古詩社團教案

活動內(nèi)容（課題）全能詩人蘇軾活動時間應(yīng)到人數(shù)24實到人數(shù)活動目標(biāo).初步認識蘇軾.了解蘇軾趣事，感受蘇軾魅力。.培養(yǎng)對中國古代詩人的興趣，弘揚中國傳統(tǒng)文學(xué)?；顒舆^程一、激趣導(dǎo)入二、天才文學(xué)巨匠（一）介紹蘇軾蘇軾，字子瞻，號東坡居士，世人稱其為蘇東坡。你們知道為什么要叫他蘇東坡嗎？那是蘇軾被貶官至黃州種地時所取。蘇軾被貶黃州，屋子外有塊空地用來種菜，位于東邊，故名東坡。下面就讓我們一起走進這位天才文學(xué)巨匠的世界吧?。ǘ┨K軾的才華三、為民服務(wù)的好官蘇堤四、世人都愛蘇東坡五、結(jié)語其實不管是人人喜愛的團寵還是天才文學(xué)巨匠，不管是受人稱贊的好官，還是有愛吃肉的美食博主，其實都只是同一個人，他就是蘇軾，是被后人稱之為古今第一全才的蘇軾?；顒有〗Y(jié)

活動內(nèi)容（課題）美食家蘇軾活動時間應(yīng)到人數(shù)24實到人數(shù)活動目標(biāo).初步認識蘇軾.了解蘇軾趣事，感受蘇軾魅力。.培養(yǎng)對中國古代詩人的興趣，弘揚中國傳統(tǒng)文學(xué)。活動過程一、激趣導(dǎo)入二、美食家蘇軾三、介紹蘇軾與蘇軾有關(guān)的菜名四、東坡肉的來歷五、蘇軾冒死吃河豚六、蘇軾與佛印和尚的故事活動小結(jié)

活動內(nèi)容（課題）李白的求職之路活動時間應(yīng)到人數(shù)24實到人數(shù)活動目標(biāo).了解李白得名之謎、出生地之謎。.回顧學(xué)習(xí)過的三首詩歌，感受李白魅力。.初步了解李白的求職之路?；顒舆^程一、介紹李白李白（701年一762年），字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”，唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”，與杜甫并稱為“李杜”，為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”。據(jù)《新唐書》記載，李白為興圣皇帝（涼武昭王李嵩）九世孫，與李唐諸王同宗。其人爽朗大方，愛飲酒作詩，喜交友。二、李白得名之謎三、從《靜夜思》、《贈汪倫》中學(xué)新知識活動小結(jié)

活動內(nèi)容（課題）《趣談李白》夢想破滅之路活動時間應(yīng)到人數(shù)24實到人數(shù)活動目標(biāo)活動過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課我們認識了李白，給大家講了李白求職的故事，今天，就讓我們繼續(xù)來認識這位偉大的詩人。二、進宮三、離職.李杜初遇.李杜初遇.大唐三絕.李白詩歌詩體四、總結(jié).真正適合李白的是詩，是酒，是劍，是月光是遠方。他也許根本不屬于這世事。只是在修仙途中來人間渡劫一遭。用一生的坎坷為中國文化留下了最仙的詩歌，最浪漫的傳說。.下課之后，同學(xué)們向爸爸媽媽介紹你從這兩節(jié)課中了解的詩人李白，并把這首《渡荊門送別》讀給自己的爸爸媽媽們聽?；顒有〗Y(jié)**小學(xué)社團活動記錄**小學(xué)社團活動記錄活動活動小結(jié)活動內(nèi)容（課題）王維的大別墅-《鹿柴》創(chuàng)意解讀活動時間應(yīng)到人數(shù)24實到人數(shù)1.認識“鹿柴，返景”等兩個詞語。正確、流利朗讀古詩。2.結(jié)合畫面和注釋了解《鹿寨》的意思，用自己的話描述王維輞川活動目標(biāo)別業(yè)的故事。活動過程一、導(dǎo)入新課活動過程.中國傳統(tǒng)文化中，古詩詞是最絢爛的一筆，可是你若光死記硬背不了解文化背景，只是囫圇吞棗。說到詩，大家腦瓜里最先蹦出誰的名字？浪漫的詩仙李白，還是憂愁的詩史杜甫。你們知道嗎？其實與李白同年出生的王維在李白還在蜀中，杜甫還不出名時，就已經(jīng)特有名噪京華了。2聯(lián)系舊知《畫》，引出詩題《鹿柴》，教師范讀。二、知詩人，趣解詩人生平.介紹詩人的前半生，拓展詩人名字來源。.介紹相關(guān)歷史背景。三、學(xué)習(xí)古詩《鹿柴》.音頻介紹輞川別墅的背景小知識。.重點理解“鹿柴”和“返景”，知音釋義。.結(jié)合視頻畫面，初步理解古詩句義。.教師語詞描繪，學(xué)生想象畫面，重點捋清“人語從哪來”，渲染詩意。有小朋友會問，既然空山不見人，人語從哪兒來？山里的地形復(fù)雜，峰回路轉(zhuǎn)，人語可能是樵夫正在隔壁的林子砍柴，漁翁正在幾步外的溪水里下鉤，采藥的人正在云深處挖藥材，你看不見他人，卻能聽到隱約的說話聲。四、拓展《辛夷吾》《竹里館》，加深直觀感受。.過渡語：剛細心的小朋友發(fā)現(xiàn)其實視頻里介紹了輞川別墅附近還有很多好玩兒的地方，這不王維發(fā)了兩條朋友圈，我們來讀讀。正是在輞川發(fā)的兩首詩。.結(jié)合輞川別業(yè)的背景，引出《輞川集》，總結(jié)其為詩歌導(dǎo)游手冊的特點，趣味解讀，加深印象，激發(fā)學(xué)生的興趣。

活動內(nèi)容（課題）唐代流行歌曲“渭城曲”活動時間應(yīng)到人數(shù)24實到人數(shù)1、會準(zhǔn)確誦讀《送元二使安西》；活動目標(biāo)2、理解詩的內(nèi)容以及的創(chuàng)作背景；3、欣賞吟唱的《送元二使安西》?；顒舆^程一、了解創(chuàng)作背景活動過程二、理解古詩，掃清注釋障礙。三、知識擴展.樂府樂府是古代音樂機關(guān)，秦代以來朝廷設(shè)立的管理音樂的官署。收集編撰各地漢族民間音樂、整理改編與創(chuàng)作音樂、進行演唱及演奏等。.三疊陽關(guān)琴譜已王維《送元二使安西》詩為主要歌詞，并引申詩意，抒寫離別之情。因全曲分為三段，原詩反復(fù)四、欣賞渭城曲—-《送元二使安西》五、課堂小結(jié)**小學(xué)社團活動記錄**小學(xué)社團活動記錄活動內(nèi)容（課題）長安居不易活動時間應(yīng)到人數(shù)24實到人數(shù)活動目標(biāo).能熟練背誦《賦得古原草送別》.知人論事，了解詩人白居易.孩子們能夠喜歡上古詩詞，了解國學(xué)文化活動過程一、導(dǎo)入二、白居易的“求職之路”三、暖男白居易四、白居易的成魔之路（兩個小故事介紹詩魔的由來）五、詩魔白居易的詩到底有多火呢？他和同時代的詩人元稹稱為“元白”，還有個歷史上非常有名的詩派“元白詩派”；和劉禹錫并稱“劉白”?；顒有〗Y(jié)

活動內(nèi)容（課題）趣說白居易（二）：洛陽白醉吟活動時間應(yīng)到人數(shù)24實到人數(shù)活動目標(biāo).學(xué)生能基本了解白居易。.學(xué)生能喜歡上白居易的古詩?；顒舆^程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、白居易的“人生之路”.代表作《憶江南》.酒與名人：白居易三、總結(jié)：這首《問劉十九》就是白居易的詩與酒之間最好的寫照，古人邀請人喝酒都是用詩，多么的高雅呀，白居易不僅以狂飲著稱，還以善釀出名?；顒有〗Y(jié)

活動內(nèi)容（課題）杜甫的故事活動時間應(yīng)到人數(shù)24實到人數(shù)活動目標(biāo).簡單了解一些與杜甫的有關(guān)的文學(xué)常識。.知曉杜甫的一些作品，能讀能背《江畔獨步尋花》（其六）。.希望孩子能體會中華詩詞中的韻味，愛上國學(xué)文化?；顒舆^程一、導(dǎo)入.各位同學(xué)好，歡迎來到《詩人那些事兒》，今天我們要一起認識的詩人是杜甫，讓我們一起走進杜甫，了解杜甫的那些故事。.每個人都有自己的身份，介紹杜甫。二、介紹經(jīng)歷.少年學(xué)習(xí)（0-34）.困守長安（35-44）.安史之亂（45-48）.漂泊（48-59）小結(jié)：杜甫的一生并不順利，但他還是非常熱愛國家、熱愛生活。三、介紹安史之亂，導(dǎo)入古詩.介紹安史之亂.介紹風(fēng)景：桃紅柳綠，鳥語花香.杜甫看到美麗的花兒，心情愉悅，一口氣在成都錦江邊寫下了七首《江畔獨步尋花》，今天就讓我們?nèi)サ谖迨字姓艺夷切┗▋旱挠白影?。四、古詩學(xué)習(xí).教師范讀，注意停頓節(jié)奏.學(xué)生自由讀古詩和注釋.教師講解注釋，再讀古詩.教師逐句講解，串聯(lián)古詩.再讀古詩并背誦五、總結(jié)這一節(jié)課，我們了解到杜甫不僅僅是一個憂國憂民的詩人，更是一個熱愛生活、熱愛觀察的人?；顒有〗Y(jié)

活動內(nèi)容（課題）美食家袁