五年級寫人的作文錦集九篇

第頁五年級寫人的作文錦集九篇五年級寫人的作文篇1

XX年夏末，我跟隨爸爸媽媽到肯尼亞去旅行，來接機的是一位黑人叔叔。他看起來四十多歲，個子不高，長得很一般。他就是我們的導游司機。

當時，我們剛下飛機，又累又餓，那位叔叔馬上為我們打算了早餐，在我們吃早餐的時候，他麻利地把我們的行李搬上了車。

后面幾天的旅行很開心，黑人叔叔帶我們游了馬賽馬拉、納庫魯湖等奇妙的地方，每到一處，他都給我們做具體的講解，經(jīng)過爸爸的翻譯，我感到他是一個友善而盡職盡責的人。從他的言談中，我們漸漸地知道，他家里有四個孩子，全靠他一個人掙錢養(yǎng)活，日子過得很艱難。

在去樹頂旅館的路上，我們路過一個盛產(chǎn)帝王蕉的小鎮(zhèn)。一個個小巧玲瓏、黃橙橙的帝王蕉，被碼成了一座座的“小金山”。我瞪大了眼睛，大聲喊起來：“我要是能吃上這樣的香蕉該多好啊！”黑人叔叔沖我一笑，他似乎聽懂了我的話，停下車，就向一堆香蕉走去，我還沒弄明白怎么回事，他已經(jīng)提回來一大袋子黃橙橙的帝王蕉。他把香蕉放到我面前，又沖我一笑，露出一排雪白的牙齒……

爸爸和他嘰哩咕嚕說了些什么，后來，爸爸才告知我：“我想付錢給他，他卻說：‘不收錢，你們又沒有這里的貨幣，今日就算是我請你們吃的吧?！院竽憧梢涀∈撬埼覀兂缘南憬丁！蔽液芨袆樱驗槲蚁氲搅怂乃膫€孩子和貧困的家庭。

直到現(xiàn)在，我還深深地記得這位黑人叔叔，他的盡責，他的友善，讓我從心底涌起對他的欽佩。

五年級寫人的作文篇2

在生活中，我欽佩的人有許多，比如爸爸、媽媽、老師、同學……但我最欽佩的人是我的爺爺。

爺爺特別疼愛我。小時候，我想要什么東西，爺爺都給我買，可是他賺錢不簡單。那時我不懂事，爺爺吃什么我不知道，但我知道他吃的肯定沒有我吃的好。因為他說讓我吃好的，是為了讓我長身體。有一次，爺爺開玩笑說：“等你長大了，有本領了，能不能帶爺爺出去游山玩水？”我回答道：“我肯定帶你游遍全世界。”爺爺聽了特別興奮，于是爺爺就更加舍命地掙錢。有時我看到爺爺累得上氣不接下氣的樣子，心想：假如爸爸、媽媽從外地回來了，爺爺就不用這么舍命掙錢了，爺爺可真是一個大忙人??！

爺爺不僅疼愛我，而且還常常教化我如何做人。有一次，我和一個小孩打架。爺爺知道后就問：“你和他是誰先打誰的？”我說：“是他先打我的?！睜敔敹挍]說，就領著我向他家走去。到了他家，爺爺說：“你們兩個是好摯友，好摯友是不能打架的。你們要相互學習對方的優(yōu)點?！闭f完，爺爺就帶著我回家了。在回家的路上，爺爺還不停地在教化我，是他讓我明白了：打架對誰都沒有好處。

這就是我的爺爺，一個百般疼愛孫子、讓孫子好好做人的爺爺，我特別特別欽佩他。

五年級寫人的作文篇3

大家好，我叫仙人掌，我可不是能輕松招惹的哦。

我的外形很特殊，像一個手掌。我的葉子是刺，不像其他植物有柔嫩的葉子。這不僅是為了愛護自身而且還有一個很重要的功能，那就是防止體內(nèi)水分蒸發(fā)流失。

我之所以能在沙漠中生長是因為我的特別功能——耐旱。我還要感謝我的葉子，這些葉子就像一個個塞子堵住了我的毛孔。我耐旱這個本事在沙漠中可是名列前茅，據(jù)說我老兄千歲蘭有時也賽不過我。我的生命力也很強，把我栽在一個不毛之地，然后給我澆上一些水，我也能生存。嘿嘿，是不是很艷羨呀。

我不僅是沙漠勇士，而且還是藥品。我的汁液能治腮腺炎，我加工后做湯能全身通暢。但人們到處搜尋我做藥湯，我只能逃到我的家鄉(xiāng)——沙漠去了。

我終歸還是一株植物，也能凈化空氣，供人觀賞，讓人解除疲憊和郁悶。我還能開花，那小小的黃花，象征著我生命的漂亮。我一年四季都是綠色，而且生命力很強，人們都喜愛我。

你喜愛我嗎？

五年級寫人的作文篇4

每當我走到陽臺上，看到陽臺上那棵生氣勃勃的仙人掌，就想起了去年暑假發(fā)生的那件事。

我好幾次養(yǎng)花都失敗了，聽說仙人掌比其它花卉更簡單養(yǎng)殖，就趁著暑假買了一盆回家。仙人掌的樣子很獨特，它的莖像人的手掌一樣，身上長滿了小刺，摸上去很松軟，并不像別人描述的那樣扎手。

我在網(wǎng)上看到了仙人掌的養(yǎng)殖方法，便把沙土撒到花盆中，在媽媽的一個空噴霧瓶里裝了點水，往盆里噴了一點水，每天都是這樣。一個月后，仙人掌就已經(jīng)可以和其它花卉一樣澆水了，它的顏色由翠綠變成了深綠，每天看上幾眼都令人心曠神怡，愁云也像被風吹散了一樣，小刺也變得像鋼針一樣扎手了，一不當心還會把手刺破。仙人掌長大了，我的暑假生活也快結束了。我沒有太多時間來照料它，忙著把自己的習慣，作息時間調(diào)整過來，把作業(yè)整理整理。開學了，繁忙的學習要起先了，我只有在周末的時候才間或想起它，給它澆點水，有時想都想不起來?？墒牵谟幸惶?，我正打算給仙人掌澆水時，突然發(fā)覺仙人掌上奇跡般地長出七朵胖乎乎的花骨朵，下面是深綠色的花柄，撐起一個圓錐形花苞，起先花苞是淡淡的粉紅色，后來慢慢地變成淺黃色。七朵花骨朵在深綠色的仙人掌中特別刺眼。在夏陽沐浴下，有一天我發(fā)覺，仙人掌的花蕾最終相繼綻放了!仙人掌的花像一把倒掛的小傘，手摸上去，很松軟，像嬰兒的小手一樣，金燦燦的顏色，像夏日里和煦的陽光，讓看的人心中有了一絲暖和。

即使是在艱苦的環(huán)境中，我們也可以找到希望的火苗，像仙人掌一樣，堅韌地生長。

五年級寫人的作文篇5

前兩年，我媽心血來潮，買了兩盆仙人掌，放在電視機和電腦旁邊，并美其名曰防輻射。爸爸的嫌棄之情溢于言表，嘀嘀咕咕半天，而我卻早已習以為常。對于這些事，我沒有什么反應，終歸對我影響不大。起初媽媽還常常澆水，給它曬曬太陽之類的，到后面也許是失了愛好，就任由它自生自滅了，而它也就被放在角落里無人問津了。

直到去年大掃除，我打開“塵封已久”的儲物間的大門，一陣煙塵撲面而來，我不禁咳嗽了兩聲，待煙塵散去，我看清了里面的景象：一些工具散落在地上，角落是盆仙人掌。我把它捧了出來，用抹布細心的擦洗干凈，不由的愣住了：仙人掌沒死!旁邊的土早已龜裂，但它卻依舊青翠，渾身上下生滿細細的小刺，像一只受驚的刺猬。把它從土里拔起，發(fā)覺它的根部依舊是嫩綠色的，像能擠出水似得。我心里暗暗的發(fā)笑，這盆多肉還真是堅韌，堅韌的讓人心疼。

從今，它住進了我房間的書桌上，被我細心的呵護著。一轉(zhuǎn)瞬是大半年，公路旁的葉子上覆了一層冰霜。冬天到來了，有天早上我習慣性地看了一眼仙人掌——好像這盆一般的多肉早已進入了我的生活吧，突然驚異的發(fā)覺它開花了!我激烈萬分，一個小花苞立在仙人掌上，像未出閣的姑娘，掩著面非常羞怯，我輕輕的嗅了一下，一陣清爽的味道撲面而來。我第一次感受到生命的宏大。

本應在夏日里轟轟烈烈，它卻在蕭瑟的寒風里開誕生命之花!

五年級寫人的作文篇6

家里有一盆開了花的仙人掌，而它能開花全是因為它的堅韌。

我家有許多花：百合花，玫瑰花，水仙花……我特別喜愛它們。一天，媽媽買了一盆仙人掌，它上面長了許多刺，就像一根根針，它的形態(tài)圓圓的，就像一個小丑，剛起先見到它時，我對它就沒有什么好感，而我每一次見到它也會忍不住的哈哈大笑，那是因為它長的丑，我每次也就只會跟那些很美麗的花澆水，卻從未給它澆過一滴水，但是，它卻比那些花長的旺盛多了，而我也起先對它有點好感了，沒有那么厭煩它了，我也起先跟它澆水了，但是它卻沒有以前那么盛了，反而是有點枯萎了，我心想：我跟你澆水你不要，那我以后就再也不跟你澆水了，等著你漸漸的枯萎吧。其次天，那些花都一個個爭先恐后的開滿了光芒耀眼，香氣撲鼻的花，而那盆仙人掌卻依舊還是那樣，就像要枯萎一樣，我心想：活該，你不能開花都是因為你自己，我好心給你澆水你卻不要，你真是又丑，又厭煩啊，那我以后也不管你了。

于是，我把它放在了陽臺上，晚上下了一場暴雨，我們?nèi)胰硕颊J為它活不了了，誰知，一進陽臺，就聞到了一陣芳香淡雅的香味，正是那盆仙人掌散發(fā)的香味，它開花了，它是那么的漂亮動人啊。我深深地被它的美吸引住了，也被它堅韌的精神所感染了，它讓我知道了：人要學會堅毅，做什么事情都不要去希望他人，要學會自己做，要懂得獨立，只有這樣才能進步，才能一步步向勝利靠近。它還讓我知道了：看待一個人，動物，植物，都不能看它們的外在形象，而是應當注意它們的內(nèi)在品質(zhì)和精神。

從這盆仙人掌的身上，讓我從中學到和體會的道理，讓我學會了堅毅和不放棄，使我受益無窮啊。我愛這一盆盛開的仙人掌。

五年級寫人的作文篇7

我欽佩是我的媽媽，她是一名英語老師，也是一個備課組長。

媽媽特別盡職，有一次，領導說讓媽媽在電腦上打一份備課記錄，媽媽答應了，回家以后，媽媽來到電腦桌前，思索了一陣，便起先打字，可是媽媽有一個難題不會，媽媽在網(wǎng)上查了，但是網(wǎng)上沒有，媽媽給其他英語老師打了電話，太好了，畢老師會。媽媽便又打起字來，其次天，媽媽把報告交給領導，領導看了看，興奮的說：“你寫的這份報告太好了，下午，你在大會上讀一讀報告?！眿寢尨饝?。

媽媽除了盡職盡責，還樂于助人，有一回，記得是20xx年，那時的'雪很大，鄰居家的王奶奶要回自己的老家過冬，可是要拿的東西太多了，便努力的走著，媽媽過去幫助王奶奶，雪很厚，只見媽媽踩過的鞋印是那么的深，一步步的走著。媽媽回來時，手都凍僵了。我對媽媽說：“媽媽，冷嗎？”媽媽卻帶著微笑說：“沒關系，孩子，幫助別人，歡樂自己?！?/p>

最終，我用一首詩來表達對媽媽的愛意：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

五年級寫人的作文篇8

我最佩服的人是我同學——張雪，她今年X歲，小鼻梁，薄嘴唇，雪白的臉上時時閃耀著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來很有精神，她最大的優(yōu)點就是學習成果好，每次測試的成果在班里總是名列前茅；還有她還是個“運動健將”呢。

為什么她的成果在咱班總是名列前茅呢，因為她平常上課的時候很少說話，留意聽老師講課，雖然她的同桌是我們班出名的“大嘴巴”。我常常問她為什么能忍不住不跟他說話。她總是微微一笑，說：“這正是熬煉我意志的時候。我的同桌很愛說話，但是每次他跟我說話我不理他，他也就那我沒方法了。”張雪才轉(zhuǎn)到我們班的時候也很喜愛說話，但她慢慢改了，不僅自己不說話了，還能讓和她坐過的同桌的同學或她前后左右的同學都不說話。我特別佩服她，我也想改掉上課亂說話的壞習慣，但是每次都堅持不長時間就又起先說話了，我肯定要向張雪同學學習學習，學她能克制住自己亂說話的好習慣。

她課間非常鐘也支配的很合理。她不像我們課間10分鐘那樣追逐打鬧，而是去進行踢毽子或跳繩這樣有益的運動。功夫不負有心人，雖然我們現(xiàn)在能踢許多的毽子了，但是和她相比，還是差了很多，所以每次踢毽子競賽她總是穩(wěn)拿冠軍。每次看到她踢毽子比我厲害許多許多的時候，我總是不禁贊美到：“張雪，你可真厲害呀！”她總是說：“這有什么，熟能生巧嘛！你也可以的。”我也應當向她學習，只有堅持不懈才能勝利。

這樣的同學怎能不令我佩服呢！

五年級寫人的作文篇9

有人愛漂亮又艷麗的玫瑰;有人愛香氣芬芬的百合;還有人愛可以美容的蘆薈，可我最愛的還是讓人們看不起的仙人掌。

仙人掌一年四季的顏色都是綠色的，如同披上了一身綠色的披風。它那根會緊緊地抓住泥土，是因為要汲取許多的陽光雨露，要強壯成長。它的莖有的筆直得像一把寶劍，有的彎曲的像一根麻花。它的葉子扁圓扁圓的，像手掌。它的刺又尖又細，像一根針，摸一下，就把你的小手扎破了。

你即使把它放在燥熱有干旱的大沙漠里，它也能生存，這說明它具有堅韌的生命力。以前我不信任，但是有一件事使我信任了。那一天，我媽媽、爸爸和我都忙得不得了，我去作文班的時候，聽老師說：“植物不澆水會死的!”我這才想起我家的仙人掌已經(jīng)一周沒澆水了，它確定死翹翹了。放了學，我立馬回到家看看仙人掌死了沒有，可眼前的景象讓我大吃一驚，仙人掌不但沒有死，還生氣勃勃呢