實習單位指導教師評語

Word———實習單位指導教師評語

實習單位指導老師評語

在平常的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫評語吧，評語是指作說明或講解用的話。寫起評語來就毫無頭緒？以下是我?guī)痛蠹艺淼膶嵙晢挝恢笇Ю蠋熢u語，歡迎閱讀與保藏。

實習單位指導老師評語1

實習期間勤奮仔細，有很強的適應(yīng)力量和創(chuàng)新意識，能夠利用所學的學問快速投入到實際的計算機應(yīng)用程序編寫當中，并能夠結(jié)合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足，在實習過程當中快速的成長起來，不僅僅歷練了自身，也為我單位帶來了一股新風，受到合作伙伴的全都好評！

實習單位指導老師評語2

xxx同學在實習一年期間，始終在倉儲處綜合服務(wù)組工作，主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx同學在工作期間一貫樂觀主動，仔細學習業(yè)務(wù)學問，在很短的時間里就把握了工作的要點與技巧，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學習彌補自己的不足，在其負責的xx物料交接業(yè)務(wù)工作中做到了嚴格、仔細、高效，得到了部門的好評。xxx同學圓滿完成了實習任務(wù)。

實習單位指導老師評語3

×××工作樂觀主動、高效，學習仔細，待人懇切，能夠做到聽從指揮、仔細聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，有較強的求知欲，樂觀觀看、體驗、思索，并能夠敏捷運用自己的學問解決工作中遇到的問題。實習工作期間，是個精彩的教學能手，信任會在今后的工作中，取得精彩的成果。

實習單位指導老師評語4

xx同學在我單位實踐期間，工作樂觀主動，學習仔細，敬重師長，待人懇切，能夠做到聽從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠敏捷運用自己的'專業(yè)學問解決工作中遇到的實際困難。在實踐期間得到領(lǐng)導和同事們的全都好評。

實習單位指導老師評語5

xxx同學在我部實習期間，態(tài)度端正，學習踏實，工作仔細，注意理論和實踐相結(jié)合，將高校所學的課堂學問能有效地運用于實際工作中，在我部xx實習時能制造性、建設(shè)性的自立開展工作。能吃苦耐勞，工作責任心強，注意團隊合作，擅長取長補短，虛心好學，具有肯定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物力量較快，涉獵面較寬，在xx領(lǐng)域不斷的探究，有自己的思路和設(shè)想。

實習單位指導老師評語6

實習期間工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。擅長思索，能夠舉一反三。能夠?qū)⒃趯W校所學的學問敏捷應(yīng)用到詳細的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該同學嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實