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文檔簡介
2.7有理數(shù)的乘法(4)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:初步了解合并同類項(xiàng),和去括號(hào)等有關(guān)法則,并能運(yùn)用其法則進(jìn)行相關(guān)的簡單問題的計(jì)算。過程與方法:在運(yùn)用運(yùn)算律解決實(shí)際問題過程中,進(jìn)行思考,歸納,獲得合并同類項(xiàng)和去括號(hào)的法則。情感態(tài)度價(jià)值觀:從矛盾的反方面來思考和發(fā)展數(shù)學(xué)問題。教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn):獲得合并同類項(xiàng)和去括號(hào)法則的過程。教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn):對(duì)合并同類項(xiàng)和去括號(hào)法則的理解。探索與交流問題1:如何簡便地計(jì)算下面兩個(gè)問題?4×(-3)+3×(-3)-2×(-3)+7×(-3)解法1:=-12+(-9)-(-6)+(-21)=-21-(-6)+(-21)=-15+(-21)=-36解法2:原式=(4+3-2+7)×(-3)=12×(-3)=-36比較一下解法1和解法2哪種方法簡單?為什么?解法2簡單,因?yàn)槟嬗昧顺朔ǖ姆峙渎桑磳⒎峙渎煞催^來用)活動(dòng)1問題2:探討一下,下面這道題如何做簡便:(-23)×25-6×25+18×25+25=(-23-6+18+1)×25=(-10)×25=-250問題3:字母x表示任意一個(gè)有理數(shù),2與x的乘積,記做2x,3與x,的乘積記做3x,那么你知道2x+3x=?將分配律反過來利用,得出:2x+3x=(2+3)x=5x即x的2倍與x的3倍合并為x的5倍你知道x-0.5x=?x-0.5x=(1-0.5)x=0.5x將分配律反過來利用,得出:一般地,合并有相同字母因數(shù)的式子時(shí),只需要它們的系數(shù)合并,所得結(jié)果作為系數(shù),再乘字母因數(shù),即:ax+bx=(a+b)x上式中x是字母因數(shù),a與b分別是ax與bx這兩項(xiàng)的系數(shù)。例6計(jì)算解:活動(dòng)2計(jì)算:活動(dòng)3做一做上面這兩個(gè)題,運(yùn)用乘法分配律可以將式子中的括號(hào)去掉你能把下面這兩個(gè)式子中的括號(hào)去掉嗎?活動(dòng)4可以發(fā)現(xiàn):括號(hào)外的因數(shù)是正數(shù),去括號(hào)后式于各項(xiàng)的符號(hào)與括號(hào)內(nèi)式子相應(yīng)各項(xiàng)的符號(hào)相同括號(hào)外的因數(shù)是負(fù)數(shù),去括號(hào)后式于各項(xiàng)的符號(hào)與括號(hào)內(nèi)式子相
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