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文檔簡介

攻略:如何校閱自己的學(xué)術(shù)SCI〔〕:

編輯和校閱為完好寫作的最后兩個重要環(huán)節(jié),作者并須先慎重完成前面的寫作過程〔從概念發(fā)想到方案、打草稿、修改等〕,方能進(jìn)展這最后兩步驟。假假設(shè)作者忽略或僅是倉促完成前面幾個階段,整篇文章的文意將會模糊不清、構(gòu)造開展不全,很難在寫作過程的后段進(jìn)展改正。

當(dāng)您要進(jìn)入編輯和校閱文稿的階段,請審慎且徹底地重新檢視文章,同時也請?jiān)儐柶鋭e人在閱讀完您文章后的意見。除此之外,以下提供編輯校對的策略也將帶給您相當(dāng)大的助益。

1、讓自己有足夠時間完成寫作過程的每一階段,包含編輯階段

在開始撰寫文章前先安排時間表,然后遵循時間表的進(jìn)度進(jìn)展,讓自己有更多時間專注地完成文章的所有局部。另外,最好可以安排在校稿和編輯開始前讓自己休息一天,完全不看文章內(nèi)容。當(dāng)我們對文章的記憶稍稍淡去后再重新審閱文章,我們更能抓出錯誤或發(fā)現(xiàn)構(gòu)造上的問題。

2、熟悉可用的資源

您不需要記得該篇文章領(lǐng)域所適用的每一條文法或文獻(xiàn)引用規(guī)那么,只需要在寫作的同時運(yùn)用它們。因此,善用所有可獲得的資源,如字典、同義字辭典、文獻(xiàn)、引用指南等。

3、理解自己的弱點(diǎn)

列出可能犯的錯誤,在編輯文章時您才知道該注意哪些地方。您也可以每次只專注在尋找單一類型的錯誤,反覆看過文章;一次只注意一件事情更容易找出錯誤。

4將文章列印下來進(jìn)展編輯和校閱

在電腦螢?zāi)簧蠒仍诩埳细y發(fā)現(xiàn)錯誤,建議將文章列印出來編輯校閱。

5、將文章念出來

當(dāng)我們只是無聲的閱讀,眼睛經(jīng)常會略過一些小錯誤,如錯字或缺少標(biāo)點(diǎn)符號的句子。藉由念出文章,您會看到更多細(xì)節(jié),包含拼字、選字、甚至句子構(gòu)造是否流暢。也可以請別人朗讀您的文章,并請他們點(diǎn)出對內(nèi)容感到困惑的地方。

6、由后往前閱讀文章

另一個強(qiáng)迫自己注意小細(xì)節(jié)的方法是脫離脈絡(luò)。嘗試由后往前閱讀文章,一句一句或一段一段的讀,如此一來,您便可以聚焦在文字而非想法上面。透過此方法我們更容易找出不完好的句子。

7、檢查標(biāo)點(diǎn)符號

一句一句的閱讀整篇文章,看看是否所有標(biāo)點(diǎn)符號都是正確的。例如,逗點(diǎn)有放對位置嗎?有沒有缺乏標(biāo)點(diǎn)符號或連接詞的句子?假設(shè)是不清楚某些標(biāo)點(diǎn)符號該如何使用,請查閱寫作手冊。

8、檢查文獻(xiàn)引用

檢查內(nèi)文引用是否遵循正確格式,并確認(rèn)是否有在文末列出所有引用的文獻(xiàn)。這也是二次確認(rèn)參考資料中作者的名字、書名或文章名等等是否有拼字錯誤。

9、引文重讀

當(dāng)我們要復(fù)制一段文字并Keyin到文章內(nèi)時,常常會出現(xiàn)打字錯誤。

10、請別人給予回饋

事實(shí)上,作者本身就是文章的一部份,因此較難從中跳出并帶著批判的想法閱讀自己的文章。藉由尋求外部意見,您可以打破文章既有的想法和框架,得到自己所遺漏的觀點(diǎn)和見解。除此之外,您也不用再疑心自己是否有遵照文章寫作指引、或文章架構(gòu)和使用的語言是否清楚。請別人給予回饋是改善文章和成為好作者的必要環(huán)節(jié)。

11、不要單單依靠電腦的幫助

電腦上的拼字和文法檢查確實(shí)有助于改善文章品質(zhì),但卻無法取代文章校閱。開展并遵循自己的文章編輯策略,不要傻傻地相信使用電腦工具便已足夠。

12、休息、放松、重讀

將文章擱置不理一兩天,讓

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