五項(xiàng)措施提升教師職業(yè)幸福感_第1頁
五項(xiàng)措施提升教師職業(yè)幸福感_第2頁
五項(xiàng)措施提升教師職業(yè)幸福感_第3頁
五項(xiàng)措施提升教師職業(yè)幸福感_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

五項(xiàng)措施提升教師職業(yè)幸福感五項(xiàng)措施提升教師職業(yè)幸福感五項(xiàng)措施提升教師職業(yè)幸福感V:1.0精細(xì)整理,僅供參考五項(xiàng)措施提升教師職業(yè)幸福感日期:20xx年X月五項(xiàng)措施提升教師職業(yè)幸福感為了激發(fā)教師積極工作的熱情,促進(jìn)教師職業(yè)理想和價(jià)值的實(shí)現(xiàn),提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)新時(shí)期學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),福山一中采取五項(xiàng)措施,提升教師職業(yè)幸福感。

一、校長為在職教職工送生日賀卡和生日禮物。校長為每一位在職教職工寫生日賀卡,通過小小賀卡真誠祝福教職工生日,客觀評(píng)價(jià)教職工德、勤、職、能,溝通感情,交流看法,并提出希望和要求。祝福語內(nèi)容極為豐富,從關(guān)注學(xué)校、關(guān)心教師出發(fā),大到學(xué)校發(fā)展大計(jì),小到教職工生活細(xì)節(jié),校長都了解得非常細(xì)致,說得語重心長。教職工每每為校長誠摯的生日祝福所感動(dòng),感受到一種尊重、關(guān)愛和溫暖,從而煥發(fā)出努力工作的熱情。

二、每年為每一位教師無償提供一本質(zhì)量上乘的專業(yè)書籍,讓教師能夠時(shí)刻站在教育教學(xué)新思想、新理念的前沿,及時(shí)充電,更新觀念,以最新的先進(jìn)教育理論指導(dǎo)教育教學(xué),促進(jìn)教師專業(yè)成長。

三、開展讀書活動(dòng),打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。在教師中廣泛開展讀書活動(dòng),充分利用假期、雙休日等業(yè)余時(shí)間,鼓勵(lì)教師多讀書、讀好書。每學(xué)期舉行一次教師讀書交流會(huì),評(píng)選優(yōu)秀讀書論文并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),提高了教師的讀書興趣,營造了教師讀書的良好風(fēng)氣。

四、每周組織學(xué)生開展

“學(xué)生最喜歡的一堂課”

評(píng)選活動(dòng)。讓教師在教學(xué)過程中感到緊張而激動(dòng),消除長時(shí)間授課產(chǎn)生的倦怠感、乏味感,激活教師教學(xué)激情,促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高。

五、每月組織學(xué)生開展“最受學(xué)生歡迎的教師”評(píng)選活動(dòng)。對最受學(xué)生歡迎教師進(jìn)行評(píng)選,評(píng)選結(jié)果計(jì)入教師個(gè)人業(yè)績檔案。讓教師切實(shí)體會(huì)到自身的價(jià)值,獲得做教師的滿足和快樂,喜愛自己的職業(yè)。教師用自己的幸福感來影響學(xué)生,把這種“幸福感”傳染給學(xué)生,進(jìn)而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論