★考前十二周 每周闖一關(guān) - 新浪

10/10★考前十二周每周闖一關(guān)★考前十二周每周進(jìn)一步試一試看一看《考試》強(qiáng)化訓(xùn)練究竟會(huì)帶給你怎樣的驚喜和進(jìn)步2００５年高考語文模擬試題（五） ? ????［提供：《考試》高考語文版]本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷兩部分。滿分150分，考試時(shí)間15０分鐘。第Ⅰ卷（選擇題，共4２分）一、（1８分，每小題3分)1.下列加點(diǎn)字的讀音，完全相同的一組是（）A.霧靄船塢毋庸置疑好高騖遠(yuǎn)Ｂ．犄角稽首緝拿歸案畸輕畸重C。赦免懾服跋山涉水退避三舍D。屏障棋枰暴虎馮河貧嘴薄舌2．下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是()A.弛懈粼次櫛比風(fēng)餐露宿艷如桃李,冷若冰霜B．嘉獎(jiǎng)飛蛾投火踟躇不前禁酒不吃吃罰酒C。坍圮精誠合作寥若晨星解鈴還須系鈴人D．嘻鬧浮想聯(lián)翩匪夷所思前世不忘，后世之師3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(）①能力是在掌握和運(yùn)用知識的過程中形成的，而具備一定的能力又能夠知識。②由于公司上下精打細(xì)算，僅第一季度就經(jīng)費(fèi)近百萬元.③即使在老年時(shí)，托爾斯泰也比所有的同齡人,比許多年輕人更充滿生命力.Ａ。增殖節(jié)余甚至B．增殖結(jié)余尤其C。增值結(jié)余甚至D.增值節(jié)余尤其4。下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)（)A．時(shí)下，一些娛樂新聞成了“愚樂新聞”，有些娛樂記者被視為“狗仔隊(duì)”，人們不禁要問我們需要怎樣的娛樂新聞？Ｂ．出版社在200５年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址。(匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù).)Ｃ.中國農(nóng)大博士劉紅霞在青海省人才招聘會(huì)上留下了簡歷。她說，她是甘肅人，喜歡西部;還認(rèn)為只要擺脫掉“大城市、高薪水、舒適崗位"等想法的局限，就業(yè)空間還是很大的。D．有人說傅雷“孤傲如云間鶴?！备道讌s不止一次地在錢鐘書和我面前自比為“墻洞里的小老鼠”——是否因?yàn)槟_阿曾把王爾德比作“一頭在窟中的野兔”,他就這樣滑稽地自比？5．下列句子中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()Ａ.盜版是把雙刃劍，在墨西哥著名的特比多區(qū)跳蚤市場里，視聽產(chǎn)品的盜版問題十分嚴(yán)重，給國內(nèi)演藝界造成了損失，也使外國投資人望而卻步。Ｂ。在《幻城》和它的作者已經(jīng)被炒得甚囂塵上的時(shí)候，再來談?wù)摼碗y免有些狗尾續(xù)貂的尷尬。Ｃ．中國計(jì)劃于２010年以無人探測器登月。無巧不成書,不久前，美國總統(tǒng)布什也宣布了美國的登月計(jì)劃。D．下半場，釜底抽薪的曼城隊(duì)突然發(fā)威，迪斯丁·博斯威爾特和菲利浦斯各進(jìn)一球，將比分扳平。６．下列各句中,沒有語病、句意明確的一句是（)Ａ.為了總結(jié)開展“研究性學(xué)習(xí)"的經(jīng)驗(yàn),王老師近幾年來幾乎無時(shí)無刻不忘搜集、整理有關(guān)“研究性學(xué)習(xí)”的材料，積累了大量的第一手素材。Ｂ．我們提出減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，是對一種學(xué)生主體發(fā)展的尊重，是為了騰出更多的時(shí)間，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)展各自特長。C．。新教材在練習(xí)題的設(shè)計(jì)上用力甚多、改動(dòng)頗大,因?yàn)樵O(shè)計(jì)練習(xí)題是為了引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和探索的非常重要的途徑。D.2０04年高考擴(kuò)大分省組織命題的范圍，是高考改革的進(jìn)一步深化，也是各地實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)高中課程改革的需要。二、(12分,每小題3分)閱讀下面文字，完成7—10題。在生物進(jìn)化中,脊椎動(dòng)物大腦兩半球中間生成了特殊的生理調(diào)節(jié)器——松果體。它與動(dòng)物的晝夜活動(dòng)節(jié)律密切相關(guān)。而人們通常把生物體內(nèi)激發(fā)生物節(jié)律并使之穩(wěn)定維持的內(nèi)部定時(shí)機(jī)制稱為生物鐘。我們都有這樣的體會(huì)：每到夜晚，身體各器官的活動(dòng)相對減緩,產(chǎn)生的熱量變少，體溫也跟著下降，人就變得迷糊起來。到了清晨,器官系統(tǒng)的活動(dòng)加快，體溫開始升高,精神隨之振奮.這就是生物鐘調(diào)節(jié)的結(jié)果，如果人的活動(dòng)經(jīng)常不按生物鐘的節(jié)律運(yùn)行，就會(huì)感到身體不適。那么,能否像撥動(dòng)時(shí)鐘一樣調(diào)節(jié)生物鐘,重新安排人的活動(dòng)節(jié)律呢？這正是生物學(xué)家一直在研究的課題.15年前,有人把小鼠的松果體暴露在１2小時(shí)黑暗與１2小時(shí)光亮交替的條件下,褪黑激素(松果體的分泌物質(zhì)）的數(shù)量便隨著黑暗與光亮交替上升或下降，這說明生物鐘對生物節(jié)律的調(diào)節(jié)與褪黑激素密切相關(guān)。１９87年，美國科學(xué)家阿爾利維用大約相當(dāng)于日出后1小時(shí)的陽光強(qiáng)度的光治療“季節(jié)性失調(diào)癥”，不但緩解了病人的抑郁癥狀,還改變了褪黑激素的分泌.經(jīng)過廣大科研人員的不斷努力，現(xiàn)在已初步搞清，生物鐘改變的量和方向取決于每天光脈沖照射的時(shí)間，人體溫達(dá)到最低點(diǎn)前后（約早晨5點(diǎn)）是關(guān)鍵，緊隨最低點(diǎn)之后照射可使生物鐘提前,在最低點(diǎn)之前照射則使生物鐘推后,在體溫接近峰值時(shí)（1６—17點(diǎn)之間）照射，對生物鐘不產(chǎn)生影響。光線與生物鐘之間是怎樣相互作用的呢?一般認(rèn)為光線通過視網(wǎng)膜與松果體之間的神經(jīng)直接調(diào)節(jié)生物鐘的活動(dòng)，光照可以通過調(diào)節(jié)褪黑激素的分泌，使生物鐘周期朝光線影響的相反方向變化。但是，目前很多科學(xué)家認(rèn)為事情并不那么簡單，因?yàn)槿说纳瞽h(huán)境十分復(fù)雜，一年有季節(jié)變化,一天有陰晴雨雪,各種人造光的刺激隨處可見，生產(chǎn)、科研、社交活動(dòng)豐富多彩，都可能對生物鐘的運(yùn)轉(zhuǎn)產(chǎn)生影響,因而對生物鐘的理論還必須深入探討。7．下列對“生物鐘”這一概念的理解，準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()Ａ。指在生物進(jìn)化中，在脊椎動(dòng)物大腦兩半球中間生成的與動(dòng)物的晝夜活動(dòng)節(jié)律密切相關(guān)的特殊的生理調(diào)節(jié)器—-松果體。Ｂ．指生物體內(nèi)激發(fā)生物節(jié)律并使之穩(wěn)定維持的內(nèi)部定時(shí)機(jī)制。C.指能隨晝夜變化對人身體各器官活動(dòng)、產(chǎn)生的熱量、體溫及精神進(jìn)行調(diào)節(jié)的內(nèi)部定時(shí)機(jī)制。D.指如果人的活動(dòng)經(jīng)常不按其節(jié)律運(yùn)行，就會(huì)使人感到身體不適的內(nèi)部定時(shí)機(jī)制。8.下列對第四段中畫線句子含義的理解,正確的一項(xiàng)是(）Ａ.光線的影響在夜里尤其明顯，此時(shí)光照大腦興奮,生物鐘提前,而更強(qiáng)光線的照射強(qiáng)化了興奮，反而使生物鐘推后了。B。人們在體溫達(dá)到最低點(diǎn)（約早晨5點(diǎn))之后，接受光照可使生物鐘提前，而在最低點(diǎn)之前照射反而使生物鐘推后。C。光線照射既可抑制褪黑激素的分泌，又可刺激褪黑激素的分泌，生物鐘的周期可以朝兩個(gè)不同的方向發(fā)展。D。生物鐘受自然光影響，人們夙興夜寐,人為的光亮照射可使生物鐘周期發(fā)生變化,使人的晝夜活動(dòng)顛倒。９.下面的說法與原文不相符合的一項(xiàng)是(）A．實(shí)驗(yàn)證明，生物鐘決定著人體活動(dòng)的節(jié)律.B．除脊椎動(dòng)物外的其他生物不能通過調(diào)節(jié)褪黑激素分泌的方式來改變其生物鐘.Ｃ.光亮的刺激，能使褪黑激素分泌增多,從而抑制睡眠.D．一般情況下,正常人的褪黑激素分泌量的變化呈現(xiàn)晝夜周期性。10．根據(jù)原文所提供的信息,以下推斷不正確的一項(xiàng)是（)A。美國科學(xué)家曾利用光照緩解了病人的抑郁癥狀，可見對生物鐘進(jìn)行調(diào)節(jié)還具有醫(yī)療價(jià)值。B。生物鐘改變的量和方向取決于每天光脈沖照射的時(shí)機(jī),因此把握好照射時(shí)機(jī)是調(diào)節(jié)生物鐘的關(guān)鍵一環(huán)。C。因?yàn)槿说纳瞽h(huán)境十分復(fù)雜，對生物鐘產(chǎn)生影響的因素多種多樣,因此，人為調(diào)節(jié)生物鐘，重新安排人的活動(dòng)節(jié)律的設(shè)想是不可能實(shí)現(xiàn)的。D。假如人能夠?qū)ι镧娺M(jìn)行調(diào)節(jié),那么人們就可以根據(jù)需要對自身的精神狀態(tài)進(jìn)行調(diào)節(jié)，而不再受晝夜變化的限制。三、（15分，每小題３分）閱讀下面一段文言文，完成11—15題。晁錯(cuò)者，潁川人也。錯(cuò)為人峭直刻深。孝文帝時(shí),詔以為太子舍人、門大夫、家令。以其辯得幸太子,太子家號曰“智囊”。數(shù)上書孝文時(shí)，言削諸侯事，及法令可更定者。書數(shù)十上,孝文不聽，然奇其材,遷為中大夫。當(dāng)是時(shí),太子善錯(cuò)計(jì)策,袁盎諸大功臣多不好錯(cuò)。景帝即位,以錯(cuò)為內(nèi)史。錯(cuò)常數(shù)請間言事，輒聽，寵幸傾九卿,法令多所更定.丞相申屠嘉心弗便，力未有以傷。內(nèi)史府居太上廟壖①中，門東出,不便，錯(cuò)乃穿兩門南出,鑿廟壖垣。丞相嘉聞，大怒。欲因此過為奏請誅錯(cuò)。錯(cuò)聞之,即夜請間，具為上言之。丞相奏事,因言錯(cuò)擅鑿廟垣為門，請下廷尉誅。上曰:“此非廟垣,乃壖中垣,不致于法?！必┫嘀x.罷朝,怒謂長史曰：“吾當(dāng)先斬以聞,乃先請,為兒所賣,固誤?！必┫嗨彀l(fā)病死。錯(cuò)以此愈貴。遷為御史大夫,請諸侯之罪過，削其地,收其枝郡。奏上,上令公卿列侯宗室集議，莫敢難，獨(dú)竇嬰爭之,由此與錯(cuò)有郤。錯(cuò)所更令三十章，諸侯皆喧嘩疾晁錯(cuò)。錯(cuò)父聞之，從潁川來，謂錯(cuò)曰：“上初即位，公為政用事,侵削諸侯，別疏人骨肉，人口議多怨公者,何也？"晁錯(cuò)曰:“固也。不如此,天子不尊,宗廟不安?！卞e(cuò)父曰:“劉氏安矣，而晁氏危矣，吾去公歸矣！"遂飲藥死，曰：“吾不忍見禍及吾身。”死十余日,吳楚七國果反，以誅錯(cuò)為名。及竇嬰、袁盎進(jìn)說，上令晁錯(cuò)衣朝衣斬東市.晁錯(cuò)已死,謁者仆射鄧公為校尉，擊吳楚軍為將。還，上書言軍事，謁見上。上問曰：“道軍所來,聞晁錯(cuò)死,吳楚罷不？”鄧公曰：“吳王為反數(shù)十年矣，發(fā)怒削地，以誅錯(cuò)為名,其意非在錯(cuò)也。且臣恐天下之士噤口，不敢復(fù)言也！”上曰：“何哉？"鄧公曰:“夫晁錯(cuò)患諸侯強(qiáng)大不可制,故請削地以尊京師，萬世之利也。計(jì)劃始行,卒受大戮,內(nèi)杜忠臣之口,外為諸侯報(bào)仇，臣竊為陛下不取也。"于是景帝默然良久，曰：“公言善,吾亦恨之?！蹦税萼嚬珵槌顷栔形?。太史公曰：晁錯(cuò)為家令時(shí),數(shù)言事不用；后擅權(quán)，多所變更。諸侯發(fā)難,不急匡救，欲報(bào)私仇，反以亡軀。②語曰“變古亂常，不死則亡”,豈錯(cuò)等謂邪?。ü?jié)選自《史記·袁盎晁錯(cuò)列傳》)【注】①壖：宮廟內(nèi)墻以外、外墻以內(nèi)的空地.廟壖：廟門外的隙地。②此文段未選晁錯(cuò)欲除袁盎，而景帝采納袁盎誅晁錯(cuò)以謝天下的建議等內(nèi)容。11。對下列各句中加點(diǎn)詞語的解釋，正確的一項(xiàng)是（）A。太子善錯(cuò)計(jì)策 善:使……善，改進(jìn)Ｂ．錯(cuò)乃穿兩門南出? 穿：越過C．上令公卿列侯宗室集議，莫敢難 難:反對Ｄ．道軍所來,聞晁錯(cuò)死，吳楚罷不道:路過12。下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()?①欲因此過為奏請誅錯(cuò)?②罰所及則思無因怒而濫刑?①錯(cuò)所更令三十章 ②又間令吳廣之次所旁叢祠中 ①欲報(bào)私仇,反以亡軀? ②眾人皆醉而我獨(dú)醒，是以見放?①臣竊為不取也 ②于是為長安君約車百乘13．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是（)A．這篇傳記的中心線索是晁錯(cuò)削地收郡，這一改革舉措震蕩朝野，影響深遠(yuǎn)。丞相悔、公卿畏、竇嬰爭、諸侯疾、老父死、七國反、自身亡,皆因此舉措而發(fā)。B。晁父為保全家族反對兒子削地收郡,鄧公從國家利益出發(fā)贊同削地郡。兩人立場截然不同，但他們能認(rèn)識到晁錯(cuò)之策有利于鞏固中央皇權(quán)，卻是相同的。Ｃ．晁錯(cuò)深得文帝和景帝信任，兩代皇帝都重其才識,他提出的治國建議多被采納；在其他朝臣反對晁錯(cuò)時(shí),景帝總是信任他；但最后終為保全大局而誅殺晁錯(cuò).D．漢景帝在殺了晁錯(cuò)之后，仍對削藩造成七國之亂耿耿于懷，后悔不已；但聽了鄧公一席話后，明白了誅晁錯(cuò)可能造成的嚴(yán)重后果,為自己一時(shí)的錯(cuò)誤決定懊悔不已。14．下列對這篇傳記的寫作手法和太史公贊語的分析評價(jià),不正確的一項(xiàng)是（）A.作者善用襯托手法刻畫人物.晁父堅(jiān)決反對兒子削藩,勸說不果而自盡，反襯了晃錯(cuò)政治改革的堅(jiān)定；鄧公為之辯護(hù)，更突顯了晁錯(cuò)竭誠為君的忠心。B。作者圍繞晁錯(cuò)“峭直刻深”的性格特點(diǎn)，選擇多個(gè)材料加以表現(xiàn)。其中最具表現(xiàn)力的是晁錯(cuò)始終堅(jiān)持“削地收郡”的改革主張、遭受再大阻力也不退縮的情節(jié)。C．作者對晁錯(cuò)其人并不贊賞，但在傳文中仍然對晁錯(cuò)出眾的才能和改革的堅(jiān)定決心作了如實(shí)記述，體現(xiàn)出作者“秉筆直書"“不溢美，不隱惡"的史家風(fēng)范。Ｄ。太史公贊語中對晁錯(cuò)頗有微辭，主要是批評他專權(quán)自用、欲報(bào)私仇,認(rèn)為正是因?yàn)殛隋e(cuò)執(zhí)意削藩才釀成七國之亂,而他“反以亡軀”，則是勢所必然.第Ⅱ卷（非選擇題,共10８分）四、（1８分）15．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）(1）數(shù)上書孝文時(shí),言削諸侯事，及法令可更定者(3分)譯文:（2）內(nèi)杜忠臣之口，外為諸侯報(bào)仇(2分）譯文：（3)語曰“變古亂常,不死則亡",豈錯(cuò)等謂邪（3分）譯文：16．閱讀下面的詩歌，回答問題。（6分)幽居初夏陸游湖山勝處放翁家，槐柳陰中野徑斜.水滿有時(shí)觀下鷺，草深無處不鳴蛙?；X龍已過頭番筍，木筆猶開第一花。嘆息老來交舊盡，睡來誰共午甌茶。【注】籜龍，就是筍。木筆，又名辛夷花。兩者都是初夏常見之物。(1)詩人寫景是從哪幾方面突出表現(xiàn)一個(gè)“幽”字的？試作簡要分析.答：（２）這首詩抒發(fā)了詩人哪些復(fù)雜的思想感情?答：１7．在下面各項(xiàng)的空缺處，補(bǔ)寫上相應(yīng)的句子。（完成兩項(xiàng)即可）（4分）①李白《將進(jìn)酒》一詩中,悲嘆人生短暫，人生易老的句子是：。②《蜀相》一詩中，杜甫將自己對諸葛亮的崇敬、仰慕和嘆惋之情與自己壯志難酬的苦痛熔成千古名句：。③杜牧詩云“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”，寫出了揚(yáng)州歌舞升平的景象；姜夔的《揚(yáng)州慢》中說“，,”,一派冷清沉寂的景象。④孟子有“生于憂患，死于安樂"的名句,在歐陽修《伶官傳序》中與之意思相近的一句話是:.五、(１８分）閱讀下面的文章,完成18—21題。生命的燈①一個(gè)漆黑的夜晚，一個(gè)遠(yuǎn)行尋佛的苦行僧走到一個(gè)荒僻的村落中.漆黑的街道上,絡(luò)繹的村民們在默默地你來我往。②苦行僧轉(zhuǎn)過一條巷道，他看到一團(tuán)暈黃的燈從巷道的深處靜靜地亮過來.身旁的一位村民說：“孫瞎子過來了。”③苦行僧百思不得其解。一個(gè)雙目失明的盲人，他沒有白天和黑夜的一絲概念，他看不到鳥語花香，看不到高山流水,看不到柳綠桃紅的世界萬物，他甚至不知道燈光是什么樣子的，他挑一盞燈籠豈不令人迷惘和可笑？那燈籠漸漸近了,暈黃的燈光漸漸從深巷移游到了僧人的草鞋上。百思不得其解的僧人問道:“敢問施主真的是一位盲者嗎?”那挑燈籠的盲人告訴他:“是的，從踏進(jìn)這個(gè)世界，我就一直雙眼混沌?！雹苌藛枺骸凹热荒闶裁炊伎床灰?，那你為何挑一盞燈籠呢？”盲者說:“現(xiàn)在是黑夜吧？我聽說在黑夜里沒有燈光的映照，那么世界上的人都和我一樣是盲人,所以我就點(diǎn)燃了一盞燈籠.”僧人若有所悟地說：“原來您是為別人照明了？”但那盲人卻說：“不,我是為自己！”⑤為你自己?僧人又愣了。盲人緩緩問僧人說：“你是否因?yàn)橐股岷诙黄渌伺鲎策^?”僧人說：“是的，就在剛才，還被兩個(gè)人不留心碰撞過?！泵と寺犃?，就得意地說:“但我就沒有。雖說我是盲人,我什么也看不見,但我挑了這燈籠，既為別人照亮,也更讓別人看到我自己，這樣，他們就不會(huì)因?yàn)榭床灰姸鲎参伊?。”⑥苦行僧聽了，頓有所悟。他仰天長嘆說：“我天涯海角奔波尋覓我佛，沒想到佛就在我的身邊哦!人的佛性就像一盞燈，只要我點(diǎn)亮了，即使我看不見佛，但佛會(huì)看到我自己的.”⑦是的，點(diǎn)亮屬于你自己的那盞生命之燈，既照亮了別人，更照亮了你自己,只有先照亮別人，才能夠照亮我們自己。為別人點(diǎn)燃我們自己的生命之燈吧!這樣，在生命的夜色里，我們才能找到自己的平安和燦爛?、嘀挥袨閯e人點(diǎn)燃一盞燈,才能照亮我們自己。18。第⑤段開頭寫到：“為你自己?僧人又愣了。”請簡述僧人第一次“愣”的原因。（4分）答：（不超過1２個(gè)字）19.苦行僧說：“我天涯海角奔波尋覓我佛，沒想到佛就在我的身邊哦!”他所悟出的“佛”的內(nèi)涵包括哪些？請根據(jù)文意，用自己的語言分三個(gè)層次概括。(6分）答：（１）（2）（3）20.本文在表現(xiàn)主旨時(shí)主要運(yùn)用了哪些手法?請分點(diǎn)作簡要分析。（4分）答:21．下列對這篇文章的賞析，正確的兩項(xiàng)是(4分)(）A.作者善于敘事，精心構(gòu)思情節(jié),將一個(gè)平常簡單的生活故事演繹得曲折起伏、耐人尋味.B.第②段中“靜靜地"一詞表現(xiàn)盲者安然的心態(tài),是他對佛的透徹的參悟、對佛性的透徹理解的表現(xiàn)。C。第①段中“荒僻”一詞與第⑥段中“天涯海角”一詞相呼應(yīng)，突出苦行僧尋覓的艱苦。D．第①段里,作者用“漆黑的夜晚”“漆黑的街道”來象征黑暗的社會(huì)，表達(dá)形象，寓意深刻。Ｅ．本文題為“生命的燈”，作者借想象中的燈表達(dá)對于人生價(jià)值的深刻思考。六、(12分)２2．某中學(xué)針對學(xué)生亂倒飯、亂花錢等浪費(fèi)行為進(jìn)行教育，準(zhǔn)備寫一副對聯(lián)貼在學(xué)生宿舍門口?，F(xiàn)已擬出上聯(lián)，請你擬寫下聯(lián)。(4分)倒掉半碗飯菜,忘卻了父母苦心、農(nóng)民汗水;答：23.下面是一則消息,請對主要信息加以概括，不超過３2個(gè)字。(4分)農(nóng)業(yè)部4日接到國家禽流感參考實(shí)驗(yàn)鑒定報(bào)告,已確診在云南省自貢縣發(fā)生的疑似高致病性禽流感為H５N1亞型高致病性禽流感.農(nóng)業(yè)部當(dāng)日還接到報(bào)告,云南省昆明市官渡區(qū)、甘肅皋蘭縣各發(fā)生一起疑似高致病性禽流感疫情,當(dāng)?shù)卣呀?jīng)采取了撲殺和緊急強(qiáng)制免疫措施，并向國家禽流感參考實(shí)驗(yàn)室送交了病料，疫情已得到控制，尚未發(fā)現(xiàn)人員感染。答：2４。仿照示例，為下面兩個(gè)詞語分別寫一段幽默、有趣味的解釋。（４分)示例一：餐廳解釋:將萬物獻(xiàn)給一種動(dòng)物的悲慘場所示例二：分期付款解釋：買的時(shí)候像是不要錢，以后的日子像是白交錢不給東西。詞語:保險(xiǎn)答：詞語：蔬菜答：七、（60分)2５．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文.曾祖父是名好木匠.他有一句口頭禪：“注意了,留一道縫隙！”木工講究疏密有致,粘合貼切，該疏則疏，不然易散落.時(shí)下，許多人家裝修房子，常常出現(xiàn)木地板開裂，或擠壓拱起的現(xiàn)象，這就是太“豐滿”的緣故。高明的裝修師傅則懂得恰到好處地留一道縫隙，給組合材料留足吻合的空間，便可避免出現(xiàn)這樣那樣的問題。想來，我那曾祖父的木匠絕活肯定是在這一點(diǎn)上下足了功夫。其實(shí),做人與處世和木匠的工藝原理一樣,講究“留一道縫隙”。請以“留一道縫隙”為話題寫一篇文章.所寫內(nèi)容必須在話題的范圍之內(nèi)。試題提供的材料,在文章中可用也可不用。注意:①立意自定。②文體自選。③題目自擬.④不少于8０0字。⑤不得抄襲?！緟⒖即鸢浮恳?、1。Ｃ（均為shè;A“毋”為wú，其余為ｗù；B“稽”為ｑǐ，其余為jī；Ｄ“貧”為ｐín，其余為ｐíng。)2．C（A“粼"應(yīng)為“鱗”;B“禁”應(yīng)為“敬";Ｄ“嘻”應(yīng)為“嬉”,“世”應(yīng)為“事”。）３.A（“增值"，增加產(chǎn)值或價(jià)值；“增殖"，增生，知識應(yīng)是增生,故句①選擇“增殖"?！敖Y(jié)余”，結(jié)算后余下；“節(jié)余”，因節(jié)約而省下，據(jù)句中語境,前有“公司上下精打細(xì)算”,故用“節(jié)余"?！吧踔?,提出突出的事例，有更進(jìn)一層的意思；“尤其”，表示更進(jìn)一步。）4．C(Ａ該句為陳述句，句末不應(yīng)用問號；B后括號前的句號應(yīng)去掉；D“孤傲"一句中的句號應(yīng)當(dāng)在引號外面。)5.C(A雙刃劍，指事物有正反兩方面的作用。而句中只說了一個(gè)方面，故錯(cuò).B“狗尾續(xù)貂”比喻拿不好的東西接到好的東西后面，顯得好壞不相稱,用在此處有誤.D“釜底抽薪”比喻從根本上解決,用在此處不當(dāng)，宜改用“背水一戰(zhàn)”。）６．Ｄ(Ａ“無時(shí)無刻"是“沒有哪一個(gè)時(shí)刻”之意，只能算一重否定，“不忘”是一重否定，全句有二重否定，語意搞反了，可將“不忘”改為“不在”；B語序不當(dāng)，應(yīng)將“一種"放在“尊重”前;C句式雜糅，可改為“因?yàn)榫毩?xí)是引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和探索的非常重要的途徑”）二、7．B(“生物鐘”應(yīng)是指生物體內(nèi)的一種內(nèi)部定時(shí)機(jī)制?！八晒w"并不是生物鐘，生物鐘也并非單純存在于人體內(nèi).）８．D(A“光線的影響在夜里尤其明顯”不對，原文的說法是“人體溫達(dá)到最低點(diǎn)前后（約早晨5點(diǎn))是關(guān)鍵"；Ｂ應(yīng)該是“緊隨最低點(diǎn)之后照射可使生物鐘提前”，“緊隨”一詞不能遺漏;Ｃ根據(jù)原文第三段,光線照射只會(huì)抑制褪黑激素的分泌.)9.C(根據(jù)原文，光亮的刺激應(yīng)是使褪黑激素的分泌減少。）10。Ｃ（原文說“對生物鐘的理論還必須深入探討”，并不等于“調(diào)節(jié)生物鐘，重新安排人的活動(dòng)節(jié)律的設(shè)想是不可能實(shí)現(xiàn)的”。）三、附文言文參考譯文:晁錯(cuò),潁川郡人.晁錯(cuò)為人嚴(yán)峻剛直,酷烈苛刻。孝文帝的時(shí)候，下詔先后任命他做太子舍人、門大夫、家令。因他善于論辯,得到太子寵幸,太子家號稱他是“智囊”。在孝文帝時(shí)多次上書,論述削弱諸侯的事情,以及法令可以改定的地方,上了幾十次書，孝文帝雖然沒有聽取他的建議,但稱贊他的才能,提升他做中大夫，當(dāng)時(shí)，太子稱許晁錯(cuò)的計(jì)策，而袁盎等各個(gè)大功臣多不喜歡晁錯(cuò)。景帝登位，任命晁錯(cuò)為內(nèi)史,晁錯(cuò)經(jīng)常請求皇帝別聽取他的進(jìn)言,皇帝總是聽取，寵幸晁錯(cuò)勝過九卿，法令多由他修改敲定。丞相申屠嘉心里不滿，卻無力加以傷害。內(nèi)史府處于太上廟內(nèi)墻外的隙地上，門在東邊，出入不大方便,晁錯(cuò)就在太上廟南面的外墻上開了兩個(gè)門，由南面出入。丞相申屠嘉知道后，非常憤怒，想以這個(gè)過錯(cuò)寫成奏疏，請求誅殺晁錯(cuò).晁錯(cuò)聽到風(fēng)聲，當(dāng)夜請求皇帝單獨(dú)召見,詳細(xì)地說明情況。丞相奏上這事,陳述晁錯(cuò)擅自鑿開廟垣為門,請求交給廷尉殺掉?；实壅f：“這不是廟垣,而是外墻，不算犯法?！必┫嘀x罪。退朝后憤怒地對長史說:“我本當(dāng)先斬后奏，卻先奏請，被這小子出賣，實(shí)在錯(cuò)誤.”丞相很快發(fā)病而死。晁錯(cuò)因此更加顯貴。晁錯(cuò)升任為御史大夫,請求根據(jù)諸侯王的罪過，削弱他們的封地，收回他們的枝郡.上奏之后，皇帝命公卿、列侯、宗室集合議論,誰也不敢反對，只有竇嬰爭議,因此同晁錯(cuò)有了矛盾。晁錯(cuò)所改定的法令有三十章，諸侯都喧嘩疾恨晁錯(cuò)。晁錯(cuò)的父親聽到了消息,從潁川趕來，對晁錯(cuò)說：“皇帝剛剛即位，你當(dāng)政辦事，侵削諸侯勢力，疏遠(yuǎn)人家骨肉,人們紛紛議論而多埋怨你，為什么呢？"晁錯(cuò)說;“本當(dāng)這樣.不這樣，皇帝不被尊敬，國家不得安寧。”晁錯(cuò)的父親說：“這個(gè)樣子,劉家的天下安定了,而晁家就危險(xiǎn)了，我離開你回去了!”隨即飲藥自殺,臨死時(shí)說:“我不忍看著大禍殃及到我?！彼懒耸嗵?吳楚七國果然以誅晁錯(cuò)為名舉兵反叛，等到竇嬰和袁盎進(jìn)宮，奏請皇帝就命令將晁錯(cuò)穿著朝服斬于東市。晁錯(cuò)已死，謁者仆射鄧公做了校尉,討伐吳楚軍時(shí)任將軍?；爻瘉?，上書報(bào)告軍事情況，進(jìn)見皇帝。皇帝問：“你從軍事前線回來,聽到晁錯(cuò)已死的消息，吳楚罷兵了沒有?”鄧公說：“吳王謀反已幾十年了,因被削封地而惱怒，以誅晁錯(cuò)為名，他的本意并不在晁錯(cuò)。況且我擔(dān)心天下的人都將閉口不言，不敢再進(jìn)言了?！被实蹎枺骸盀槭裁茨兀俊编嚬穑骸瓣隋e(cuò)擔(dān)憂諸侯強(qiáng)大不能控制，所以建議削弱諸侯的封地,以尊崇京師，這是萬世的利益。計(jì)劃剛剛實(shí)行，竟然遭受斬殺,對內(nèi)杜塞了忠臣之口，對外替諸侯報(bào)了仇,我個(gè)人以為陛下不該這樣?！本暗鄢聊撕镁?，說：“你說的對，我也為這事悔恨。"就任命鄧公做城陽中尉。太史公說：晁錯(cuò)在做太子家令的時(shí)候，屢次進(jìn)言奏事不被采用;后來掌握大權(quán)，進(jìn)行不少變革。諸侯發(fā)動(dòng)叛亂的時(shí)候，不趕緊挽救國家的危局，卻企圖報(bào)個(gè)人的私仇，反而送了性命。俗話說：“改變古法,擾亂常理,不是斷命也要垮臺.”也許是說的晁錯(cuò)這種人吧！11．C(Ａ認(rèn)為……好,稱許；Ｂ開鑿；D取道、從。)1２.Ｃ（Ａ依據(jù)、借乘／由于、因?yàn)?B助詞