學生睡眠狀況監(jiān)測管理制度范例

———禁煙管理制度為凈化校園環(huán)境,保障師生健康,創(chuàng)建“無煙學校〞,為廣大學生創(chuàng)建一個健康的校園文化環(huán)境,按照無煙學校標準,我校特制定控煙規(guī)章制度如下：一、 學校將控煙工作納入學校工作計劃,將“遵守學?？責熞?guī)章〞作為教職工評優(yōu)的一項指標。二、 校園內(nèi)實行全面禁煙,任何人（包括外來人員）都不得在校園內(nèi)吸煙。三、 各處室及衛(wèi)生責任區(qū)做到無煙頭,辦公室、校園內(nèi)設置醒目的禁煙警示標志。四、 按照“誰主管誰負責〞的原則,各部門負責人、年級組長負責本部門、年級的禁煙工作。外來人員的禁煙工作,由負責接待的有關(guān)部門負責,進行逐級管理,責任到人。五、 大力宣傳吸煙的害處以及禁煙的好處,人人都能自覺遵守本校的禁煙制度。六、 教職工在校園內(nèi)吸煙的一經(jīng)查實,將嚴肅批評教育并做相應的經(jīng)濟處罰。七、 外來人員,讓其知曉學校禁煙規(guī)定,如有違反將追究責任。八、 互相監(jiān)督,積極配合,發(fā)現(xiàn)吸煙、勸煙、遞煙現(xiàn)象及時勸阻。任課教師安全工作制度根據(jù)市安全教育工作會議精神及【中小學崗位安全指南】的有關(guān)規(guī)定,為切實搞好課堂教學中的安全工作,特制定本制度。一、 樹立“安全第一〞的意識。任課教師必須對課內(nèi)學生安全負責,樹立強烈的安全意識,嚴密組織課堂教學,同時要根據(jù)自己所任學科的特點,隨機貫徹安全教育,務必引起學生對安全問題的高度重視。二、 加強師德修養(yǎng),不斷提高教育教學水平。任課教師要熱愛教育事業(yè),關(guān)心每一個學生,對學生一視同仁、不冷落、不歧視,堅決杜絕體罰和變相體罰學生現(xiàn)象發(fā)生。假設因教師的責任引起的學生的意外事故的發(fā)生,要追究當事人及領(lǐng)導者的責任。三、 課前充分做好準備。（一） 繼續(xù)實行候課制度。任課教師必須在上課鈴響前2分鐘在教室門前候課,做好課前組織學生工作。（二） 課堂教學中假設需運用電教手段,事先一定做好充分準備,嚴禁讓學生動開關(guān)、插頭等,如需搬運器械,教師一定現(xiàn)場指揮,嚴禁只安排學生運作。（三） 使用器械、藥品的教學活動,教師課前要充分了解藥品的性能及器械的操作步驟,在讓學生使用前,教師必須做好示范,講清要領(lǐng),統(tǒng)一行動,確保學生安全。（四） 體育課由體育教師在教學樓前整好隊伍,帶入操場,下課后教育學生有序帶回,禁止亂跑亂鬧。對課堂所用體育設施、設備,課前應認真檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時上報整改。（五）任課教師上課之前要清點班級人數(shù),假設發(fā)現(xiàn)少了學生要立即通知班主任。四、 實行外出及危險操作申報制度。（一） 任課教師要組織學生離開校門外出參觀、訪問等,必須報請學校領(lǐng)導批準,并做好相應的防范措施。（二） 對有危險的操作要上報學校批準,并切實做好防范。（三） 嚴禁布置學生帶危險的用具,如刀、剪、針等,如確系課堂教學所必須,應提前報請學校領(lǐng)導批準,同時做好防范。（四） 放學后嚴禁留學生,假設是學校統(tǒng)一安排的活動,也必須按規(guī)定報請批準,并確保學生安全回家。五、 嚴格履行崗位職責。（一） 任課教師上課過程中要堅守崗位,嚴禁隨便離開課堂,更不準安排學生外出,假設有學生發(fā)生意外情況,要立即通知班主任和有關(guān)領(lǐng)導,任課教師必須在現(xiàn)場妥善處理。（二） 對課堂教學中的突發(fā)事件,如火災、地震等任課教師必須做好組織學生逃離工作,把損害減少到最低限度,不得擅離職守。（三） 任課教師要按時上、下課,嚴禁提前下課或給學生誤課。六、落實崗位責任制。各分工領(lǐng)導要全面履行崗位職責,對各自崗位的師生安全高度負責,加強平日管理力度,確保課堂教學中的師生安全。年內(nèi)發(fā)生一起重大責任事故,有關(guān)責任人實行一票否決制,不評先、不評優(yōu)、不晉職稱。外來人員出入學校管理制度為了加強學校內(nèi)部安全保衛(wèi)工作,加強對外來人員出入學校的管理,維護學校良好的教育教學秩序,制定制度如下:一、 提高認識,加強領(lǐng)導,高度重視加強外來人員的管理工作。二、 對外來人員要熱情對待,認真盤查詢問,排除任何安全隱患。三、 家長接學生、教職工接見非公事來訪人員,地點在傳達室或保衛(wèi)科。四、 需入校辦事人員,傳達人員要嚴格詢查并認真填寫學校校門出入證,經(jīng)電話聯(lián)系、領(lǐng)導批準后,方可入校。離校時,要到傳達室交回出入證,經(jīng)審查無誤后方可離校。五、 對不經(jīng)允許隨便進出學校得人員,要堅決制止。嚴禁銷貨人員入校推銷貨物。六、 外來車輛未經(jīng)允許,不得入校；課間時間,校園有學生活動,禁止任何車輛入校。外來人員和車輛嚴禁進入教師車棚。消防設施維護保養(yǎng)制度一、 保衛(wèi)科負責監(jiān)督檢查記錄消防器材的維護保養(yǎng)工作。二、 各處室、專用室負責保管好各自的消防器材。三、 滅火器械定期送消防器材廠進行壓力、重量、有效期等功能的檢測。四、 應急照明燈、疏散指示標志、疏散通道安全出口標志每日檢查,發(fā)現(xiàn)有損壞的,立即維修。五、 室外消防栓按時上油、上漆,并保持開啟靈活。六、 消防設施、器材保持完好,每月進行一次檢查,發(fā)現(xiàn)有損壞、丟失的,及時維修、保養(yǎng)、添補。七、 消防設施、器材嚴禁亂放或挪作他用,如發(fā)現(xiàn)將進行嚴肅處理。八、 消防設施受到人為損壞,根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予嚴肅處理。實驗二小安全應急演練制度為防范學校安全事故的發(fā)生,切實有效地消除和控制安全事故的危害,貫徹執(zhí)行“安全第一,常備不懈,以防為主,全力搶救〞的方針,做到遇事不驚、臨危不亂,妥然處置緊急情況,最大限度地減少意外事故帶來的損失,保障全體師生身體健康與生命安全,維護正常的教學秩序,保證學校各項工作順利開展,根據(jù)市有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際情況,特制定本制度。一、 應急演練目的（一）檢驗預案的時效性。通過開展應急演練,查找應急預案中存在的問題,進而完善應急預案,提高應急預案的實用性和可操作性。（二） 完善應急準備。通過開展應急演練,檢查學校、班級日常應對突發(fā)事件所需人員、物資、裝備、技術(shù)等方面的準備情況,發(fā)現(xiàn)不足及時予以調(diào)整補充,做好應急準備工作。（三） 提高師生應急處置能力。通過開展應急演練,增強全體師生對應急預案的熟悉程度,提高應急處置能力。（四） 提高協(xié)調(diào)能力。通過開展應急演練,進一步明確學校各部門、各崗位教職工的職責任務,明確緊急時刻帶領(lǐng)學生避險逃生的程序、方法和途徑,完善應急機制。（五） 強化宣傳教育。通過開展應急演練,普及突發(fā)事件應急知識,提高全體師生風險防范意識和自救互救等災害應對能力。二、 應急演練原則（一） 結(jié)合實際,合理定位。緊密結(jié)合學校工作實際,結(jié)合學生生理年齡、心理素質(zhì)、認知水平等情況,明確演練目的,根據(jù)資源條件確定演練方式和規(guī)模。（二） 著眼實際、講求實效。以提高學校職能部門、各班級之間和教職工之間指揮協(xié)調(diào)能力和實戰(zhàn)能力為著眼點,重視對演練效果及組織工作的評估、總結(jié),及時整改存在問題。（三）精心組織、確保安全。圍繞演練目的,精心制定演練計劃,科學設計演練方案,周密組織演練活動,嚴格落實各項安全措施,確保參與演練的師生人身安全。三、應急演練實施途徑以鍛煉和提高全體師生在真實場景中的避險逃生和自我防護能力出發(fā),采取實戰(zhàn)演練的方法,預先謀劃、設定突發(fā)事件情景,通過事發(fā)、報警、決策、指揮、行動、總結(jié)等一系列步驟,完成真實應急響應的過程,從而檢驗和鍛煉各部門、各班級和全體教職工的臨場組織指揮、應急處置技能和后勤保障等應急能力,提高師生避險逃生和救助防護的素質(zhì)和水平。應急演練規(guī)劃根據(jù)季節(jié)時令、環(huán)境變化、教育教學任務等各種不同的情況,在每年年初的安全工作計劃中制訂年度應急演練規(guī)劃。應急演練準備（一）學校要高度重視開展應急演練活動,成立由校長任組長的演練指揮領(lǐng)導小組,負責應急演練活動全過程的組織領(lǐng)導。指揮小組應建立起策劃、指揮、行動、保障、宣傳等部門各司其職、協(xié)同配合的機制,確保演練過程的有序?qū)嵤＃ǘ?演練前應當制定詳細的演練計劃或腳本。明確開展應急演練的原因和目的,演練要解決的問題和期望達到的效果等。確定參加演練的人員、各部門各崗位和教職工的職責任務、需要鍛煉的技能、可行的實施步驟等。（三） 演練前應當對全體參演人員進行培訓。所有演練參與人員都要經(jīng)過應急基本知識、演練基本概念、演練規(guī)則、和自我保護等方面的培訓與教育。對負有指揮控制和監(jiān)督保障職責的教職工要進行崗位職責、演練過程控制和管理等方面的培訓教育。對參與應急避險和緊急逃生的師生要進行過程步驟、行為方法、技能技巧和安全保護等方面的培訓教育。（四） 演練前需調(diào)動全校各方面資源,必須確保人員、經(jīng)費、物資、器材等各項后勤的落實。對于大規(guī)模和高風險的應急演練,更要采取必要的預防措施,給予充分的安全保障。六、應急演練實施（一） 按照演練計劃,領(lǐng)導小組指揮全體參演人員,開展對模擬事件的應急處置行動,完成各項演練活動。（二） 演練中應當十分重視演練組織與實施全過程的安全保障與人身安全,要以必要的安保設施,足夠的管理人員、關(guān)鍵部位的特殊防護等安全措施來保證演練的順利進行和師生的人身安全。演練時假設出現(xiàn)意外情況,應及時終止演練。演練后應當及時評估與總結(jié)。應當對照事先的演練方案,根據(jù)演練活動的具體實施情況,比較演練實際效果與目標之間的差異,對演練準備、組織、實施及其安全事項進行全過程、全方位評估,查漏補缺,總結(jié)經(jīng)驗教訓,完善相關(guān)應急預案。演練后相關(guān)班級負責人應當妥善保管演練過程的計劃方案、影音圖像、總結(jié)報告等材料,同時學校向教體局匯報演練情況。應急救援小組工作制度為不斷增強做好應對各類突發(fā)事件工作的使命感,責任感和緊迫感,全面提高學校應對突發(fā)事件的綜合管理水平和應急處置能力,確保全體師生員工的生命安全和國家財產(chǎn)安全,特制訂本制度。一、 要堅持以人為本,師生生命安全高于一切和穩(wěn)定壓倒一切的原則；誰主管,誰負責的原則,預防為主,積極處置的原則；冷靜、沉著,積極主動和及時、合法、公正處理的原則。二、 牢固樹立安全責任意識,切實提高師生員工的安全自我防護能力。三、 完善安全規(guī)章制度,網(wǎng)絡責任制度,做到早防范、早處置。四、 建立快速應急機制和應急處理機制,及時采取有效和果斷的措施,確保校園秩序。五、 根據(jù)事故應急救援預案,在現(xiàn)場指揮救援行動,把事故消滅在初始狀態(tài)。六、 嚴格履行工作職責,指揮現(xiàn)場無關(guān)人員有序疏散,撤離到安域；負責救護受傷人員和尋找失蹤人員；負責現(xiàn)場應急救援任務分配和人員調(diào)度；負責把事故情況,可能造成的危害和救援事項向應急總指揮報告；負責與消防等應急部門合作,提供建議和信息；負責維持現(xiàn)場秩序,負責事故現(xiàn)場的警戒和保護；負責事故后的現(xiàn)場清理。實驗二小值班制度一、 學校值班工作實行值班安全責任制。二、 值班人員要認真履行職責,加強防火、防盜、防暴等方面檢查。三、 認真及時做好交接班工作,交接班時檢查公物、衛(wèi)生狀況進行記錄。四、 值班人員要按值班要求地點值班,不準擅自更改值班地點,確保電話24小時暢通。五、 值班要堅守崗位,對無故擅離職守和工作不負責任的,將嚴肅處理。六、 未經(jīng)學校領(lǐng)導批準,不按時接班或無故不到崗,根據(jù)學校規(guī)定,一律作為遲到、礦工處理,造成責任事故的,將按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。七、 值班人員要及時做好110自動報警系統(tǒng)的設、撤防工作,加強巡邏,遇到重要情況要及時向帶班領(lǐng)導匯報。八、 帶班領(lǐng)導負責帶班期間的值班工作,檢查值班人員是否按時交接班,是否有空崗現(xiàn)象。九、 任何人不準擅留非本校人員校內(nèi)住宿。十、值班人員如有特殊情況,需替換值班時,要事先自行安排好替班人員,并報告帶班領(lǐng)導。學生復課證明查驗制度第一條為切實保障學校師生員工身心健康,根據(jù)【傳染病防治法】等有關(guān)法律和文件精神,結(jié)合學校實際,制定此辦法。第二條患有傳染病的學生必須按照【傳染病防治法】等相關(guān)規(guī)定進行隔離治療。學生病愈且隔離期滿后要求返校復課,需憑縣（區(qū)）級以上醫(yī)院的診斷證明（病歷、檢查資料等）；第三條持有醫(yī)院診斷證明要求返校復課的學生,必須先將醫(yī)院診斷證明通過網(wǎng)絡途徑傳給班主任,由班主任到學校衛(wèi)生科查驗核準同意后,學生再返校持醫(yī)院診斷證明原件到學校衛(wèi)生科復驗無誤后開具復課證明,憑復課證明到班主任處報到進班上課。第四條未通過網(wǎng)絡途徑查驗核準同意的學生,嚴禁擅自返校,繼續(xù)休息或治療。第五條學生未經(jīng)批準擅自返?；蛘邔W校部門（個人）擅自同意沒有相關(guān)證明的學生進班上課造成后果的承擔相關(guān)責任。第六條學生醫(yī)院康復證明交由學校衛(wèi)生科查驗保存。學校衛(wèi)生科出具的復課證明為一式三份,學校衛(wèi)生科、班主任與學生各執(zhí)一份,班主任保存學生復課證明并認真登記【XX學院因病缺勤學生病因追蹤登記表】。第七條本辦法自文件下發(fā)之日起執(zhí)行,由學生處負責解釋。學校環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度工作目標為了防控校園疫情,消滅病毒,杜絕衛(wèi)生死角,不給蚊、蠅、蟑螂、鼠、病毒留下生存環(huán)境,我校特定環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度。工作要求高標準,細落實,嚴檢查,重評估。工作措施教學樓內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生檢查制度創(chuàng)造高質(zhì)量的教學環(huán)境,使廣大師生能在一個干凈、整潔、無病毒的環(huán)境下完成教學和研究任務。一、教室內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生要求室內(nèi)要長期保持潔凈和通風。地面無垃圾、臟水、紙屑、殘剩食物及包裝袋、塑料瓶。講桌、課桌的上面、下面無雜物。室內(nèi)四個角落無雜物。黑板要隨時保持整潔,黑板底托處不堆積粉筆灰。窗臺要保持整潔,只許擺放花盆,不應有其它物品。窗簾要保干凈整潔。頂棚無灰塵,無蜘蛛網(wǎng)、無污跡。室內(nèi)前后門、窗、墻壁要保持干凈,不應有灰塵、污跡、涂抹、刻畫。垃圾桶內(nèi)不應有積存的垃圾。課桌,不能有損壞,不能有刻畫涂抹,粘貼,個人損壞者要追完責任,照價理賠。室內(nèi)各種物品的擺放要整齊,不應雜亂。13、口罩要扔到指定的垃圾桶,不得倒處亂扔。二、 走廊的環(huán)境衛(wèi)生要求地面無臟物、臟水、口香糖、廢紙。墻壁不應有污跡、刻畫、涂抹。窗臺上不應有臟物、垃圾。走廊棚頂處不應有灰塵、蜘蛛網(wǎng)。陳佐國、易詩瓊每天21:50開始對教室進行消殺。政教室定時（每天早飯后）進行檢查和不定時抽查。,進行檢查,對存在的問題給予相應的整改。三、 公廁衛(wèi)生標準：廁所地面要保持清潔,墻面無破損。廁所通氣照明好,有水沖式,有洗手池。專人清洗污垢,定期消毒殺蟲。天花板及墻角沒有蜘絲。龔述生每天8:10開始對公廁進行消殺。教學樓環(huán)境衛(wèi)生檢查量化考核標準地面有垃圾、臟水、廢紙、殘余食物及包裝袋、水瓶。（每處扣1分）室內(nèi)的角落處有雜物,垃圾。（每處扣1分）黑板底托有粉筆灰維積。（扣1分）講桌處有粉筆頭等臟物。（扣1分）窗臺處有雜物。（每處扣1分）窗簾臟亂不整齊。（每處扣1分）屋頂棚處有灰塵、蜘蛛網(wǎng)、污跡。（每處扣1分）室內(nèi)門窗,墻壁處有灰塵污跡、涂抹、刻畫。（每處扣2分）垃圾桶內(nèi)有垃圾積存。（扣1分）課桌椅有損壞刻畫涂抹、粘貼。（扣5分）室內(nèi)其它物品擺放不整齊。（每處