人教版PEP小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Unit 4 What can you do Part A教案設(shè)計(jì)

版4WhatcanPartA教學(xué)設(shè)教學(xué)目：1.能聽(tīng)詞sing,song,kungdance和詞組Englishplaythe,drawcartoons2.能在創(chuàng)設(shè)的實(shí)際情景中靈活運(yùn)用句型cando?Ican…3.能聽(tīng)懂會(huì)唱歌曲can4.能完成asurvey部分的對(duì)話任務(wù)。5.鼓勵(lì)學(xué)生了解身邊同學(xué)的能力，做生活中的有心人。教學(xué)重：1.能聽(tīng)詞sing,song,kungdance和詞組Englishplaythe,drawcartoons2.能在創(chuàng)設(shè)的實(shí)際情景中靈活運(yùn)用句型cando?Ican…教學(xué)難：1.新詞匯和詞組的學(xué)習(xí)。2.能在創(chuàng)設(shè)的實(shí)際情景中靈活運(yùn)用句型cando?Ican…教學(xué)準(zhǔn)：教師準(zhǔn)備多媒體課件、錄音機(jī)和錄音帶、詞卡。教學(xué)過(guò)：Step1Warm-up1.talkT:morning,everyone.toschool.HowyouSs:Fine,thankyou.AndT:I’fine,too.youforourSs:Yes.2.熱身活動(dòng)T:NowletssomeAllofyou,listentome,StandfollowIcan(read,swim,fly,draw).Step2版

版學(xué)習(xí)歌曲canT:Youjump,run,…great.a“Whatcanyou”第一次播放歌曲錄音，全班學(xué)生跟著錄音唱歌曲。第二次播放歌曲錄音，全班學(xué)生分男女比賽唱歌曲。Step3Presentation1.A.Let(1)學(xué)習(xí)新單詞和詞組。創(chuàng)設(shè)“考藝?！鼻榫靶撬囆！眮?lái)學(xué)校招生啦！很多學(xué)生報(bào)名參加考試，讓我們來(lái)看看同學(xué)們都表演些什么才藝吧！教師用課件依次出示跳舞、唱英文歌曲、彈琵琶、練功夫和畫(huà)漫畫(huà)的情景，引出新單詞和詞組，并將其寫在黑板上。dancesingEnglishsongplaythepipadofu(2)教師帶領(lǐng)學(xué)生讀幾遍新單詞和詞組，然后讓學(xué)生分組讀、分男女生讀。(3)教師發(fā)指令，全班學(xué)生做相應(yīng)的動(dòng)作，鞏固新單詞。(4)第一次播放教學(xué)錄音，全班學(xué)生跟著錄音讀。第二次播放教學(xué)錄音，全班學(xué)生分男女生跟著錄音讀。(5)學(xué)生同桌合作，替換對(duì)話中的關(guān)鍵詞，編寫新對(duì)話。(6)教師請(qǐng)幾對(duì)學(xué)生上講臺(tái)表演對(duì)話，表演表演到位的學(xué)生。2.A.Doasurvey(1)學(xué)生在四人小組內(nèi)用句型can和can…?相互調(diào)查其他小組成員會(huì)做的事情。(2)請(qǐng)兩三位小組代表上講臺(tái)匯報(bào)小組成員會(huì)做的事情。Step4Consolidationextension1.教師表演動(dòng)作，學(xué)生快速說(shuō)出相應(yīng)的單詞或詞組。2.教師請(qǐng)幾位學(xué)生上講臺(tái)，依次指著學(xué)生問(wèn)Whatcanhe/she學(xué)生回答/c