迎接六一幼兒園策劃方案

精品文檔迎接六一幼兒園籌劃方案迎接六一幼兒園籌劃方案一活動(dòng)目的：1.通過(guò)開(kāi)展慶賀“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);2.通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象，展示我園老師的風(fēng)采。3.理解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及風(fēng)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶賀活動(dòng)?；顒?dòng)主題：童心飛翔，歡快六一活動(dòng)時(shí)間：6月1日活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園后操場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容：各班幼兒文藝節(jié)目匯演、老師節(jié)目表演、發(fā)放節(jié)日禮物等詳細(xì)安排：1.各班節(jié)目申報(bào)、保教處初審(3月28日)。2.各班組節(jié)目排練。3.道具服裝的準(zhǔn)備：有家長(zhǎng)委員會(huì)籌備。4.第一次節(jié)目檢查(5月10日)，根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。5.第二次節(jié)目檢查(5月20日)，根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。6.5月中旬節(jié)目、服裝道具全部到位。7.彩排(5月25、26日)節(jié)目要求：1.題材新穎、興趣性強(qiáng)。符合幼兒心理特點(diǎn)和審美情趣為主，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒的原那么。具有先進(jìn)性、藝術(shù)性、欣賞性，構(gòu)思新穎、主題鮮明、藝術(shù)視角獨(dú)特，形象生動(dòng)，為大家所喜聞樂(lè)見(jiàn)。2.形式多樣、新穎獨(dú)特。如故事童話劇、幼兒舞蹈、現(xiàn)代舞、小品、歌伴舞、詩(shī)朗讀、相聲、打擊樂(lè)、健美操、大合唱等?；顒?dòng)要求：1.請(qǐng)全園老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng)，配班老師主動(dòng)協(xié)助做好本班準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)平安，有效的進(jìn)展。每個(gè)教室氣球、音符、花朵、彩帶要裝點(diǎn)得格外漂亮，處處洋溢節(jié)日的氣氛。2.主持人：主持人應(yīng)著大方得體的服裝，讓觀眾及時(shí)理解節(jié)目?jī)?nèi)容，主持風(fēng)格不做作扭捏，應(yīng)表達(dá)本園安康向上的風(fēng)貌。4.老師舞蹈節(jié)目編排：各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，其余老師合作奉獻(xiàn)。用優(yōu)美的舞姿向家長(zhǎng)和社會(huì)展示我園藝術(shù)風(fēng)采和精神相貌。5.舞臺(tái)的布置應(yīng)該美觀大方，色彩明朗，突出本次活動(dòng)的主題。6.各班根據(jù)節(jié)目的需要為孩子準(zhǔn)備服裝道具，所用的費(fèi)用由家長(zhǎng)委員會(huì)向家長(zhǎng)做好工作?；顒?dòng)流程全體幼兒及家長(zhǎng)入座主持人出場(chǎng)主持園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞文藝演出活動(dòng)完畢派發(fā)六一活動(dòng)禮物?；顒?dòng)要求1、各部室各負(fù)其責(zé)，互相協(xié)作組織好活動(dòng)。2、活動(dòng)過(guò)程中保持良好秩序，不能隨意離場(chǎng)，活動(dòng)完畢后保教處清點(diǎn)人數(shù)。迎接六一幼兒園籌劃方案二__幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)精神文明建立，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)，特開(kāi)展慶賀“六一”活動(dòng)。一、活動(dòng)目的通過(guò)開(kāi)展慶賀“六一”活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶賀活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。二、活動(dòng)主題及口號(hào)主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)快樂(lè)口號(hào)：“我能行，我努力，我真棒!”三、活動(dòng)安排1、活動(dòng)時(shí)間2022年_月_日2、活動(dòng)地點(diǎn)：__超市門(mén)前3、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、老師4、總籌劃：園長(zhǎng)5、平安工作：各班班主任6、主持人：老師主持，幼兒主持四、活動(dòng)流程1、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。2、幼兒文藝匯演。五、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒!”)。2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目)(2)注意搜集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)(3)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與文藝演出。3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。4、利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出建議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出建議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶賀活動(dòng)的配合與支持。六、活動(dòng)方案及詳細(xì)時(shí)間安排(一)慶賀大會(huì)1、入場(chǎng)18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)始白)2、園長(zhǎng)講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(二)幼兒文藝匯演本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、“超級(jí)變變變”、“老師和家長(zhǎng)助興表演”等多種形式組成。1、文體節(jié)目表演(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂(lè)，同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn);培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的才能。(2)要求：選材符合幼兒程度的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好。2、禮儀小品(1)目的：通過(guò)小品，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習(xí)慣，同時(shí)影響周邊的人們。(2)要求：：選材具有典型性，能揭露或提醒當(dāng)前幼兒的禮貌習(xí)慣;根據(jù)劇情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好講述錄音準(zhǔn)備。3、超級(jí)變變變(1)目的：通過(guò)幼兒的表演帶給大家一些。(2)要求：選材要有愉悅氣氛的感染力;道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方，音樂(lè)明晰。4、老師和家長(zhǎng)助興表演(1)目的：老師和家長(zhǎng)展示自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強(qiáng)幼兒、家長(zhǎng)、老師三方的溝通、聯(lián)絡(luò)、配合。(2)要求：表演活潑、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準(zhǔn)備好需要的音樂(lè)。迎接六一幼兒園籌劃方案三一、活動(dòng)目的為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)展，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)展比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)互相的情感，增進(jìn)互相團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧!，五月二十三日前各班布置六一主題畫(huà)展)。2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備(1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);(2)注意搜集制作環(huán)保玩具的廢舊物品。(紙盒及其它相應(yīng)材料)(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)親子游戲或其它游戲(游戲方案第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。(4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)展續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)歷。(5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些才藝。3、各班做好班級(jí)內(nèi)的二幼之星比賽時(shí)間安排，交一份方案到園長(zhǎng)室。4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。5、__做好主持工作準(zhǔn)備。6、利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出建議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出建議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶賀活動(dòng)的配合與支持。三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排5月26日：慶六一系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放環(huán)保宣傳資料。5月27日：環(huán)保有用的紙盒制作比賽;5月30日：二幼之星比賽;5月31日：慶賀六一兒童節(jié)結(jié)對(duì)子游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);結(jié)對(duì)子親子游園活動(dòng))四、活動(dòng)內(nèi)容與要求1、幼兒詩(shī)歌表演賽(1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒程度;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗讀效果、配樂(lè)良好。(3)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音色獎(jiǎng)。2、環(huán)保有用的紙盒制作比賽(1)目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)展環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作才能、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹(shù)立老師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與搜集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)展比賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。3、二幼之星比賽(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)才能的進(jìn)一步進(jìn)步，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神相貌。(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)展故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目答復(fù)有關(guān)的問(wèn)題(表演和答復(fù)下列問(wèn)題各4分，服裝2分，總分值為10分)。C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)展搶答(分大、中、小三組進(jìn)展搶答)，每答對(duì)一題給1分。(3)比賽形式：各班在進(jìn)展班級(jí)賽的根底上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出二幼之星10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。