摸索出異段不尋常的路，全身心的投入到將來的教育事業(yè)。

實習(xí)完畢了，我舍不得我們班的孩子，雖然他們對我還很生疏，很生疏，但一想到要走我就想哭！我舍不得我們班的教師，由于他們教會了我許多許多！雖然就這么短短的幾天，但對于我來說是很美妙的回憶！天下沒有不散的宴席.我想微笑著走，微笑著離開我所實習(xí)的幼兒園！我永久也忘不了我們班的孩子，我們班的教師。由于他們給我指明白方向，給了我學(xué)習(xí)的欲望，工作的動力！我有決心，有信念，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師!

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篇2:2023年幼師?？飘厴I(yè)實習(xí)總結(jié)

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qiquha.CoM2023年幼師?？飘厴I(yè)實習(xí)總結(jié)

實習(xí)目的：

通過畢業(yè)實習(xí)，穩(wěn)固自身的專業(yè)思想，驗證和穩(wěn)固充實所學(xué)理論學(xué)問，加深對相關(guān)內(nèi)

容的理解，接觸課堂以自身獨立進展資料收集和解決問題的力量。從而促使其將學(xué)到的學(xué)問與實際相結(jié)合，從而提高自身理論聯(lián)系實際的力量和綜合素養(yǎng)。

實習(xí)時間：共5周，從2023年7月26日到8月19日。

實習(xí)單位：

廣東省揭陽市惠來縣靖海鎮(zhèn)西峰小學(xué)，共有工作人員17人。我本次主要安排在教室實習(xí)，了解教學(xué)程序與體驗教學(xué)閱歷

主要實習(xí)狀況：

本次實習(xí)，主要的總結(jié)是：

一是按學(xué)校的整體安排與布置，在課堂上聽資深教室的講課以及親自體驗上課教育學(xué)生學(xué)習(xí)，進展了很好的熬煉。目前，對于怎樣教好學(xué)生，令學(xué)生有較大樂趣的學(xué)習(xí)，以及讓學(xué)生們喜愛上課堂的互動等都有了初步的了解，不再像以往那般模糊。

實習(xí)體會：

在近段時間的實習(xí)體驗，總結(jié)來說有以下幾步閱歷總得；

第一步：實習(xí)前

眾所周知，小孩子都是天真無邪，活潑得意，招人得意的。在他們的小世界里，思想純真，沒有爾虞我詐，更沒有勾心斗角，只要實現(xiàn)他們小小的要求就很滿意了，哪怕只是一件微缺乏道的小玩具，一句真心實意的表揚，便是他們最大的追求。這樣看來，教小孩子沒什么難度嘛！可我的心情卻錯綜簡單。既興奮又緊急，興奮的是二年來學(xué)習(xí)學(xué)前教育的理論最終有時機運用一番了；緊急的是從未真正接觸過幼兒園的生活。是否能像想象中勝任在幼兒園的工作。我幻想的是我能夠?qū)⑺鶎W(xué)學(xué)問發(fā)揮的淋淋盡致，在幼兒教育創(chuàng)出一片新天地。

其次步：見習(xí)階段

盼星星，盼月亮，盼來了見習(xí)日―即2023年2月20號，是實習(xí)的第一天。我被分到了合水幼兒園，區(qū)一級幼兒園，早就對這所幼兒園布滿憧憬。此次有時機來到這里，的確意料之外。我的內(nèi)心熱血沸騰，興奮不已。早上，還沉醉在美夢中的我，一聽到鬧鐘聲，立刻告辭美夢，整理床鋪，梳妝裝扮一番，直奔實習(xí)地―合水幼兒園。一來到幼兒園大門口，迎面而來的是一位文質(zhì)彬彬的值班教師，她很慈愛，面帶笑容對我說了聲：“早上好?！蔽疫€沒有做好心理預(yù)備，過了片刻才反響過來，說時遲，那時快，情不自禁地說了聲：“早上好?！眮韺W(xué)校的小朋友也和值班教師互說早上好，看到此溫馨場面，心里不由得樂滋滋的，看來這所幼兒園的教師素養(yǎng)還不錯嘛，有禮貌且待人友善，我在心里更加對這所幼兒園產(chǎn)生了好感。

第一天，黃園長非常親切地給我分班后又說了一下相關(guān)事宜。我感到這所幼兒園的規(guī)格特別高，由于教育水平相對高，還有教育設(shè)施和規(guī)模也很先進。

離開學(xué)校，融入幼兒園，才知道抱負與現(xiàn)實差距太大，格格不入，無從下手，像一百八十度大轉(zhuǎn)變，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開頭。我被分在中二班，班上有33位小朋友，年齡個個都在4―5歲之間。班里有兩位教師，一名保育員，她們對我很親切，熱忱為我介紹班里的詳細工作。我也很快融入這個大家庭，剛一開頭，難免有點不適應(yīng)，由于首先要見習(xí)一周，也就是說還不能帶課，詳細先做一些保育工作，主要任務(wù)不但要熟識幼兒園一日工作流程，還要做保育員的工作。由于要做到“教中有保，保中有教”保育工作是根底。教師一邊工作一邊跟我解釋著幼兒園工作的瑣碎，要非常細心的才能勝任這個工作。作為一名幼兒園教師，最起碼的不是有多高的只是水平，而是時刻擁有一顆愛心，真心對待每一位小朋友，小朋友很純真，很簡單被你的真情打動，感受到你的愛意，這將會為以后的工作奠定根底。

黃教師是中二班的班主任，她從事幼兒教育十幾年了，很有教學(xué)閱歷。她給我介紹一日流程后，我就開頭一天的工作了，從早上迎接幼兒開頭，我要主動向幼兒、家長問好，態(tài)度熱忱親切；仔細觀看幼兒的精神面貌及心情表情有無特別現(xiàn)象，妥當處理好特別狀況；認真觀看幼兒有無攜帶擔(dān)心全物品，如有攜帶，準時進展教育并妥當保管，并在下午離園時與家長做好交接；做好藥物交接并做好登記，按時按量給幼兒服用并時刻觀看這些幼兒的病情狀況。然后幫班里的教師組織吃早餐，由于是中班沒有必要再喂他們，但是肯定要維持好秩序，由于孩子在吃飯時打鬧的話簡單將食物卡到食道里，后果不堪設(shè)想。幼兒吃完早餐就該組織上課了，我在這個時候要清掃衛(wèi)生，地面，桌椅等等只要觸手可及的地方不能有塵土水漬。幼兒園的衛(wèi)生嚴格早有耳聞，只是當你親臨其境，親力親為時才知道做一名幼兒教師是多么的不簡單，問及班里的教師有沒有感到疲累或者厭倦時，她們笑笑說，沒什么的，習(xí)慣就好。第一節(jié)課完畢后就要帶著幼兒出去作操了，我要看天氣狀況，幫幼兒添衣減衣，以免孩子感冒。然后幫教師整隊，帶著幼兒排好隊走到操場，找到自己的小圓點。作操的過程中，我會提示淘氣的小孩，讓他們跟著教師作操。對于特殊不仔細的幼兒，可以嘗試一些懲處的方法，比方重新做一遍，或者跟著小班的弟弟妹妹做等，讓幼兒意識到不仔細做操不行，還是要仔細做的。早操完畢即到其次節(jié)課，其次節(jié)課一般都是讓孩子玩活動，于是整隊，提出走回去的要求，教師一前一后帶著孩子進入活動室?；顒訒r，我會要求幼兒培育良好的嬉戲習(xí)慣、交往習(xí)慣和文明禮貌行為。在嬉戲中能遵守規(guī)章，與同伴合作、謙讓，共享，感受角色扮演的歡樂。指導(dǎo)幼兒分類整理玩具，整理場地，培育初步的秩序感和責(zé)任感。提示幼兒正確運用玩具，留意安全愛護。其次節(jié)課完畢后是戶外活動，這個時候是自由時間，可以讓幼兒玩滑梯，也可以組織他們玩嬉戲（跑步，接力競賽，轉(zhuǎn)扶拉圈競賽）等等。此時此刻的幼兒最快樂，玩得最起勁，所以教師要時刻留意每個幼兒的安全，避開不必要的安全事故發(fā)生。戶外活動完畢后是孩子們的午飯時間，吃完飯后，搞好衛(wèi)生，我就幫助組織幼兒到睡室睡覺，要求幼兒排好隊并不能帶異物上床。班里的教師留下值班，我就回家休息了。雖然感覺挺累的，但習(xí)慣就好了。

下午回到幼兒園，首先是去睡房接幼兒，先幫孩子們穿好衣服，疊被子，帶他們出去穿好鞋，排好隊，然后帶著他們回課室吃午點。在吃午點的時候，我看到保育員給小女孩梳辮子，于是我也拿起梳子幫她們梳頭發(fā)，一邊梳頭發(fā)一邊跟她們談天，就是這樣，我漸漸熟識班里小朋友的名字和性格。由于我還沒有參加上課。所以小朋友把我當朋友對待，覺得我和氣可親，樂于跟我交往，一些心事也喜愛告知我，我并不由于哪個孩子淘氣就不喜愛他們，我總是急躁跟她們講道理，雖然他們還小，但是他們能夠感受到教師的專心良苦，我也為他們解決了許多問題，得到了孩子們的信任和認可。吃完午點上完兩節(jié)課后就到幼兒放學(xué)時間了，這個時候我?guī)兔τ變赫韮x表儀容，塞好衣服，讓幼兒潔凈、干凈、心情開心安全離園。提示幼兒檢查自帶物品和教師發(fā)放的通知等。熱忱接待家長，準時回復(fù)家長叮囑事宜，隨機和家長溝通幼兒活動狀況。

我盡快地熟識全班幼兒的姓名，熟識幼兒園的環(huán)境。在第一個星期，我已經(jīng)可以非常自信地說出每個小朋友的名字了，這為后期的實習(xí)生活打下了奠定的根底。

第三步：實習(xí)階段

一周的見習(xí)過得很快，我熟識了班里的工作流程，接下來就讓我抽時間講課了。我仔細制定具體的每日規(guī)劃和課時規(guī)劃，要提前一個星期預(yù)備，到下周一交給教研主任檢查，從自己擬出一份教案，到教師修改，再到自己完善，到最終的教具預(yù)備，起碼幾天時間。在當時看來感覺很苛刻，但現(xiàn)在實施起來感覺非常牢靠，由于提前交教案給自己供應(yīng)了充分的時間預(yù)備。當真正參加上課時，才知道抱負與現(xiàn)實差距太大，格格不入，無從下手。當我寫好一份教案，仔細地在腦海模擬上課的流程和情景后，自我評價這節(jié)課應(yīng)當不錯嘛，但事實卻重重打擊了我的自信念。上課時間的把握，個個步驟的連接，幼兒心情的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織力量和掌握力量提出了比我想象中更高的難度和要求，而這些也是我以后要留意和提高的方面。我把在實習(xí)期間發(fā)生的點點滴滴串起來，仔細反思發(fā)生一切的一切，從中總結(jié)出一句真理：“虛心使人進步，傲慢使人落后?！弊鳛橐幻變航處?，應(yīng)戒驕戒躁，時刻保持一顆學(xué)習(xí)的態(tài)度對待自己的工作，注意積存閱歷，平常仔細觀看有閱歷的教師是如何上課的，借鑒她們的特長，不懂就問，適時用筆記本記起來，便利自己組織思路，不斷提升自己的力量，我信任通過以后的努力，我會做得更好。

第四步：感受

既然選擇了這一行，就要愛一行敬一行，我堅信“我可以，我能做，我做好?！蔽易屑殞Υ看蔚膶W(xué)習(xí)時機，找到自己可以利用的東西，利用各種時機體驗自己在實際與生活中的思想做法是否正確，對自己工作中做法和嘗試不斷反省和總結(jié)。我特別感謝合水幼兒園給我供應(yīng)了很好的學(xué)習(xí)時機和溝通平臺，在這布滿人文的自然環(huán)境中、在學(xué)習(xí)討論不斷提升的氣氛中，賜予自我發(fā)揮的空間，讓我找到暢游的方向和動力，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式。五周的實習(xí)時間，說長不長，說短不短，這在段時間里，使我深刻熟悉到作為一名幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，還要做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作。

第五步：建議

1.國家應(yīng)加大資金投入到學(xué)前教育，合理安排資金到私辦幼兒園，完善教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施（如每間課室一臺電視，一部播放機，一部電腦等等）