交際中的語言運用 梁潔

交際中的語言運用

教材分析 《交際中的語言運用》在人教版必修三梳理探究中三篇文章中的第一篇，本篇內(nèi)容是要學生調查、了解交際中的語言運用情況，探究背后隱藏的文化和心理現(xiàn)象，并讓學生了解不同類型的交際語言現(xiàn)象的使用場合、適用范圍，來得體地使用語言。2學情分析： 現(xiàn)代的90后的學生，對于各種稱謂語不是很熟悉，這一是因為社會家庭簡化，學生交際有限，所以對各種古代現(xiàn)代的稱謂語了解不夠；二是因為時代或者風俗易變，各種民俗禁忌，與學生的生活相去較遠。三是學生比較單純，對于需要各種委婉的說法的地方并不能靈活變通。所以，針對現(xiàn)在的高中生的交際語言能力顯得相當?shù)谋匾?教學目標：1、學習、了解在交際中應適當、正確使用稱謂語、禁忌語、委婉語。2、探究交際中的語言運用，了解傳統(tǒng)文化對語言運用的影響，提高語言交際能力。41、根據(jù)交際的目的來決定：說什么內(nèi)容；2、根據(jù)交際的對象來決定：用詞得體，正確使用謙敬詞；3、根據(jù)交際的場合來決定：公共與私交場合，莊重與隨意等。重點難點5教學方法：交流學習，梳理探究

教學時數(shù)：兩課時

6導入

語言是人類最重要的交際工具。因為有了語言，我們的世界才變得生機勃勃。簡單地講，說話既是一件容易得不能再容易的事，又是一件比登天還難得的活兒。說容易，是因為除啞巴外大家都會說話；說難，是因為在說話的過程中還有許多的講究，今天我們主要學習交際中說話時要注意的稱謂語、禁忌語和委婉語。7本課主要內(nèi)容稱謂語禁忌語委婉語交際語言主要包括以下類型：

稱謂語禁忌語委婉語寒暄語祝頌語請求語致謝語道歉語撫慰語吉祥話稱謂語

什么是稱謂語

《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋,“稱謂”是指“人們由于親屬和別的方面的相互關系,以及由于身份、職業(yè)等而得來的名稱?！狈Q謂語既是語言現(xiàn)象，也是社會、文化現(xiàn)象。在任何語言中，稱謂語都擔當著重要的社交禮儀作用。

9稱謂語

古代稱謂語

現(xiàn)代稱謂語

從前有個知縣好巴結上司。一天,知府到他這兒巡視,在宴會上,知縣一邊勸酒,一邊套近乎?！按笕藥孜还友?”知府伸出兩個指頭回答,“有兩個犬子?！闭f完反問知縣:“大人有令郎幾位呀?”不問則已,一問把知縣問傻眼了。知縣心想:知府大人稱自己的兒子為犬子,我該怎么稱呼我的兒子呢?他想了好半天,才畢恭畢敬地回答說:“回稟大人,卑職只有一個5歲的王八羔子!”

古代稱謂語小笑話11五步之內(nèi)，相如請得以頸血濺大王矣。

蘇子愀然，正襟危坐。

不然籍何以至此？

張衡字平子，南陽西鄂人也。

1.直稱姓名古代稱謂語稱自己的時候直稱姓名，表示謙卑。12

2.稱字、號、謚號為表尊敬一般稱對方時以字、號來代，有時也用謚號。子犯請擊之。當此之時，齊有孟嘗，趙有平原，楚有春申，魏有信陵。古代稱謂語13杜少陵（杜甫）韓昌黎（韓愈）晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉且貳于楚也。

3.稱官名、爵名如果覺得還不夠尊敬，就以其官職來呼。4.稱地望古代稱謂語14現(xiàn)代稱謂語（1）親

屬

稱

謂

輩份(父輩:伯、舅；同輩:哥、妹),父系或母系(姑、姨),直系或旁系(孫、侄孫),年齡的大小(叔、伯、哥、弟)及

血親或姻親(哥、嫂子、姐)。

（2）社

交

稱

謂1）代詞稱謂

我你您他她我們你們他們

咱們?nèi)思以鄞蠹腋魑恢T位

2）社交稱謂

先生小姐女士夫人殿下等153）職銜稱謂職務:部長、省長校長、院長、廠長、經(jīng)理等;軍銜:上將、中將、中校、少尉等;職稱:工程師、教授、講師等;職業(yè):醫(yī)生、護士、老師等都可以加上姓稱呼別人。4）關系稱謂同志老師師傅老板朋友5）名字稱謂

用于平輩間：小名大名綽號6）親昵稱謂

A小﹢名或小﹢姓

小明小紅小王小張小李B姓或名﹢兒

張兒李兒紅兒花兒C姓或名﹢子或大

李子亮子大李D疊名明明花花

E親愛的乖乖甜心寶貝兒F哥們兒爺們兒

G小伙子小姑娘閨女小朋友7）戲謔稱謂小妞兒老外大兵侃爺小子16提到自己要用謙稱（卑稱）稱呼對方用敬稱（尊稱）常用的謙稱與敬稱謙稱與敬稱17

常用謙辭

１、用形容詞修飾，常見的有：

愚：愚兄、愚弟、愚見、愚意敝：敝國、敝邑賤：賤軀、賤息（在國君皇帝面前稱自己的兒

子）

賤內(nèi)（稱自己的妻子）。（“賤”

相當于“我的”）

?。盒∨?、小兒、小號微：微臣卑：卑職18２、用動詞修飾,

常見的有：竊：竊思、竊念、

竊聞伏：伏惟、伏聞

19３、用名詞來修飾,在別人面前謙稱自己的家人，比自己年紀長的用“家”，比如：家兄、家父、家嚴、家母、家慈；在別人面前稱呼比自己年紀小或輩分低的親屬用“舍”（舍，舍間，含有家里的意思。）,比如：舍弟、舍侄?？偨Y“家大舍小令外人”稱別人家中的人，冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令愛等。

20其它尊稱尊：尊府、尊兄、尊駕、尊夫人；賢：賢弟、賢妻；仁：仁兄、仁弟；貴：貴體、貴姓、貴庚；高：高朋、高親、高鄰、高見；大：大禮、大作、大駕。附：親友間禮貌稱呼21其它尊稱

父母同稱：高堂、椿萱、雙親、膝下；父去世稱：先父、先嚴、先考；母去世稱：先母、先慈、先妣；兄弟代稱：昆仲、手足；夫妻稱：伉儷、配偶、伴侶；同輩去世稱：亡兄、亡弟、亡妹、亡妻；男女統(tǒng)稱：男稱須眉、女稱巾幗；老師稱：恩師、夫子；學生稱：門生、受業(yè)學校稱：寒窗、庠序；同學稱：同窗。221、那漢子又呵呵笑道：“小姐能否告知家父何人？貴鄉(xiāng)何處？”（《傳奇文學選刊》1986年第5期）2、“晚生河北深州人氏，在尊師郭云深膝下學形意拳?！保ㄍ希?、校工說：“校長，你家兄來了！”（電視劇《松滋風云》）4、電視劇《西游記》唐僧對悟空等說：“既然他家?guī)煵辉凇卞e誤例析23

以上四例，是因為不了解漢語稱謂中有謙稱和敬稱之分，才出了這種錯誤。

“家父”“家兄”“家?guī)煛笔菍θ朔Q自己的父兄和老師。“尊師”一詞，中古時期曾用以稱自己的老師，但宋元以來稱自己的老師多用“師尊”，罕用“尊師”，“尊師”用來敬稱他人的老師了245、請選出以下各項中交際語言運用得體的一項。（C）A、今日親聆諸位先賢的高論，真是茅塞頓開。B、這是令尊拙作，請賜教。C、舍弟好使性子，還望多包涵D、我家家教很嚴，令尊常告誡我到社會上要清清白白做人。25謙辭雅語大填空

問人姓氏說問人年齡說初次見面說長期未見說等候別人說客人來到說陪伴朋友說中途先走說臨分別時說未及迎接說請人赴約說請人勿送說請人諒解說求人幫忙說受人夸獎說向人祝賀說比一比貴姓貴庚久仰久違恭候光臨奉陪失陪再會失迎賞光留步包涵拜托過獎恭喜漢英稱謂語差異1、家庭類型（家族為核心；家庭為核心）

2、宗法觀念（講究宗法禮教；重視個人，人人

平等）

3、等級觀念（尊卑有分親疏有別；男女平等)

4、禮貌原則（重人的社會性，謙虛；以自我為

中心，重獨立人格，推崇個人成

就榮譽）27第二課時28禁忌語

自古以來，人們在語言交際的過程中，或自覺或不自覺地遵循著一個不成文的交際原則，即交際雙方必須清楚那些話題該談、那些話題不該談，那些詞語可用、那些詞語不可用。我們把那些在交際中常被回避的話題和詞語分別稱為禁忌話題和禁忌詞語統(tǒng)稱為禁忌語。語言的禁忌現(xiàn)象都是一種普遍存在的文化現(xiàn)象，它反映了不同文化的價值取向、恐懼心理、審美心理、宗教信仰等。29小笑話

妻子出國留學，由于學業(yè)繁忙，寫信較少。這天她打電話回家，對丈夫噓寒問暖，最后問道：“親愛的，我那只可愛的小貓怎么樣了？”“死掉了！”“天哪，這消息太可怕了！這樣悲傷的消息你怎么不婉轉一點告訴我呢？比如說，小貓爬上大樹去捉小鳥，不小心滑了下來，去了天堂，明白了嗎？”“我懂了。”“親愛的，老家有消息嗎？我媽病好些了嗎？”“她老人家也爬上了大樹……”

日常交談中需要避諱的內(nèi)容

1、生理缺陷。

諸如耳聾，眼瞎，臉麻，背駝，腿短，五官違常，肥瘦失宜。如果彼此不是那么親密無間，或對方不夠開朗大度，說話時對上述種種都應當避開，不得已時只好采取間接表達方式。如阿Q。312、家庭不幸。像親屬死亡，父母離異，婆媳不和，父子關系緊張，子女品德不端，晚年膝下茺涼，身有難言這隱，患上不治之癥，不是當事人主動提及，則不宜貿(mào)然詢問。3、個人在為人處事方面的短處，學業(yè)能力上的不足，種種不夠體面的經(jīng)歷和現(xiàn)狀，這些也都是不希望他人碰撞的敏感神經(jīng)。

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4、特定風俗習慣。回族人忌食豬肉，當然也不不喜歡人家說豬。西方人的一般不高興別人打聽自己的年齡、工資收入。不少農(nóng)村忌諱逢年過節(jié)時有人上門討債，遇有喜慶怕人家說不吉利的話。不知道這些，就會在無意中惹人不高興。如，魯迅小說：孩子滿月，親友前來祝賀，一個說，這孩子將來會做大官；第二個人說，將來會發(fā)大財；第三個人說，這孩子將來一定會死的。眾親友聽了十分惱怒，把第三個人暴打一頓。33合作探究

委婉的具體方法改換說法，尋找替代入境問俗，入鄉(xiāng)隨俗注意語言環(huán)境，以防產(chǎn)生反感注意語言對象，以免出現(xiàn)誤會

合作探究

委婉的具體方法1、對跛子講客氣，要說“你腿不方便，請先走！”對聾子表示照顧，說就講“你耳背，請往前坐！”老張長得胖，這是生得“富態(tài)”，老李長得瘦，這是長得“精干”，受傷流血是“掛了花”，為終老準備的棺木是“壽材”。改換說法，尋找替代

２、最近股市行情震蕩，一股友手中股票全線皆綠。收市后悶悶不樂回到家,一進門兒子就喊他：“爹！”他勃然大怒：“不許喊‘跌’,要喊‘家長(加漲)’！”嚇得孩子哭了起來，其弟趕緊過來安慰小侄子，對他哥說：“哥，這是干啥呢？”他大喝：“不許喊‘割’，要喊‘兄長(兇漲)’!”注意語言環(huán)境，以防產(chǎn)生反感合作探究

委婉的具體方法3、一個諳熟外文人的人，在幾個不通外文人面前，大談掌握外文的重要性，甚至說什么當今時代，不掌握一門外語，簡直是新型文盲。

注意語言對象，以免出現(xiàn)誤會

4、四川飯店、肉鋪做生意的人，為圖吉利，把豬舌、牛舌稱為“豬招財”、“牛招財”；南京人結婚時忌諱人家送傘作禮物；送不得當然也說不得；上海人看望病人忌帶蘋果，因為在上海話里“蘋果”和“病故”一個念法。入境問俗，入鄉(xiāng)隨俗

練習下列標語與所張貼的場所是不是協(xié)調一致？

A、考場門口：失敗乃成功之母B、卷煙廠車間：嚴禁吸煙C、澡堂門口：謝絕參觀D、火葬場門口:把經(jīng)濟搞上去,把人口降下來E、醫(yī)院門口：賓至如歸F、某市交叉路口標語牌：多拉快跑，爭分奪秒37委婉語是交際中一種與直接語或禁忌語相對應而存在的普遍語言現(xiàn)象.事實上，委婉語是在語境的制約和作用下、體現(xiàn)交際主體心理需要而產(chǎn)生的，表達者不直說本意，而選用具有與直接語所指或含義相同的說法來替換表達的一種語言現(xiàn)象。什么是委婉語？委婉語委婉語作用1、委婉地指稱某種事物；2、減少話語對聽話人的刺激；3、表達說話人對某人、某事的評價與態(tài)度；4、客氣地向聽話人提出某個要求。39

邢夫人苦留吃過晚飯去，黛玉笑回道：“舅母愛惜賜飯，原不應辭，只是還要過去拜見二舅舅，恐領了賜去不恭，異日再領，未為不可。望舅母容諒?！毙谭蛉寺犝f，笑道：“這倒是了?！闭n文示例40

1、避兇求吉

中國民間就有說兇即兇，說禍即禍的畏懼心理，最忌提到兇禍一類的字眼，惟恐因此而招致兇禍的真正來臨。１）做生意的人最怕倒閉破產(chǎn)，在商家看來，“干”就是沒利潤、白忙活、喝西北風，所以“干”及其諧音的詞必委婉言之。有些地方將“豬肝”、“牛肝”說成“豬潤”、“牛潤”，以求有油水，有利潤。41２）人們在談及疾病時，總喜歡運用閃爍其詞的委婉語。如：不舒服、不好受、欠安等，年青人臉上的粉刺被稱為“青春痘”。

３）生理上的缺陷，在日常生活中人們都不直接說出來，也盡量用委婉語。漢語中把耳朵聾說成“耳背”；瘸腿說成“腿腳不便”；瞎子說成“眼力不好”。４）在飯桌上客人的一碗飯就要吃完了，你不能問：“還要飯嗎？”因為漢語中“要飯”與乞討的“要飯”同音，會使人極不高興，應委婉地說：“還要盛飯嗎？”42

5）船家以大江大河為伴，風吹浪打，危險性極大，他們最忌諱“翻”“倒”“滾”“擱”“沉”等字眼，就是與之有關的內(nèi)容以及字的諧音，都是在忌諱之列。他們把“番茄”“番豆”統(tǒng)統(tǒng)稱作“順茄”“順豆”，倒水叫“請水”，水滾要委婉地說成水“開”，擱東西要說成“放東西”。432、避俗就雅１）各民族歷來厭惡人體所排出的各種氣味和污物，因而有關詞語避諱不說而改用委婉語，漢族也不例外。人們把去廁所方便說成響應大自然的召喚、唱歌等。２）在社會交往中，為了使語氣委婉，不至于刺傷當事人的面子，人們常用一種令人愉快的、委婉有禮的詞語來代替令人聽起來刺耳的詞語。如“胖了”說成“發(fā)?！薄案粦B(tài)”；“瘦了”說成“苗條”；“狹窄”說成“不寬敞”等。443、避諱人名、尊重他人

秦始皇名嬴政，正月被改稱為端月。

黃瓜是西漢時從西域引進的，因而冠以胡字，稱作胡瓜，五代時后趙主石勒是羯族人，也就是胡人，于是改稱黃瓜。

辛亥革命后，袁世凱竊居大總統(tǒng)之位，覺得元宵二字與袁消諧音，暗含袁世凱被消滅之義，因此在一九一三年元宵節(jié)之前，下令改元宵為湯圓。至今，南方很多地方仍稱之為湯圓。454、重和諧、親友善

交際的場合包括時間、地點、人物、氛圍等，這里主要說氛圍。交際的場合各種各樣，有喜慶、哀傷之分，有莊重、輕松之別等等，在這種情況下，語言表達要與環(huán)境氣氛相協(xié)調。

例如：當被當事人問及作品、演出是否喜歡，即使不喜歡也不正面表示，說：這方面我是外行；或挑出細節(jié)說：我看這一部分還不錯。批評別人時要盡量用婉言，緩和語氣，以免對方產(chǎn)生抵觸情緒。交際中要求別人做什么事，常用祈使表示商量的語氣。如向別人借筆，可以說：“請把筆借給我用一下，行嗎？”46

“保護環(huán)境，人人有責”，“請勿踐踏，違者罰款”等這些警示牌看了之后讓人望而卻步，但在提倡構建和諧社會的今天，這樣硬邦邦的詞語少了，草地上的標語換成了“小草含羞笑，請君勿打擾”“芳草如茵，腳底留青”等，這樣極具人性化的委婉語將小草的生命賦予了不同的色彩，它同樣在生長，它一樣需要自己的天地，需要大家的愛護，每個熱愛生命的人都會被這樣的語言感動，不會再走近傷害了它。47思考

通常在哪些情況下使用委婉語，應該怎么使用呢？

情境設計一

委婉語的使用

1、

菜場上，一位營業(yè)員發(fā)現(xiàn)有位顧客買菜時，把菜葉剝掉許多。于是，她走上前去，和藹地說了一句話。你想她應該怎么說才顯得委婉？A、“同志，你不能把菜葉剝掉！”B、“你注意些，不能這樣買青菜！”C、“請小心點兒，別把菜葉碰掉了?！盌、“有這樣的買菜嗎？你剝掉的菜葉誰要？”

批評別人時要盡量用婉言，緩和語氣，以免對方產(chǎn)生抵觸情緒。情境設計二委婉語的使用

2、晚飯后，幾位青年人去拜訪某教授請教問題。